竞争，是指不同个体或团体之间为了争夺资源、地位或利益而进行的斗争。这种斗争强调了个体之间的差异性和竞争力，能够激发人们的潜能和创造力，推动个人和社会的进步。在竞争的过程中，人们需要不断提升自己的能力和素质，以获取更多的资源和机会。同时，竞争也能够促进资源的优化配置，防止垄断和浪费，提高整个社会的效率。以下是小编为大家整理的关于人们通过竞争还是合作取得更大的成功的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：人们通过竞争还是合作取得更大的成功
不得不说，这是我们班有史以来最精彩、最有趣的一次活动。
为了锻炼我们的口才，王老师让我们就“人们通过竞争/合作取得更大的成功”展开辩论。我有幸被选为正方一辩。开赛前，我摩拳擦掌，既兴奋又紧张，怀里像是抱了只小兔子，惴惴不安。会不会说错话?万一输了怎么办?这时主持人的开场白宣读结束，一场精彩的辩论赛一触即发。
我放平心态，自信地站了起来打响了头炮。“同学们，老师们，大家好!我方的观点是……”我的表达可谓字正腔圆，铿锵有力。在一片雷鸣般的掌声中，我得意扬扬地坐下。没想到反方一辩不慌不忙地立马摆出一个犀利的问题，我顿时有点紧张。还好正方二辩从容不迫地给出了回答，还发出有力的反击。就这样，胜利的天平开始慢慢向我们倾斜，场外人士小徐也支持正方。我沾沾自喜，眉飞色舞，认为胜券在握。
可反方也不是吃素的。反方三辩十分严肃，每说一句话就重重拍下桌子，看似气势十足，但带有几分滑稽，引来一阵哄堂大笑。不知从何时起，正方三辩与反方二辩较上了劲。一方瞪着双眼，脸色通红，念念有词;另一方像一头发怒的狮子，神情激动，说话的声音逐渐高昂起来。双方都丝毫不肯让步，争得不可开交。
突然，反方二辩抛出了一个“炸弹”，我方顿时面面相觑，不知所措。墙头草小徐见此情景，大叫道：“我觉得反方说得有理，因为……”我们瞪了他一眼，开始反驳反方，可喉咙像堵了块铅一样，结结巴巴，显得底气不足。反方趁势打铁，接连发问，我方节节败退。我愁眉苦脸，心里忐忑不安。不会就这样输掉吧?忽然，我灵光一闪，抓住了反方语言中的一个漏洞。我方其他人恍然大悟，气势高涨，对方只要说一句话，就会被我们群起而攻之，只能干瞪眼，无话可说。眼看大局已定。
小徐情绪激动，大喊一句：“我支持正方!”我们一愣，随即笑得前俯后仰，这场精彩的辩论赛，也在这此起彼伏的笑声里结束了!
篇二：人们通过竞争还是合作取得更大的成功
主持人：各位评委，各位辩手，各位同学，大家好!今天我们的辩题是“人们通过竞争/合作取得更大的成功”。现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。下面请双方辩手给我们一场精彩的论辩。首先请双方一辩各自开场陈述，每人3分钟。正方先说。
正方一辩：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多;论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢?重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步，取得更大的成功。谢谢!
主持人：感谢正方一辩同学，接下来请反方一辩同学表明立场，请发言。
反方一辩：主持人，评委，各位同学，大家好!现代社会，因竞争而不断进步!更因竞争而充满活力!“人生就是一个个赛程，谁都有机会拿自己的冠军。”忽然间，想起校园里的竞争，教室里，竞争的汗水滴在粗糙的试卷上，凝成了浓浓的红色分数;社会上，竞争的汗水洒在繁忙的工作上，实现了自己的价值。竞争无所不在，压力也无所不存。只要你想有所作为，别人对你有期望，你就会感觉压力，你就要去竞争，只有这样才会取得成功。竞争是痛苦的，知难而上，奋发图强，都是竞争的作用。敢于面对竞争，才能充分展现实力，战胜自我。对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗?今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。谢谢!
主持人：双方已经亮明观点，下面双方选手有2分钟的时间进行补充或质疑。
正方二辩：孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要。
大江南北流行的一句话：众人划桨开大船。大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!事实证明，这场特殊战役的胜利，需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。
大家更不会忘记“新冠肺炎”肆虐的时候吧，正是在全国人民的共同努力下，众志成城，才取得了决定性的胜利。所以，这一切的一切，不正是证明了“合作比竞争更能使文明进步，取得更大的成功”。
由于竞争，关系冷漠，你防着我，我防着你，表面上和和气气，心底里各自较劲儿的现象比比皆是。对方辩友，这难道不都是“竞争”惹的祸吗?
