各学院、校内有关单位：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和团十八大精神，全面落实全国全省高校思想政治工作会议和学校第十二次党代会精神，引领教育广大青年学生以实际行动推动党的创新理论进基层，助力精准扶贫，服务乡村振兴战略，传承保护传统文化，切实在感受改革开放40年取得的新成就新面貌的生动实践中受教育、长才干、作贡献，勇做担当民族复兴大任的时代新人。根据上级有关部门的安排和部署，结合我校实际，决定组织开展2018年暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事宜通知如下。
一、活动主题
青春大学习·奋斗新时代
二、总体思路
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和团十八大精神，全面落实全国全省高校思想政治工作会议和学校第十二次党代会精神，以纪念改革开放40周年为契机，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益、校院联动”的工作原则，将考察服务地发展现状同学术科研相结合，将了解服务地民风民情同思想政治教育相结合，将服务地实际需求同学校学科优势相结合，将社会实践同拔尖创新人才培养相结合，组织和引领大学生在社会实践活动中始终坚定理想信念，着力锤炼高尚品格，不断增长能力才干，勇于投身创新创造，永远保持奋斗精神，为学校实现“世界知名、国内著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学”建设目标，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利汇聚磅礴青春力量。
三、组织形式
今年暑期社会实践活动采用校院集中组队实践和个人自主返乡实践相结合的形式，力求扩大活动覆盖面，增强活动实效。
（一）集中组队实践
按照上级有关部门要求，结合学校实际情况，在各学院申报的基础上，今年将重点实施以下63支社会实践团队，团队立项情况见附件。
1．“出彩中原”原阳县生态城市建设调研服务团。由环境学院负责组织实施。xx省“出彩中原”大学生社会实践活动专项活动，通过实地调研收集原阳县家具行业VOCs治理状况，对比各企业调研数据、国家和地方VOCs控制政策以及相关技术规范，分析存在的问题，针对性的提出适合不同类型企业的VOCs治理改进建议，向政府提出家居行业VOCs控制策略，为政府决策提供依据。
2．“出彩中原，遇‘商’原阳”原阳县实施乡村振兴战略调研志愿服务团。由商学院负责组织实施。xx省“出彩中原”大学生社会实践活动专项活动，围绕打造郑新融合发展背景下原阳县乡村振兴和特色小镇发展模式研究这一主题，依托我校精准扶贫与区域发展研究院研究项目，针对产业扶贫与特色小镇发展、有机生态农业链与田园综合体发展、黄河滩区居民迁建扶贫与可持续发展三个方面，在服务地开展实地调研、政策宣讲、扶贫扶志、致富引导等实践活动。协助当地政府完善脱贫帮扶计划，为政府制定精准扶贫政策提供对策和建议。
3．“出彩中原·筑梦未来”原阳县基础教育调研服务团。由教育学院负责组织实施。xx省“出彩中原”大学生社会实践活动专项活动，通过实地考察、走访服务地具有代表性的小学、幼儿园，从学校布局、校园安全设施、场地规划、师资配备等办学条件切入，了解当地小学教育和学前教育现状，与不同学段教师开展深度访谈，了解教师职业生存状态，为当地教育优质均衡发展和教师队伍建设建言献策，为政府部门科学决策提供参考依据。
