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【考察报告】学校心理健康教育考察报告

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【考察报告】学校心理健康教育考察报告
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【考察报告】学校心理健康教育考察报告

桐城市心理健康教育考察组

二OO五年三月

心理健康问题是一个刻不容缓的社会问题,在校园生活中也日益凸显出来。为全面推进素质教育,进一步促进学生健康成长,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,办让人民满意的教育,我市亟待建立学校心理健康教育工作机制。为此,市委、市政府、教育局高度重视此项工作。2005年3月18日,市政府何炜副市长带队,由教育局杨红局长、张跃进副局长参加,包括市党办、政办成员和教育局有关科室人员组成的桐城市心理健康教育考察团一行赴浙江省上虞市、我省铜陵市考察中小学心理健康教育工作。考察团一行在当地教育局领导的陪同下,到实践经验丰富的学校听取介绍、参观校园、搜集资料,获得了一份份鲜活的心理健康教育素材,受到了心灵启迪,开阔了教育视野。

浙江省上虞市有78万人口,是一隶属于绍兴市的县级市。作为国务院批准的首批沿海经济开放城市,该市历史悠久,文化积淀深厚,经济发达,并且已基本普及十五年教育,为浙江省“教育强市”。近几年来,该市以“学校试点探索,园区实验攻关,全市区域推进”为基本思路,大胆实践,取得了区域性推进中小学心理健康教育的基本经验,形成“科研引路,行政搭桥,园区示范,区域推进”的心理健康教育园特色。其成功经验先后被《中国教育报》、《光明日报》、《浙江日报》、《中国教育报》所报道,受到教育部和中央教科所的领导及专家的充分肯定。概括起来,上虞市的心理健康教育园区经验是:营造一种氛围,把握两条主线,做好三个落实,加强四个渗透,突出五个结合,抓好六个环节。即:全方位区域性整体推进主理健康教育的良好氛围;对全体学生发展性心理健康教育和对少数心理障碍学生进行补救性心理辅导这两条主线;做好组织落实、计划落实和措施落实;心理健康教育渗透到班主任工作中、渗透到团队活动中、渗透到学科教学中和渗透到家庭教育中;全面教育与个别辅导相结合、心理辅导教育与全体教师相结合、校内教育与家庭教育相结合,心理健康教育活动与学校日常教育活动相结合;抓好开设心理健康教育活动课、举办心理健康教育专题讲座、开展心理健康教育系列活动、设立热线电话和知心信箱、建立心理辅导室、广泛开展心理健康教育宣传活动等。完善了心理健康教育的运行机制,确保了心理健康教育的高效运作;建立了心理健康教育活动课的教学模式,确保了心理健康教育活动课的质量;积累了心理健康教育的有效经验,促进了学生良好心理素质的养成;转变了广大教师的教育观念,提高了教师教书育人的水平和能力;锤炼了教师的教育科研能力,提升了学校的办学品位和知名度。上虞市实验中学的“以辅导教师、专门渠道为‘精’,以全员参与、全面覆盖为‘气’,以课题引领、学术研究为‘神’,以校园文化、关注心灵为‘韵’”的心理健康教育基本操作要领令人印象深刻。而春晖中学的“学校合作心理健康教育模式”及“学校文化引领”的教育思想更让人难以忘怀。

铜陵市的学校心理健康教育工作起步较早。早在2002年教育部印发《中小学生心理健康教育指导纲要》时,该市中小学心理健康教育工作就已全面启动。心理健康教育在学校教育工作中的积极作用开始显现。该市心理健康教育工作受到了教育部督查组、省教育厅领导的充分肯定和高度评价。该市各级领导重视,努力加强对心理健康教育工作的管理;拥有一支专兼职结合的心理健康教师队伍,心理健康教育成为教师培训的重要内容;在心理健康教育课题研究为突破口,积极开展教研活动,搭建互相学习、共同提高的平台;心理健康教育的途径和方法多种多样,内容丰富多彩。其中,铜陵市金山路小学实施的“小学生性格优化教育”实验、铜陵十二中的“一体两翼”(以学生为主体,以教师、家长为两翼)心理健康教育工作思路和十二项举措、铜陵二中的“语文学科教学研究学生心理方法”令人颇受启发,很有借鉴意义。特别是铜陵一中心理健康教育专业教师夏冰作的个案处理的经验介绍令人深受感动,不能不让人为这位从教才两年的年轻女教师的专业素质、工作水平和敬业精神所折服,使我们深刻认识到,建设起一支懂业务、爱钻研、肯奉献的心理健康教育师资队伍是开展好学校心理健康教育工作的关键所在。归纳上虞市、铜陵市教育局及各学校的心理健康教育做法,主要经验有以下几点。

