演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
调控自我绽放青春演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣红的桃李，用它那妩媚的容颜构造着希望的蓝图;青春是勃勃生机的小草，用它那茵茵绿色镶嵌着梦想的蓝图金边。
青春无疑是令人艳羡的资本，拥有了它，你就可以在神州大地上拼血拼泪拼出属于自己的天空;拥有了它，你就敢在日月星辰间尽情哭尽情笑，尽情享受生活的味道;拥有了他你就大胆去爱去恨去打造，此生无悔。
青春是瑰丽的，因为我们拥有梦想，青春令体魄强健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的时候，江河有干涸的时候，山石有腐烂的时候，生灵有灭绝的时候，唯有青春之水源远流长，唯有梦想之河永驻心间。
因为我们有梦想，所以青春的笑脸是甜美的，洋溢着热情奔放的神韵，辐射着憧憬未来的喜悦;因为我们有梦想，所以青春的眸子是纯真的，那里盛装着沸腾的生活，那里装载着五彩缤纷的世界;因为我们有梦想，所以青春的胸膛是激荡的，我们从祖国各地奔赴牛城，这里既有气吞万里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，这里既有乘风破浪的壮志豪情，又有脚踏实地的龙马精神;因为我们有梦想，所以青春的手臂是有力的，要使沧海变成桑田，要让绿洲代替沙漠，就要拉紧时代的绳索，要擎起时代的重托;因为我们有梦想，所以青春的脚步是矫健的，能走出困惑的低谷，能走出颓唐的旋涡，能走出茫然的沼泽，能立足现在，面向未来，努力跋涉，奋力开拓。
年轻的朋友们，青春与梦想同步，让我们张开双臂，让青春与梦想展翅翱翔!
谢谢大家!
调控自我绽放青春演讲稿篇二
亲爱的教师们、同学们：
大家上午好！我是初二7班的邓佳莹，特别快乐今日能在这里作国旗下讲话，今日我讲话的题目是《青春的力气》。
5月是青春的、布满活力的月份。那是由于，在1919年的5月4日，很多沸腾着热血的爱国青年，高举自由尊严的旗帜，向着缓缓升起的朝阳，呐喊出了青春的最强音。他们不满不公平的《凡尔赛和约》，他们不满西方列强瓜分中国的行径，他们不满巴黎和会上对中国权益的轻视。
千千万万的青年们，从繁重的书堆里挺起胸膛，在民族大义里义愤填膺，他们不屈服于黑暗的现状，弃笔从戎，拿起枪杆，无畏面对敌人的枪口，从秦川大地的满地狼烟走向二十一世纪的繁华市井，一代代青年用自己的肩膀撑起祖国高速进展的今日，用自己火红的青春热血抹去了祖国血迹斑斑的屈辱历程。
今朝今日，弹指一瞬，我们坐在这里，在这广袤的穹顶下，我们的青春像阳春的花苞义无反顾的绚丽绽放，我们知道我们必将优秀，由于我们都是怀揣幻想和激情的火种，更有一份理性和沉重的责任。
或许现在的你正拥有大把大把可以挥霍的青春，这是我们的傲慢，却不是我们值得炫耀的资本；我们拥有激情，这是我们的骄傲，却不是我们值得沉醉的光环。面对日新月异的时代，看着昨日的种种幻想已变为今日的现实，我们需要理性，需要冷静，更需要担当一份沉甸甸的责任。
由于青春她可以是远大的志向和崇高的抱负；青春还可以是面对峰回路转，披荆斩棘，举步探究的毅力。青春不仅仅是一声声的赞美，她更是脚踏实地一步一脚印丈量出的属于你的那份世界。
你能走多远世界就有多大，即使跌倒又有何所畏惧。我知道每一次失败后的迷茫都是对自我的思索，我知道每一次胜利背后都有他人看不见的泪水，我知道每个难眠深夜里都有个倔强的灵魂。
你想当艺术家，用画笔和颜色勾画出大千世界，用音乐演绎人生百态，用踮起的脚尖去俯瞰远方。你想当作家，用一支笔聊尽古往今来长事悠悠。你想当科学家，从奇点中看穿宇宙的神秘，从原子中纵观十二维的空间。怎么，你有所顾虑，怕被巉岩峭壁拦住了坚决的步伐，畏惧狂风暴雨打翻你抱负的扁舟？不要忘了，青春是你的资本，以抱负做帆，士气为桨，信念为舵，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
纵横交叉的立交桥搭起将来的脉搏，川流不息的车辆是崭新的血液，鳞次栉比的高楼大厦直指云霄，经济指标一路增长，量子科技的'快速进展，航天飞机的尾翼在天空中划出一道分隔中国血泪往事与全新世界的分水岭。
回首昨天，一部写满血与泪的近代史依旧跳动在记忆深处。一个个正值风华正茂的莘莘学子，为祖国命运呼号抗战，把一腔热血撒向中华大地。
亲爱的同学们！祖国正期盼着我们作出最坚决的答复，更期盼着我们的行动。时代已不允许我们在青春的门槛沉沦，徘徊。
由于青春是人生最铿锵的篇章，青春是一展宏图的豪情；青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！
青年一代的我们，应当为世界奉献青春，那宇宙深处的那颗蔚蓝如画的星球啊，她将来的绚烂与富强，将是我们这一代的奋斗目标，载着人类文明那五千年的火种，连续在浩瀚宇宙中燃烧，迸射夺目的光芒。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！幻想从今刻生根，听，那是它破土而出的声音！
感谢大家！
调控自我绽放青春演讲稿篇三
尊敬的各位领导、评委，同事们，亲爱的同学们：
晚上好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择，绽放青春 》
