总结是一种提高思维能力的有效方法。适当引用相关的理论和研究，增加可信度和权威性。大自然是一本巨大的教科书，我们可以从中学到很多人生智慧。
教育工作者写作骄傲作文字篇一
没有原因地突然醒了过来。
育我的人，那个起早贪黑，不知劳累的人，那个整天唠叨我，但是时刻关心我的人，那个总是不让我帮她干家务，自己累得直不起腰的人，那个因为我生病发烧守在床边一夜不合眼的人，那个没命地付出，却很容易满足的女人……没错，她就是我的母亲，我爱她！也许，我的心声被天上的星星听见了，那么，我希望它们能告诉我的妈妈，她的女儿爱她！
教育工作者写作骄傲作文字篇二
记忆中的纸鹤是一串一串的，人间百味一个不低，镶在这其中的，便有“自豪”。
一个酷热的下午，我和妹妹一起横穿马路。在马路上，大家见到那样一个人。他衣着一身洗得泛白的宽敞衣服，破烂不堪的，再加上他干瘦的躯体。我害怕他被风轻轻吹走。靠近两步，见到他的秀发结为了一个版块，可能他自己也不还记得上一次洗头是什么时候了吧！他的额头突出，玻璃弹珠尺寸的双眼深凹着，鼻子挺挺，一直时常地揪几下，似黑炭般不光滑的脸部遍及着岁月和风轻轻吹日晒的皱褶。
树荫下面的大家禁止他挨近，邻近的商铺也禁止他纳凉，他只有拿着一个满是污渍的破瓷碗，拄着拐杖，在烈日下，一步一步，豆大的汗液一直在滴，嘴巴确是开裂流血。
我和妹妹一边踏过他，一边回首看见他。这时候，妹妹突然停住，我一惊，问：“怎么啦？”她沒有回应我，只是在挎包里倒腾着，仿佛很急，結果找到了一枚硬币，便匆匆忙忙赶到这乞丐身旁，提心吊胆地，缓缓的，把这枚钱币放到那破瓷碗里，又给哪个乞丐递过去一瓶她都没都还没喝的水，却不知道，我与父母但是从没给过她零花钱呀。
那乞丐接到钱和水，呆呆地地看见妹妹，就我也愣住了。
进而乞丐向妹妹投来感谢的眼光，口中自言自语着，也听不见讲过哪些，妹妹却点了点头，回身向我跑来。我怔怔站着，忘记了太阳光仍在头顶对着呢！
过去了几日，我询问妹妹：“你不害怕那一天的乞丐是假的吗？”她说：“不容易的，相信他，他看起来那麼可伶。”我又问：“那么你那么长期攒的钱就那么给他们了？你不后悔？”她又答：“不后悔，协助了该协助的人是件快乐的事！”
听了妹妹得话，我忽然觉得到，她——我的妹妹长大以后，也觉得史无前例的自豪。有那样的妹妹，听见她说的这句话，那一刻，我真是得很自豪！
妹妹，亲姐姐以你为傲！
教育工作者写作骄傲作文字篇三
寒假里发生了很多有趣的事，跟花和阳光一样离不开生活。在这里，我想说一件让我觉得很委屈的事。
冬天的夜晚，外面寒风呼啸，我们在温暖的房间里取暖，我的心却冷得像掉进了一个无底的冰洞。我的手在颤抖，眼泪顺着鼻子往下掉，打在地板上，啪嗒啪嗒。
发生什么事了？怎么回事？
原来我们在看恐怖片。在最紧张的时刻，我的双手被紧紧地攥着，一股细细的冷汗从手中渗出，关节因为用力而变白。看着身边的妈妈，她比我还胆小。她抱着我，把头藏在我身后，身体颤抖。我想如果我不用拉着我妈看这部恐怖片，她也不会被吓成这样。抱着你妈妈，这样我们就不怕了。没想到，我一转身，胳膊肘突然捅到了我妈的肋骨上。我妈疼得尖叫：“你干什么？你吃饱了吗？你杀了你妈妈！”
妈妈，你为什么这么说我？我想安慰你，你却委屈我这么多。当我浪费我的善意时，我被视为恶意。伤害你是我的错，但我不是故意的。你对我太刻薄了，让我心碎。这些恶毒的话就像锋利的刀片，我的心里不是四张嘴而是千疮百孔。
泪水在眼眶里打转，转了几圈，终于不争气的落了下来。我使劲咬着嘴唇，直到嘴里流出一股咸味。我妈还是不跟我道歉。我非常生气，大声说出了我的不满。我妈恍然大悟，紧紧地抱住我说：“对不起，宝贝，我们言归于好吧。”
教育工作者写作骄傲作文字篇四
