根据工作分工，我分管发展规划与重点学科建设办公室、国际交流与合作处、国际教育学院，联系计算机与信息工程学院、生命科学学院。在分管部门同志们的辛勤努力下，各方面的工作都取得了较好成绩，现将本人20xx年的履职、一岗双责和廉洁自律情况报告如下：
一、坚持学习，提升政治业务素质
一年来，坚持学习十八届四中全会精神，深刻领会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的精神要旨，即通过良法善治的“顶层设计”，形成制度化、常态化的政府决策机制，实现科学决策、民主治理，推动中国社会实现公平正义，最终完全实现国家治理能力的现代化，良法善治的推行，将使得重大改革于法有据，增强改革的执行力、普及性和权威性。同时，先后认真阅读了《学习习近平讲话精神读本》、《习近平谈治国理政》等重要文献，切实提升自身政治理论水平，以此助推所分管的各项业务工作更进一步，促进学校各项事业的发展科学推进。
对照群众路线教育实践活动查摆问题，切实落实整改方案，按照“五好班子”创建活动的总体部署，严格以“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，贯彻为民务实清廉的价值追求，以“作风建设永远在路上”的积极心态切实改进自身工作作风，进一步增强政治意识、大局意识、使命意识；进一步增强群众观念和群众意识、提高了群众工作能力和水平；更加规范自己的一言一行、一举一动，自觉维护党的大政方针和路线政策。
二、认真履职，顺利完成各项工作
20xx年，我主动深入到分管部门，共同谋划，积极做好各方面的协调，为部门工作的展开创造良好的氛围，充分信任部门负责人依照年度工作计划创造性地开展工作，带领同志们共同努力，顺利完成各项工作。
（一）优化指标体系、完善考评方案，学院目标管理和职能部门绩效考核顺利实施
在总结20xx年综合改革的成绩和经验的基础上，不断推进综合改革各环节的相互促进和协同配合，启动了新一轮的学院目标管理和机关绩效考核。充分吸收考评组责任单位、机关部门和直属单位主要负责人等各方面合理化意见和建议，进一步完善和优化各项考核指标，将学院目标管理综合评奖修改为单项评奖，鼓励各学院依据自身实际，有针对性地开展工作，促使学院工作全面推进。在机关职能部门绩效考核工作中将打分制修改为票决制，增加互评环节，测评的公平性进一步增强。完成23个职能部门、15个直属单位和18个学科性学院目标任务书的签订工作。年底，认真设计了学院和机关两项考评工作方案，并按时间进度分解任务，充分发挥各考评组责任单位的作用，使年终考评各项工作相互衔接、层层推进，圆满地完成了学院目标管理和部门（单位）绩效考核的考评工作，考评质量进一步提升，办学活力进一步释放，调动了学院和职能部门的工作积极性。切实保证考评质量。
（二）开展中期检查、强化绩效评价，重点学科建设工作稳步推进
20xx年，进一步强化了重点学科的对标建设和管理，依据建设目标任务书对16个省级重点学科和5个学科平台进行中期检查，协调组织生物学、理论经济学、中国语言文学、中国史等4个立项建设学科接受省教育厅组织实施的第三方机构绩效评价并获得好评，确保4个立项建设学科2015年度建设经费足额划拨。进一步规范学科经费的使用和管理，强化预算意识，确保学科建设经费公平、公开使用，实施预算方案须经学科方向带头人和学科骨干集体讨论并认可制度、利用学科经费出境学术交流公示制度等，经费使用效率进一步提高。
（三）大学章程与学校制度体系建设取得阶段性成绩
围绕建立现代大学制度的相关要求，扎实推进《xx大学章程》的制定工作。在学校办公室、校工会等有关部门的大力支持下，起草修订了xx大学章程,并完成了教职工代表大会讨论、校长办公会审议、党委全委会审定、报省教育厅核准等四个关键环节的工作。期间章程文本广泛征求意见，数易其稿，最终形成了1万余字的核准稿，有效促进了我校的民主管理、依法办学和依法治校工作。同时，按照党的群众路线教育实践活动和学校加强制度建设的相关要求，启动了第二轮规章制度修订工作。继续收集全校范围内新修订和制定的各类规章制度，经汇总整理后选编52个文件，分8大类辑成20万字的《xx大学规章制度选编（三）》，并及时向全校师生公布，进一步提高管理工作的法制化、规范化和科学化水平。
（四）积极推进学校省部共建工作