"三百六十行，行行出状元"，但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人，唯有爱岗的人才能脚踏实地，立足本职，一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意，扎根工作，精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间，懒散的人总是在安逸中催老生命，意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人，荣誉永远偏爱于勤奋的人，收获永远钟情于热爱生活的人，成功永远垂青于爱岗敬业的人。
面对辛苦的教学工作、单调的校园生活，你是否在还怀疑自己的选择，你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神，同事会心的微笑，我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬，同事们的认可，不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的，但当教师的幸福也是无人可以体会的，当我们收到一张张贺卡、一条条短信时，那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人，教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真诚 ;既然目标是地平线 ，留给世界的只能是背影 。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。
如果说坚定自己的选择是一种果敢的话，那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的，包袱里有家庭， 事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这上面写着两个字：责任。行行都需要负责任，人人都需要尽义务，而教育则需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心，爱生活，爱工作，爱学生。学高为师，德高为范，我们往往会成为孩子们学习对象，因此做一个热爱生活的人，把迷惘和懒散带走，把憧憬和希望留下，我们要做一个积极昂扬的人，把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。
拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失惨重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声，"冲啊!"他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们，无论你在任何困境中，都要保持乐观积极的心态。因为你的自信，可以感染到无数你接触到的人。
如果说爱生活是一种态度的话，那么爱工作需要的则是一种境界，需要的是一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的高度，爱工作，不是把它当做谋生的一种手段，而是把它当做人生的一种追求，不是把它看做金钱和劳动的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递，而是最有效的表达，不再是知识铺陈而是艺术的排列，这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生，并不意味放松，更不是纵容，而是一种责任，对学生的现在负责，对学生的将来负责，它意味着一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。
调控自我绽放青春演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
作为中国的高中生，“个性”一词似乎有些奢侈。因为我们要参加三年之后的那场高考，我们注定要把这三年的青春无条件地交给习题，试卷和分数。可这就是我们三年生活的全部吗?十六岁，我们尚且懵懂;十七岁，或许我们就将陷入各种各样纷繁复杂的情感纠葛之中;十八岁，曾经遥不可及的成人礼已近在咫尺。我们能说这不是我们的生活吗?恰恰相反，正是这种懵懂，迷茫，甚至叛逆，冲撞，构成了我们失不再来的春春。
诚然，我们不可能逃避社会加诸我们的种种期许，甚至压力，但这却不是压抑个性的理由，我们快乐也好，悲伤也罢，我们爱恨情仇，全因为我们是我们自己，而非他人。我们记住了陶渊明，李白，苏轼这些响当当的名字，并不因为他们是谁的棋子或奴仆。我们赞赏他们的诗词，因为从中我们看到了他们鲜活的生命，我们感受到了他们伟大而独一无二的心灵。我们崇拜他们，因为即使屡遭世人的'鄙薄，他们依然在追求自己人格的完整。我们并不否认一场高考给人生带来的巨大转折，但我们更不应忘记，我们做习题也罢，去高考也罢，这一切的努力都是为了有一天我们能做有尊严的自我，能张扬自己的个性，能实现自己的梦想。
同学们，再过半年，一年，或者两年，我们就将离开这里。但终有一天，我们会为曾就读于师大附中而骄傲。因为这里足够宽容，能容得下各种各样纯洁的梦想，能容得下多彩的社团，能容得下不同语言与文化的碰撞。这里不仅能成就我们的高考，更能成就我们飞扬的青春，我们独一无二的成长。
希望三年之后，当我们回首往昔岁月时，不仅能看到一个个坚实的脚印，更能看到我们鲜活而充满个性的青春迎风绽放!