4．“助力生态旅游，服务美丽原阳”原阳县旅游资源调研与规划志愿服务团。由旅游学院负责组织实施。xx省“出彩中原”大学生社会实践活动专项活动，组织青年学生深入服务地，以专业实践对接地方经济发展需求，通过实地考察、问卷调查等方式，对原阳县旅游业发展进行整体把脉、资源普查和分析评价，提出原阳县黄河滩区生态旅游资源开发规划发展战略，打造原阳“黄河岸边新中原，市民休闲后花园”的旅游形象，促进当地旅游业的健康快速发展。
5. “万名团员手抄团章”实践活动。为深入学习宣传习近平总书记关于青年工作的重要论述和团的十八大精神,引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，强化学习团章、遵守团章、践行团章的意识，组织全校团员青年开展“万名团员手抄团章”主题实践活动，用心用情，通过逐字、逐句、逐条抄写团章，将团章内容内化于心，外化于行，引导广大青年学子坚定理想信念，更加坚定不移跟党走，勇做担当民族复兴大任的时代新人，为实现伟大“中国梦”而不懈奋斗。
6．“青年观察家”改革开放40周年成就上海调研团。由物理与材料学院负责组织实施。调研团奔赴习近平总书记曾经担任市委书记的上海市追寻初心之路，体会总书记的成长足迹，前往中共一大会址和嘉兴南湖开展参观考察活动，力求用青年视角描绘习近平新时代中国特色社会主义思想在中国大地形成的生动实践，切身感受社会主义现代化建设和改革开放40年来的历史性成就，牢固树立“四个自信”。
7．“花之语”环保调研服务团。由化学化工学院负责组织实施。深入贯彻绿色发展理念，组织学生前往新乡市、濮阳市周边地区，开展环保知识宣讲、绿色发展调研，推广学生自主研发的手工皂等“绿色健康”创新创业产品，彰显化学魅力，引领绿色生活，增强学生的专业认同感，提高理论联系实际的能力。
8．“建美丽中国，助绿色发展”环保生态调研团。由环境学院负责组织实施。结合学科与专业优势，前往卫辉地区，聚焦当地大气、水、土壤污染与保护等热点问题，调研服务地环保现状，为环保工作提供智力支持，为政府部门科学决策提供参考依据；深入了解当地居民对环保问题的看法和做法，宣传绿色发展理念，共建生态文明。
9．“守望乡村教育”公益支教服务团。由生命科学学院负责组织实施。组织学生赴原阳县桑寨村开展义务支教活动，帮助留守儿童学习科学知识，引导学生关注农村教育现状，了解国情、民情，塑造高尚师德师风，积累教育教学经验，全面提升自身素质，增强对教育事业的使命感与责任感。
10．“渔业惠农”脱贫攻坚志愿服务团。由水产学院负责组织实施。在新乡市原阳县及新乡市部分沿黄地区组织渔业知识培训、渔业基地走访等志愿服务活动，向当地渔业养殖户、水产品生产者普及渔业知识，增强养殖户的水产品质量安全意识，促进当地水产养殖业健康稳定发展。
11．学高为师寻芳迹，德高为范“政”先行——学习李芳精神宣讲团。由政治与公共管理学院负责组织实施。以“青春浇灌未来，生命铸就师魂”为主题，前往信阳市浉河区董家河镇，通过走访调研，李芳老师生前的先进事迹，培养学生对师范生的情感认同，感悟“李芳”精神，争做学术知识精，教育理念正的“四有”好老师。
12．刘改月爱心支教志愿服务团。由文学院负责组织实施。在兰考县闫楼乡王庄小学、闫楼小学开展爱心支教活动，针对两所小学留守儿童、贫困家庭儿童较多的现状，支教团成员将充分发挥专业特色和自身特长，开展主题班会、课业辅导、素质拓展、益智游戏、亲情陪伴、家访活动等教育精准扶贫关爱活动，将现代教育理念融入支教全过程，促进孩子们全面发展。
13．“追寻初心之路，学习筑梦之旅”实践调研团。由历史文化学院负责组织实施。为学习体会习近平总书记的成长足迹，前往延川县梁家河村进行实地调研，通过融入当地民众生活，了解该地区的发展历程与发展现状，传承和弘扬革命老区精神。
