德育教育是学校教育的重要内容，也是实施素质教育的内在要求；十八大明确提出：“把立德树人作为教育的根本任务”， “培养什么人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。通过多年的教育实践活动，我们认为：抓德育，就是抓智育；抓行为习惯，就是抓学习习惯；抓养成教育，就是抓知识教育。为实现“既让人人成人，更让人人成才”的学校总体培养目标，着力改善目前对学生全面发展不利的因素，塑造学生健全的人格，根据学生个性心里的发展特点和发展需求，增强德育工作的实效性，特制xx第一中学“一月一主题”德育实践活动实施方案。
一、活动目的
以《国家十三 五教育发展规划纲要》和《中学德育大纲》为理论依据，以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《xx一中学生行为规范》为指导，以养成教育为重点，培养学生热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线；培养学生初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向；培养学生具有良好的道德品质和文明行为；具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定道德判断能力及自我教育能力；使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、活动原则
一是开展学习性的德育实践活动。以养成教育为重点，积极推进德育生活化，引领学生从不事做起，从现在做起，从我做起，指导学生学习适合现代生活的行为规范和伦理道德，使学生懂得诚实、自强、责任心和尊重别人；以学科教育为抓手，培养学生的综合素质，根据学科自身特点，紧密结合课程内容，充分利用学科教学中的德育因素，潜移默化地在学科教学中渗透德育，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合。
二是开展人际交往性的德育实践活动。广泛开展各种小型体育活动、艺术比赛和班际友谊赛等活动，让学生体验人际交往的道德行为规范，学会关心、学会宽容、学会理解、学会对自己负责和对他人负责；通过交往学会评价他人，能够用别人的长处和优点对照检查自己，从而克服自己的短处和缺点。
三是开展社会公益性的德育实践活动。建立学校和社会联动的教育平台，因地制宜，让学生参加力所能及的社会公益劳动，培养学生的劳动观念和创新意识，丰富课外生活
四是开展自立自理性的德育实践活动。加强学生自我服务性教育，开展多种学生社团，充分发挥学生自我教育、自我服务、自我教育的作用；引导学生学会生活、自理自律，学会服务，乐于助人，学会创造，追求真知。
三、活动形式
“一月一主题”德育实践活动，采取一月一主题的形式，每周围绕月主题设立子主题。每周一由学生会向全体同学发出倡议书，每周的升旗仪式围绕月主题及周主题安排国旗下讲话，政教处负责同志安排活动内容，提出活动要求。每月结束，根据活动主题，通过测试、征文、演讲、汇报、检查等方式，分班级进行考核评比。
四、活动主题
时 间 月活动主题 周活动子主题
1月份 社会主义核心价值观教育 让社会主义核心价值观进大脑；
国家层面的价值观，是我们的建设目标；
社会层面的价值观，是我们的美好追求；
个人层面的价值观，是我们的行动指南。
2月份 志愿服务 更新观念，做一个真诚的志愿者；
服务师生，让我们的师生更幸福；
服务校园，让我们的校园更美丽；
服务社会，让我们的社会更和谐。
3月份 品德教育 遵守社会公德，构建和谐社会；
弘扬传统美德，传承良好风尚；
遵守行为操德，养成良好习惯；
坚守职业道德，实现人生价值。
4月份 诚信教育 诚信考试，不弄虚作假；
诚信说话，不花言巧语；
诚信做事，不见利忘义；
诚信待人，不虚情假意
5月份 感恩教育 感恩父母，回报养育之恩；
感恩老师，铭记教诲之恩；
感恩同学，常思互助之谊；
感恩社会，传递爱心接力。
6月份 安全教育 饮食安全与健康生活方式；
防溺水与安全自救；
尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人；
珍爱生命，安全伴我行。
7、8月份 生态文明教育 让我们家园更美丽；
让我们祖国更美好；
环境生态，从我做起；
让我们走进大自然。
9月份 养成教育 礼貌用语伴我行；
告别陋习，争做文明人；
日常行为规范入我心；
让健康作息成就人生；
10月份 爱国主义教育 让国学走进我们的学习生活；
让我们把国歌唱起来；
让我们走向自信；
我是中国人，我骄傲。
11月份 理想信念教育 让我们的青春更美丽；
让坚持成为品质；
晒晒我的理想；
中国梦，我的梦。
12月份 生命安全与心理健康教育 生命，人生只有一次；
让法律走进我们的生活；
交通安全记心中；
让我们的心中充满阳光。
