各位代表:

现在,我代表学校向大会作工作报告,请予审议,并请列席代表提出意见。

一、一年来工作回顾

一年来,我校坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以"抢抓机遇,做大做强" 为发展目标,在上级党政的亲切关怀,教育主管部门和学校董事会正确领导,社会各界及学生家长的热心支持下,依靠全体教职员工,群策群力,励精图治,教学质量稳步提高,师资队伍结构日趋合理,办学特色逐步凸现,基础建设突飞猛进,办学规模继续扩大(现涵初高中共38个教学班2363名学生、110多名教职员工),依法治校和民主监督意识不断加强,办学声誉日益提升,学校走向健康、持续、快速发展的轨道,显示了巨大的发展潜力,成为长汀乃至闽西民办教育的一道亮丽的风景。

(一)学校管理逐步科学规范

1、坚持依法治校、依法治教。学校采纳了广大师生众多的合理化建议,充实完善了《龙山中学岗位职责》、《龙山中学班主任考核评分细则》、《龙山中学教师管理量化评分细则》等各项规章制度,学校管理更具科学性、人文性和可操作性;加大了校务公开的工作力度,积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,学校管理日渐公开化、规范化、民主化。

2、师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。学校紧紧围绕"师德教育"和"学校形象"这两个永恒主题,积极有效开展了多种形式为载体的师德教育活动,使教师的师德水平实现了从质到量的一次大飞跃。

(二)德育工作成效显著

1、德育工作队伍建设日趋完善。学校德育组织系统体系化,德育领导小组、德育处、年级组、班主任、学生干部,能各司其职,各尽所能。班主任队伍不断优化,全员班主任制度得以落实,培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任,形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。

2、德育工作途径得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题,以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、团队活动、社区活动、家校联合、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成,多管齐下,相得益彰,取得了较好的教育效果。

3、实行德育工作首遇制,这是全员参与德育工作的深化,对学生在校发生违纪行为或请求,首遇教师为第一负责人。

4、规范严格的寄宿制管理是我校的一大亮点,学校将学生独立生活能力的培养作为隐性课程,让每位学生学会做人、学会生活、学会学习,以适应未来社会生存与发展的挑战,探索出"年段生管老师-班级总舍长-舍长-舍员"垂直互动的管理模式,学生自主、自律、自管、自护能力大大提高。

5、艺术、体育、卫生、安全、心理健康教育工作扎实有效开展,质量稳步提升,成绩逐步提高。校园卫生状况得到了进一步的改善,校园整洁、干净。心理健康教育持续发展,日见成效。

(三)教学改革不断深化

1、重视教育教学理论学习,特别重视对新课程理论的学习,努力更新教学观念。学校采用走出去、请进来的办法,大力支持教师外出参观学习,积极组织教师参加新课程培训。

⑴ 2005年12月30 日组织七、八年级年段长、教研组长、备课组长,参加长汀四中课改观摩活动,认真学习四中新课改经验,并及时召开教学研讨会,对比中寻找自身的不足,规划好今后课程改革的经验得失,从而加深了对深化教育体制改革推进素质教育的理解,使广大教师的教育观、教学观、人才观、质量观有了根本的改变,有力地推进了我校的素质教育和新课程的实施。

⑵ 组织七年级、八年级所有科任教师参加进修学校举办的学科新课程培训,并且在平时加强理论学习,促进教师树立新型的人才观、教育观和质量观。

2、注重师资队伍建设,努力提高教师整体素质。

开展校本师资培训,积极开展青年教师拜师活动,以老带新,以新促老。认真组织教师参加继续教育,更新知识结构。目前,本校共有专职教师111名,教师学历全部达标,其中本科学历教师共有60 名,占 54.1 ﹪,现在未达本科学历教师都在进行本科课程进修。精心组织教师参加教学基本功培训和比赛,提高教学技能;鼓励教师参加各级各类教学技能评比,提高教师的知名度;强化对教师现代教育技术的全员培训,督促全体教师参加NIT考试,全面提高教师多媒体运用能力和教学水平。

3、狠抓教学质量管理,以统考、中考和学科竞赛为切入点,全面推进学校的教学工作,取得了喜人的成绩。统考成绩遥遥领先,学科竞赛捷报频传,中考成绩创造辉煌,教学质量稳居榜首。2006年8位学生参加长汀一中保送生考试,全部进入县前10名并包揽前6名,2006年中考260多人上长汀一中统招线,80﹪人上长汀二中(二级达标标准)统招线,7人获县前十名。2006年学科竞赛中,2人获全国奖,10人次获省级奖,70人次获市级奖。这些成绩的取得,极大的提高了龙山中学在全市乃至全省的知名度,被誉为"一流学校的阶梯,优秀人才的摇篮"。

(四)后勤工作高效有序

1、搞好基本建设,优化办学条件。去年,学校投资建成科技综合大楼、女生公寓楼、300米标准环行跑道,新建了两个篮球场,植草2000余平方米,硬化路面1000多米,完成了校园环境改造。

2、做好设备添置,建设数字化校园。新建了一个微机室和教工阅览室,改建了一个学生阅览室,正在组建一电子备课室;今年暑假对高一年级六个教室全部配备了多媒体设备,初步完善了校园网络,为数字化校园建设奠定了物质基础。

3、增强服务意识,提高服务质量。总务后勤工作人员深入班级,强化日常管理,及时解决问题,实行服务书面通知制和服务时间承诺制。认真落实后勤工作计划,使学校后勤工作更好地服务于教育教学工作。