14．“青春时代行，宣讲进基层”大学生文艺宣讲团。由音乐舞蹈学院负责组织实施。为深入宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，弘扬新时代精神，倡导文明新风尚，培育和践行社会主义核心价值观，组织青年学生精心编排群众喜闻乐见、贴近基层生活的文艺节目，在新乡市周边乡镇社区开展巡回演出，唱响主旋律、弘扬正能量、提振精气神，为决胜全面小康、让中原更加出彩凝聚起强大正能量。
15．“一带一路”背景下xx钧瓷产业国际贸易发展调研团。由国际教育学院负责组织实施。充分发挥学院中外合作办学和国际文化交流的独特优势，在xx禹州市开展“一带一路”背景下xx钧瓷国际贸易发展调研。走访调研孔家钧窑、荣昌钧窑、建军钧窑等钧窑名窑，拜访钧窑大师和国家级非遗文化传承人，为钧窑产业国际贸易的未来发展提供可行性依据和可持续发展策略。
16．“探寻红色记忆,弘扬红色精神”实践调研团。由学生处负责组织实施。组织学生前往南阳市彭雪枫将军纪念馆、桐柏革命纪念馆、桐柏红色廉政文化展馆和纪念碑等革命遗址，近距离接触xx红色文化，通过照片、视频、访谈录等形式，讲述老一辈无产阶级革命家英勇斗争的无畏精神，通过网络新媒体平台，宣传红色正能量，推动思想政治工作改革创新。
17．“文化下乡打赢脱贫攻坚，基层支教助力乡村振兴”调研服务团。由学生处负责组织实施。为积极响应党和国家乡村振兴战略，号召青年学生深入卢氏县毛河村开展文化墙绘、爱心支教等活动，推进文化下乡，助力教育扶贫，引导学生了解基层农村教育现状，积累教学经验，提升教学技能。
18．特色中药材种植——助力柳湾村精准扶贫志愿服务团。由就业创业指导服务中心负责组织实施。为积极响应党和国家乡村振兴战略，以高校科技成果服务乡村振兴战略，助力精准扶贫为主线，组织实践队在辉县柳湾村开展扶贫活动，帮助农民大力发展特色中药材种植，实现经济和生态效益双丰收。
19．“京豫青年中原行，红色精神守初心”大学生实践调研团。由校团委与首都师范大学团委共同组织实施。前往兰考、林州、济源等红色教育基地，进行参观学习和实地调研，开展关于红色革命文化宣解活动，进行思想交流，引导学生体悟革命先辈的崇高精神，提高党性觉悟及爱国热情，树立正确理想信念。在追寻红色革命记忆的过程中，为中原红色革命文化的传承和发展贡献青春力量。
20．“乘新时代东风，放飞青春梦想”团十八精神大宣讲团。由校团委、外国语学院负责组织实施。围绕习近平总书记关于青年工作的重要论述和团的十八大精神,深入学校、社区等场所，开展结对共学、结对共做、结对共育等团学理论宣传活动。通过全方位、立体化、线上线下相结合的宣传途径，引导和帮助广大青年学生把握新时代主题，激扬追梦圆梦的青春活力。
21．“我是师大代言人”招生宣传调研团。由校团委和招生办公室共同组织实施。面向省内部分目标中学宣传我校办学成就和办学特色，通过举办招生宣讲会、发放并张贴招生宣传资料等方式，吸纳更多优质生源报考我校，为我校培育稳定的高质量生源基地，为提升学校本科生源质量，推进学校“双一流”建设助力。
22．“师大好故事”调研宣讲团。由校团委、党委宣传部、档案馆、文学院共同组织实施。组织青年学生搜集整理能够反映师大良好校风、学风、教风及文化内涵的典型事件，发掘在学校发展过程中有重大意义的典型人物事迹，经过艺术深加工，编创成师生喜闻乐见的文艺节目，生动再现师大光辉的发展历程，保护、弘扬和传承我校艰苦创业、勇于进取的光荣传统，激励师大学子牢记师大筑梦之岁月，勇敢追梦于新时代。
23．“奋进新时代，逐梦好未来”挂职锻炼实践服务团。由校团委组织实施。组织未来学院第九期学员到安阳市汤阴县政府机关、乡镇街道办事处、基层农村社区开展挂职锻炼、调查研究等志愿服务活动，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研的过程中，深刻理解我国经济社会发展的新面貌新成就，提升学员能力素质，助力基层发展。
