成为小小解说员对于孩子们来说，是一次非常有意义的经历，它不仅提供了学习知识和锻炼能力的平台，还让孩子们在实践中获得成长。以下是小编为大家整理的关于我是小小讲解员故宫演讲稿范文精选的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
我是小小讲解员故宫演讲稿 篇一
北京故宫又叫紫禁城，是一个美丽，雄伟的名胜古迹。
一进天安门，就看到了神武门。神武门是北边的城门。故宫一共有大小不一七十多个宫殿。故宫有四座城门，除了北边的神武门，还有南边的午门，东边的东华门，西边的西华门。
穿过午门，映入眼帘的是太和殿。太和殿是用来举行盛大庆典的地方。太和殿在故宫正中间，是面积最大的宫殿，是皇帝登基、寿诞、大婚、重大节日，接受百官朝拜的地方。由于不能进殿内观看，所以只能在外面望里望。里面的九龙椅，俗称皇帝宝座，宝座后面是七扇金色的屏风，宝座上方是乾隆皇帝亲手题写的“建极绥猷”的牌匾。太和殿的屋檐上有许多不同样式的龙型装饰。龙是中华民族崇拜的动物，皇帝都认为自己是真龙天子，所以故宫才会有这么多的龙形装饰，我数了数，总共有一万多个龙呢。
再往前走一点，就到了乾清宫。为什么不能叫乾清殿而叫乾清宫呢?原来皇帝工作的地方叫宫，皇帝住的地方叫殿。乾清宫叫“宫”，所以是皇帝处理政务，批奏章的地方，往乾清宫里一望，一眼就能看见“正大光明”的牌匾。听爸爸说皇帝会把立储密旨放在牌匾后面，这激发了我的强烈好奇心，牌匾后面朝牌匾后面望了又望，可什么也没看见，真不明白这些皇帝把立储密旨放在哪儿了。
再往里走，就到了御花园。御花园里的花红的似火，黄的似金，白的似雪粉的似霞，美不胜收。还有一棵颗参天的古树，绕过大树，就从后门出了故宫。对了，建议你骑自行车，故宫可大了，逛了一圈，我的腿都要废了。
故宫到处有美丽的景色，比如角楼，珠宝阁……说也说不尽。希望你有机会去细细游赏，探索更多故宫的美景。
我是小小讲解员故演讲稿 篇二
我的家就像一个小小“动物园”，家里的每个人都像一种动物，我来给你们介绍一下吧!
“大狮子”爸爸
我的爸爸，那可是十足的大狮子，他不仅力气大，还很能吃，声音更是大得吓人。有一次，我、弟弟和姐姐趁着爸爸睡觉，在客厅里玩游戏，正玩得忘乎所以时，突然听见了爸爸的一声吼，顿时吓得瑟瑟发抖。
“大黄牛”妈妈
妈妈就像黄牛一样勤劳，每天起早贪黑为我们做饭，送我们上学，送完后她还要在家做各种家务……有一次，妈妈让我帮她一起打扫卫生，我干了一小会儿就累得满头大汗，不想干了，可妈妈却一直在打扫。虽然很累，但妈妈从来没有抱怨过，总是毫无怨言地为这个家奉献着，她心里想的全是我们。妈妈真是太辛苦，太伟大了!
“狐狸”姐姐
姐姐是一只名副其实的狐狸，坏主意一个接一个，把我和弟弟压得喘不过气来。姐姐的花言巧语也不少呢!有一次，妈妈给我们每人发了三颗糖，姐姐觉得太少了，想让妈妈多给她两颗。妈妈一开始不同意，可是后来在姐姐的软磨硬泡下，竟然同意了，这可让我羡慕坏了!
“熊猫”弟弟
弟弟非常可爱，肉嘟嘟的小脸蛋特别柔软，身材圆滚滚的，像极了熊猫。每次弟弟要出去玩，我和姐姐就像保镖一样保护这这只国宝“大熊猫”，不让他受到一点伤害。
“小胖猪”我
最后就是我啦，一只贪吃的小猪。每次家里吃不完的零食最后都会由我消灭掉。妈妈买回来的零食不管藏到哪里，我都能准确无误地找到它们。
瞧!这就是我温馨的家，一个有趣、充满爱的“动物园”!