一、以师资培训为根本

狠抓教师队伍建设,提高心理健康教育教师的素质,是开展心理健康教育的前提和根本。加强学生心理健康教育,教师必须有健康的心理,必须掌握心理健康教育专业知识和教育技能。为此,他们十分重视对心理健康教育教师的培训,采取行政与科研相结合、长期与短期相结合、集中与分散相结合、普及与提高相结合等形式,不断提高心理健康教育教师的素质和水平。

一是抓干部队伍培训。上虞市不定期选派分管心理健康教育领导去外地参加心理健康教育培训学习。目前,上虞市共有130名学校领导参加浙江教科院组织的“浙江省学校心理健康教育区域推进研讨会”、省教育厅举办的“浙江省中小学心理健康教育培训班”和“全国中小学心理健康教育研讨会”。铜陵市选派学校领导到上海市学校挂职锻炼,接受先进教育理念。通过培训,使学校领导能够率先比较全面、系统地掌握心理学理论,掌握心理健康教育的技巧和方法,从而有效指导本校开展心理健康教育。

二是抓专业教师培训。定期举办心理健康教育骨干教师培训班,请大学和教科院心理学专家教授分别对专兼职心理健康教育教师、政教团队干部、班主任等骨干教师作专题讲座和辅导报告。经绍兴市教育局和浙江省心理健康教育指导中心批准上虞市为培训教师颁发省心理健康教育资格证书及省心理健康教育资格上岗(试用)证书。在省教科院和心理健康教育指导中心的支持下,上虞市教体局于2001年3月以来先后举办了三期“上虞市心理健康教育师资培训班”,培训期间邀请了专家和大学、教科院的教授及心理学专业老师任教,培训班分七个专题,总课时为120学时,通过理论知识的书面考试、操作技巧的角色扮演、课堂研讨和论文交流等三方面考核。四百多名教师取得了《上虞市心理健康教育骨干教师培训合格证书》。铜陵市部分学校直接从大学选聘心理健康教育专业毕业生任教,市教研室配备心理健康教育教研员。应该说,两市均已初步形成了一支较为稳定的心理健康教育专业教师队伍。

三是抓教师全员培训。利用节假日和暑期继续教育,不定期请省内外心理学专家给全体中小学教师作心理健康教育的专题讲座,不断更新全体教师的育人观念,提高教师对心理健康教育重要性的认识,探索研究开展心理健康教育基本知识、教育方法和途径,增加教师在学科教学中渗透心理健康教育的自觉性。2003年1月,上虞市教体局印发了《关于进一步做好心理健康教育基础知识培训考核工作的通知》,规定全市中小学德育工作分管领导、政教团队干部、班主任、思想政治课教师和心理健康教育教师必须参加心理健康教育专业基础知识学习和自学考试,2005年前完成全体教师的基础知识培训及考核,本项培训及考核纳入教师继续教育的范畴。根据要求,全市首批有1470名教师已参加《人际关系心理学》、《心理咨询与辅导》两门课程的自学考试,全市6000多名教师参加了第一轮心理健康教育基础知识培训,有力地促进了教师队伍心理健康教育素质的提高,从而使农村中小学开展心理健康教育更具有可行性和广泛性。

