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班主任培训简报

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班主任培训简报
时间:2023-08-05 11:39:48     小编:耿宝

班主任培训简报(一)

根据修文县教育局文件《关于组织参加“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”的通知》要求,我校于20**年3月14日―19日组织45名班主任和德育专干参加了由中国教师继续教育学会主办,中国教师继续教育学会培训中心承办的“中国教育梦之立德树人大型思想报告会暨德育与班级管理工作创新高级研修班”交流活动。

本次研修活动在贵州财经学院内松枫苑酒店。研修课程内容包含:中小学德育工作创新、心理健康策略创新、班级文化建设与主题班会操作务实等。分别由三名全国著名教育专家王家文、赵建玲、丁榕老师授课,培训分三个模块,个个精彩,全场教师都听得津津有味。第一模块《班级管理艺术之素材型班会课操作务实》,由著名专家王家文授课,他给我们讲述如何用班会素材开启学生心智,展示的个个素材吸人眼球;模块二是著名专家赵建玲老师讲座,她以《与您同行――幸福快乐同在》展开,接合自身经历,从六个方面告诉我们怎样做一个幸福快乐的班主任;模块三是著名专家丁榕老师的讲座,她以《班主任的幸福人生》为主题,告诉我们教育的艺术不在于传播本领,而在于激励、在于唤醒、在于鼓舞,并将她当班主任以来所积累的点点滴滴展现给大家,内容生动,感人至深。

通过本次交流活动,有助于我校班主任老师专业素养和能力的提升,同时改进班主任老师德育工作方法和创新班级管理艺术。班主任工作是一项长期的工作,需要我们不断的实践和学习,只要我们用“爱”去对待,相信我们的班主任人生是幸福而快乐的!

班主任培训简报(二)

**年10月18日,麻城市首届初中班主任培训工作正式拉开了序幕。本次培训得到了省、市各级教育主管部门领导的高度重视,培训分八期进行,到12月9日结束,计划培训人数近1000人。

18日上午10时,教育局组织第一期学员在麻城师范举行了隆重的开班典礼。来自湖北省、黄冈市的领导程冬玉、王金涛、帅国英及我市教育局党委成员莅临开班仪式,省干训中心程冬玉书记和市教育局局长王景志分别发表重要讲话。随后省继教中心副主任王金涛教授作了题为《教师的品位-教师的细节与修饰》的学术报告。从18日下午到21日上午,麻城市继续教育中心特聘了麻城师范有着丰富培训经验的伍国腾、王文学、袁永玲、陈良鹏老师和市实验中学省级骨干教师王文老师、福田河中学市级优秀班主任何在海、朱承武老师给各位班主任学员授课。21日下午,继教中心组织各学校领队座谈,大家畅所欲言地交流了学习心得,开诚布公地提出了意见和建议,给本期培训划上了圆满的句号。

在为期四天的培训期间,教育局教师管理科领导亲临课堂和学员食堂指导工作、体验生活,给本次培训师生带来温暖和鼓励。

班主任培训简报(三)

为更新班主任的思想观念和教育观念,充分发挥班主任在学校德育中的重要作用,2015年4月11、12日,仁和区五十一公里小学两名班主任在校长张绩东和德育主任李益春的带领下参加了由北京师范大学老教授协会组织的“全国中小学班主任及骨干教师德育管理与执教技能提升高级研修班”的培训。

在两天的培训中,我们认真聆听了成都市青羊区教育科学研究院院长刘大春老师《教师的言语沟通与班级管理》、全国优秀班主任石梦媛老师《用爱和智慧引领学生快乐成长》、河南省“十佳”班主任秦望老师《共同生活是最好的教育》的讲座。三位老师以自身班主任工作经历向我们展示了德育工作的创新与魅力,他们知识渊博,深入浅出,视野开阔,谈笑风生,幽默风趣而不失严谨,把听课的老师们深深地吸引住,她们精彩的讲座博得了全场的阵阵掌声。