生活中，有许许多多的事情，最难忘的，也就是令我骄傲的那次吧。
那是一个学期的开学，老师让我们回家预习课文，因为第一节课是古诗，所以我当天晚上就把它背了下来。第二天上课，老师一如既往地走进教室，我也一如既往地认真听课、做笔记。快要下课时，老师问道：“有没有同学能背这首古诗？”
我的手紧紧地握住了，有几个同学举手背诵，但背得并不是很好。我认为我背得好过他们，但我不敢啊。举手的同学都背完了，老师又问了一遍：“还有没有同学能背？”我心想：“要不要举手呢？再不举就来不及了，万一背不好呢？不管这么多了，放手一搏吧！”我缓缓举起了手，心里像有一万只小鹿在奔跑。
老师看见了，微微一笑，叫我背一下试试，我鼓起勇气，用最响亮的声音背了一次，十分流利。啊，时间怎么会如此得漫长！让我的脸在不经意间烧得通红。背完后，教室里一片寂静，连根针掉到地上都听得见。我害怕极了，老师赞许地看了我一眼，说：“背得很棒，此处不应该有掌声吗？”教室瞬间响起潮水般的掌声……我笑了笑，便坐下了。
就在坐下的时候，我感到一股从来没有过的心情占据了我的心。我为自己感到骄傲：骄傲自己多么勇敢！骄傲自己克服了困难！也正因为这次骄傲，让我意识到站起来回答并不难。
教育工作者写作骄傲作文字篇五
“叮-叮-！”下课铃声如约响起，我踏着焦急的步伐走向办公室。
“哎！你去哪儿啊！”同桌这个千年学渣还等着我给他讲题，可我早已将这事抛到九霄云外。抱着课堂作业本，就一溜烟的跑向三楼办公室。“哎”！怎么是三楼呀！累死了！”我一路都在哀叹为什么我是组长。好容易送完了作业本，甩掉一身架子狂奔进了厕所。
走进厕所，发现周围一切都变得不同了。“怎么有个小水池呢？啥时候女厕所改良了，学校没装修呀！”我不禁疑惑起来。管它三七二十一，上厕所才是现在最重要的事。我坐到马桶上，“啊！终于舒服了！”突然，一个熟悉的声音闯入耳畔。“哎！听说……！”同桌！我心想：啊？这是女厕所呀！不会……我想都不敢想。我环顾四周，从窗户里看见一个“女”字映入眼帘。这下尴尬了，怎么办？怎么办？我是出去好，还是不出去好呀！
就在我进退两难之际，铃声如午夜的钟声响起，让我全身打了个激灵。怎么办？怎么办？这节可是班主任的课呀！我冷静下来，听着门外的声音慢慢退去。我拉开门探了探脑袋，长舒了一口气，拍拍胸口走了出去。走着走着，“砰！”我好像撞到了一个人。我慢慢抬头一看。啊！语文老师。“语文老师好！”这个半路杀出的语文老师吓得我出了一身冷汗，双腿哆嗦的走出了厕所。
回到班里，我还心有余悸。“以后怎么面对老师啊！我的形象不是全毁了。”我扶着桌子小心坐下。同桌的一声“哎！”把我从尴尬的事件中拉了回来。
那一次，我真尴尬呀！以后再也不这么匆忙的上厕所了。这次真是颜面扫地啊！
教育工作者写作骄傲作文字篇六
头天夜里因为学画画，睡觉晚了。早晨，猫咪闹钟竟然没有唤醒我。
知道妈妈喊我，我才从甜蜜的梦乡中醒过来。一看闹钟，啊呀，不得了！快7点了，糟糕，要迟到了！我急得手忙脚乱。慌忙去找衣服，找了床上找床下，怎么也找不到，我急得不可开交。忙乱中，一抖被子，衣服忽然露了出来，原来裹在被子里了。匆匆穿好衣服，赶紧套上裤子，穿上鞋，就跑出了家门。
跑下楼梯，忽然感到背上很轻“——原来是忘了背书包了。我恨不得一步跨回家，背上书包想箭一般地向学校跑去。眼看就要到学校了，心里正高兴，猛一抬头，看到值日岗，才想起自己忘带小黄帽了。我立刻转身，以百名冲刺的速度再次向家奔去。
我想，要是我能像孙悟空那样腾云驾雾，一个筋斗飞到十万八千里之外，那该有多好啊！
等我终于跑进教室，已经是上气不接下气了。同学们看到我，一阵哄堂大笑，有的前俯后仰，有的笑得捂住肚子直喊妈，直把我妈笑得莫名其妙。我低头一看，原来我的衣服扣子扣错了，真羞死我了！我也只得跟着大家呵呵地傻笑。