调控自我绽放青春演讲稿篇五
我今天演讲的题目是：绽放青春。
蜡烛燃烧了，我们看到了它的光明；烟花爆破了，我们看到它的光彩；鲜花绽放了，我们看到它的美丽，闻到了它的芳香。然而在那光明，光彩，美丽和芳香认现的同时，它们在牺牲着自己，把光明和耀眼的美丽留给了人间。
人生是短暂的，青春更是难能可贵的。青春是人生旅途中最美好的时光，人们总会把自己的青春利用得很好：也许你的青春是飞黄腾达的；也许你的青春是轰轰烈烈的；也许你的青春是平淡而温馨的；也许你的青春是勾心斗角的；也许你的青春是春光异彩的；也许你们的青春是那么的美好，那么的充实，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虚的。
曾经不甘落后的我，曾经想去拼搏的我，曾经愿意自我挑战的我，现在什么都没有了，生活的车轮碾碎了我的梦想，我的毅志，只让我安于现状。为什么我的鲜花不能绽放在春天，为什么我不能和别人一样百花齐放，只是一个孤单的我，为什么上天剔给我的只是还没感受到鲜花绽放，耀眼夺目，光彩照人的幸福和自豪，却只有慢慢的枯萎，渐渐的凋零，直到落红满地，竞是如此绽放青春。
自己就像一个迷路的小孩，总是在徘徊中，不知该走哪一条路，如果就这样走下去，也许，自己将会永远的枯萎，永远的凋零，直到有一天，我也会看自己美丽的天堂，和真正的解脱了。
调控自我绽放青春演讲稿篇六
亲爱的同学们：
大家好！
艰难困苦，玉汝于成，吾辈青年是“战疫”中成长的一代，应当明白奋斗与责任是时代赋予我们的使命。我们该自强不息，砥砺前行，不负韶华，为国力行。
己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万，人心惶惶。一场疫情，让我们看到了大国力量。李兰娟院士一声“武汉封城”是“定心丸”，钟南山院士不分昼夜奔赴抗疫前线是“发电机”，“90”“00”后援鄂最美医护人员是“助推器”……这些医者大爱无疆，逆行出征，他们守护在患者身边，给患者送去春天，把自己留在冬天。“国有难，操戈披甲；人有危，壮士争先。”那些奔入火场再未归来的青年消防战士，那些累倒在抗洪前线的解放军战士……哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。灾难来临时，我们也应该像他们一样，挺身而出，迎难而上，义无反顾，勇敢担当，用臂膀扛起如山的责任，只为战胜灾难，救国民于水火。
“无论我们认为自己已经变得多么高明，自然灾难和人为灾难都始终是我们生命的一部分。”既然灾难无法避免，我们就应该及早养成忧患意识，练就赈灾能力。雪崩时，没有一片雪花没有责任。如果我们每个人都增强防范意识，也许就能避免一部分灾难。如果我们每个人都练就赈灾能力，灾难来临时我们就能从容不迫，保持理性，科学施策，积极救灾，减少乱象与无措，将损害降到最低。
疫情面前，没有人是一座孤岛。灾难和每个人息息相关，不允许任何一个人袖手旁观。作为青年，我们自应树立高远理想，增强自身能力，这样才能在灾难来临时敢于直面惨淡的现实，挑国之重担，撑国之脊梁，护我山河无恙，人民安康。
我的发言完毕，谢谢大家！
调控自我绽放青春演讲稿篇七
尊敬的各领领导，各位评为、同事们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《挥洒自我绽放青春》！
翅膀像美丽的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来，青春是勃勃的生机，是不会泯平的希望，是以往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。
青春是属于我们的，允许自己平凡但不聘用；允许自己清高，但不允许骄傲。奋斗的青春是充实而富有意义的；如何让自己的青春怒放色彩，让自己的青春更加鲜艳美丽？我们应该勤于奉献，敢于付出，让青春在奋斗中绽放光彩！
作为知识青年，我们应该珍惜机会，发挥所学专业的特长，在实践中获得真知，在探索中创新求变，努力做到“知行统一”。
我们要强化主人翁的意识，用勤劳智慧的双手开拓创新。面对新的竞争和挑战。我们可以没有雄鹰的双翼，但不能没有雄鹰的精神，“存鹰之心而高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅”继承和发扬老一代人艰苦奋斗的优良传统，把创新和奋斗精神融入到实际工作中，书写新一代人的劳动之美，探索之美，及和谐之美！
