填表说明是指填写报表时应遵守的各种规定和应注意的问题。下面是查字典范文网小编为大家整理的填表说明一般怎么写 调查问卷的填表说明怎么写，欢迎大家阅读参考。
填表说明一般怎么写1
评价操作细则：本单位各项收入(包括非税收入)应由财会部门归口管理并进行会计核算;涉及收入的合同，财会部门应定期检查收入金额与合同约定是否相符;按照规定设置票据专管员，建立票据台账;对各类票据的申领、启用、核销、销毁进行序时登记。上述四个方面每存在一个方面没有做到的，扣0.5分。
通过查看本单位相关制度，查看财会部门核对合同的记录、票据台账确认。 8.2 支出事项实行归口管理和分类控制。(分值2分)
评价操作细则：本单位应明确各类支出业务事项的归口管理部门及职责，并对支出业务事项进行归口管理;支出事项应实行分类管理，应制定相应的制度，不同类别事项实行不同的审批程序和审批权限;明确各类支出业务事项需要提交的外部原始票据要求，明确内部审批表单要求及单据审核重点;通过对各类支出业务事项的分析控制，发现支出异常情况及其原因，并采取有效措施予以解决。上述四个方面每存在一个方面没有做到的，扣0.5分。
通过查看支出管理制度、内部审批单、相关支出凭证确认。 8.3 举债事项实行集体决策，定期对账。(分值2分)
评价操作细则：按规定可以举借债务的单位，应建立债务管理制度;实行事前论证和集体决策;定期与债权人核对债务余额;债务规模应控制在规定范围以内。上述四个方面每存在一个方面没有做到的，扣0.5分。按规定禁止举借债务的单位，如存在举债行为，此项得0分。
通过查看制度文件、会议纪要、对账单、债务合同等确定。 9.政府采购业务管理控制情况指标(本指标共7分)。 9.1 政府采购合规。(分值4分)
评价操作细则：本单位采购货物、服务和工程应当严格按照年度政府集中采购目录及标准的规定执行。每存在一项应采未采或违反年度政府集中采购目录及标准规定的事项，扣1分，直至扣完。
通过查看一定期间的单位政府采购事项确认。 9.2 落实政府采购政策。(分值2分)
评价操作细则：政府采购货物、服务和工程应当严格落实节能环保、促进中小企业发展等政策。每存在一项未按规定执行政府采购政策的事项，扣1分，直至扣完。 通过查看一定期间的单位政府采购事项确认。
9.3 政府采购方式变更和采购进口产品报批。(分值1分)
评价操作细则：采用非公开招标方式采购公开招标数额标准以上的货物或服务，以及政府采购进口产品，应当按照规定报批。每存在一项未按规定报批的事项，扣1分，直至扣完。
通过查看一定期间的单位政府采购事项确认。 10.资产管理控制情况指标(本指标共6分)。 10.1 对资产定期核查盘点、跟踪管理。(分值4分)
评价操作细则：应定期对本单位的货币资金、存货、固定资产、无形资产、债权和对外投资等资产进行定期核查盘点，做到账实相符;对债权和对外投资项目实行跟踪管理。每存在一类资产未定期核查盘点或跟踪管理的扣1分，直至扣完。
通过查看近1年内本单位的各类资产台账、会计账簿、盘点记录、各类投资决策审批文件、会议纪要等确认。
10.2 严格按照法定程序和权限配置、使用和处置资产。(分值2分)
评价操作细则：本单位配置、使用和处置国有资产，应严格按照审批权限履行审批程序，未经批准不得自行配置资产、利用资产对外投资、出租出借，也不得自行处置资产。
通过查看资产的配置批复情况、对外投资、出租出借、无偿调拨(划转)、对外捐赠、出售、出让、转让、置换、报废报损、货币性资产损失核销等文件确认。 11.建设项目管理控制情况指标(本指标共8分)。 11.1 履行建设项目内容变更审批程序。(分值2分)
评价操作细则：本单位应按照批复的初步设计方案组织实施建设项目，确需进行工程洽商和设计变更的，建设项目归口管理部门、项目监理机构应当进行严格审核，并且按照有关规定及制度要求履行相应的审批程序。重大项目变更还应参照项目决策和概预算控制的有关程序和要求重新履行审批手续。每存在1个建设项目不合规定变更的，扣1分，直至扣完。
通过查看近5年内本单位已完工的建设项目在建设期间发生的各项变更确认。 11.2 及时编制竣工决算和交付使用资产。(分值2分)
评价操作细则：本单位应在建设项目竣工后及时编制项目竣工财务决算，并在项目竣工验收合格后及时办理资产交付使用手续。每存在1个建设项目未及时编制竣工验收
决算的，扣1分;每存在1个建设项目未及时办理资产交付使用手续的，扣1分，直至扣完。
通过查看近5年内本单位已完工建设项目的竣工验收资料和决算编制审计资料确认。 11.3 建设项目超概算率。(分值4分)
评价操作细则：计算近5年内本单位已完工的建设项目超概算率，如超概算率高于5%，应对产生超概算率的原因进行追查。如经查证产生超概算率的原因与内部控制有关，则根据产生超概算率的情况进行评分：每存在1个建设项目超概算率高于5%的，扣2分，直至扣完。如与内部控制无关，则得4分。
计算公式： (建设项目决算投资额以经批复的项目竣工财务决算为准;在建设期间，调整初步设计概算的，以最后一次的批准调整概算计算)。 通过查看建设项目投资概算、经批复的竣工决算报告等确认。 12.合同管理控制情况指标(本指标共6分)。 12.1 加强合同订立及归口管理。(分值3分)
评价操作细则：本单位应对合同文本进行严格审核，并由合同归口管理部门进行统一分类和连续编号。对影响重大或法律关系复杂的合同文本，应组织业务部门、法律部门、财会部门等相关部门进行联合审核。每存在1个合同不合规定的，扣1分，直至扣完。