二、以模式探索为手段

农村中小学开展心理健康教育,关键在于提高心理健康教育活动课的效果,使心理健康教育富有实效。近年来,上虞市在提高心理健康教育活动课质量上,作了有益的尝试和探索。

一是创设活动课教育模式。各学校在全面了解、研究学生心理现状的基础上,初步构建以“活动课为载体,全面推进学校心理健康教育”的教育模式。在模式运作过程中,学校先对学生中可能出现的种种心理问题进行分析、归类、列出序号,再对教师进行全面的培训,并对以活动课为载体的心理健康教育的组织形式进行开发性研究。在研究完善的基础上,针对不同学校、不同师资、不同学生及不同心理健康教育水平,在实践中摸索并完善“活动式”、“诱导式”、“情境式”、“体验式”、“聊天式”等心理健康教育活动课教学模式,改进心理健康教育活动课的教学方法,优化心理健康教育活动课的教学结构,提高心理健康教育活动课的教学质量,初步形成了教师辅导、学生组织、专家点拨等活动课形式。针对有的学校缺乏专业心理健康教育教师的实际,他们一方面引入北京、上海、浙江等地编写的心理健康教育教材,一方面组织教师进行学习与培训,通常在课前由教师确定心理健康教育活动课的内容与目标,师生共同进行心理健康教育活动课过程的设计,通过大量的观摩与大讨论,提高教师心理健康教育的能力与水平。

二是创设心育活动载体。选准开设心理健康教育活动课和开展心理辅导作为学校开展心理健康教育的有效切入口,先后举行了心理健康教育活动课观摩、活动课优秀教案评选、优秀论文评比和心理辅导现场会等活动。通过开设的活动课观摩和全市活动课优秀教案评选,心理健康教育活动课向现代化和高质量方向顺利发展。园区各中小学和试点学校都普遍开设心理健康教育活动课,有的设在晨会课,有的设在班队活动,也有的专门开设心理辅导课,但都是以活动的形式将所传授的心理知识富于活动之中,让学生潜移默化地受到心理健康教育。通过开设的活动课观摩和全市活动课优秀教案评选,全面推进中小学心理健康教育,发掘学校每项工作的心理健康教育因素,有目的有意识地把心理健康教育贯穿在“管理育人、教育书育人、服务育人、环境育人”的全过程之中。

三是建立心理健康教育网络中心。上虞市是浙江省首个“校校通”县市。他们积极依靠现代教育技术,开展心理健康教育课堂教育活动,加强中小学生发展性心理健康教育,切实解决学生中存在的一些带有共性的心理问题。为充分发挥现有学校风格资源的优势,积极鼓励有条件的学校开展心理健康教育活动新模式的探索,大胆开发建设心理健康教育网站心育网。“心育”网站共有六大主模块:心育课堂、心育论坛、心海拾贝、心语亭、百宝箱和知心屋。“知心屋”里设有“学生在线”与“家长在线”两个分模块,学生和家长可以通过热线进行心理咨询,寻求心理健康教育教师的辅导和帮助,它就像一座“心桥”,使学生和家长、学生和老师间心心相连。上虞市和铜陵市不少学校开设热线电话、知心信箱、或网上“QQ聊天室”打进学生心灵,解决学生中存在的普遍性心理困扰、常见的心理障碍、自卑倾向、学生孤独倾向、人际冲突等问题,加强对学生进行心理辅导和心理咨询活动。学校根据不同学生选择不同的沟通方式,通过热线电话的开通、心理信箱的设立和“知心小屋”的互动交流进一步沟通了感情、增强了自信,使学校心理健康教育更有实效。铜陵一中校长介绍,他们的心理健康教育夏老师充分施展“真情倾诉”的技巧,挽救了不少心理问题学生,堪称校园的“排雷专家”。

三、以园区示范为龙头

上虞市心理健康教育园区,进行了系统研究和大胆探索实践,初步形成了心理健康教育区域优势和园区特色,为全市中小学开展心理健康教育积累了成功经验。

一是典型示范,以点带面。确定《中小学心理健康教育区域性整体推进策略研究》为上虞市心理健康教育园区实验总课题,在总课题下各实验学校和成员单位分设32个子课题,同时把科研、教育教学实践与行政推动结合起来,边研究边推进,及时总结经验,充分发挥示范实验学校典型引路的作用,探索最优化的学校心理健康教育机制。

