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六年级第二学期语文教学工作总结

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六年级第二学期语文教学工作总结
时间:2023-08-04 21:35:00     小编:

一个学期就这样悄无声息的溜走了,又是我提笔写总结的时候了。这个总结我觉得不仅仅是对这个学期语文教学工作的总结,更应该是我代这届学生六年来的语文教学工作总结。

六年了,在孩子的整个生命历程中它不算长,但他却是孩子生命历程中极为重要的一段旅程。他们从胆小变得勇敢,从幼稚变得成熟,从无知变得懂事。在这六年里,我究竟给了孩子什么。当我一次又一次的想这个问题时,我的大脑一片茫然,似乎没有给孩子留下多少有价值的东西。如果一定要写,我勉强从三方面谈谈。

第一、培养了孩子良好的读书习惯。

“阅读滋养底气,思考带来灵气”可能是我对这句话的无限相信,所以我一直认为语文学习如果脱离了大量的课外阅读,那只能是无本之木无源之水。于是,在我刚接手这个班时就制定了详细的课外阅读计划。

二年级时我要求孩子每天回家读一个童话故事,为了便于检查,第二天的晨诵课占用五六分钟,要求孩子将昨天读的故事讲给同伴听。如果孩子读了两个或更多个,那就利用课余时间讲给我听,每天听后都给孩子小小的奖励,当然我的要求很低,只要孩子能用一两句话简单说说故事情节即可。这样一来既落实了读这个作业,又锻炼了孩子的语言表述能力,同时也激励了那部分学有余力的孩子能更多的涉猎课外阅读。

三年级时,我还是要求孩子每天回家继续阅读童话故事,第二天早上继续检查。除此之外,我还将课堂上的大量时间节约出来作为奖励让孩子进行阅读。比如孩子完成作业的质量高,上课积极回答问题,遵守课堂纪律等等都可以换取阅读故事的时间。在这种激励措施下,我发现孩子渐渐的不认为读书是一种作业与负担了,甚至将它当成了一种荣耀。

四年级时,我们主要以阅读整本书为主。在阅读整本书的过程中,刚开始孩子们不是很乐意,总感觉有一定的难度,记得在这个时候有很多孩子如果你一不留神就要偷懒。于是我每天布置读书作业时就要求孩子在所读内容上进行圈点批画,读完一个章节就在后面写简单的感受。一年下来,阅读量最少的同学也达到了16本的量,在我看来这是个很了不起的数字了。

五年级时,我们继续读整本书,刚开始检查的办法还是同四年级一样,这样的检查大概持续到五年级上学期结束。五年级下学期到六年级的现在我们没有了任何监控措施,因为孩子们已经彻底喜欢上读书了,你布不布置孩子们都能够自觉主动的去看。每天早上当我走进教室看到的是孩子们静悄悄的读书身影,中午早到校的孩子更是将这段时间当成了宝,生怕上课铃响破坏了他们如痴如醉的美好境界。现在他们读的都是大部头的小说,有时读着读着就忘记完成家庭作业了,因为这也没少遭家长的训斥。但是,读书确实给孩子们带来了精神上的愉悦与成绩上的提高,绝大部分的孩子面对作文没有畏难情绪,在有限的时间内能洋洋洒洒写出很有品味的作文。所以在每次测试时在同年级中总是有一定的优势。在这种良性循环的过程中更进一步的将孩子推向了阅读的高峰。

写在纸上的这个过程看上似乎进行的很顺畅,但是在整个实践的过程中是很艰辛的,这里需要老师有极大的耐心,同时还应充满对学生肯定能喜欢上阅读的极大信心。只有这样你才能坚定的走下去,直到尝到阅读的甜头。我不敢肯定所有的孩子今后的语文路能走的很顺利,但是我坚信大部分孩子以后会与书为伴,让读书成为一种习惯,像呼吸一样自然。

第二、培养了孩子良好的书写习惯

我们班的孩子不敢说个个能写漂亮字,但敢说个个能写规范字。一直以来我与孩子常说的一句话就是“提笔即练字”。不管是课堂作业还是家庭作业在书写上我总是严格的要求,写不到我认为的从他自身来看最好就不能算完成作业。还有就是我将书写的作业大部分放在课堂上进行,久而久之孩子们养成了好的书写习惯。慢慢的不是说老师要求我才写好,而是写不好自己也过不去。

