始终以立德树人为根本任务，切实肩负防疫战疫的政治使命，坚持稳中求进工作总基调，以改革创新为驱动力，下面小编为大家整理了2022学校年终工作总结及2022年工作思路精选，大家快一起来看看吧！
2022学校年终工作总结及2022年工作思路精选
xx年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中\五中、六中会议精神及习近平总书记系列重要讲话精神，积极贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于统筹常态化疫情防控和经济社会发展的决策部署，在市教育工委、市教育局的坚强领导下，始终以立德树人为根本任务，切实肩负防疫战疫的政治使命，坚持稳中求进工作总基调，以改革创新为驱动力，以拓展合作办学为抓手，不断深化教育教学改革，继续推进校园内涵建设，努力提升办学质量，各项工作均取得了新成绩。
xx年工作总结
一、主要工作及成效
（一）疫情防控慎终如始，防控措施抓细抓好。严格按照市疫情防控工作指挥部的安排部署，落实最严格的科学防控措施。修改完善三案九制，建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，全校176名教师与1368名在校生及家长签订倡议书及疫情承诺书9000余份。开展健康教育，对教职工、学生、家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好疫情防控工作。实行错峰上下课、就餐、离校，要求师生戴好口罩，减少外出，不到人员密集场所、不聚集、不扎堆，注意个人卫生，科学适度运动。常态化开展疫情防控应急演练，持续开展校园环境整治和消杀。建立师生健康档案，切实做到早发现、早预防。全力做好各项防疫物资保障。校园实行封闭式管理，严禁外来人员进入校园，在学校入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。
（二）党建工作常抓不懈，育人环境全面优化。全面提升广大教师的思想政治水平，把政治学习纳入年度工作计划，坚持党总支中心组理论学习、教职工集中学习、“三会一课”等制度，使学习培训纳入制度化轨道，开展党总支中心组理论学习4次、教职工集中学习15次。建立入党积极分子培养计划，实施“双培养”工程，完成党费网上缴费平台维护工作。落实意识形态工作责任制，深入开展文化润疆工程，使广大师生不断增强“五个认同”。扎实推进审读工作，对23类图书进行彻底清查。开展“扫黄打非行动”宣传周活动，向各班级分发绿书签1000个，召开主题班会36场次，引导师生文明绿色上网。深入实施中华文化传承工程，加强社会主义核心价值观教育与引领，在广大师生中开展系列素质教育与校园文化专题活动。
（三）职教改革有序推进，内涵建设稳步提升。围绕XX市“旅游名城、产业新城”发展定位和地区产业发展布局，调整完善专业设置，增设高星级饭店运营与管理、新能源汽车维修专业，以适应地区现代服务和装备制造两大产业的迅猛发展。职业教育体系更加完善，深化“1+X”证书制度、校企双元育人等职业教育改革，建成3个专业国家高技能人才技能培训基地，“1+X”证书制度7项职业技能等级证书获批，与西域旅游、五鑫铜业、特变电工等142家企业建立校企合作关系，搭建产教融合交流平台，“双师型”教师培养工作站达94个。探索混合所有制职业学校产权制度改革，计划共建机加工实训培训基地。积极落实“2+3”或“3+2”中等职业教育与高等职业教育衔接，加大与疆内17所高职院校合作办学，推进实施五年制培养模式，拓宽学生职业生涯发展路径，毕业生就业率达97%以上。
（四）社会服务持续增强，办学质量逐步提高。面向新时代农牧民、社区居民、企业职工、初高中未升学毕业生、南疆转移劳动力和复转军人等，积极开展社会化培训与技能鉴定，完成各类培训和职业技能鉴定培训2783人次。开展SYB创业培训，共培训353名学员。精准摸排八类贫困学生539人，享受“三免一补”国家优惠政策及学校计算机考试费及鉴定费等，并申请国家助学金每生2000元/年。推荐申报xx-xx学年中等职业学校国家奖学金2人次，每生6000元/年。初高中毕业未升学人员实现“双兜底”。充分发挥XX电大XX工作站办学优势，以社区教育为抓手，积极推进XX市全民终身教育，建立XX市龙祥社区教育中心，构建全民教育、终身教育体系，推进职业技能培训和开放教育进社区活动，全年完成招生任务500人。
二、存在的问题
一是项目资金无法按时拨付。国家、自治区相关职业教育建设项目资金已下拨至市财政，但无法用于职专相关项目的建设，影响项目建设进度。
