活动主题：
《我爱妈妈》
活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目
活动目的：
（1）帮助学生提高爱妈妈的意识。
(2)使学生体会妈妈的辛劳。
(3)明白孝敬妈妈的道理。
(4)用实际行动报答妈妈养育之恩。 活动准备：会前学生搜集有关妈妈爱我的资料（照片、事件）、每个学生会前亲手制作一个小卡片准备会中所用歌曲。
活动人数：全班36人
主持人：班主任
活动过程：
一：播放音乐，引入班会。
（播《世上只有妈妈好》歌曲） 班主任：我爱我的妈妈。妈妈也爱我。一年级二班《我爱妈妈》主题班会，现在开始。
二：现场调查，教师参与。
班主任：首先，我们来做一个小调查，谁来说说妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么吗？你知道妈妈的生日吗？那谁的妈妈不知道你的生日？因此我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的妈妈的生日，而妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你知道为什么吗？
（指名回答） （自由说） 班主任总结：我相信大家都知道为什么？因为妈妈对我们的爱要多于我们对妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？
三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对妈妈的爱意。
班主任：同学们你们喜欢做游戏吗？那你玩过老鹰捉小鸡的游戏吗？凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢？ 班主任：看完节目，我有几个问题要问大家。
1 鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？ （指名来回答） （保护自己的宝宝）
2 鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？ （指名回答） （她为了自己的宝宝能够安全不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗）
3 看了这个游戏，你有什么感受？ （指名回答） （自由说）
班主任：其实我们的妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。是啊！妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的妈妈都非常的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的妈妈吧！让每个同学都了解妈妈是怎么爱我们的。 （利用学生课前搜集的妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到妈妈对我们的爱）
班主任：看到这一张张承载着妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢妈妈这些年来对我们的爱吧！ （表演形式唱《世上只有妈妈好》）
班主任：妈妈带我们来到这个世界，教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有妈妈的汗水和眼泪，
4 同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的妈妈呢？ （小组讨论，学生自由回答） 无：配乐谈话，表达情义。 班主任：此时此刻，同学们的心中一定有很多话想说给自己的妈妈，谁想说？
（指名回答） 班主任：我们的妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。每个妈妈，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应该从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答妈妈的养育之恩。同学们，让我们一起对妈妈说一声“谢谢您，妈妈我爱你！”让我们记住这些话吧 师：出示《新三字经》齐读拍手说： 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱妈妈，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝妈妈，不能忘。爱妈妈，生孝情。 存孝意，献孝心。妈妈心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，妈妈安。 孝妈妈，不能忘。不能忘！ 班主任：妈妈，我们已经长大，让我们为您承担一些责任吧！今天，让我们给妈妈送上个小卡片，卡片虽小，但都是我们亲手制作的，表达了我们对您的一片真诚的爱心！（回家学生边给自己的妈妈献卡片，并对妈妈说一句感谢的话） 我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把我们对妈妈的爱通过大声的朗读告诉妈妈吧！
齐读：
亲爱的妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为了我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱我的家。
班主任：《我爱妈妈》主题班会到此结束。
