两个星期的实训使我们对 FLASH 的学习有了更深入的了解， 这次没有进行分 组，所以难度加大了。经过几天的思考确定了自己要做的短片是什么，难度的加 大对自己也是个锻炼的机会，自己要去发现 问题，解决问题，这也是一个学习 的过程。
首先，创意是制作一个 flash 的第一步，也可以说是最重要的一步。一个好 的作品是要有好的创意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。这是最难也 可以说是最简单的一步，因为有时苦苦地思索，却很难找到一个好的创意；有时 候，无意之中，却有一些好的创意一闪而过，得来全不费工夫。创意之后就应该 是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面该有些什么内容，这些画 面又该如何衔接起来，形成一个整体。接下来就是制作。我学得，最主要的是多 练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。只有经过实践，才能有好的 技术。说是这样，可是我也没有练很多，我的这个作品，也可是说是用来练手的 吧，技术不够熟练，所以做的挺粗糙的，很多细节都没有做好。
其次，就应该是构思，也就是在大脑中想象怎样组织画面，每个画面有些什 么内容，这些画面又该如何衔接起来，形成一个整体。这一部分很重要，就如同 写作文，拿到一个题目，应该先想好整个文章的概括，否则就不知到如何下手。
由于老师让我们早就把剧本写好了，而且根据剧本已经画出了动画短片就行 了。然后根据我们构思好的细节描绘整个过程，首先说一下整体布局，也就是我 构思的过程，我做的是个属于环境话题的动画短片，上课玩手机，然后被老师抓 到的事情。
虽然说实训时间有两盒星期，但也从实训中体会到 FLASH 制作的不易，在本 次实训中掌握了一些工具的好多用法。
主要涉及到基本图形的绘制， 图形的编制， 色彩工具的应用，好多用的图片是自己画出来的，文本的编辑与应用，元件，库 的用法，素材文件的导入，补间动画的制作以及脚本的使用，作品的输出和发布 等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的，所以通过本次实训一定得学好。 首先我认为老师与同学真正融合在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解。
大家都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了 饭就一头扎在实训中。李老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点 解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论，机房里充 满了浓浓的学习气氛。
最后，通过本次实训，我使自己许多不足之处得到了弥补，真正收获到了自 己想要学习的东西。也解决了一个以前没解决的导入音乐的问题。最后的实训， 收获真的不少！
