一、指导思想
深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1．提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2． 强化行为习惯养成教育。以“争夺循环红旗”为抓手，以红领巾值周中队和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“值周中队”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3．加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1．抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学、科研成果上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
（1）继续开展文明礼仪教育，绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
（2）积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，在少年儿童中广泛开展“八大教育”活动，即以“五大行为习惯”（学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、劳动习惯、卫生习惯）为主的养成教育；以民族精神、公民意识、国家意识为中心，以祖国变化、革命故事影片、国防知识讲座为切入点的爱国主义教育；以快乐生活、幸福生活为中心开展持家理财和惜生、求生、救生、和谐相处等生活教育；以“感恩”为中心，连接各种节日的关爱活动。规范队部的档案管理，利用板报、校报、涂鸦墙等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
（3）努力实现“两园”、“三声”“多社团”。既：把学校创办成书香校园和孩子成长的乐园；让校园有朗朗的读书声、美丽的歌声和快乐的笑声；校园内成立“跆拳道社团、象棋社团、科技社团、小记者社团、民乐社团、合唱团、篮球社团”等。联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
（4）以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。
（5）继续开展“优良班集体评比”活动，成立红领巾值周中队，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，积极营造学校少先队奋发向上、积极进取的氛围。增强少先队员的光荣感和使命感；树立少先队员良好的精神风貌和文明、节俭、热爱学习、热爱生活的品行，让少先队员真正成为校园的一道亮丽的风景。
（6）继续构筑爱心工程，进一步深化“手拉手”活动。开展与贫困学生帮扶活动。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，同一蓝天下的温暖。让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。
3．扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
（1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校前广场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）（3）继续开展“中队板报（校园涂鸦墙评比）”活动。学校少先队统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，邀请美术组老师参与评比，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让涂鸦墙、板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
（4）继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
（5）发挥红领巾电视台的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周二、四中午开展主题性红领巾节目展播，充分发挥媒体窗口的实效。
（三）探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。
未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“知心姐姐信箱”永远为队员们敞开，有问题可以找知心姐姐，有心事可以找辅导员老师。使队员们能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
三、各月活动安排
★ 三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员（争“安全章”、“孝心章”、“爱心章”和“环保章”）
1．做好各项开学常规工作，进行寒假小结，评选寒假积极分子和网络学习积极分子。
2．开学式进行“养成教育启动仪式”。
3．各中队制定好中队计划，调整中队组织建设。
4．各中队出一期“新学期”黑板报。
5．福在三月，争章活动
⑴ 一、二年级结合“三八妇女节”，开展“孝心是福”活动。各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
⑵ 三、四年级结合“3.5雷锋纪念日”，开展“爱心是福”活动。通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。
⑶五、六年级结合“3.12植树节”，开展“环保是福”活动。设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
6．全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
7．筹备四年级“法制教育”主题中队活动录像拍摄。（负责：申结）
8．行为规范训练重点：
（1）严格遵守规章制度，合理作息，杜绝迟到现象。
（2）做好课前两分钟准备，上课专心听讲，积极发言，认真作业。
（3）校内不奔跑，不喧哗；就餐、出操队列整齐；放学校门口接送安全有序。
10．重大节日：
3月3日“全国爱耳日”、3月5日“学雷锋纪念日”、3月8日“三八妇女节”、3月12日“植树节”。
★ 四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员（争“爱国章”、“卫生章”）
1．结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。（春游时间、地点另行通知）
2．爱国卫生月活动：
（1）一年级进行眼保健操比赛；
（2）各年级段进行自理擂台赛：一年级系红领巾；二年级系鞋带；三、四年级课前两分钟准备展示；五、六年级叠秋装校服。
（3）“卫生·健康·运动”主题黑板报评比。
3．协助体育组开展校运会。
4．行为规范训练重点：
（1）注意个人卫生，认真做好眼保健操，保护好视力。
（2）自己的事情自己做，学会自己穿衣、叠被子，清洗简单的衣物用品，整理自己的
桌、柜。
5．重大节日：4月5日“清明节”
★ 五月份：学艺术、展特长，做大胆自信的好队员（争“艺术章”、“劳动章”）
1．热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，各中队出一期黑板报，进行检查。
2．进行期中检查，召开期中座谈会，举行家长议事会。
3．配合艺术组开展“校园艺术节”活动，选拔优秀节目筹备“六一汇报演出”。
4．行为规范训练重点：
（1）积极主动参加各项劳动，认真做值日，不怕苦、不怕脏、不怕累。
（2）结合自我兴趣，有目标、有毅力地发展一项特长并进行展示。
5．重大节日：
5月1日“国际劳动节”、5月5日“立夏”、5月9日“母亲节”、5月12日“全国防灾减灾日”、5月20日“全国学生营养日”。
★ 六月份：勤思考、乐探究，做勤学巧学的好队员。（争“学习章”、“爱心章”）
1．庆六一汇报演出暨爱心拍卖会。
2．开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3．新一届校大队委改选。
4．做好资料收集工作和各项总结，开展评先、评优活动。
5．召开中队辅导员会议，进行经验交流。
6．休业式。
7．组织好一年一度校“diy”创意之旅夏令营活动。
8．行为规范训练重点：上课认真听讲，积极发言，独立思考，认真作业，不懂就问，学无止境。
9．重大节日：
6月1日“国际儿童节”、6月5日“世界环境保护日”、6月6日“全国爱眼日”、6月16日“端午节”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月20日“父亲节”、6月23日“国际奥林匹克日”、6月25日“全国土地日”、6月26日“世界禁毒日”
