繁忙而充实的2015年即将过去，在这一年里，我在领导的关心和同志们的帮助下，以党员干部的标准严格要求自己，我自觉坚持政治学习，积极跟踪新技术，不断提高业务能力和管理能力，在工作中勤勤恳恳、以身作则、团结同志、顾全大局，在学习和工作生活上都取得新的进步。
在政治学习方面，一年来，先后学习了党的十八届四中、五中全会及省委十届五次、七次会议精神，学习了《习近平治国理政》等重要著作和习近平总书记系列重要讲话精神，学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党的规范制度。
参加了严以修身、严以律己、严以用权等“三严三实”专题学习教育活动，不断提高党性修养，争取做到 “严以修身、严以用权、严以律己”，同时，通过三严三实教育，意识到我们既要做“梦想家”，又要做“实干家”，既要胸怀理想，又要脚踏实地，把自己的事情做扎实，对我个人来说，就是不断改造自己，不断加强党性修养，不断提升自己的知识水平和业务能力，切实履行好自己的职责，把信息技术支持工作做扎实，把教学支持工作做扎实，为学校改革与发展提供有力的技术保障，在学校战略转型过程中尽到自己的责任。同时要自觉抵制不良风气，提高自己拒腐防变的能力。
在技术能力及业务能力提高方面，本年度，我参加了“终身学习支持服务平台信息技术支持高级研修班”、“第十五届中国教育信息化创新与发展论坛”等集中学习和调研，开阔了视野、拓宽了思路，为进一步提高技术支持服务水平做准备。
在工作中，我遵章守纪，不计较个人得失，正确处理学校、集体和个人的利益。总的来说，我在较好履行了管理职责的同时，也较好地履行了技术岗位职责。现主要就我在2015年的具体工作总结如下：
一、分管工作：春季学期分管软件开发部，秋季学期分管系统运维部、媒体制作部。
1、推进信息系统开发、维护与应用等工作。
主要事项包括：教学平台的日常维护，二次开发及升级改版;移动学习平台的建设;微信及其他拓展应用与实践;国开学习网管理员的技术支持和培训;教务管理系统的日常运维;配合学校考试改革，推广使用网络考试系统，做好网考技术支持;站群系统维护及网站建设;协同办公系统、人事工资管理系统等系统的运维;为各业务部门提供数据服务、技术支持服务等。
2、推进资源建设工作。
其中，微课资源共有8部参加比赛，其中4部获得学校二等奖，2部三等奖，1部获得xx高校马克思主义基本原理教学研究会三等奖。
二、协助处长完成的其他管理工作
2、继续推进移动应用开发工作，并在“六网融通”技术秀中获得二等奖。
本年度，继续推进移动应用开发工作，为学习者提供功能更为完善的学习支持服务。在原开发部诸位同志的支持下，继续在APP和“轻应用平台”两个方面深入学习、研究、引入相关开发技术，进一步拓展了移动应用功能。并于7月下旬组织xx广播电视大学移动学习平台(微信、APP、手机网站整体打包)赴北京国际会议中心在全国电大首秀，在展示过程中得兄弟电大同行的好评，在最终评比中获二等奖。
3、负责在开放教育教学平台推进面向学习者的信息系统优化整合工作，完善学生空间建设。
在2014年基本实现了开放教育学生账号的“单点登录”的基础上，继续推进面向学习者的信息系统整合工作，进一步梳理业务，整合各子平台、子系统的数据，完善学生空间，为学生提供更详细、更具体、更人性化的引导与服务。
2015年在开放教育学生空间内，整合了课程注册数据、考试数据，为学生提供课程学习过程的引导，针对具体课程的学习过程，将形成性考核信息引入课程学习页面，并提供教学安排、考试考核安排等信息的查询和提醒等，初步实现教学、学务、考务一体化查询。
该项目在年初计划中由本人负责推动，谭明杰、xx等实施。
4、着手整合教师用户信息，力争建立教师空间
但由于本年度学校机构调整，信息技术中心人员变动较大，关键是由于本人能力不足，决心不够，把困难估计得过大，虽然其间也和其他同志一起调研过康赛、东软、伊登等公司的解决方案，但因其报价过高，未予采纳。
此项工作在2016年应加快进度，力争有所突破。
5、积极配合业务院处跟踪国家开学习网和教务平台的应用情况。
2015秋，国家开放大学已经全面推开新的学习平台“国开学习网”，xx电大为了保证正常的教学秩序，决定在秋季学期“新生新平台、老生老平台”，即秋季入学的新生全部上国开学习网学习，由于国开学习网的教学模式、业务流程有了非常大的改变，而我校前期未参与国开学习网的试点，业务部门对学习网的流程不是很清楚，因此，学校决定由信息技术中心对学习网运作流程进行熟悉，具体由本人负责，李华、纪娟等同志参与，我们在短时间内摸清楚了主要运作流程，并完成了相应的文档和对各分校、教学点管理员的培训，为业务部门提供技术咨询，推动国开学习网的使用。
三、具体技术工作
1、秋季学期在xx外调之后直接承担了开放教育教学平台、成人教育教学平台的日常维护工作。主要包括服务器及数据维护、二次开发、资源上载等工作。
(1)根据机构调整情况，修改网上教学活动申请管理模块。
本年度学校机构调整比较大，特别是教学处拆分成5个教学学院后，原网上教学活动的申请流程发生了较大变化，为了及时满足网上教学活动申请的需要，信息中心及时调整该模块，本人具体承担此项工作。
(2)支持课程改革，同时也是为了配合国家开放大学网上教学检查，在开放教育教学平台实行“课程周计划”的基础上，增加了“课程单元计划”模块，并就此项功能的使用，对相关老师进行了培训。
(3)开放教育教学平台里各类视频资源整理、上载292讲。
2、具体负责社区教育网的日常维护工作。
具体承担了社区教育网的维护工作，包括服务器维护、数据备份及视频资源的批量上载等工作，其中，社区教育各类视频资源上载2619讲，此外为支持分校申报社区教育项目，信息技术中心积极提供技术支持，本年度为雅安电大提供了相应的技术支持。
四、科研工作。
1.参与的xx省教育厅科研项目《新媒体视域下远程教育教学模式的研究和建构》于今年6月份结题。
2.参与的《xx电大网上教学生态模式研究与实践》在《亚太教育》杂志2015年8月(下 )刊用。
五、学习与调研。
1.参加“终身学习支持服务平台信息技术支持高级研修班”，聆听黎加厚教授等专家的讲座。
2.参加“第十五届中国教育信息化创新与发展论坛”，了解教育信息化最新动态，聆听政府、企业、学校各界对“互联网+教育”的解读，探究信息技术与教育教学的深度融合。
六、存在的问题及不足。
1、2015年秋季学期开始分管媒体制作部，虽然思考过在改善科室外部环境和练好科室内功两方面入手，但由于对媒体制作部的业务不熟悉，加上分配的精力也有限，能给予的实质性的帮助也不多，希望明年能加强学习，更快的熟悉业务，与媒体制作部的同志一起，取得更大的进步，做出更多的业绩。
2、作为分管原开发部和现系统运维部的处领导，能承担一些具体的技术工作，但在新技术的学习上还不够，希望自己能有“活到老、学到老”的心态，不断加强学习。
3、在有些工作的推进中，有畏难情绪，遇到困难有绕着走的想法，有时候总是把困难想得过大，决心不够大、顾虑比较多，这一点，必须改进。
4、在工作中存在一定程度的拖拉现象，有时候完成工作总是踩着截止日期，没有留下充足的机动时间，导致有时遇到特殊情况需要调整而不能充分准备。