围绕省部共建宗旨和学校事业发展规划，依据省部共建协议，加强与省政府、教育部以及省教育厅的联系和沟通，积极推动省部共建工作，初步形成《xx大学省部共建实施方案》，呈送的《xx大学关于恳请进一步推进省部共建工作的请示》受到省教育厅厅长刘传铁的高度重视，刘厅长批示和责成高教处会同相关处室拟定工作方案，支持我校省部共建工作。20xx年，学校获省财政共建专项支持经费2500万元。同时，加强省部共建工作理论研究，以课题组的形式聘请有关专家，形成了《省部共建形势下xx大学办学特色研究》的阶段性成果，为进一步创建和凸显我校办学特色奠定了一定的理论基础。
（五）国际交流与合作更加广泛，引智工作成效明显
20xx年共接待了来自美国、英国等24个国家和地区的各类代表团84个计350人次。共有58所海外高校派团来访，其中25所为世界五百强高校，新签署各类合作协议10个（合作国别和地区拓展了4个：加拿大、俄罗斯、白俄罗斯和澳门）。首次招收中国政府奖学金留学生，已招收博士1人，硕士3人，完成了环境工程及国际事务与国际关系两个项目的教育部中外合作办学项目评估。2015年，先后三次组团赴法国、西班牙、巴西、厄瓜多尔、英国、波兰访问，全年长短期各类出国（境）教师总计172人次（比2013年增加15人次）。5人获批国家留学基金委全额资助出国项目派出资格， 8人获批xx省地方合作出国项目派出资格，34人获批xx省青年教师出国项目派出资格。全年共有177名学生出国（境）学习、交流（比2013年增加58人）。其中11名学生经教育部派遣，作为中国大学生代表赴新加坡交流；6名学生经中国人民对外友好协会派遣，作为中国大学生代表赴日本交流。另有23名学生受中国人民对外友好协会派遣，将于2015年初作为中国大学生代表赴日本交流。
2015年有4项“世界著名科学家来鄂讲学计划”项目获准立项、国家外专局2015年度“高端外国专家项目”获批1项。境外知名专家学者来校进行学术讲座共计60场次。举办国际会议三次，分别是“2015年世界著名科学家武汉论坛之纳米技术和新能源材料论坛”、“元白话与近代汉语研究国际研讨会”、“第六届社会体育国际论坛”。引进外国文教专家18人，其中英语母语者9人，葡萄牙语母语者1人，西班牙母语者1人，法语母语者4人，日语母语者3人。
（六）中外合作办学与留学生工作取得新成绩
积极探索本科专业的中外合作办学，启动中外合作办学本科机构申报工作，为未来创建更多国际特色的优质中外合作办学项目铺路，顺利完成国际关系与国际事务本科项目评估和后续申报工作。加强本科项目课程建设，提高外教教授专业课和全英文授课比例，现有本科国际项目两个年级全英文授课比例超70%，外教教授专业课比例超30%。2015年，录取中外合作办学专科生306人，实际报到255人，报到率83.33%；录取本科生51人，实际报到46人，报到率90.20%。
拓宽国际学生来校留学途径，扩大留学生规模，营造国际化办学氛围。2015年我校首次招收并开始培养中国政府奖学金生，学历层次涵盖了博士、硕士，培养工作有序开展，完成了教育部关于内地（大陆）高等学校招收港澳台学生备案工作，为我校招收港澳台学生做好准备。拓展招生途径，加大招生力度，利用网络、出访、参加教育展等形式，加大宣传力度。2015年度我校在读留学生总人数为146人，学生国别达到23个。
三、坚持一岗双责，严格自律，廉洁从政
本人历来坚持廉洁从政，在工作、生活、纪律等方面时刻严格要求自己，严格遵守党纪国法以及纪检监察工作纪律，自觉遵守中纪委和省纪委关于领导干部廉洁自律的各项要求，坚决贯彻落实“中央八项规定”和“省委六条意见”，做到联系群众、勤政务实、不弄虚作假、不贪污腐化。坚持一岗双责，自觉以身作则、从自身做起，凡是要求同志们做到的，自己先做到，要求同志们不做的，自己带头不做。坚持按原则办事，严守纪律，没有接受任何单位和个人的现金、支付凭证、有价证券；无借机敛财、利用公款为个人购买商业保险行为；没有利用公款到歌厅、夜总会等场所参与高消费,没有赌博行为；严格执行公务差旅的相关规定，没有借开会、考察、培训等名义变相公费旅游问题。
总结一年来的工作，我认真履行了自己的职责，在分管部门同志们的努力下，相关工作也取得了一定的成绩，但也存在一些缺点和不足，主要表现是：在学习方面主动学校还不够，学习深度和广度不够，在工作方面全局观念还有待加强，工作还需要更积极主动。