(五)团队工作有声有色

充分发挥团委、学生会、少先队、中队组织优势,开展丰富多彩的课余文体活动,丰富师生课余生活。利用"五四"开展红五月活动,按年级精心组织了一台高质量高水平的学生文艺晚会。利用 "三八"节、教师节、元旦等节日,开展大规模的庆典活动,组织篮球、拔河等形式多样的群众体育、娱乐活动,丰富了职工课余生活,活跃了校园氛围,大大增强了全体教职工的凝聚力。

(六)关心职工生活,关心群众疾苦,深入家庭,走访慰问教职工,热情为教职工排忧解难。遇红白喜事,学校安排专门班子,倾力协调、组织、安排和解决。

二、今后一年的工作打算

各位代表,回顾过去,我们满怀自豪,展望未来, 我们任重道远。随着教育形势的发展,学校面临的困难将越来越多:如办学竞争日趋严峻,办学压力越来越大,我们面临着教学质量如何进一步提升、新课程改革与素质教育如何有机融合、办学规模和校园面积如何进一步扩大等等难题,我们除了迎难而上,加强内部管理,强化品牌意识,优化办学环境,提高办学质量,提升办学层次,别无选择。为此,学校下一学年主要工作重点是:

一、继续加强师德师风建设

要继续抓好师德、师风建设,深入开展学习先进人物、先进事迹的师德师风教育活动,积极引导全体教职工树立"为人师表、教书育人、求真务实、乐于奉献"的思想意识,热爱教育事业,自觉地提高自身的全面素质,努力在教育教学工作岗位上创出新业绩,作出新贡献。

进一步加强党建工作,深入开展保持共产党员先进性的教育活动,进一步增强党员学习实践"三个代表"重要思想的自觉性和坚定性,让每个党员,理想信念进一步坚定,先锋模范作用进一步发挥,从而进一步推动学校工作的发展。

二、加快基础设施建设的步伐,加大基础设施建设的投入

基础设施是办学的基础,是学校发展的根基。在未来的一年里,我们还要加大基础设施建设的投入,不断完善我校的办学条件,提升学校的办学能力。而目前,我们的首要任务是尽快完成车队后边山坡地(50亩)的征地工作,让高中男生公寓工程尽早上马,以缓解学生住宿拥挤的压力。

同时,加强信息网络建设,加快信息技术的应用步伐,加大现代化教学设备的建设,利用好各种信息资源共享平台,为校园网络建设奠定基础,从而促进提高我校的办学品位、办学水平和教学效率。

三、扎实抓好新课改后的第一次中考,提高教育教学质量。

质量是学校工作的生命线,学校要在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章。中考成绩要有新突破,统考合格率、优秀率要持续攀升,学科竞赛获市级以上奖励人数要有较大幅度增加。

四、积极探索,开拓创新

1、探索新环境下的管理模式

学校不断发展壮大,特别是高一新生的加入,学生人数巨增,初、高中学生素质参差不齐,学校管理难度也随之增大。为了提高工作效率,以后要把学校的管理工作以级组为板块,采取年级班级行政管理体制与教学教研管理融合于办学全过程,把管理重心逐步下移至级组。各年段教研组要遵循学校的工作方针,遵照学校的规章制度,根据本级本组实际,制订好工作计划和具体的管理措施,最大效能地调配本级的教育教学资源,对学生的德育、学习、生活、奖励、处分等管理开展自主性、创造性工作。

2、探索新课标下的教学模式

我县初中新课程改革已进行了两年,高中新课改今年也已经全面展开。顺应新课程实施和教材改革要求,教师的角色定位应从教育的引导者向教育的促进者转换,在教学中要严格遵循新课程标准,积极实施素质教育。必须努力做到:

(1)、全员参与新课改活动

深入开展新课程改革的学习研究活动,使全校教师进一步领会新课改的精神实质,转变教育思想,树立新型的教学理念。严格遵循课改要求进一步转变、规范教学行为,提高驾驭新教材的能力,落实素质教育。为确保新一轮课程改革的顺利开展,要加快速度,加大力度,积极完善《龙山中学新课程实施方案》、《龙山中学校本课程开发和实施方案》。

(2)、深入开展综合实践活动

深入开展第二课堂活动,认真开发第二课堂教育资源,要把第二课堂作为学生进行社会实践、社区服务,研究性学习的课程资源。第二课堂活动的开展要注意自主性、开放性、实践性、综合性、全员性原则,重视学生能力、学力、合作精神、创新精神的培养,致力于引导学生关注社会、自然、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素养。重视重大节日、教育月等运动式活动的开展,做到有目的、有计划、有总结、有成效。

(3)、深化"三法"探讨活动

继续实施"三法"(教法、学法、考法)探讨活动,深入研究,严格要求教师写好"教学反思"和"教学个案",不断提高教师的教研能力,切实提高教学质量。职能部门要不断完善激励机制和服务体系,做好"三法"论文和优秀"教学反思"及"教学个案"的征集、评比和编纂工作,力争出更多的精品。

各位代表、同志们,面对新的形势、新的机遇、新的目标、新的挑战,我们一定要进一步解放思想,奏响时代强音。我们相信,有上级领导和董事会的关怀和重视,有全校师生的团结奋进,龙山中学将会办得更好、更大、更强。让我们携起手来,以人为本,求真务实,与时俱进,奋力拼搏,为构建新型的、和谐的、奋进的龙山中学而努力奋斗!

谢谢!

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