各位老师，同学：
大家晚上好！我是02级护理2班班长x，现任校学生科协公关部部长。今晚我很荣幸能够站在这里参加校科协主席团的竞选。我是一个执着的人，有很强的责任心，能够以很认真的态度来对待我的工作，完成工作的过程中，也善于综合利用各方面条件，同时把握好工作与人际关系的平衡点。一年前，科协"崇尚科学，追求真知"的宗旨，"学以致用"的原则和她的时代精神吸引了我。在公关部学习磨练了一年，与南京的一些高校和企业有过交流与合作。其间，全程参与了《南京各大高校科协内部交流资料》的资料收集，编辑，印刷与发送；和南中医，南理工，药科大，南农，南林，南财经，南工程等高校的科协，环协进行过经验交流，联系过天壹公司，清华英语，南方高科，世纪通，别克鞋业江苏总代理等企业。科协作为一个学生组织，无论她的性质宗旨如何，我觉得应该以同学为中心，而目前，可能因为科协的性质原因，与同学走的不是很近，我觉得这是一个急待改善的问题，当然，本学期科协面向广大同学做的调查问卷在这方面有所改善，但是我觉得要得到本质改善还得依靠面向面比较广，群众性比较强的学生活动，今天我准备谈谈在科协的这一年中我的一些想法：
一，我认为科协应该以传播科技文化知识，培养同学创新意识。
丰富校园活动为目的的，但是不需要因此而刻意拘泥于"科技"，这样工作时反而束手束脚，这是我对科协的一个定位。
二，我觉得作为一个学生干部应该"能上能下"。什么是所谓的"能上能下"呢？我所说的"能上"是指想问题，办事情不可以只站在自己或本部门的立场上，而是站在比我们所处位置高一个台阶的
位置上，比如做部长的应该站在主席团的角度想想，作为主席团一员时站在整个学生组织，指导老师的角度想想，看的更深更远，不仅看到今天的科协，还要看到明天的科协，或许很多活动在我们在科协的时间里没有完成，但是经过我们的努力，在不久的将来会成为现实，所以，有时看起来我们好像在原地踏步，没有取得成效，但是我们不应该因此而失望，气馁，其实我们已经在为将来奠定基础；"能下"指的是我们所办的活动既然是以同学为中心的，就要求我们同时也要能够站在普通同学的角度问题，如何使广大同学各家受益。
三更加合理有效地安排人员，使有限的人力资源发挥得更加充分，我想提出的一种"平行交叉"
的模式，其实科协平时的正常运作中也或多或少地这样做了，但只是出于一种很根本的自然需求，并没有使它模式化，制度化。何谓"平行交叉"呢？"平行"指的是各部门职能的平行，每个部门明确自己的职能。"交叉"指的是以某部门为主办的一个活动的过程中，细节上涉及到其他部门职能时，就把相关部分交给相关部门，加强各部门之间的交流合作，使得科内部联系更加密切，使得科协的凝聚力更大。
四发展活动前沿和后续。哦们活动既然是以同学为中心的，那我们如何更好地服务与广大同学，使同学产生更浓厚的兴趣，使同学们吸收到更多知识呢/我觉得我们不应该把精力仅仅放在这个活动的本身。我们需要更加重视这个活动的前沿和后续，这样讲可能抽象了点，具体一点，比如"创新杯"吧，我们要做的不仅是届时把作品收集来，工作的重点应该是如何培养同学的兴趣，我们如何给同学们提供有利环境，怎么样才能收到好的作品，然后，受到一些不错的作品以后，我们如何尽自己的力量给同学们提供更多的帮助，使他们的作品更加完善，这样不仅我们的工作更加有效，有意义，而且最终受益者是广大同学。
五校学生科协成立至今快五年了，我们必须承认她确实很年轻，难免有这样或那样的不足，在丰富科协活动的过程中，由于我们相对缺乏经验，在适当借鉴其他高校发展模式和经验的同时，我们也要勇敢试，我们或许会因此而碰壁，但我们不可以因此而畏缩，我们需要在团委老师的指导帮助下，不断尝试，创新，最后保留下精品，当然，创新的基础是出色地完成好本职工作。同时，我们也应该欣喜的看到，虽然科协还年轻，但经过前辈们的努力，至今她也已经推出过不少有特色的活动，比如素质学校，生命相髓，校园辞典等，以及即将展开的"电脑节"和英语风采大赛等。
最后，我想说的是，这一年科协给我的感觉是一个很有人情味的地方，很亲切，大家在工作以外的地方也相互帮助，支持着，我很珍惜这种感觉。也希望在今后的工作中，大家能够更好地合作，把科协建设的更好！