二是加强合作,纵横联动。园区和各实验学校在了解学生,掌握学生的心理特征和发展规律基础上,确定教育目标、教育内容和方法,有针对性地进行教育,充分体现学校心理健康教育的阶段性、层次性。由于学生心理发展具有连续性,因此在开展心理健康教育过程中,各学段、各年级之间都特别注意衔接,小学、初中、高中加强纵向联合。同时各学段的学校之间也注重横向联合,加强协作研究,经常进行经验交流,并实行心理健康教育资源共享,相互促进,共同提高心理健康教育的实效性。园区坚持每月一次在各实验学校轮流召开的实验工作小组例会制度,会上认真交流各校前段工作情况,学习和探求心理学理论知识,共同探讨工作中的客观规律,并实地考察调查该校开展心理健康教育中的成功经验和做法。通过抓好宣传教育、举办专题讲座、开展观摩活动等环节,形成了充分体现各校特色的心理健康教育园区。各校开辟的“心灵桥”广播专栏、“快乐星星索”电视节目等受到广大师生的欢迎和支持。园区内其他学校积极效仿,加强心理健康教育阵地建设,并指导帮助全市其他农村中小学创设心理健康教育载体,切实提高全市中小学生的心理健康水平。

借鉴外市中小学心理健康教育工作的基本经验,结合桐城市教育现状,我们认为我市学校心理健康教育工作的开展与研究应该注意以下几点问题:一,在思想上,所有的学校必须贯彻落实教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,纠正某些对开展心理健康教育没有摆到足够重视位置的偏向;二,在工作上,要通过典型示范,以点带面,区域推进,促使不同类型不同层次的中小学心理健康教育均衡发展,克服城乡学校开展心理健康教育的不平衡性;三,在师资格培训上,在采取骨干教师专业培训与全员培训相结合,专门培训与短期学习相结合,正规培训和校本辅导相结合,努力培养一支适应现代教育需要的中小学心理健康教育教师队伍;

四、在教育模式上,要不断加强教研活动和课题研究,不断完善传统教育模式,积极探索现代教育新模式,努力提高心理健康教育实效性。所有这些,需要我们各学校认真加强中小学心理健康教育的探索和实践,使我市中小学心理健康教育工作能够快速启动、科学发展。