通过查看相关制度、随机抽查合同审批记录、会议纪要等确认。 12.2 加强对合同履行的控制。(分值3分)
评价操作细则：本单位应当对合同履行情况进行有效监控，明确合同执行相关责任人，及时对合同履行情况进行检查、分析和验收，如发现无法按时履约的情况，应及时采取应对措施;对于需要补充、变更或解除合同的情况，应按照国家有关规定进行严格的监督审查。每存在1个合同未对合同履行情况进行有效监控、或未对合同补充、变更、解除进行监督审查的，扣1分，直至扣完。
通过查看合同履行情况检查记录、合同验收文件、合同补充、变更或解除的监督审查记录等确认。 三、评价计分方法
1.所有评价指标均适用的参评单位，汇总各参评指标得分，即为参评单位的评价得分，满分为100分。
2.因参评单位不涉及某类业务，导致某项指标不适用的，其评价得分需要换算，换算公式如下：
《行政事业单位内部控制基础性评价指标评分表》填表说明
填表说明一般怎么写2
《山东省中小学教师职称评审表》填表说明
为方便中小学教师准确无误地填写职称评审表,提高工作效率,现就《山东省中小学教师职称评审表》中所有栏目逐一说明.
一、封面
1.单位:规范填写申报人所在学校(单位)名称.要求与学校(单位)公章字样完全一致.如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致.
乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章.不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章.
2.姓名:规范填写申报人姓名.注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致,尤其要检查姓名中同音字.如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明(下同).
3.任教学科:按现任岗位填写.统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”.外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”、“初中英语”等,不得填写“高中外语”、“初中外语”等.(下同)
4.现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务.按过渡后的名称填写,如“一级教师”.
5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”.
6.填表时间:用阿拉伯数字.注意不要漏填.
二、基本情况
1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明.
2.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄相加即为申报人的教龄.
3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务).
4.班主任年限:按真实的工作经历填写,不同学段、时段班主任工作年限可相加.
5.辅导员等工作年限:按真实的工作经历填写,填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段辅导员工作年限可相加.
6.取得学历情况:填写获得第一学历(含)以来的学历教育情况.请准确填写,并与佐证材料一致.
7.现专业技术职称:同封面要求.
8.获得资格时间:填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间.
9.首次聘任时间及年限:填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限.
10.最后聘期:填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份.
11.聘任年限:填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限.
12.教师资格种类:按规范的教师资格名称填写.
13.教师资格证书号码:要仔细核对无误.
14.学校所在地:在对应的表格中打“√”.
15.外语考试情况:如实填写语种、类别级别、成绩,如英语 综合a 65分”,注意要与外语考试证书内容一致.免试人员填写“免试”字样.
16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块.对于免试部分模块人员,要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上,是否符合免试规定.
17.任现职以来各年度考核结果:按年度顺序填写任现职以来的年度考核结果.(如:2009年度 优秀,2010年度 称职等)
18.工作经历:按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历,时间上不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写.“承担主要工作任务”栏,在中小学校工作的时段,应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作,如果同时承担几项工作,请一并填写.