谢谢大家！
调控自我绽放青春演讲稿篇八
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
初春，天微凉，如一汪春水注进了一滴墨汁，氤蕴着千丝万缕的云卷云舒。
走在那条熟悉路上，回想进考场时的自信和此刻的落魄，心似乎已经凉了一半，路旁才刚冒了新芽的小草似乎又弯了腰，花朵也低下了头，同学们在一旁欢声笑语，与此时沉默的我似乎完全不是一个世界的人。走到树下，还开着花的树上飘落下几片还未归土的枯叶，我接住一片，上头的纹路依旧清晰可见，似乎在诉说着昔日生命力的旺盛，轻轻一触，那干脆的叶片便裂开了，我将它放回树下，这个世界好像瞬间变得灰暗起来了，我心中又添了几许愁意。
我拖着沉重的脚步回到了家，打开门，默默回了房间，仰于床上，脑海中试卷上鲜红的分数变的格外刺眼，眼泪也已悄悄酝酿，我来到阳台，沉浸在这片灰暗中，却在不经意间瞥见了墙角阴影处的那抹新绿，在这灰茫茫的天地间肆意舒展着，那么鲜活，似乎给我的心灵带来了一丝安慰，一线生机。
是——米兰，去年期末时父亲带回来的，我将它放在了阳台的正中央，几天新鲜过后我便将它抛之脑后。当期末考试后，我发现它的叶子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墙角，而此刻，经过风雨的米兰居然迎来了新生。
我拭干泪水，望着它枝头一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬过了酷热的夏日，漫长的深秋，寒酷的严冬却依旧抓住了春的洗涤，去重生，去绽放生命的辉煌。阳光最终出来了，洒满了阳台，角落里的米兰努力的汲取着点滴温暖，在那阳光下摇动着那醉人的绿。
看着眼前的米兰，微笑在嘴角绽放。我拿起笔应对那一个个红叉，开始寻找自我的错误，我想我还有机会，我也会绽放出自我的.绚烂光芒。一星期后的期中测试，我望着试卷上那满意的分数，走向阳台，在阳光中再望米兰，它的枝头上又多出几片嫩叶和一朵黄色的小花，一朵小得不能再小的花儿，我凑近一看那，晶莹剔透的花瓣上沾着几颗露珠，是那么完美，原先只要努力，就会绽放。
青春的道路还很长，必须还有很多坎坷、磨难、失败在等着我，但我相信只要默默努力，心向阳光，一切都不会将我打倒，我要绽放我的青春!
调控自我绽放青春演讲稿篇九
各位老师，各位同学：
大家好!
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢?青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的`幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!
让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。
不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎的挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响!奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆斩棘，奋然前行。
谢谢大家!
调控自我绽放青春演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
青春的我们往往会被物质生活所吸引，让我们沉溺在庸俗的生活中，就像已经凋零的.花蕾，倍加可惜。所以，青葱的我们应该放下享乐的心，趁这如此美好的韶光，去实现自己的梦想，让青春无怨无悔。
想要无悔的青春，唯一的出路就是多读书。懵懂的我们在成长路上总会有各种困惑，社会的现实往往与我们的想法有冲突。而读书则是为了让我们更宽容地去理解这个世界的复杂性，也能让我们更加了解自己想要什么，然后去奋斗，为青春画上感叹号。
但是，学习生涯是艰苦的，不可能随随便便就成功，在这条路上你要付出努力并持之以恒。当面临失败迷茫时，不要放弃。要始终相信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
等到有一天，你绽放了你的青春，尽管你不是最美的花朵，可是却拥有一个浸透奋斗泪泉的青春，值得你细细回味。