唉！那次我真是出尽了洋相，尴尬极了。
教育工作者写作骄傲作文字篇七
放寒假了，我们一家回到了老家，在家里准备歇息几天。
本来我是不准备出门去干什么的，可是爷爷奶奶都说：“出去转转，锻炼锻炼身体，别总在家里窝着。”我甩了甩头，听着他们长篇大论，真是耳朵都快出茧子了，赶忙跑出了家门。
站在街道上，我仰望天空，今天天气真好啊，万里无云，少有的一天，*时太阳公公都不出来呢。灰白的街道上几道触目惊心的压痕，几只鸟雀在树枝上盘旋。不时地，一阵阵冷风钻进了我的衣服里，我冷的直打哆嗦。好冷清啊。阳光照射在身上，并没有感觉温暖，而是有些阴冷。
我缩了缩肩膀，向着五爷爷家走去。路上没什么人，可能都在家里休息吧，毕竟是过年呢。咦，少有的，前方支着一辆破旧的自行车，摇摇欲坠，好像风一吹就会倒了似的。
也没想太多，我走进了旁边的小商铺，买了些零食，跨出了商铺的门。也不知从哪里窜出来一只野猫，一下子蹦上了那辆自行车。自行车狠狠地摇晃着，猫见此马上跳了下来，跑了。看着即将倒了的自行车，我连忙上去扶。没想到这自行车已经摔了下来，我急忙撑住，心想：“这堆破铜烂铁怎么这么重！”想罢，我也不再帮忙撑车子了，把车子轻轻放倒，抬脚准备走。
可是，旁边商铺里一个人走了出来。刚正的脸，浓密的眉毛，眼睛严厉，嘴巴紧抿，向我走来：“你小小年纪怎么这么不学好，干坏事！这么喜欢把我的车子放倒么？”我脸憋得通红，有些决绝，又有些愤恨：“不……不是我！”“不是你还能是谁，你就站在我车子旁边，难不成那个人隐身了不成？！”我低着头，不再反驳。
冷清的大街上偶尔走来几个人，过年没什么事，他们也看热闹不怕事大的围在一旁，我就在这个大街上，当着大家的面，被一个大人狠狠地批评了，心里很不是滋味，更是尴尬无比。
这时，一个阿姨走出来了：“不是这个孩子弄得，我亲眼所见，是一只猫把这个车子弄倒了，这孩子扶不起来，便轻轻地把它放在地上了。”
我抬起头，十分疑惑：“居然有人帮我解围？”哦！是那个阿姨，就是隔壁小店的老板娘，我刚才还看到她在门口喂小狗呢！我对上阿姨那黝黑的双眸，阿姨冲我微微一笑，我的心释然了。
那个叔叔见此，听后，才知道自己错了，上来就跟我说对不起，我心想：“那一刻真是尴尬啊！但是，做好事的人永远是不会被冤枉的！”
教育工作者写作骄傲作文字篇八
从小到大，我都十分害怕上台演讲，可是从那一天起，我便克服了心中所有的害怕。
那一天，老师说要竞选班干部，参加竞选的同学必须上台自荐，我犹豫了，心想：“我要不要上台自荐呢？如果上台演讲时不小心忘词了怎办办？气氛会很尴尬吗？”同学们会笑我吗？如果不上去演讲会不会错过最好的机会？我脑子乱极了。
时间一分一秒地过去了，看着同学们一个个自荐，我又想：“同学们好像都很轻松哎！要不我也去试试吧！”我有点动摇了。
最后，我下定决心要上台，我慢慢走到讲台前，开始了演讲：“大家好！今天我来竞选………。”渐渐地，我也没有原来这么紧张了，终于，我的演讲结束了，这短短的一分钟却像过了一个世纪一般。接下来，就是投票时间了，五分钟过去了，十分钟过去了，评选结果终于出来了！我竟然成为了中队委员！
这天以后，我便战胜了所有的恐惧，虽然这件事其已经过了许久，但我还是记忆犹新。
——那一刻，我很骄傲作文。
教育工作者写作骄傲作文字篇九
11岁时，我的人生中有着许多的调味料，让我印象最深刻的，恐怕就是“尴尬”了，每让我想起那一件事，我总是满脸通红。
我是一个很内向的人，没有人和我讲话我也坚决不和别人主动讲话。可我总是干出一些让人哭笑不得的事情来。
