保护环境是对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。
一、活动主题：
利用生活废品，通过想象与创新制作成精美或具有使用价值的工艺品。在生活园区大学生中倡导节约、环保、创新的意识。
二、活动要求：
1、以栋为单位先进行初选，至少选送5件以上优秀作品。
2、参赛个人或集体，不得抄袭或挪用别人作品(作品倡导原创)。
三、评比方法：
由瑶湖生活园区组织相关的专业老师进行评审，选出50个作品在园区内展出。
四、奖项设置：
优秀组织奖3名 优秀指导老师3名
优秀作品奖10名 最佳创意奖5名
五、征集方法：
由各栋团总支在本栋组织学生利用生活用品进行制作，然后统一于x月26日前上交生活园区团委进行参评。
生活园区大学生安全知识竞赛活动方案
本次大学生安全知识竞赛，以楼栋为单位参赛，竞赛的所有试题均围绕大学生安全知识读本，决赛前发给参赛队竞赛知识点。
初赛时间为x月16日下午4：00，比赛地点为楼栋活动室。
决赛时间为x月22日，比赛地点为学术报告厅。
比赛设冠、亚、季军各一个。(一支队伍四名选手)
1、竞赛所有试题均围绕大学生安全知识读本,竞赛试题分为必答题、抢答题、风险题三种。
2、经过各楼栋初赛后选报一组参赛队进行决赛。
3、答题规则：
必答题。按答题顺序(抽签决定)，由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时其他人不得提示或补充，答题时间30秒，回答正确加10分，回答错误不扣分。
抢答题。由主持人报题，说开始后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。
风险题。各队一题。答题时间分别为60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加20分，回答错误减20分。
4、三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题)，若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。
5、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。
6、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。
#拓展知识#
生态环境面临的问题： 一、物种灭绝
我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，高等植物和野 生动物物种均占世界的10%左右，基本约有200个特有属。然而，环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。据统计，我国高等植物大约有4600种处于濒危或受威胁状态，占高等植物的15%以上，近50年来约有200种高等植物灭绝，平均每年灭绝4种;野生动物中约有 400种处于濒危或受威胁状态，非法捕猎、经营、倒卖、食用野生动物的现象屡禁不止。广东省吴川县非法出售犀牛角，珠海活熊取胆等案件在国际上造成了恶劣的影响。
二、植被破坏
森林是生态系统的重要支柱。一个良性生态系统要求森林覆 盖率仅13.9%。尽管建国后开展了大规模植树造林活动，但森林破坏仍很严重， 特别是用材林中可供采伐的成熟林和过熟林蓄积量已大幅度减少。同时，大量林 地被侵占，1984～1991年全国年均达837万亩，呈逐年上升趋势，在很大程度 上抵消了植树造林的成效。草原面临严重退化、沙化和碱化，加剧了草地水土流失和风沙危害。
三、土地退化
我国是世界上土地沙漠化较为严重的国家，土地沙漠化急剧发展，50～70年代年均沙化面积为1560平方公里，70～80年代年 均扩大到2100平方公里，总面积已达20.1平方公里。40年来初步治理了50多 万平方公里，而水土流失面积已达179万平方公里。我国的耕地退化问题也 十分突出。如原来土地肥沃的北大荒地带，土壤的有机质已从原来的5%～8%下 降到1%～2%(理想值应不小于3%)。同时，由于农业生态系统失调，全国每年因灾害损毁的耕地约200万亩