24．“解析成长，积分梦想”教育关爱服务团。由数学与信息科学学院负责组织实施。由数学与信息科学学院组织实施。针对新乡及周边地区留守儿童等开展“传播数学文化，采撷数学之美”、“诵读国学经典，传承华夏文明”、“打开心灵之窗，强化安全意识”等教育关爱活动，了解孩子们的心理健康状况，拓展知识面，促进孩子们全面发展，助力精准扶贫。
25．“科技惠民”调研服务团。由电子与电气工程学院负责组织实施。发挥学生专业优势，深入新乡周边村镇重点是卫辉市唐庄镇，开展爱心支教、家用电器维修等志愿服务活动，帮助当地小学生开拓视野，解决学习问题，为居民传授家电保养和使用常识，传播科普知识，助力脱贫攻坚。
26．实地走访启智慧，汇聚力量助教育“作业医生”智慧教育实践调研团。由计算机与信息工程学院、软件学院负责组织实施。以辉县柳湾村为试点，依托“作业医生”智慧教育公益项目，面向新乡市周边教育资源相对匮乏的地区，针对教育信息化普及程度、软硬件设施配备、线上支教可行性、教育扶贫等方面进行调研，寻访优秀校友，学习教育信息化项目的运营经验，为开展线上支教帮扶活动提供解决方案。
27．“踏豫地?探科创?圆国梦”实践调研团。由商学院负责组织实施。在xx省部分地市科技局、创业孵化园、创客空间、新兴科技产业园、大学生创新创业基地等开展实地调研。紧扣“创新创业、产业孵化”调研主题，以焦作、洛阳、郑州、新乡、安阳为主要考察地，就“新兴产业之于当前的发展状况”及“创新创业对于经济发展的驱动成效”等问题进行深入调研，引导学生以实践求真知，以调研求实学。
28．“师大系柳湾，教育在支援”教育扶贫服务团。由教育学院负责组织实施。结合专业优势，在辉县市柳湾村开展暑期实践，开展课业辅导、素质拓展、益智游戏、亲情陪伴等教育扶贫活动，丰富孩子的暑期生活，开阔视野，同时开展实地调研，了解当地基础教育现状，开展教育扶贫活动。
29．“追寻红色足迹，筑梦美丽正定”志愿服务团。由旅游学院负责组织实施。前往河北省石家庄市正定县进行实地调研。结合习近平总书记在正定工作时期关于“正定旅游线”的工作思路，走访隆兴寺、荣国府、宁荣街、华塔、高平村地道战等红色旅游基地，深度学习考察此线路的价值和意义，了解革命先辈的奋斗历程，感悟革命信仰的力量。
30．“法传万家，全民守法”法治中国宣讲团。由法学院负责组织实施。团队以建设社会主义法治社会为宗旨，以提升基层群众的法律意识为目标，以维护社会公平与正义为己任，深入新乡市辉县向当地居民宣传宣讲习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，开展农村普法宣传教育，向当地居民普及法律知识，提供法律援助，促进当地法律文化建设。
31．“情暖童心·助梦启航”关爱留守儿童调研服务团。由社会事业学院负责组织实施。充分发挥专业优势，组织青年学生在新乡市延津县针对留守儿童开展心理健康教育、校园安全服务和素质拓展活动，有效疏导孩子们的心理问题，矫正偏差行为，促进其全面发展。通过实地调研了解当地教育现状，探索留守儿童社会心理服务新模式，助力教育扶贫。
32．青马红色先锋理论宣讲团。由马克思主义学院负责组织实施。结合“青年大学习”行动要求，以“大学生习近平新时代中国特色社会主义思想研习会”为依托，组织宣讲团成员深入校园、企业、社区等青年密集的场所，开展小规模、互动式、有特色的面对面宣讲交流，积极宣传解读习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导青年学生自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，构筑起新时代奋进的强大精神支柱。
