长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。p>大学英语教师个人优秀事迹材料
长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。/p>
长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。p>大学英语教师个人优秀事迹材料
长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。/p>
长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。p>陶思，女，1982年9月出生，中共党员，硕士，湖南科技职业学院外语教学与培训部教师。2003年本科毕业于中南民族大学外国语学院，获得专业八级优秀。同年7月，进入湖南科技职业学院任教，在教学一线岗位工作。2011年毕业于湖南师范大学外国语学院并获外国语言文学研究生学历及硕士学位，主要从事英语翻译研究。
长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。/p>
长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今12年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。
② 2011全国大学生英语竞赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：杨亚莉；
③ 2010年全国大学生英语竞赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：蒋杰琼
④ 2010年湖南省第七届高等职业学校实用英语口语大赛三等奖指导教师，获奖学生：林雨霏
⑤ 2009年全国大学生英语竟赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：刘添乐
⑥ 2008年全国大学生英语竟赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：史文斯
⑦ 2008年湖南省第五届高等职业学校实用英语口语大赛三等奖指导教师，获奖学生：张莉
⑧ 2007年全国大学生英语竟赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：罗秋红
⑨ 2007年湖南省第四届高等职业学校实用英语口语大赛二等奖指导教师，获奖学生：阳灿
此外，还积极参与开发英韩日多语种的培训项目。如2008年至今，与湖南省人民政府外事侨务办公室合作，全程参与美国欣欣教育基金会师资培训，任主讲教师。共培训了来自贵州、内蒙等省及自治区1000余名英语教师。培训效果显著，中新网、湖南教育电视台、中国教育报、潇湘晨报和世界华人报等新闻媒体先后就此进行了报道，获得良好社会效益，扩大了学院的社会影响。
三、专注科研，成果显著
在紧张的教学之余，关注学科发展的前沿动态，努力提高自己科研能力和业务水平，积极致力于外语科学研究，20XX年被评为湖南科技职业学院"青年科研骨干".
目前已主持或参与多项科研项目，其中主持2013年湖南省教育科学"十二五"规划一般课题《职业技能大赛背景下高职英语口语CBI教学研究与实践》、2012年院级教改项目《基于CBI理论的高职口语教材改革研究》。参与课题4项，包括湖南省教科"十二五"规划课题（一般资助）《高职院校学生英语口语互动交际能力培养的研究与对策》，排名第一；湖南省教科"十一五"规划课题《多媒体网络教学，课堂教学与课外活动三位一体英语口语教学范式的研究与实践》；2010-2012年院级重点教改项目《高职高专大学实用英语考核模式改革的研究》排名第一；院级课题《经贸类专业学生翻译能力培养的研究》，排名第一。
发表多篇学术论文，如Business TranslationStrategies in the Perspective of Constructivism,InformationEngineering Research Institute, USA.（2012.12），全文由ISTP收录；《神性目光关注下的女性—许地山与川端康成笔下的女性与宗教》载于北大中文核心期刊《芒种》20XX年第10期；《译者的地位》载于《求知导刊》2013年第11期；《王佐良诗歌翻译思想述评》载于《湘潮》；《译者主体性在林语堂翻译中的体现》载于《考试周刊》等。
参编教材3本，西北工业大学出版社的高等院校"十二五"规划教材《跨文化交际教程》；哈尔滨工程大学出版社的省级规划教材《求职面试英语口语教程》；电子科技大学出版社的《全国高等学校实用英语词汇》。
参与精品课程1项，全程参与教育部全国高职高专英语类专业教学指导委员会精品课程《商务英语阅读》的申报与建设，任主讲教师。
参与课程建设2项，即《大学英语（一）》及《大学英语（二）》。主要负责2门课程教学大纲的制定、单元设计的示范以及所有设计的审核。被选派参加骨干院校课程建设的学习，代表所在部门进行课程设计展示说明，获得好评。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。爱岗敬业，无私奉献，严谨治学，为人师表，教书育人，用实际行动展示了一位高校女教师高尚师德的风范和品质。相信今后将在教学以及科研工作中取得更为优异的成绩。
外语教学与培训部
陶思