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20xx年7月28日至8月2日,我随禹城市教育考察团到江苏省XX中学、XX中学、XX中学XX分校、XX实验中学考察,先将考察情况汇报如下: 一、学校的办学特色 1.XX市XX中学抓常规、抓细节、抓过程,创造了教育的奇迹.........
学习先进校考察报告
发布时间:2022-12-24
20xx年12月16日,我校11位英语教师在李XX校长的带领下,去XX中参加了市教研室组织的“提高课堂实效性,打造英语高效课堂研讨会”暨XX市初中英语学科基地建设阶段汇报活动。活动历时一天,内容安排紧凑,有集中.........
赴外校学习考察报告
发布时间:2023-08-06
赴外校学习考察报告在这里首先感谢各级领导给老师们创造学习的机会,我有幸代表学校的老师去参观、学习,感到无比的荣幸。12月2日,我怀着对教育的一片热情跟随领导乘上了去xx的客车。学习共三天时间,听讲座、听课、参观学习了各项校本课程,虽然这次学习,我们是冒着雨去,顶着雪来,但此次真是不虚此行,让我满载而归,感受颇深。本次学习的目的地是二七一教育集团,当天晚上就去xx实验初中听了报告会,首先我们伴随着悦.........
学访考察报告
发布时间:2023-08-05
学访考察报告 如今的四十七中学,办学规模在不断扩大,办学特色不断显现,办学质量不断提升,是全区教育事业发展的一面旗帜,也成为全市优质教育的一个品牌。进入学校,马上被他们学校浓浓的文化氛围所吸引。".........
学习考察报告
发布时间:2023-02-08
按照县委、县政府的安排,8月31日至9月1日,县政府研究室、县发展计划局、县科技局、县信息中心负责同志组成学习考察组,赴xx省xx市学习考察。其间,考察人员先后与xx市政府研究室、市发展和改革局、市科技局等部门主要负责同志进行了座谈,并实地参观考察了xx市经济开发区、城市规划展示馆、高新技术创业园、xx公司、xx集团、xx村等,对xx市经济社会发展情况进行了全面了解。xx隶属地级无锡市,辖x个镇、.........
学访考察报告
发布时间:2022-09-19
如今的四十七中学,办学规模在不断扩大,办学特色不断显现,办学质量不断提升,是全区教育事业发展的一面旗帜,也成为全市优质教育的一个品牌。进入学校,马上被他们学校浓浓的文化氛围所吸引。"自尊自强,砺志.........
学习考察报告
发布时间:2023-04-12
学习考察报告按照县委、县政府的安排,8月31日至9月1日,县政府研究室、县发展计划局、县科技局、县信息中心负责同志组成学习考察组,赴xx省xx市学习考察。其间,考察人员先后与xx市政府研究室、市发展和改革局、市科技局等部门主要负责同志进行了座谈,并实地参观考察了xx市经济开发区、城市规划展示馆、高新技术创业园、xx公司、xx集团、xx村等,对xx市经济社会发展情况进行了全面了解。xx隶属地级无锡市.........
学习考察报告
发布时间:2023-04-02
来源:新沂教育元月4日至6日,我们一行10人,在孙局长的带领下,赴姜堰、泰兴、无锡三市4所学校学习考察。收获不小,启发很大。现将个人的学习体会报告如下:一、简要说明我们考察的四所学校属于不同的类型。姜堰.........
中学考察报告
发布时间:2022-09-14
为增强青年教师的课改意识,促进教师专业理念发展,推进教育集团内学校的整体课堂教学改革的进程,提升核心竞争力,青年教师培训班全体学员在江北中学培训班级管理团队的带领下,奔赴xx市xx区xx中学进行为期一天的学习考察活动。此次考察活动紧紧围绕本期培训主题——教学改革中课堂教学模式的构建展开。学员们仔细观察,认真记录,深刻反思,细细品味xx中学带给我们的惊与思,以思导行,以行促研,以研求发展。走进xx的.........
学习考察城市建设考察报告
发布时间:2023-04-25
学习考察城市建设考察报告 为借鉴学习兄弟县市在城市建设中的好经验、好做法,6月3日,我县组团到等地考察了城市建设工作。考察团由县委副书记为团长,县政府副县长为副团长,部分县直单位的主要负责人、部分.........
学习考察报告
发布时间:2023-08-06
学习考察报告 .........
学习考察报告
发布时间:2023-04-25
4月28日下午至4月29日,第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下,先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校,就学校升格高职后在教育教学管理模.........