33．“骄阳行动，‘救’在身边”——防溺水安全教育宣讲团。由体育学院负责组织实施。在新乡周边地区通过宣讲防溺水教育和实际急救操作，增强青少年水域安全防范意识，普及应急救护知识，提高自救互救能力，最大限度降低学生溺水事故的发生；联系中学生、带领小学生和学龄前儿童，大孩子管小孩子，解决缺管问题；调查了解未成年人保护特别是防溺亡工作开展情况。
34．“探索麦秆艺术，弘扬民艺精神”调研服务团。由美术学院负责组织实施。结合专业特色，围绕中原传统文化的传承与保护，深入郑州市上街区针对秸秆工艺画开展调研，探索该项民俗艺术的发展历程，通过学习观摩、手动制作、走访调查等实践活动，增强学生对民间艺术的了解，提升学生专业素养，培养创新意识。
35．“改革开放新时代，文化共享惠民生”中原传统文化调研传承服务团。由数学与信息科学学院负责组织实施。深入新乡、鹤壁、开封等地市，开展比干精神、落腔戏剧、木板年画等传统文化调研，感知中原传统文化魅力，探寻其新时代价值，通过图片展览、主题宣讲等形式深化实践成效，提高居民对中原传统文化遗产的认知度，进一步增强文化自信。
36．“物创新生”调研服务团。由物理与材料科学学院负责组织实施。依托郑洛新国家自主创新示范区资源优势，组织学生参观新乡高新技术创业园，调研新兴创业企业生产经营现状、市场开发情况，营销策略等经验，走访优秀企业家、创业先锋人物，通过现场考察，了解创业政策，学习创业技能，分析大学生创业过程中遇到的问题，为我校大学生创业提供建议和帮助。
37．“一带一路”沿线城市科技创新调研实践团。由物理与材料科学学院负责组织实施。奔赴北京、上海、西安、武汉等“一带一路”沿线城市的知名高校、科研院所进行参观学习，经验交流。探索学术前沿，交流分享科研成果，开拓学生视野，提升科研能力。
38．“我为中原出彩做贡献”调研服务团。由化学化工学院负责组织实施。前往郑州市王村调研农村儿童教育现状。发挥大学生智力优势和专业特长，将理论和实践相结合，了解当地教育现状，向社会呈现当前农村儿童的真实生活，引导更多的人关注乡村教育事业的发展，为促进农村儿童教育事业的发展建言献策。
39．“俊甫计划班”支教服务调研团。由化学化工学院负责组织实施。从“俊甫计划”拔尖人才实验班中挑选优秀学员组成实践队，前往新乡市辉县市吴村镇柳湾村小学开展爱心支教服务活动，将现代教育理念融入支教全过程，开展课业辅导、素质拓展、益智游戏、亲情陪伴等教育精准扶贫关爱活动，促进孩子们全面发展；进行实地调研，了解当地教育现状，为当地教育事业的发展提供智力支持。
40．“倡科创·建新风”科技创新调研团。由环境学院负责组织实施。前往新乡高新区火炬园开展实地调研，与现代企业零距离接触，调研新兴企业的生产经营现状、市场开发、营销策略等经验，走访优秀企业家，启迪学生创业思维，提升创业能力。
41．“中药普查促发展，青春献力新时代”实践调研团。由生命科学学院负责组织实施。在新乡市周边县区开展中药资源调查，了解药材的分布情况与生存现状，为今后的科学开发提供理论依据和合理方案，实现可持续发展；开展环保知识宣讲，帮助当地居民树立环保意识，保护濒危中药材。
42．“美丽乡村”渔业水域生态环保志愿服务团。由水产学院负责组织实施。前往新乡市原阳县及新乡部分沿黄区域水产养殖场，通过开展养殖培训、展板展示、实地观察指导等方式，帮助渔业养殖户和水产品生产者掌握最新渔业知识、增强环保意识、提高水产养殖技能，助力脱贫攻坚。