第三、我没有放弃每一个学生

我的教学原则是,班里的孩子能飞的就让他们飞起来,能跑得就让他们跑起来,不能跑得就要他们走起来,即使连走也有困难那就让他们慢慢的爬。从始至终我尊重每个孩子,每个孩子在与昨天的自己对比时都会有不同程度的进步,所以我们班的所谓差生每天都是很乐观的,从他们的身上看不到“自卑”两个字。可以说我从来不横向比较孩子,而是纵向看他个人的发展,只要今天的自己胜过昨天的自己那就是进步,就能得到肯定。

总结的时候恰是反思的时候,反思的时候恰是进步的时候,这不我发现了自己存在的问题及今后努力的方向。

1.不要急于让孩子读整本书,因为孩子的阅读认知能力是螺旋上升的,在他们读到一定程度时自然而然会选择更高层次的读物,这样就能解决孩子刚开始不愿读整本书的问题。

2.以后要尽量缩减老师的讲,将大量的时间还给学生用来读书。课堂上因为老师对教材内容的分析过多,所以不能将课外阅读放在课堂上进行,这样在读的质量把握上还是很欠缺。

3.从一年级开始就应该制定六年来要读的书目,这样阅读就有梯度有方向,不会有太大的随机性,老师能有条不紊的按计划执行,学生的收益将会更大。

4.多开展读书交流活动,人们常说:“你与别人交换一个苹果,最后得到的还是一个苹果;但是你与别人交换一个思想,那你得到的就是两个。”在交流的过程中促进学生的成长,因为同伴的互学是永无止境的。

5.书写还要有老师更多的指导,在写规范的基础上尽量让孩子将字写漂亮了。

6.找更多的时间给与后进生帮助,对于一个班来说他们可能只是我们一个普普通通的学生,但是对于一个家庭来说,这是他们全部的希望,这些孩子更需要老师的关注。

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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。相信许多人会觉得总......
2022年小学二年级语文教学工作总结第二学期(16篇)
发布时间:2022-12-22
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
三年级语文教学工作总结上学期 三年级语文教学工作总结第二学期模板(十四篇)
发布时间:2023-03-30
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是......
七年级语文教学工作总结第一学期 七年级语文教学工作总结第一学期取得的经验(十六篇)
发布时间:2023-03-21
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
六年级语文教学工作总结个人 六年级语文教学工作总结第一学期部编版(13篇)
发布时间:2023-03-16
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇......
第二学期教学工作总结 二年级第一学期教学工作总结(7篇)
发布时间:2023-05-16
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
三年级语文教学总结 三年级语文教学总结第二学期(6篇)
发布时间:2023-04-05
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
2023年三年级语文教学工作总结上学期 三年级语文教学工作总结第二学期三篇(实用)
发布时间:2023-03-30
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?......
2023年二年级第一学期教学工作总结 九年级物理第一学期教学工作总结(六篇)
发布时间:2023-03-17
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
三年级教学工作总结第二学期 小学语文三年级教学工作总结(15篇)
发布时间:2023-04-16
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
小学三年级语文教学工作总结第二学期(18篇)
发布时间:2023-06-19
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
2023年一年级语文教学第一学期工作总结与反思 小学一年级语文第一学期教学工作总结(二十四篇)
发布时间:2023-05-18
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总......
2023年小学二年级语文教学工作总结下册 小学二年级语文教学工作总结第一学期(14篇)
发布时间:2023-03-27
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那关于总结格式是怎......
2023年小学六年级语文教学工作总结简短 小学六年级语文教学工作总结第一学期(5篇)
发布时间:2023-04-25
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
2023年小学六年级语文教学工作总结题目 小学六年级语文教学工作总结第一学期(七篇)
发布时间:2023-04-09
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
六年级语文教学工作计划下册 六年级语文教学工作计划第二学期(七篇)
发布时间:2023-03-16
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?那么下面......
小学一年级第二学期语文教学工作总结(三篇)
发布时间:2022-12-13
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
2023年小学六年级工作总结语文 小学六年级工作总结第二学期22篇(优秀)
发布时间:2023-04-10
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中......
最新九年级语文教学工作总结 九年级语文教学工作总结第一学期(十二篇)
发布时间:2023-06-13
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
最新第二学期工作总结一年级 第二学期工作总结一年级语文(十四篇)
发布时间:2023-03-20
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
2023年四年级语文教学总结博客 四年级语文教学总结第二学期六篇(实用)
发布时间:2023-04-05
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一......
2023年中班第二学期教育教学工作总结 中班第二学期班级工作总结(六篇)
发布时间:2023-07-28
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
2023年二年级语文教学工作总结个人 二年级语文教学工作总结第一学期(实用二十一篇)
发布时间:2023-03-31
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢......
最新小学六年级语文上册教学工作总结 小学六年级语文教学工作总结第一学期(4篇)
发布时间:2023-03-17
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下......