我记得有一次上数学课的时候，所有人都目不转睛地看着黑板上的每一道题，可我却盯着窗外的风景发呆。我正看到一处美景时，数学老师一吼把我的魂立刻从窗外拉了回来。我刚要站起来就看见数学老师那凶神恶煞般的眼神，把我吓得坐回了位子上。我的同桌见状立刻把他的书给我，并叫我回答最后一道题。
我先是看到其他人幸灾乐祸的表情，又看到同桌既是同情又是担忧的神情，我马上把目光集中到书本上，当我一看到那道题目我的脸马上黑了下来——那是一道最难的题目。这时我的脚上像是绑上了铅球似的根本就没法以正常的速度走向讲台，当我好不容易走上讲台后看着那道题目沉思了一会，在老师严肃的表情以及那些想看我“好戏”的同学的表情中，我清了清嗓子，把答案一字不漏的念了出来，我抬起头看向全班，空气像是凝固了一般没有一丝的声音，我的背后一直冒着冷汗，所有人都大眼瞪小眼的，感觉就是把我给“屏蔽”了，直到数学老师向我投来了赞许的目光，当他大声的告诉全班的同学我的答案时正确的时候我心头的大石头终于落地了，这时讲台下传来了全班同学的热烈的掌声。
课后我的同桌告诉我当时我在台上的表情仿佛是一块“调色板”，我告诉他刚才我的背后的衣服都已经湿透了，真是为我自己捏了一把冷汗。但是我还是要感谢他及时的提醒我并将课本第一时间给我。
经过这件“尴尬”事情后，我上课的时候都是专心致志，再也不敢开小差去想一些与课堂内容不相干的事情。生怕又要重温那一次的经历，所以说，人生就像是一瓶瓶的调味料，五味杂陈，让你随时体验着各种的滋味，同时也再一次认识到了一个不一样的自己。
教育工作者写作骄傲作文字篇十
在记忆的长河中，谁没有过令自己难堪、无地自容的事？又有谁没有几件令自己尴尬、追悔莫及的故事？我同样，想将这个心底的秘密说出来。
两年前，我在小区把玩着姑姑送我的新年礼物——一柄长枪。这把枪的子弹很软，一共有五发，可以多次使用，可是却独独买不到这种子弹，所以每一发我都十分珍惜，打完每一枪都会先将子弹捡起来。
有一次，我仔细瞄准垃圾桶旁边的树，等按下枪键，才发现忘记装上子弹了。我赶紧又装上子弹，随意地瞄了瞄，只听“砰”一声，子弹射出去了。可由于没瞄准，子弹竟然粘在了垃圾桶内侧。我一脸懊恼，为着刚刚的失误恼火不已，可转念一想：“反正这四周没人，我何不趁此良机将子弹捡起来呢？”说干就干，我先是跑到垃圾桶旁边，等四周没人时，便将垃圾桶踢倒，将手伸进里面寻找自己的宝贝。说巧不巧，正在我翻得起劲时，我同学张益泽和他的几个朋友走了过来，看见背影像我，就叫了一声：“贾翌宸？”我毫无防备地回了一句：“怎么了？叫我有何贵干？”话刚一出口，我的脸就发红了：“*嘛要说的这么大声？难道我想让所有人都知道我在垃圾桶里翻东西吗？”
只见张益泽迫不及待地拿出手机，在我们的“专业闲聊群”中发了一个我在垃圾桶里捡东西的照片，原本冷冷清清的群顿时热闹无比。先是“李世民”（郭元肖）发了一句：“贾翌宸这是怎么了？体验贫苦人民生活？”又是“宋大宝”（宋民泽）发了一句：“这是破产啦？要不要给群主大哥捐一点啊？”我急忙掏出手机，回了一句：“不是不是，是我的重要东西丢在垃圾桶里了，我真不是在捡垃圾。”多嘴的“老高”（高新远）竟又来了一句：“群主这是承认自己在垃圾桶里捡过东西啦？”
我的脸又红了，知道这次是跳进黄河也洗不清了，便关了手机，任那些人肆意乱说。我不由得轻叹一声：“这群主太难当了！”
教育工作者写作骄傲作文字篇十一
今天，考试成绩出来了。上课了，老师走进教室，左手拿着卷子，右手抱着电脑。同学们看着老师走进教室，都安静了下来。这时，我看了看老师的脸色，就知道没好日子过了。老师重重地用手拍了拍我们的卷子。用目光扫视了我们每个人。严厉地说：“下面开始报成绩，请仔细听好。”我的心一下子提到了嗓子眼。
“小李，87分”，“小木，77分”，“小王88。5分”。这一轮老师报的不是太理想的考试成绩。我长舒了一口气。