43．“互联共享，齐心共治”网络安全知识进社区志愿服务团。由计算机与信息工程学院、软件学院负责组织实施。发挥学院专业优势，深入社区普及网络安全和电脑使用知识，为社区居民提供网络维护、电脑软硬件维修、软件维护等技术支持，在实践中提升学生的实践动手能力，培养吃苦耐劳的品质，增强团队合作意识。
44．“译”路中的民俗艺术调研服务团。由外国语学院负责组织实施。选取南阳、禹州、漯河、平顶山市宝丰县四地为实践地，考察南阳玉文化、禹州钧瓷文化、南街村文化和汝州汝官窖遗址，为当地特色文化拍摄双语字幕宣传片、制作双语翻译宣传册，助力当地文化繁荣与发展。
45．“聚改革之力，谱荒村新篇”调研服务团。由政治与公共管理学院负责组织实施。通过走访调研、志愿服务等方式深入原阳县韩董庄镇荒山村，了解该村在实现脱贫致富中的先进发展模式和经济发展理念，了解村民的思想变化，为贫困村实现“摘帽”提供借鉴样板。同时立足荒村政治、文化、生态发展模式，调研荒山村的文化精髓和生态发展方式，为荒山村未来发展提供可行性建议。
46．“追寻改革足迹，发掘文化魅力”调研服务团。由政治与公共管理学院负责组织实施。通过深入社区、走访调研、考察村落旧址、参观村史馆等方式深入挖掘裴寨社区改革开放40年来的大事要事喜事，观城乡新貌、看身边变化、听亲身故事，总结先进经验，为裴寨文化的传承与发展提出可借鉴的、实质性的建议，引导学生切实感受社会主义现代化建设和改革开放40年来的历史性成就。
47．“振兴乡村·情牵豫农”实践调研团。由商学院负责组织实施。结合学院社科基金项目《农户分化视角下农村劳动力流动与土地流转的互动发展研究》，深入乡村基层展开调研实践，通过调查xx省部分地区新型农业经营主体的培育情况，为促进我省土地流转，实现土地规模经营、实现农业现代化提供智力支持，为乡村振兴助力。
48．非物质文化遗产传承调研服务团。由文学院负责组织实施。依托文学院非物质文化遗产保护协会，深入沁阳市紫陵镇宋寨村进行非物质文化遗产“怀梆”的调研、学习和传承。通过采访怀梆剧团老艺人、整理艺人档案、整理艺人口述剧本、开展非遗特色文化调研等活动，了解传承团体发展现状及传承人生存状况，帮助学生传承优秀传统文化基因，增强文化自信。
49．“浓浓书香情，成长伴我行”教育关爱志愿服务团。由教育学院负责组织实施。以实践锻炼和教育关爱为重点，通过在新乡市图书馆少儿部开展挂职实践，组织开展一系列与孩子们共同交流的活动，促使其养成良好的阅读习惯，激励他们积极进取、奋发向上，树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，开展主题阅读活动，提高居民阅读意识，推进全民阅读。
50．“肩三农明日责，行下乡今日情”爱心支教服务团。由历史文化学院负责组织实施。依托“小康之翼”新乡村建设学会，通过在鹤壁市淇滨区三里屯中心小学开展支教活动，提高当地学生的综合素质，丰富课余生活；通过开展支农活动，加深大学生对三农问题的认识，为三农问题调查研究提供基础资料。
51．“对话手艺人，传承在心中”非物质文化遗产保护传承调研服务团。由历史文化学院负责组织实施，在新乡市下辖县及农村地区，找寻传统手工艺人，进行对话访谈、传统手工艺知识讲授、手艺人示范、亲身体验等活动，学习和传承传统工艺，深入挖掘中华优秀传统工艺蕴含的思想内涵、人文精神和道德规范。
52．“心匙之家?用爱筑梦”实践调研团。由法学院负责组织实施，在新乡市原阳县开展心理健康教育关爱实践，以关爱农村空巢老人和留守儿童心理健康为主，以预防心理疾病，提高心理素质，培养健全人格，促进身心健康为目的，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育关爱活动，并针对农村弱势群体开展调研。
53．“绿色长城·环境保护”宣讲团。由法学院负责组织实施。在新乡市原阳县打响“绿色保卫战”。通过走访宣传和环境保护知识讲座的方式，宣传生态文明建设理念，帮助居民树立社会主义生态文明观，为建设美丽中国助力。