反方二辩：对方一辩小桥流水，对方二辩滔滔不绝，然而无论是微波还是怒浪都冲不掉对方辩友的点点问题。对方一辩指出竞争会使人类变得更自私。更狭隘，对方二辩所列举的种种恶性影响等，并不是竞争惹的祸，那是天灾人祸。
我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。
让我们投入竞争的社会，做个强者吧。最后请问对方辩友，你们这么反对竞争，是不是说明你们心里其实害怕竞争呢?
…………
主持人：好的，谢谢双方辩友!诚然，竞争是残酷的。竞争会让我们流汗、流泪甚至流血!因此，有些人在这种残酷面前妥协，他们选择“合作”。然而，无论怎样精心、巧妙、坦诚地合作，都将落回竞争的主题。所以，没有不变的合作，只有不变的竞争。当今社会，竞争比合作更能使人进步，更能让人取得更大的成功!
篇三：人们通过竞争还是合作取得更大的成功
王哲宇
今天，我们班开展了“辩论赛”，我们分为正方与反方。辩论题目也很有意思，《人们通过竞争/合作取得更大的成功》。大战一触即发。
首先上场的是童同学组(反方)，随后便是陈同学组(正方)。他们分别在两边坐定。陈同学可是出了名的“毒舌”，在这种话题面前，那可不是“张飞吃豆芽小菜一碟嘛”!两组选手都跃跃欲试，都在熟悉自己的素材，第一轮辩论赛拉开帷幕。
正方一辩说了竞争的好处。反方辩手一听，马上反驳，那合作也有许多好处啊?于是两组之间擦出了无数火花。这时，陈同学一脸骄傲地站了起来，昂起头，插着腰，一副振振有词的样子，嘟起嘴，上下嘴唇翻动，说了一大堆关于竞争的事例，把对方说得哑口无言。到了自由辩论的时间，双方展开了激烈的对抗：有的说竞争只有在动物界弱肉强食，我们人类要合作才行!有人说几年之前党提出要多多竞争，这么一说，你是对党不满意吗?另一个人还说……眼看着双方站起来辩论，手舞足蹈之时，辩论时间到。双方都坐了下来，教室里瞬间安静下来。
主持人宣布第二轮自由辩论开始。童同学猛的站了起来，只听唰的一声，她拿着稿纸，眼神犀利，嘴巴就像随时待发的子弹，说出令人叹服的说词：一个日本人打不过一个中国人，一个中国人虽然武艺高超，但三个中国人却打不过打三个日本人，说明我们不够团结，不会合作。这是我在辩论赛印象最深的一段话。却马上被陈同学反驳说是崇洋媚外。所有人都笑了起来，钱老师更是眼睛都笑成一条缝，第一轮辩论赛告一段落。
后面两场辩论赛也是足够精彩。范同学的发挥也不错，从气势上压倒了对方，而且是压的对方喘不上气。
这次辩论赛的mvp当之无愧是童同学，因为她说的事例让我印象深刻。
篇四：人们通过竞争还是合作取得更大的成功
范芊
“请正反方辩手入座。”一声令下，两组队员就坐在了位子上。哟，我们班这次开展一场辩论赛啊!
“正方：人们通过竞争取得更大的成功，反方：人们通过合作取得更大的成功，辩论开始!”裁判员说，“正方一辩进行陈述。”立时，叶同学站了起来，说了几句竞争激发人的潜能啊什么的，又问：“反方辩友，请问，竞争难道不能让人更有动力吗?”而正方辩员忘了回答问题，说完合作的好处就坐下了。反方陈同学立马察觉：“我们是正方，请先回答我方一辩的问题。”过了一会儿，陈同学说：“请问反方辩友，你们在考试的时候是合作的吗?党主张要增强中国的竞争力，你们是在对党的政策不满吗?”不久，正方的吴同学也开始“长篇大论”，但反方也不甘示弱，最后双方打成平手。
第二轮，我上场了，我是反方，内容不变。前面的辩论很激烈，到了我这儿，嘿嘿，有我平时“怼人”朋友都些尴尬的嘴，正方果然招架不住，终是落了下风。比如我说：“对方辩友，正如你们所说，合作最后的目的就是竞争，而合作后在竞争中成功率更大，这不是变相承认合作可以取得更大的成功吗?”最后，对方连要说什么都不知道了，大脑一片空白。
最后一轮到来了，我由于表现出色被推选为代表。于是，我方就要与难缠的陈同学和吴同学比试口才了。我举了蔺相如和廉颇的例子，可我方仍与对方不分上下。我方以“前联合国秘书长安南提倡大学生学会与人合作相处”这一例子接下正方“党主张竞争”这一招。
比赛虽然没有判输赢，但仅凭“三个中国人打不过三个日本人”这个例子就认定我方所有辩手“崇洋媚外”，陈同学未免太牵强了。
好一场辩论赛!