19.继续教育情况:任现职以来参加继续教育情况.
20.农村学校任教情况:如实填写任现职以来在农村学校(含县教育局认定的薄弱学校)任教、支教或交流的工作经历.
三、师德表现与育人工作
1.任现职以来班主任(或辅导员等)工作情况:如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作(指导课外活动、社团活动或兴趣小组等).
管理或辅导班级及人数:如“高一(2)班 50人”.
成绩效果:简明扼要、重点突出,按起止时间段填写.
2.任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)情况:指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励.如“县优秀教师”等.限填三项.注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致.
3.任现职以来师德考核情况:按时间顺序如实填写.
四、教学情况
1. 任现职以来完成课堂教学工作情况:指任现聘任的职务以来的情况.
学生人数、周学时数、总学时数,按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写,不能填写估计数字,如有特殊情况请在“备注”栏简要说明.
2. 任现职以来备课工作情况:任现职近五年来的情况.
3. 任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设:任现职近五年来的情况.
4.任现职以来教学工作获奖情况:指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况.如“教学能手”、“课堂教学获奖”等.不限级别.限填三项
5.课堂教学展示课评价:与提交的课堂教学展示课评价意见 表一致填写.
五、教学研究情况
1. 任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况:指任现职以来的情况.限填三项.
“题目”栏:先注明“论文”、“著作”或“教材”,然后写作品名称.如“论文:《xxx》”
“位次”栏:按“申报人位次/合作人数”填写,如申报人为第2位完成人,3人合作完成,填写“2/3”;如独立完成,填写“独立”.
2. 任现职以来完成教研项目(包括校本教研)及获奖情况:
指任现聘任的职务以来在教学研究(包括校本教研)工作方面的获奖情况.限填三项.学校评价栏由学校统一组织填写.
六、示范引领作用
1.任现职以来指导培养教师情况:按实际情况填写.
2. 任现职以来公开课情况:指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况.不限级别,不限是否获奖.评议意见由学校统一组织填写.
3. 任现职以来教学改革情况:如实填写任现职以来参与的教学改革情况,学校(单位)负责监督其真实性.
七、个人总结:按要求填写.学校要负责个人总结内容真实性的监督.
“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语:“诚信承诺:本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负”,并亲笔签名.
八、审核评价情况
此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分,杜绝官话、套话.“签字”栏由相应的负责人(学生代表)亲笔签名.
1.师德考核情况:由学校(单位)师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别,并填写评价意见.
2.教学工作评价情况:“所教学生综合评价意见”栏:由学校组织申报人所任教班级的学生,对申报人教学工作情况进行评价,评价意见由学校统一组织填写.
“所在教研室(组)或年级组评价意见”栏:在学校统一组织下,由申报人所在教研室(组)或年级组对申报人所填教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别,并认真评议,形成评价意见.
3.学校(单位)教务部门审核意见:要填写具体意见,加盖学校(单位)教务部门公章.
4. 学校(单位)推荐意见:按要求填写,要有简要的评价和明确的态度,学校(单位)须在单位意见栏填写:“本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐.”
九、学校(单位)主管部门审查意见:填写明确意见,学校(单位)主管部门负责人签字.
十、呈报部门意见:由设区的市教育局、人社局分别表明意见,由负责人签字并盖呈报部门公章.
特别说明:
1.《山东省中小学教师职称评审表》为中小学自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员填报.
《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》为所有申报人员填报.
《改系列申报专业技术职称评审表》为改系列评审人员填报.
2.《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》中“申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为:自然晋升、破格晋升、改系列评审、非企事业单位调入,不得自创名目.
3.对于填表时空白的栏目,要求必须填写“无”字样,不得空缺.
4.为严肃工作纪律,杜绝弄虚作假现象,所有签字均按要求由相应负责人亲笔签字或签章,注意不要漏签.
5.同一申报材料里的“学校(单位)”、“呈报单位”一律使用与单位公章一致的全称,本表要求加盖公章的不同栏目中,使用公章务必前后一致,注意不要漏盖.
6.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“xxxx年x月”,年份和月份不能用“.”代替;落款时间按一般填表规范,用阿拉伯数字填写.
7.本表中所有提报材料、工作年限等的截止日期为2013年6月30日.
8.本说明同样适用于《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》和《改系列申报专业技术职称评审表》的填写.但评审表中“县级以上综合奖励(含师德奖励等)、教学获奖、教研获奖”各三项共九个项目,在填写一览表时,需精简至共填三项,请本人从九项中择优填写(材料的申报按评审表的要求提交).
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