二是教师“双兼职”无法实现。根据“职教二十条”鼓励企业工程技术人员、专业教师“双兼职”，但当前教师到企业兼职的保障机制未形成，导致教师到企积极性不高。
三是鼓励企业参与职业教育改革的机制还未形成。企业缺少参与职业教育改革的鼓励机制，企业参与学校人才培养改革、实训基地建设的积极性不高。
2022年工作计划
一、坚持党管职业教育，深化党建促进发展
牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，全面落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，将党建工作和学校事业发展同部署、同落实、同考评。加强教职工的纪律教育与廉政教育，切实提高教职工的政治理论水平，强化组织监督职责。将党风廉政建设和反腐败工作细化到两个责任“四张清单”，用好监督执纪“第一种形态”，严肃工作作风、强化纪律约束，将专项整治工作做实做细。坚持抓源治本，抓住重点岗位、重点环节及重点人员，开展日常和重点节假日的廉政谈话。做好以案促改工作，进一步完善规章制度，切实做到制度建到岗，责任落到人。制定符合学校教师实际的师德建设实施细则，完善师德建设各项管理规章制度。深入做好意识形态领域工作，切实开展文化润疆工程，教育引导各族师生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处。加强工会建设，进一步完善工会制度，召开教代会，坚持服务教职工宗旨，关注教职工需求，关心慰问教职工，积极开展有益身心健康的丰富活动。
二、抓好校园主阵地建设，强化提升德育品牌
充分发挥全员育人的作用，强化德育常规管理，把各项德育要求和标准落实、落细、落小，落出成效。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解。加强德育队伍的建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。积极鼓励班主任参加全国班主任基本功大赛，提高班主任工作业务，打造一支精干的以班主任队伍、德育科人员、教官及学生干部为核心的德育队伍。规范团建，完善团员教育、管理，拓宽拓深志愿服务。完善校园文化建设，持续推进优秀传统文化进校园。实施实训室文化建设，打造一系一楼一品，提升专业文化内涵，展示专业文化底蕴。开展系列文体活动，丰富课余生活，做到张弛有度。
三、优化教育教学质量，提升学校软硬件建设
不断深入职教改革，调整专业设置，优化课程体系和课程内容，适应地方经济社会发展和技术技能人才的需求。加强专业建设，提升专业基础能力，建设2个精品专业。持续开展技能实训月和现代学徒制“师带徒”活动，稳步提升教学质量，积极参加各级各类技能大赛。全面衔接做好中高职融通工作，高等职业院校升学率稳中有进。立足师德师风教育建设，继续开展校内和校外教师培训工作，提升教师职业素养和专业水平，教师学历、职称、结构、专业技能、教学水平与办学层次相适应。外聘能工巧匠或企业技术人员兼职教师达到专业教师队伍的10%以上。培养州级、市级名师分别1名、2名，建成1个州级教学创新团队、2个市级教学创新团队。深入开展学风建设，启动教学诊断，不断提升教学教研质量。强化信息化教学，成立技术团队，积极参加各级各类教学大赛，不断提高教学信息化程度，提高教学质量。课题研究教师参与率达到15%以上。教师参加各级各类教学技能比赛获奖率达75%。强化实习就业管理，做好产教融合、创新校企合作，积极稳妥做好招生工作，不断推进合作办学。依据社会需求调整供需见面会时间，占领优质实习就业市场。做好产教融合，创新校企合作，优秀校友、企业行家进校更多地开展培训、参与教学，真正用好合作企业的资源。面向新时代农民、社区居民、企业职工、初高中未升学毕业生和复转军人，多层次、多形式、全方位开展各种实用技术培训和职业技能等级证书培训，各类培训实现4000人次。积极申报xx年职业教育建设项目，计划投入2500万元，实施智慧校园项目、机电技术应用实训基地建设，新建1000平方米的学生浴室，维修学生餐厅宿舍、培训楼、实训楼等。
新时代，新理念，新要求，新使命，职业教育大有可为，也应大有作为！在市委、政府的坚强领导下，在市教育局的关心支持下，我校将继续砥砺奋进、改革创新，持续探索职业教育改革创新发展新路径，为社会经济发展人才保障贡献自己应有的力量。
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