54．“传承红色基因，担当强军重任”应征入伍宣讲团。由法学院负责组织实施。在新乡市辉县开展慰问老兵、爱国观影、入伍咨询、趣味知识竞赛活动，提高群众对军队国防建设的关注度和参军入伍的积极性，促进应征入伍宣讲的顺利开展。同时，提高学生的国防意识和忧患意识，为强国强军贡献青春力量。
55．“情系柳湾·助力脱贫”社工反贫困专项服务团。由社会事业学院负责组织实施。依托专业优势，与专业社会工作机构、扶贫公益组织等专业团队共同合作，在新乡市柳湾村围绕“三留守”问题、贫困问题、大病儿童问题开展多方位、多层次的调研与扶贫活动，着力解决当地困境问题，增强困境人员抗逆力，帮助困境人员实现个人能力的提升。助力脱贫攻坚。
56．“捍卫璀璨人生路，禁毒防艾我先行”宣讲团。由社会事业学院负责组织实施。深入新乡市及周边各个学校、社区、街道、农村等地，开展禁毒防艾政策宣讲，发放宣传材料，普及禁毒防艾知识，宣传相关法律法规，提升市民自我保护意识与自我保护能力。联合新乡市疾病预防控制中心，通过问卷调查和面对面访谈的形式，调研市民对禁毒防艾的认知，提升地方禁毒防艾服务水平。
57．“中原红色精神”口述史实践调研团。由马克思主义学院负责组织实施。组织实践调研队深入安阳林州、新乡刘庄等先进群体代表所在村镇，开展红色文化宣讲、人物故事寻访，收集先进典型及基层群众对中原红色精神认识的第一手口述历史资料，建设红色文化资源开发利用智库，促进中原红色文化的传承创新与发展。
58．“青春不宅·享瘦就来”体育运动推广公益志愿服务团。由体育学院组织实施。组织实践队以运动康复、体育保健理论为指导，以体育教育为特色工作方法，精心设计青少年综合素质拓展、体育运动项目示范与教授等活动内容，在师大家属院、学校周边社区等生活区的青少年提供优质免费的体育运动项目，使得青少年在暑期不再“宅”，一起出来做运动，探索服务“宅”生活青少年身心健康发展的生活方式。
59．“第二课堂成绩单”运行制度调研服务团。由校团委负责组织实施。为深入推进共青团深化改革，充分发挥第二课堂在人才培养中的重要作用，引导促进学生全面发展，规范我校“第二课堂成绩单”管理制度，组织实践队通过走访交流，资料采集等活动形式，深入调研各高校“第二课堂成绩单”制度建设情况，为我校“第二课堂成绩单”工作的顺利开展提供可行性方案。
60．新闻宣传志愿服务团。由校团委组织实施。依托网络宣传员队伍，通过走访交流、实践采风等形式，以青年学生的视角，边走、边看、边发声，用亲身感受进行网络宣传、网络评论，弘扬网络主旋律，传播青春正能量，进一步提升“三下乡”活动的品牌形象和社会影响力。
61．《新生入学宝典》编辑团队。由校学生会组织实施。通过编印《xx师范大学2018年新生入学宝典》，帮助新生深入了解师大校史校情和发展状况，了解师大的优良校风和淳厚学风，了解师大的学生组织，了解师大的周边环境和生活情况。通过新生入学宝典，指导新生合理定位和规划大学生涯，帮助学生尽快适应融入大学的全新生活。
62．“帮扶留守·爱暖童心”志愿服务团。由校学生社团联合会组织实施。赴xx省周口市郸城县汲水乡仵屯开展调研支教活动，围绕“帮扶留守儿童”、“我的中国我的梦”等主题，开展调研活动，了解当地农村留守儿童生存现状，致力于当地留守儿童问题的对策解决。
63．“回首吕村发展路，展望改革新征程”理论普及宣讲团。由校学研会组织实施。以学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，团十八大精神为主要内容，深入新乡市牧野区吕村，开展“回首改革四十载，展望改革新征程”新农村建设调研及相关理论知识宣讲活动。就脱贫攻坚、全面建成小康社会等改革形势为村民答疑解惑，通过内容丰富、形式多样的宣讲活动，助力乡村振兴。