学习考察城市建设考察报告
发布时间:2023-03-13
为借鉴学习兄弟县市在城市建设中的好经验、好做法,6月3日,我县组团到等地考察了城市建设工作。考察团由县委副书记为团长,县政府副县长为副团长,部分县直单位的主要负责人、部分重点乡镇的党委负责人等共28人.........
2023年参观考察报告 学校参观学习考察报告(模板9篇)
发布时间:2023-12-18
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可......
骨干校长“山西教育行”考察报告
发布时间:2022-11-12
骨干校长“山西教育行”考察报告 .........
赴台成人教育考察报告
发布时间:2022-12-01
赴台成人教育考察报告 应台湾成人及终身教育协会的邀请,以自治区成人教育协会会长、原教育厅副厅长白良凯同志为团长,中华人民共和国教育部成人教育处处长张志昆同志为副团长的内蒙古自治区成人教育协会赴台考察.........
镇长外出学习的考察报告范文,考察报告
发布时间:2023-08-05
镇长外出学习的考察报告   x月13日—14日,县委、县政府组织各乡镇、有关部门主要负责人20余人,赴xx县就扶贫开发工作方面进行了学习考察,重点对该县xx镇xx村xx村、xx镇xx村xx村、xx镇村前村和xx窖遗址保护公园进行了实地考察。通过此次学习考察,进一步开阔了个人的眼界视野,进一步打开个人的思维空间,本人取得了良好的预期效果。现将个人学习考察情况报告如下:   一、外出学习考察的总体感受.........
民办教育考察报告范文
发布时间:2023-02-01
浙江台州、绍兴民办教育考察报告 市教育局民办教育考察组 (2004年10月8日) 为了大力推进“一化两率先”工程,促进我市民办教育健康快速发展,2004年9月21日至9月25日,市教育局民办教育管理处牵头,组织县区.........
韩国职业教育考察报告
发布时间:2024-03-23
韩国职业教育考察报告常州市职业教育代表团 一、韩国政府重视职业教育 韩国国土狭小,人口稠密(9.9万平方公里的土地上,拥有4300多万人口),资源贫乏,产业基本上两头在外。60年代以来,迅速实现了.........
西藏基础教育考察报告
发布时间:2022-11-12
西藏教育印象—— 西藏基础教育考察报告云南省临沧市教育局 刘丽霞 2006年5月21日至31日,临沧市政府马迎春副市长带领我市11名教育工作者参加由省教育厅、英国救助儿童会共同组织的云南少数民族基础教育项目州.........
英国远程教育考察报告
发布时间:2022-07-28
英国远程教育考察报告 ——广东广播电视大学赴西欧考察情况 一、总体感受 英国是国际上举办开放大学最早,开展远程教育最为成功的国家之一。 英国开放大学.........
考察报告--赴粤考察党建工作的报告
发布时间:2023-01-02
考察报告--赴粤考察党建工作的报告 一、一街一镇一村的基本情况 北京街地处广州市越秀区中心,面积056平方公里,有82条自然街巷,是广州市老城区传统的商业中心,名闻遐迩的北京路商业步行街贯穿.........
教育考察报告(汇总14篇)
发布时间:2024-01-14
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面是小编带来的......
美国私立教育考察报告
发布时间:2022-12-21
美国私立教育考察报告 中国民办教育美国考察团 通过听取介绍、座谈讨论、实地考察使我们对美国的私立教育有了进一步的了解,留下了深刻的印象。 一,美国私主教育概况 (-)基本情况 (二)美国私立.........
南方旅游教育考察报告
发布时间:2022-09-09
南方旅游教育考察报告张玉钧(北京林业大学园林学院旅游管理教研室) 2004年5月下旬,笔者利用去云南丽江参加第六届全国生物多样性研讨会的机会,取道昆明、杭州和上海,对我国旅游教育起步较早的几所南方高等院校.........
教师 考察 教师考察报告优质(三篇)
发布时间:2023-08-26
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!教师......
浙江民办教育考察报告
发布时间:2023-01-25
浙江台州、绍兴民办教育考察报告 市教育局民办教育考察组 (2004年10月8日) 为了大力推进“一化两率先”工程,促进我市民办教育健康快速发展,2004年9月21日至9月25日,市教育局民办教育.........
浙江民办教育考察报告
发布时间:2022-09-09
浙江民办教育考察报告......
挪威特殊教育考察报告
