2016年班主任述职报告
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我是培智五班班主任**,时光如流水2015转眼间就过去了，这一年里我在兢兢业业做好本职工作的同时，还不忘自己作为一个老师的身份，树立终身学习的理念，注重提高个人素质和修养。接下来我打算从政治表现、教育教学、班主任工作、自我提升和工作成就等几个方面对我一年的工作向大家汇报。
一、政治表现
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，以教育好学生为己任。恪守职业道德，工作中积极主动。作为一名党员教师，我按时缴纳党费，在工作中严格要求自己，发挥党员教师模范带头作用。
二、教育教学
本学期我担任我们班级的生活语文和康复训练课。每次上课前我都会备好教案，准备好教具，争取让学生在有限的时间内学习到更多的知识。在教学方法方面，我结合本班学生的特点，采用游戏教学法、情景体验式教学法等，让学生通过亲身经历，在快乐中学习。课后我认真撰写教学反思，找出自己的优点和不足之处，在亮点处总结，在不足中反思，让自己更快的成长。
三、班主任工作
作为一名班主任我认真配合学校的工作，早晨交接班的时候，我每天按时按点接学生。晨间活动课上，我每天都认真思考活动内容，争取让孩子们在快乐中得到安全有效锻炼。在班会课和日常生活中渗透学生的礼仪、卫生、道德等方面的教育。我还积极的争取与家长合作，从孩子一年级起就使用"家校练习册"和家长沟通，通过这种方式让家长了解孩子在学校的表现，让老师了解孩子在家的表现，以便细致入微的观察和教育孩子，让孩子在学校和家长的共同努力下茁壮成长。
四、自我提升
作为一名年轻教师，我深知自己离"站好讲台"还有很远的距离，自己的业务水平还需要很大的提升。所以我在业余时间内对自己严格要求，认真读书，坚持每周一本课外书，两个月一本专业书。一年下来读了《玫瑰教育》《现在教育基础》《当代教育心理学》《特殊儿童美术治疗》《脑瘫儿童引导式教学》《融合教育与教学》等专业书，此外还读了《时间简史》、《狼图腾》《生命化教育》《56号教室》《追风筝的人》龙应台的人生三书等几十本书籍。通过这种方式来丰富和提升自己。
五、工作成就
忙忙碌碌的一年下来，没有大的突破，但是也取得了一些小的成绩。在五月份李镇西报告会上提交的论文《培智教育‘一对一，师生化的研究》获得国家一等奖，七月份参加全国信息技术大赛中获得微课、课件、课例整合三个国家三等奖，九月份提交的教学案例《我的家》或湖南省特殊教育一等奖，十一月份提交的论文《培智课堂表扬性评价的几点思考》获湖南省二等奖，此外还在各网站投稿17余篇。
一年的工作结束了，取得了一些成就但还有很多不足之处，比如在教育教学方面没有突破自己，没有形成自己的理念，与家长和任课老师沟通较少，业务水平还需要很大的提升等。在新的一年里我会在以往工作中总结反思，争取让自己更优秀！