老师严肃的脸色逐渐变得温和了。老师停顿了一下，把目光投向了我。他拿起手中的试卷说：“李昕萦同学这次考得很好98分，全班第三名”。同学们瞬间把目光转移到我这里，大家一脸佩服的看着我。我大踏步地走向讲台，脸上是掩饰不住的笑容。我拿起试卷回到座位，我整个人开始有点飘飘然。一边假惺惺的安慰同桌，一边还不停地把试卷往同桌那儿挪。想让同桌看看我的好成绩。
我拿着试卷，开始阅览起来。忽然，我的目光落到了阅读理解题上。有一篇阅读理解被扣了8分，8分！那么，我的总分？我的脸一下子涨得通红。后背冒出了一阵冷汗，我赶紧用手捂住了试卷。
“我看看你的试卷”同桌一边说一边伸出手，我来不及阻止。果然，在十秒钟后，教室里响起了一个尖叫的声音。“老师，李昕萦阅读理解扣了八分，您没有看到”。
教室里爆发出一阵阵嘘嘘声。所有的目光齐刷刷地望着我。
那一刻，我真尴尬，恨不得找一个洞快速地钻进去。
教育工作者写作骄傲作文字篇十二
”于是，他躲到了草丛里，瞪大了眼睛望着兔子的家。
小时候的我总想有许多稀奇古怪的幻想，还记得有一次生日，我许了一个愿：要是我能邀游太空该多好啊。于是，当我决定放弃时，孔子的话又回响在了我的耳边：“知之为知之，不知为不知，是智也？她继续做她的热线节目。
尺有所长，寸有所短。8月奥运会在北京的成功举办让世界看清了中国，也让中国人民看清了自己祖国的强大实力；有些话，说与不说都是伤害。
我忍不住问单奇：“孟远怎么还没来啊。终于，您的身躯化作了灰，化作了尘，随风而逝了。见我看着那条围巾，她理出围巾拿在手里说：“谢谢你的围巾，很好看!
十只金鸡会报晓。少了一分浮躁，多了一分塌实。
教育工作者写作骄傲作文字篇十三
“小田，你得了一个一等奖呢！”我母亲兴高采烈地跑出来，一把把我抱住。我高兴地挣脱母亲的怀抱，在空地上跳起舞来。
在夏季周末的某一天，我又去老师那儿学围棋，老师便让其他的师哥师姐自由下棋，却带着我来到他的办公室。
他让我坐下，语重心长地对我说：“我看你年龄虽小，但十分聪明。这样吧！我把下围棋时反败为胜、包抄战术都传授给你吧！”于是t老师把战术口诀教给了我。那几句口诀我至今都记忆犹新，是这样念的：“下围棋时不要害怕，拿着棋子便往四方下。被围时，不要害怕，向左向右便突围，突围时多观察，再难也有突破口。”
最值得我骄傲的是，我参加了在金桂大道举办的一次市级围棋大赛，我凭借聪明的大脑和老师教我的“祖传秘籍”，直接打进省里的围棋大赛。
在仙桃站，我带领着恩施市参赛队员（当时我是本队的队长）前往比赛区域。
到达那里后，我每天带领着年龄比我大的学姐，和学长们讨论战术。最后经过几天几夜的探讨，最后终于达成一致。
在比赛时，我面对强大的对手，丝毫不慌不忙。我拿起手中的白棋，看准对方的突破口，往下一按，一下子扭转了局势。对方被我牵着鼻子走，我往这里下，他往那儿堵。可他的棋子下得十分混乱，我带领着他走入我的圈套。我微微一笑，把他精心布置好的棋势一堵，他便紧张地胡乱起来，我便赢了。因为我用的方法是堵进死角，所以他往那里下都输了。我便得了一个一等奖。
我觉得人生就像一盘棋子，只要你永走正路，不投机取巧，你就会成为人生中的赢家。
教育工作者写作骄傲作文字篇十四
拔地而起的高楼大厦，形态丰富的神奇建筑，宽敞洁净的马路。你可曾想过，究竟是谁给予了我们这么多？当我看到这一幕，心中涌起了一股骄傲之流。
那年暑假，天气炎热，我在公交站台上等公共汽车。不知怎的，就瞟到那里。工地上身着绿色衣裳的建筑立在那儿。顺着目光下面则是一群工人们，脖子上围着一条毛巾，脸已经满是赤红，裸露在外头的胳膊却已经在烈日炎炎的炽热下变得黝黑，有些人则穿着短裤，则有些人则穿着长裤，将裤脚卷起来。他们工作着，有些人则搬起了砖块，看起来有些吃力，也可能是天气的缘故，有些则随便找了块阴凉处歇息，谈笑风生，在那里补充些能量，为了过会儿更好地工作。他们的工作有条不紊地进行着。