发布时间:2011-12-27
挪威特殊教育考察报告 2005年3月5日至14日,我作为江苏SigAm聋教育考察团的成员之一访问了挪威,在挪威手语协会的精心安排下,代表团先后走访了挪威手语协会(Signo)、奥斯陆大学、挪威教育科技部基础教.........
赴美远程教育考察报告
发布时间:2023-05-13
赴美远程教育考察报告 一、办学基本情况 1、师生规模。该院现有专职教职工90多人,在册学生4万多人。学院是开放式的,占地面积较不大。学生学习也是自由开放式的。学习环境很好,该院的师资主要依靠加州.........
德国职业教育考察报告
发布时间:2023-02-01
德国职业教育考察报告浦东新区职业教育考察团(执笔 唐水明)短暂的考察,收获颇丰,从中可获得许多发展我区职业教育的借鉴。一、本次考察我们所了解的德国职业教育1.德国的职业教育在整个教育体系中,占有重要.........
香港基础教育考察报告
发布时间:2022-12-24
按照《广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”(2011-2020)实施方案》(粤教师[2011]21号)及广东第二师范学院《培养方案》的相关要求,我们一行几十人于2013年4月中旬赴香港开展基础教育考察学习活动。 .........
业余党校考察报告
发布时间:2023-03-09
业余党校考察报告是一篇关于工作体会的范文,由中国范文网编辑收集整理!免费提供,希望能够帮助您。12月3日,我们小组一起来到了位于奉城镇的曙光中学,实地参观考察了革命前辈李主一烈士纪念基地。 当我们到达.........
XX同志转正考察报告范文,考察报告
发布时间:2022-12-14
XX同志转正考察报告  按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XX试用期期间的表现进行了考察,具体情况汇报如下:  政治素质较高,组织观念较强。一年来,该同志认真学习邓小平理论,积极践行党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,密切联系实际,灵活运用马克思主义观点处理问题,大事面前能冷静,难事面前善思考,是非面前讲原则,在思想上、行动.........
校长培训考察报告
发布时间:2023-04-10
校长培训考察报告xx年xx月xx日,按照市局的安排,我们xx及xx两市校长任职资格培训班的全体学员,在市进修学校干训部李xx主任的带领下,对xx市第三中学进行了为期一天的考察学习。在考察期间,我们深深感受到了三中深厚的文化底蕴和浓厚的教育氛围,感受到牟xx校长务实的办学理念,一流的管理水平。这次考察,使我们这些小学校长们进一步开阔了视野,拓宽了思路。通过参观学习和相互之间的讨论,使我们能够进一步把.........
业余党校考察报告
发布时间:2022-12-15
12月3日,我们小组一起来到了位于奉城镇的曙光中学,实地参观考察了革命前辈李主一烈士纪念基地。 当我们到达曙光中学时,远远就看见一块纪念碑高高矗立着。走近一看,纪念碑上题了四个大字“死得其所”。起初我.........
校长培训考察报告
发布时间:2023-01-06
xx年xx月xx日,按照市局的安排,我们xx及xx两市校长任职资格培训班的全体学员,在市进修学校干训部李xx主任的带领下,对xx市第三中学进行了为期一天的考察学习。在考察期间,我们深深感受到了三中深厚的文化底蕴和浓厚的教育氛围,感受到牟xx校长务实的办学理念,一流的管理水平。这次考察,使我们这些小学校长们进一步开阔了视野,拓宽了思路。通过参观学习和相互之间的讨论,使我们能够进一步把学习的先进理论与.........
奶牛养殖业考察报告范文,考察报告
发布时间:2023-02-06
奶牛养殖业考察报告   20xx年6月10日我县畜牧食品局局长与畜牧中心副主任、高级畜牧师随县考察组到市对奶牛养殖业进行了考察,先后对奶牛养殖场和成都伊利集团有限公司牛奶加工厂进行了考察并听取农发局的情况介绍,现将该市奶源建设考察情况报告如下:   一、市奶牛发展基本情况   5.6万人,乡村人口573170人,有农户184985户,全市幅员面积1384平方公里,辖24个乡镇,264个村(社区),.........
物业管理考察报告
发布时间:2023-07-12
物业管理考察报告2005年9月5日我局组织城区物业公司经理赴全国率先实施物业管理的先进城市———深圳市房管局进行了实地考察,考察座谈会于9月7日上午在深圳市房管局宾馆进行,深圳市房管局物业处副处长、办公室.........
欧美高等学校道德教育史考察报告
