“劳模工匠是新时代最该追地‘星’，通过开展多种形式地‘劳模工匠进校园’活动，让青少年更加深刻理解劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵，播撒下劳动创造幸福的种子，引导他们树立正确的择业观、人生观、价值观。以下是小编为大家整理的关于劳模工匠进校园宣讲活动观后感范文7篇的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
劳模工匠进校园宣讲活动观后感 1
李老师讲述了在教育教学工作中的艰辛和迎难而上的工作经历，既有辛苦和泪水，又有成功的喜悦和骄傲，在思想政治教育工作中贡献突出，充分发挥劳模工匠的示范引领作用，激励广大师生将劳模精神、劳动精神、工匠精神内化于心、外化于行，坚定理想信念，立足岗位，建功立业，在实现人生价值的同时，为教育事业和地方社会发展贡献力量。
劳模工匠进校园宣讲活动观后感 2
从李凤娥老师身上，我们看到，工匠劳模精神是一种为工作而生，做最好自己的态度。她以勤奋、精益求精为准则，不仅带来学习上的成功，还对个人的成长和生活的态度产生了深远的影响。我们应该尊重并传承这种精神，通过培养更多的工匠劳模，为社会的发展和进步做出贡献。
劳模工匠进校园宣讲活动观后感 3
报告会上李凤娥老师用朴实无华的语言、鲜活生动的事例讲述了从业以来，在教育工作中勤于思考，细心钻研、敢闯敢试、苦干实干的劳动故事，通过讲述对工作的热爱、对事业的追求和对责任的坚守，用实际行动诠释着甘于奉献的劳动精神。我们广大师生应以劳模为榜样，让青春之花在劳动和奉献中绽放。
劳模工匠进校园宣讲活动观后感 4
通过聆听，让在场的师生们受益匪浅。李凤娥同志从大学毕业走上“三尺讲台”起，就给自己明确了一个目标——要求学生“德育为先，全面发展”。教书在她眼里一直不仅仅是“备好每节课”“上好每节课”，还包括培养学生良好的思想品德建设，引导学生全面发展。通过本次报告会，我们不仅听到了劳模工匠们感人至深的故事，还学到了许多实用的职业技能。通过劳模工匠进校园活动，让新时代的青少年更好地传承和发扬敬业、创新、奉献精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
劳模工匠进校园宣讲活动观后感 5
李凤娥老师以朴实的语言、生动的案例，讲述了自己在平凡的事业上如何刻苦钻研、突破瓶颈、实现梦想的励志故事，她通过反复备课，多遍誊写，将教材烂熟于心;她任劳任怨，努力做学生、家长的“贴心人”;她通过家访、谈心、书信往来等，准确把握学生的思想动态，耐心地进行说服教育。我们被李老师认真、严谨、求真、奉献的精神所折服。今后，我会时刻以身边的劳模作为楷模，让自己时刻保持一个空杯心态，积极认真的去学习。扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我的学生们。
劳模工匠进校园宣讲活动观后感 6
报告会上，李凤娥老师分享了自己在教育教学岗位上的感人事迹，身体力行地向师生们展现了新时期劳动者的含义和榜样的力量，用实际行动诠释着甘于奉献的劳动精神。通过此次报告会，也让我对自己未来的方向更加清晰，要在工作中磨练意志、培养能力、成就梦想，只要肯努力、肯专研、肯奉献，在平凡的工作岗位上也会成就不平凡的事业。
劳模工匠进校园宣讲活动观后感 7
李凤娥老师的事迹激励着我，她的精神诠释了爱岗敬业、精益求精的内涵。作为一名“河院人”，我要以“满分状态”践行工匠精神、以过硬本领推动学校高质量发展、以出色的答卷回应时代主题，要将这种精神传递给学生，引导他们在未来的道路上不断追求卓越。