你们也许看过这些场景，可能只是觉得是为了工作罢了，可我却不这样认为。
他们手上的茧既能看出他们的艰苦的经历，也能看出他们对国家奉献付出了多少心血。
繁华美丽的城市则是一个国家繁荣的其中一个象征，由许许多多的这种美丽城市构成了国家的经济的飞黄腾达。从此中国则会变成一个大国，不再遭受其国的侵略，可这背后的繁荣只不过一是群群，一个个普普通通的人们用自己双手与忍耐去创造出一个个高楼，一个个马路，他们不是别人，他们可能就在你们的身边。
我们是中华名族的一份子，我们也是中华民族的希望，当中华民族有了许许多多这样的人们，中华民族是一个骄傲的民族。我是中华民族而骄傲。
平台导师点评。
你的立意高远，给读者留下了咀嚼回味的余地。如果可以在适当的时候亮明主旨，会有不一样的效果。你的选材还可以更新颖独特，具有时代气息。情感表达流畅，有一定感染力。文章层次、条理要清晰，突出重点。文章的语言流畅，用词准确，但略缺表现力和感染力，略显苍白。文章有新颖独到之处，令人拍手叫好。这篇文章就向我们展示了独具特色的中华文化，实在是难能可贵。
教育工作者写作骄傲作文字篇十五
人生的道路上总归有许多困难，这些困难会使我们烦恼不堪。但是只要有坚定的信念，各种困难都可以打败。那一次我就感受到了。
那是一个暑假，我躺在沙发上百无聊赖。这时门突然被敲响了，还传来一个熟悉的声音：“表哥，咱们去打羽毛球吧！”没错，这就是我的表弟大牛。此时我跳下沙发，套上拖鞋，以刘翔的速度跑到门前，开了门，“走吧走吧，”人还没到，声音飘进了我的耳朵。然后我就和表弟出去了。
我们俩一路来到附近的小公园，一人个拿了一个球拍，就开始打了起来，别看表弟人小，打起羽毛球不是吹的，我见一直不能取胜，有点急了，用力地向羽毛球拍去。羽毛球在空中画出一道优美的弧线，落在了树上。于与此同时，大牛哭了起来：“你还我羽毛球，呜呜呜！”没办法，我只能自己爬上树去拿了。
我先双手抱着树杆，用尽全力一跳。正当要下降的时候，我的双脚死死地盘在树杆上。我见上面有根粗大的树枝，不由分说，我忽的用手盘在树枝上，猛地一发力，左手也盘上一根树枝。我觉得这种节奏还不错，就又按照这种方式爬了几下。突然我看到一个肥大的毛毛虫，我吓得左手一用力，结果那根树枝断了。虽说“男儿有泪不轻弹，”可这一次，我还是哭了。
正当我要放弃的时候，心中突然传来一个声音：“我一定要拿回羽毛球。”我突然张大了眼睛，左手突然一发力。接着右手盘上一根树枝，双脚一蹬，又往上上了有大接一大截。此时羽毛球离我很近了，我伸出右手，向羽毛球伸去，一点，还差一点。当我的手抓到羽毛球的时候，我简直比飞上天还骄傲。
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平台导师点评。
教育工作者写作骄傲作文字篇十六
烈日烤焦了大地。
中午，学校铃声一响，我就赶紧回家了。我的肚子已经饿得咕咕叫了。我一进院子，就飞进厨房，打开锅，发现里面是空的。唉，妈妈真是，大家都快饿死了，饭还没做好呢。我咕哝着走出了厨房。放学后，我弟弟看着我对我说:姐姐，我妈妈在地里干活，她说她中午不会回来了。放学后让你送她一些食物。我回答道，不情愿地打包了一些馒头，带了一壶水，骑着自行车给妈妈送食物。
太热了！太阳似乎把所有的热量都洒在了地球上。
我汗流浃背地骑车回家，骑上自行车，带着馒头和茶看着田野。我看到，在烈日下，一片蒸汽弥漫在远处的黄土地上，一个熟悉的身影正拿着锄头在田里锄草，田里噗噗扬起一阵尘土。我的眼睛被汗水弄模糊了。这个数字突然变得更大了。我的脚步被钉在原地，我只是站在那里。