发布时间:2022-09-27
欧美高等学校道德教育史考察报告 一 在12世纪前,整个西方还没有现代意义的高等学校,但是,从事高等教育的学者与机构早在古希腊就有了,如苏格拉底、伊索克拉底(Isocrates)及其创办于公元前392年.........
赴唐山英才学校教育考察报告范文
发布时间:2023-01-13
赴唐山英才学校教育考察报告范文1唐山英才学校位于XX市XX县城西,始建于20xx年,20xx年成为魏书生教育思想实验校。以中华传统教育为德育依托,教育硕果累累,自建校至今连年获得XX县中考第一名,被河北省评为“明星学校”,被国家教育部评为“教育系统先进集体”。在此之前,一直有一些问题困惑着我们教育工作者:究竟学生需要什么样的教育?怎样的教育才是最有效的,最能触摸学生的心灵的教育?把升学率作为学校立.........
基层党建学习考察团考察报告
发布时间:2023-05-14
一、考察情况为推进全州基层党建工作上台阶、上水平,使基层党建工作能更好地服务“两区”建设,经州委同意,由州委常委、组织部部长赵xx同志带领的海西州组织系统基层党建学习考察团一行8人于5月25日至6月6日赴四川、浙江、江苏等地区学习考察了统筹城乡基层党建、街道社区党建、非公企业党建、机关党员双重管理工作的经验和做法。考察组每到一地都与当地组织部相关同志进行座谈,听取他们的情况介绍,并进行了实地观摩考.........
高中类校园发展性评价考察报告范文,考察报告
发布时间:2023-05-26
高中类校园发展性评价考察报告  一、调研目的   (一)高中类学校原先制定的三年(或五年)发展规划的及规划的情况。   (二)学校制定新一轮发展规划,好发展性评价(年度性评价)工作。   二、调研背景及   (一)背景。从年起,我市在义务教育阶段学校发展性评价工作,在的基础上,从今年起,发展性评价从义务教育阶段学校推向高中类学校。在征求学校意见的基础上,4月中旬,市教育局下发了《关于学校发展性评价.........
基层党建学习考察团考察报告
发布时间:2023-07-05
一、考察情况为推进全州基层党建工作上台阶、上水平,使基层党建工作能更好地服务"两区"建设,经州委同意,由州委常委、组织部部长赵xx同志带领的海西州组织系统基层党建学习考察团一行8人于5月25日至6月6日赴四川、浙江、江苏等地区学习考察了统筹城乡基层党建、街道社区党建、非公企业党建、机关党员双重管理工作的经验和做法。考察组每到一地都与当地组织部相关同志进行座谈,听取他们的情况介绍,并进行了实地观摩考.........
小学信息技术教育考察报告
发布时间:2023-03-19
双桥区实验小学 眭琳玲 由渝西学院教师带队,我们重庆市信息技术骨干教师培养对象一行32人于2004年11月底飞抵上海,对上海市的信息技术示范小学进行了为期三天的考察。先后参观考察了上海市徐汇区汇师小学.........
赴xx高级中学教育考察报告
发布时间:2024-03-22
20xx年10月13日13:30,我校“课程建设与开发”考察学习小组一行6人,在教学副校长邓兆权同志的带领下,从汉口火车站出发奔赴xx省xx高级中学。10月14日到10月15日上午一天半的时间内,我们在xx高级中学参观、听.........
远程教育学习考察报告范文
发布时间:2011-12-29
为了更好地考察、学习和借鉴外省市农村党员干部现代远程教育工作的先进做法和经验,开阔视野,拓宽思路,推动我市农村党员干部现代远程教育工作,考察组远赴河南郑州、贵州贵阳考察学习农村远程教育工作。考察组.........
学前教育发展情况考察报告
发布时间:2022-11-26
20xx年5月14日—24日,对XX市学前教育体制及幼儿园基础设施存在的问题等多方面进行了全面交流和考察。先后调研了XX市实验幼儿园、XX街道、XX镇、XX镇、XX镇、XX镇中心幼儿园,现场听取了相关情况介绍,并实地查.........
美国社区学院教育考察报告
发布时间:2022-11-26
美国社区学院教育考察报告 考察团所到之处,受到了美方学院的高度重视,各学院周密安排,热情接待,宾主交流融洽。在东洛杉矶学院,院方还特别给全考察团成员准备了“美国社区学院教育交流结业证书”,由校长Evn.........
县幼儿园学前教育考察报告
发布时间:2022-12-31
12月5日,按照县教育局的安排,由成教办邹小平主任、李军涛副主任带领彬县8所幼儿园园长赴三原县考察三原县学前教育发展情况。 经过一天的考察,我觉得三原县在发展学前教育方面有以下几个显着特点: 一.........

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