（二）个人返乡实践
个人返乡实践是社会实践的重要组织形式，今年要在重点组队的基础上，做好个人返乡实践工作。
各学院要广泛动员学生参加个人返乡实践，确保不走过场、不流于形式。根据实践学分要求，把个人实践同专业学习、社会需要、就业创业相结合。要进一步加大对个人实践的指导、支持力度，做好实践培训，为学生暑期社会实践活动创造更好的条件，让每一名学生都能在参与社会实践的过程中受到锻炼，增长才干。
四、工作要求
1．进行重点团队网络报备。各单位须将实际组建的团队信息于7月20日前在“三下乡”官方网站进行报备（具体流程见“三下乡”官网相关说明）。未登记报备的团队，将不能参与后续团中央、团省委社会实践活动的奖项评选。
2．加强学习活动，成立临时团支部。集中组队实施的实践队离校前须成立临时团支部，在社会实践期间开展不少于两次的支部学习活动，支部活动情况需在校团委创新实践部报备。校团委为每个团支部统一配发一套《习近平的七年知青岁月》和《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，支部成员要把社会实践活动与学习《习近平的七年知青岁月》结合起来，深刻感悟习近平总书记青年时代在艰苦环境中磨炼意志和品格的奋斗故事；把社会实践活动与学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》结合起来，深刻理解习近平总书记对青年成长的亲切关怀和殷切期望；把社会实践活动与习近平新时代中国特色社会主义思想学习结合起来，深刻把握强国时代青年所肩负的时代使命。
3．加强工作品牌推广和媒体综合传播。为进一步提升“三下乡”社会实践活动的品牌形象和社会影响力，各单位要充分利用传统媒体和新媒体渠道，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道；动员各团队积极参与团中央联合中国文明网、中国青年网、中青在线、腾讯网、新浪网等开展的“镜头中的三下乡”等作品遴选活动及“青春三下乡”等专题线上活动。为了进一步强化新媒体利用、扩大活动影响，将安排专门培训，各实践团队要指定专人做好此项工作，确保效果。
4.注重实践成果的培育和转化。可将与思想政治理论课教学内容紧密相关的社会调查课题，在思政课教师的指导下将调查报告转化为学术论文；可将大学生拍摄的微记录进一步加工转化，形成主题鲜明、视角独特、青春励志、艺术性强的微电影作品；鼓励学生通过社会实践，形成包括图书、专题报告、主题展览等形式多样的、具备一定学术价值或现实意义的实践成果。力求通过实践成果转化，成功孵化一批具有一定示范意义、学术价值、社会影响的高水平学生实践成果，与“挑战杯”等学术竞赛实现有效对接。
5．确保活动的实效性和安全性。各单位要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。要做到服务内容和形式切合基层实际需要，切忌走马观花、变相旅游等形式主义。要加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
6.强化信息报送，做好活动总结。各单位要主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，及时做好经验总结。实践过程中，要及时将社会实践的简报、图片、经验材料、宣传材料报至校团委；实践结束后，要积极开展“实践归来话收获”等主题活动，广泛分享实践感悟、实践经验和成果。学校将在此基础上评选社会实践先进单位、先进个人和优秀调研成果，并予以表彰。