晶晶？不要急着带食物。妈妈站直了，从远处叫我。我叫了一声，向妈妈走去。越来越近，我看到母亲脸上的汗水顺着脸颊流下来，听到她的喘息声。我尽力冷静下来，轻轻地哭了一声。妈妈，我给你送了点吃的。我妈妈看着我，开心地笑了。她笑得如此甜美，甚至举起了她的肩巾擦汗。
我递给她馒头和茶，顺手接过锄头，妈，我来试试。我妈妈抓起锄头说，_回家吧，给自己做些吃的，好好照顾我哥哥。_我恳求母亲回去。你还得去上学。
我默默地凝视着，汗水又模糊了我的眼睛。
教育工作者写作骄傲作文字篇十七
如今望着旗台上在阳光下那飘扬的*，总会想起那一刻，那一刻，我真尴尬！那是上学期的颁奖典礼，身为班长的自己早就知道了。那天本人坐在座位上，等待着校领导的呼唤----领取给老师献的花。我呆呆的望着窗外那光秃秃的合欢树有点不耐烦了，朦胧之中一句话从远处传来“各班班长速到教导处”我流着口水仿佛没听见，只等同桌无情的一拍，“啊！”我被拉出了幻想，只听“七。4班班长速到教导处！”我才转过神来，飞出教室门，冲下楼梯，奔进教导处。
我站在校领导面前，仿佛还未睡醒，校领导望瞭望我这狼狈相，愣住了。那时我心里有说不尽的喜悦，叙不完的焦急，只见校领导慢慢的把手伸入花袋子，把花交给我，我双手领过，只听老师的安排，我奔出了教导处，双眼盯着这两朵鲜艳的花朵，一阵阵尘土在身后飞起，我一溜儿烟的冲到了教室，把其中一朵给了冯琦，剩下的一朵归我。我是给老班献的，那朵花在阳光下闪烁着，我的心在跳着，颁奖典礼就在下午开始了。
全班人都带着凳子走出教室向会场走去，最激动的自己排在最前面，当我准备跨向会场时，数学老师叫住了我，我的激动之火也被老师一桶水给泼灭了，我把花放在凳子上，凳子放在了办公室门口，自己不情愿的走进了办公室，心中有数万只骏马在奔腾，老师却只让我讲一道题，我讲完后，不等老师说话，冲出办公室，外面空荡荡的只有一个凳子，惶恐万分的我，双手抱住头尖叫道：“我的花呢——！”自己在凳子前走来走去还不时挠着头“是哪个缺德家伙拿的！”我气得火冒三丈，暴跳如雷，抓耳挠腮，边嚷嚷道。
嚷嚷有什么用，上天也不会眷顾于我。我只好失魂落魄的赶往颁奖典礼，我慢慢的朝语文老师走去，并小声说“老师我把花给弄丢了！”心里满满的内疚“没事，你再去找找，或者我在向学校索要！”听了这句话后我仿佛充满了电，只听“嗖！”的一声我跑向办公室门口，我左翻右找，我的心都沉到了谷底，只好再次向老班倾诉。
可老板却安定自若，我只好坐在凳子上，随着广播一名名老师笑逐颜开的上旗台上接受同学们献花，拍照合影，我低着头不敢往上面看，只听老班的叫到了，我随着班主任上去，两手空空的自己往旗台上一站像一个大傻个一般伫立在老班旁边，其他老师胸口上的花儿随着红旗在熠熠生辉，旗台下的大家议论着“咦，花呢，花呢！”我尴尬的低下了头，随着相机“咔嚓”我们离开了旗台，所有人十分开心除了无地自容的自己。离场后班主任对我说：“没事的，下次还有机会！”我望着老班那慈祥的脸庞，我心中的一块石头落地了。
望着那鲜红的*，心中的尴尬已化解，我永远会记住献花的那一刻，我真尴尬，恨不得找个墙缝钻进去！此时那面红旗仍在飘扬。
教育工作者写作骄傲作文字篇十八
孩提时，我总爱“冲锋陷阵”出风头。这不，那次语文课我就因为爱出风头、爱“显摆”而颜面尽失。
“叮零零……”上课铃响了，卢老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，今天我们来学习《学与问》这一课。首先我先来问一个问题，关于‘学’与‘问’的名句你们知道哪些呢?”
