一、活动目的：
1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。
2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产,历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。
3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法，从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。
4、通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。
5、通过“我为家乡献良策”金点子活动，激发学生对家乡建设做出自己的贡献的情感。
二、课前准备
⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍XX县的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。
⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。
（3）《我爱家乡》知识竞答题目。
三、活动过程：
（一）活动导入：
播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐
主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。
（二）活动内容
1、活动一：了解历史
通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。
2、活动二：知识竞答《我爱家乡》
全班按计划分为四组。
主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。
知识竞答开始
……
宣布知识竞答各组的得分情况。
主持人：看来同学们对我们的家乡是十分了解的，对XX县的发展现状及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们的家乡——XX县的发展。我们会因此而感到自豪。
播放城市变化的一些照片。
3、活动三：“家乡特产”
师：XX县县属黄河冲积平原，地势平坦，土壤肥沃，气候适宜，水源充沛，适于多种作物生长。盛产小麦、棉花、玉米、花生、大豆、芦笋、杞条、果品、桐木、杨木、青山羊、鲁西黄牛等。下面有请第四小组介绍家乡的特产。
4、活动四：“我为家乡献良策”
师：看到家乡的飞速发展，我们也应该做出我们的一份努力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢？下面进行“我为家乡献良策”活动，看看哪一组点子多，点子好。（先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。）
师：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法，虽然我们现在还是学生，但我们要从小树立为家乡的明天而努力学习的自觉性，努力让我们家乡的水更清，天更蓝。
5、活动五：齐唱《在希望的田野上》。
师：今天，我们从第一组的同学那里了解到了我们XX县的基本概况和光荣历史，第二组的同学又为我们介绍了我县三十年发展的强劲势头，第三组同学又为我们带来物质、精神上都富有的家乡人民崭新面貌，第四组的同学给我们介绍了家乡的特产，全班同学在献计献策的同时，更表明了他们的远大志向和对家乡未来的希望。是啊!我们可爱的家乡永远屹立在希望的田野上，让我们高歌一曲《在希望的田野上》。
（三）小结
师：同学们用歌声表达了自己对家乡的热爱之情，三十年的发展历史不是只言片语能说尽的。我们坚信，我们可爱的家乡，一定会在改革开放的路上越走越美！