通过此次培训,我们深刻地认识到班主任细而全,周而密。要勤学习,多思考,多交流,多反思,多创新。我们将带着满满的收获融会贯通于自己的班主任工作中,推动学校德育的建设与管理。

班主任培训简报(四)

织金县第五中学简(20**)第117期织金县第五中学教科室报20**年12月14日----织金五中班主任培训会“班主任的自我成长与班级文化构建”班主任老师是学校管理的一个最基本的管理者,班主任工作的好坏直接关系到学校工作的成败,从某种意义上讲,有一个好的班主任,就有一个好的班集体;有一批高素质的班主任,就意味着有一所好的学校。因此,提高班主任的素质,提高班主任工作的质量,是学校工作的重点,而加强班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。12月13日下午5点10分织金五中在会议室召开了班主任培训会。培训会上,邓校长结合学校实际对学校班主任工作提出了新的要求,尤其是关心关爱学生、班级文化构建等方面。会上学校还组织全体班主任老师与三位到毕节培训的班主任老师作了交流。 本次培训理论联系实际,以班主任的自我成长与班级文化构建为主题,加强我校班主任工作的针对性和实效性,提高班主任的管理水平,收到了较好的效果。

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当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?......
最新班主任培训总结反思 班主任培训总结题目(20篇)
发布时间:2023-03-27
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下我给大家整理了一些优......
最新班主任培训工作总结 培训班班主任工作总结(十四篇)
发布时间:2023-03-17
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。写总结的时候需要注......
7月班主任培训心得体会 7月班主任培训心得感悟
发布时间:2022-11-01
人生的道路从来都是没有尽头的,只是看自己选择了在哪里停下自己的脚步,那么下边就是小编收集的一些7月班主任培训心得体会 7月班主任培训心得感悟相关内容,一起来看看......
2023年班主任培训感悟心得 班主任培训感悟题目(3篇)
发布时间:2023-02-05
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得感悟,通过写心得感悟,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面我帮大家找寻并整......
最新班主任培训工作计划 班主任培训计划内容(21篇)
发布时间:2023-04-02
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎......
最新班主任培训计划内容 班主任培训方案设计优质
发布时间:2023-05-24
为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一......
班主任培训上的主持词
发布时间:2023-01-29
祝愿我们每位班主任老师都能实现自主化管理的目标!如下是小编给大家整理的班主任培训上的主持词,希望对大家有所作用。班主任培训上的主持词篇【一】各位校长、班主任:大家上午好,班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提.........
班主任培训工作总结简短(十二篇)
发布时间:2023-07-09
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
班主任培训工作总结简短(十三篇)
发布时间:2023-01-17
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
2023年小学班主任培训工作总结报告 小学班主任培训活动总结(4篇)
发布时间:2023-03-19
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以......
2023年班主任网络培训考试 班主任网络培训主题研讨模板
发布时间:2023-04-22
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以......
2023年班主任培训心得体会总结 班主任培训心得体会总结报告(12篇)
发布时间:2023-03-07
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一......
2022年班主任培训小结简短版七篇
发布时间:2022-10-26
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
班主任培训工作总结简短(二十篇)
发布时间:2023-06-02
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
班主任培训材料:做个健康的班主任
发布时间:2022-12-07
班主任培训材料:做个健康的班主任 今天我和大家交流的题目是《做个健康的班主任》。我们都追求快乐、幸福,都想做一个快乐、幸福的班主任。快乐、幸福是一种感觉,快乐、幸福的前提是健康,有了健康我们.........
班主任培训:给六年级班主任的建议
发布时间:2022-12-08
班主任培训:给六年级班主任的建议 六年级学生已经确立了较稳定的性格,但是对自己本身个性的认识不是很清楚。 一般心理特点 1、重视叙述理由 六年级学生处于少年心理向青年.........