我是小小解说员解说稿
俗话说“没有规矩不成方圆”。小小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。小小班幼儿刚刚进入一个新的生活环境，一般来说在新环境中建立新的规则，培养良好生活习惯相对容易些;同时，小小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规管理的有利条件。因此，对小小班幼儿进行良好生活习惯的培养是至关重要的，它直接关系到幼儿的健康成长。那么，如何培养幼儿良好的常规呢?在日常工作实践中，我总结了一些行之有效的方法。
一、帮助幼儿形成正确的概念
要培养幼儿良好的生活习惯，首先得让幼儿形成正确的概念，了解什么是良好的生活习惯。小小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为，教师不能简单地加以指责，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正确概念，有一个可模仿的榜样，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。如，在刚开学初，很多幼儿都不会轻拿轻放小椅子，推着小椅子到处跑的现象处处可见，坐的时候也常常把小椅子翘起来或不停地摇晃。针对这一现象，我在一次起床后与幼儿进行了一次谈话。我对大家说：“中午小朋友睡觉的时候，老师听到教室里有谁在哭，我找啊找，原来是小椅子，小椅子为什么哭呢?它告诉我，小朋友不爱护它，用两只手推着它跑，坐的时候翘起它的两条腿，还晃来晃去的，弄疼了它。小椅子都不愿和小朋友做好朋友了，怎么办?”小朋友都说：“我们不推小椅子了……”“我们不翘椅子了。”我说：“那好吧，如果小朋友想和小椅子做好朋友，就请大家像老师这样做。”我给小朋友们做了示范，并详细讲解了怎样双手拿椅子，怎样轻轻放椅子，然后，请全班小朋友一起练习。小朋友们都模仿着我的样子，轻拿轻放小椅子。此后，推椅子的现象明显减少了，“哐当哐当”晃小椅子的声音也听不到了，如果有谁偶尔忘记了，立刻就会有别的小朋友提醒他改正。
二、在游戏中学习
幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏则是对幼儿进行生活习惯教育的良好手段。如在开学初，我组织幼儿玩“配对”的游戏。请幼儿在一套图片中找出自己喜欢的图片，然后再拿着这张图片到茶杯架前，找出与小图片完全一样的标记。此时，我就告诉幼儿：“好宝宝，你找到了自己的小杯子，这张漂亮的小图片就送给你。”这样一来，小朋友们很快就认识了自己的小杯子了。经过一段时间的强化，我把标记换成名字，小朋友也能找到自己的杯子了。
三、遵循循序渐进原则
小小班常规要求应从孩子的年龄特点出发，分阶段提出。例如，刚入园时，要求幼儿知道自己的毛巾、茶杯、书包等物品的位置;过了一段时间后，可要求幼儿根据老师的指令完成认任务，会拿茶杯喝水，会自己吃饭等;接着要求幼儿养成良好的入睡习惯，按规则参加游戏或集体活动等;还有一个是让幼儿养成良好的饮食习惯，初步学会基本的自理能力，如穿衣、脱衣、洗手、洗脸等。
四、提供充分的观摩和实践机会
幼儿以具体形象思维为主，尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以，在进行常规教育时要让幼儿直接参与。例如：给幼儿园示范讲解洗手，往往让幼儿难以习得正确的洗手方法，究其因是因为幼儿的思维还处于直觉行动思维，枯燥的讲解，幼儿难以接受。因此，我们可以分批带幼儿进入盥洗室，让幼儿实地观察洗手的地方，有水龙头，肥皂，毛巾，然后老师亲自具体示范，让幼儿看到具体洗手步骤和方法，便于幼儿的掌握。
我是小小讲解员故宫演讲稿 篇四
北京的故宫是个最有文化和底蕴的地方。走进大门，就可以看见太和殿，里面的东西可多了，粗壮的红柱子，桌子、龙椅，都是金黄色的，就连墙壁看上去都霸气十足而且都是金黄的。当时的皇帝比现的富豪还要强啊!太和殿共二千三百七十七平方来。好多地方都刻着龙，五颜六色，即美丽又霸气，又使人神清气爽。游浣太和殿，又来到了第二个宫殿中和殿里面有许多古人画的画呢!有画人、花草、山峰、建筑等名画。几十几百幅名画，里面没有哪幅是相同的。每个门的旁边全都蹲着一对石狮子，可爱极了。
我和妈妈绕过中和殿来到了旁边的小走廊散步，走廊中心有一个小湖，小湖里依然有可爱的小鸭子在游泳呢!都过了几千年的鸭子们还活着，可能是就这样一直生育繁殖，祖祖辈辈，生下来的儿女，展现了物种生命力的顽强呀!绕后宫区，直走就来到了第三个宫殿保和殿共一千二百四十平方米，屋顶为重檐歇人顶，上覆黄色流璃瓦，上下檐角都平均安放了9只小小的怪兽。看上去十分引人注目呢!六架天花梁彩画极其别致，与偏重丹红色的装修和陈设搭配协调显得格外华贵富丽。在我们返程的路上，突然一块超大的石雕把我震住了，你们猜我看见了什么，我看见了传说中大名鼎鼎的云龙石雕，它是一块雕刻着云龙江海、山崖、岩石的御路石这是故宫最大的一块石雕，宽三米零七，长十六米五七，站在图案上让人感觉像是站在山塞、海水、流云之中呢!有九条在戏珠的游龙，它们的形态栩栩如生，仿佛就是活鱼一般。故宫到处都是美丽的景色和历史悠久的古物、缤纷而生机的石雕和木雕，光书面上也是表达不过来的，希望你有机会也要去那里细细游览一遍，看看那美丽而让人震撼的景色。
我是小小讲解员故宫演讲稿 篇五
故宫是我国最大，最完整的皇宫。在世界上，堪称为最壮丽的古代建筑群!已经有近600年的历史了。
故宫是我国明清两代24个皇帝的皇宫。
故宫的建筑布局分为外朝与内廷。外朝是皇帝举行大典和召见大臣的主要场所，其中建筑是太和殿、中和殿、保和殿这三大殿，文华殿和武英殿分立两侧。内庭是皇上处理日常政务和后宫嫔妃以及幼年皇子居住、游玩、奉神的地方。
故宫共有九千多座房间，都是木质结构。黄琉璃瓦顶青白石底座，是以金碧辉煌的彩画，雕梁画栋，殿宇辉煌，极尽华丽威严。
最让我们惊叹的是保和殿后面的一块儿石雕，那石雕长16.57米，宽3.07米，厚0.7m，有200多吨重，上面雕着波涛汹涌的大海和腾云驾雾的飞龙。
当我们面对祖先留下来的这些文物时，要格外珍惜，切勿损坏。除了照片，什么也不要带走，除了声音什么也别留下!