哈，这个问题嘛，简单!我用眼角的余光飞快地瞟了一眼《课课通》，又飞快地举起了手。老师一眼就看到了我，喊我来回答。我得意洋洋地站起来说：“不学不成，不问不知。——王充。”
卢老师听了以后，频频点头，赞赏的神色从眼角流淌出来。她微笑着说：“嗯，不错，写到黑板上去。”我又看了眼《课课通》，就“单枪匹马”上阵了。
来到黑板前，拿起粉笔，我一笔一划地写下了一个“不”字，然后在脑海中搜索下面是什么。我对着黑板微微皱起了眉头，脑子飞快地转着，是“不知不学”呢，还是“不知不同”?我很疑惑。
哎呀，我感到了所有同学的目光都在紧紧地盯着我，后背都是热辣辣的。我的额头上已渗出了密密的汗珠，脸上像着了火，身上忽冷忽热，感觉就像一会儿进了冰窟，一会儿又被太阳暴晒，身后还不断地有嗖嗖的凉风吹来，我不禁打了个寒颤。
怎么办?我该怎么办?我脑子里一团混乱，没有了主意。我想去问第一排的同学，可老师就在我身后……到了最后，我实在是顾不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡乱扫了一眼《课课通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用极为潦草的书法写下了“不学不成，不问不知”，甚至都忘了在句子后面写下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尴尬极了。
不过，打那以后，我的小脑瓜就开始了认真的思索：人要想记住一些知识，首先必须要了解它的意思，不能靠死记硬背。你看，那个咋咋呼呼、酷爱“显摆”、热衷大出风头的小女孩，终于有了一份难得的*静与稳重、内敛与沉着。那一次语文课的尴尬，竟让小小的我有了关于人生的第一笔收获。
教育工作者写作骄傲作文字篇十九
漫长的暑假中，我经历了很多事情，但只有一次令我记忆犹新。那一次，我真骄傲。
火辣辣的太阳炙烤着大地，刺眼的阳光把树叶子照得发亮，似乎抹上了一层油。
来到山下，望着巍峨的高山，我心潮澎湃，跃跃欲试。我向前大步走着，一步跨两个台阶，一下就把其他人远远地甩在后面。台阶两边的树木花草，在晶莹的露珠滋润下，显得更加翠绿、旺盛。花儿也随风摇摆，仿佛是在为我加油。我内心燃起熊熊烈火，向似乎没有尽头的高处跑去。
随着时间的推移，阳光直射大地，温度越来越高，蒸发着我体内仅有的水分。
台阶歪歪扭扭，高低不平，我的腿也像灌了铅一样，每走一步都举步维艰。树叶之间的缝隙射出一道道光芒，印在我的身上。我的衣服被粘稠的汗水浸湿，衣服仿佛也有了重量。我望了望没有尽头的山路，咬牙坚持着。
凉爽的清风吹拂着我的脸庞，成片的绿荫笼罩着我，使人感到心旷神怡。
我向前走去，山顶越来越清晰。“一步，两步，三步，四步……”“耶，我登顶了！”我站在山顶上，高声呼喊。我沐浴着凉爽的清风，向下望去，车辆和行人就像蚂蚁一般渺小，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。我的内心骄傲无比，感觉一切都是值得的。
我坚持着，努力着，终于体验到了成功的滋味。那一次，我真骄傲。