篇五：人们通过竞争还是合作取得更大的成功
铃声一响，班上霎时间就响起了排山倒海般的掌声，只见王老师举着双方辩手的牌子，声情并茂地说着辩论赛的主题与规则：正方的观点为竞争取得更大的成功，反方的观点为合作取得更大的成功。
说完，全班一片肃静，唯恐扰乱班级秩序，但谁也掩藏不住内心的激动，我仿佛听见了鸦雀无声中同学们加速的心跳声。这场精彩的辩论赛正式拉开了帷幕。
八位辩手入座，个个挺直身板，仿佛怀着必胜的信心。比赛正式开始，正方一辩站起，眼睛直直地望着反方，声音宏亮地讲述自己的观点，他面带微笑，却让我从他犀利的眼神中感受到压迫感。反方开始向正方提出质问，正方二辩一字一顿地驳回质疑，并说出了竞争的好处，虽然有卡壳，却依然镇定从容。而反方二辩更是从对方话语中找到突破口，一语道破，并极其有力地陈述己方的观点，引来了全班同学敬佩的眼光。正方三辩的话语也是一针见血，手不停地挥舞，更增加了她的气势。
比赛进入白热化阶段，两旁的观者也是越来越激动，个个举起手来反驳对方。各位辩手也憋得面红耳赤，一位辩手甚至锤起了桌子，火药味可见愈来愈浓烈了。
双方辩手似乎积累了经验，从开始的一板一眼来各执己见变成信马由缰来反驳对方的观点。他们的口才着实让我佩服。
反方二辩的表现极为突出，让我刮目相看。只见她神情严肃，有着完美的气场，再加上字字珠玑的言论，更是将她的智慧发挥到极致，让我听得心服口服。
这场辩论赛不仅让我感受到了各位辩手的实力，也锻炼到了我的思维。同学们在比赛结束后还沉浸在激动之中，意犹未尽。
真是一场精彩的辩论赛!
篇六：人们通过竞争还是合作取得更大的成功
人生中有许许多多新奇的体验，比赛，或成功或失败或欣喜若狂或垂头丧气。这些事情和心情就如同画笔和颜料，在我们人生这幅巨大的画布中留下一幅幅精彩的图画，而今天这场辩论赛使我印象深刻。
今天，我们要举行一场辩论赛，我十分有幸成为了反方二辩，而辩论的观点是“是竞争/合作取得最大的成功”。随着桌子的移动，我也紧张起来，平静的心湖瞬间波涛汹涌。教堂里同学都论述着自己的观点，有的甚至还吵起来了，一个比一个激动，一个比一个紧张。
接着双方队员都走到各自的席位上，主持人上场，教堂里瞬间鸦雀无声，大家认认真真聆听老师、主持人说的注意事项，生怕漏掉什么重要信息。“叮铃铃”，随着上课铃声响起，所有人的心都好像跳到嗓子眼。有的人额头上冒出细汗，有的人紧紧抓着桌角，有的人手忙脚乱的准备笔纸……
先是正方一辩和反方一辩论述观点，在他们论述的过程中，我紧张得手指甲掐着手心，在心里不断安慰自己，别紧张别紧张，只要我看起来比谁都镇定，紧张的就是对手，对，没错。可说是这么说，但我依旧还是十分紧张，刚开始站起来的时候，脚抖得像弹棉花，止都止不住。没办法，脚已经放飞自我了，我只好努力让自己的声线和身形保持在稳定状态，以看不出我的紧张与害怕，但好不容易讲完了观点一坐下又想起来忘了一个。唉，人一紧张果然就容易出错。
很快就到了我的队友—反方三辩上场，相比我把紧张、害怕、激动的情绪咽进肚子里，他可就直接不管了，一说到激动、高潮的地方就不停用笔敲打桌子，再配上他那眉飞色舞的表情，逗翻了全班。我方队友最先忍不住，笑了出来。想着在辩论又努力忍住笑意，每一根汗毛都在忍着笑意，但周围的人可就不管那么多了，有的哈哈大笑，有的捂住嘴轻笑起来，有的拍手大笑，连对方的辩友也笑起来了。教室里笑声连成一片，如同一把扫帚清扫了我们恐惧使我们快速进入状态。接下来他更是金句频出。在辩论进入高潮时大家都很焦急，而他的一句“我们就是不要脸”又掀起了一场笑浪。
时间如同一个小孩子在大脑快速转动的时候溜走了，在我们争得面红耳赤的时候溜走了，在我们哈哈大笑中溜走了……辩论赛虽然结束了，但经过却深深刻在我们脑海。我们辩得不是输赢，是体验，争的不是成功，是回忆、情感。回忆着我五颜六色的童年有这么一群可爱的同学，有这样一场精彩绝伦的辩论赛，这是我人生的宝藏。
