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g1多技术融合教学的方法与策略个人提升总结

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g1多技术融合教学的方法与策略个人提升总结
时间:2023-05-26 00:11:52     小编:GL顾

随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代。目前,我国已经进入了全面推进素质教育的改革年代。下面查字典小编为大家精心整理了g1多技术融合教学的方法与策略个人提升总结,仅供参考,希望对大家有所帮助。

g1多技术融合教学的方法与策略个人提升总结

通过学习,我学习到了教学领域里的先进观念,结合课堂教学作了一些心得体会:

1、教学设计时应该使充分设计信息技术与课程整合。 精美的画面与学生生活经验中的自然美融合在一起,引申了学生们的审美感。运用了多媒体展示,激发了学习兴趣。然而,仔细揣摩,不难发现有的教师仅把电脑作为一个展示图形的工具,学生还是没有摆脱“跟随着老师学习”的传统模式。

2、延伸课堂教学,培养学生实践能力及创新意识。 信息技术与学科教学整合,要求学生学习的重心不再仅仅“学会”知识上,而是转到“会学”上,逐步要求学生能利用信息技术自主解决问题。在这种宽松的网络学习气氛中,学生能畅所欲言,每个学生既是学习者,又是课堂学习资源的创造者。有效培养了学生独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这样在课堂教学中也可以使学生接触到并且认识到学好信息技术的必要性。

我们知道,网络环境为教与学提供了有效的支持,将教师的教学行为由课堂上扩展到了课堂内外,学生除了课堂学习外,在自己家里或者寝室等能上网的地方均可发生,可以大大提高学生的学习效率和学习效果。利用网络教与学既可以发挥教师的主导作用,又可以发挥学生的主体性作用。教师在课堂教学中可以利用网络教学资源进行授课,课后学生可以借助网络教学资源和网络交互工具进行学习和讨论交流。网络虽然能为教学提供丰富多彩的沟通交流功能,但是这些功能都是分散的,不利于教学的集中展开和管理,因此需要有一个多功能的网络教学平台来支持。

网络式教学模式让网络教学进入校园,并不是对传统教学替代式的进入,而是不断与传统教学相互碰撞,在碰撞中逐步融合,在融合中不断补充和完善,形成实践中有效可行的信息技术环境下的教学方法体系。它把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,二者优势互补,从而获得更佳的教学效果。

g1多技术融合教学的方法与策略个人提升总结

《教育信息化十年发展规划》明确摈弃了传统的信息技术与课程整合的提法,倡导信息技术与学科教育深度融合的全新观念。由此可见,在教育信息化的时代背景下,通用技术教学如何与信息技术深度融合中正确的融合观是什么,需要直面的问题有哪些,深度融合策略怎样等,这些问题都是值得每位通用技术教师深入思考的。

一.通用技术教学与信息技术深度融合需要树立正确的融合观

(1)有学者认为,学科教学与信息技术的融合实际上指以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习工具与情感激励工具、教学环境创设工具,在教学中营造一种信息化的教学环境,把各种教学资源、各个教学要素等教学环节相互融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,从而促进传统的以教师为中心的教学结构与教学模式的根本变革,提高教学绩效,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

(2)在这里我们非常有必要厘清“整合”与“融合”这两个概念,从概念来看,“整合”是指系统内各要素整体配合、互相渗透,从而使系统内全部要素发挥出最大效益的状态。“融合”则是指系统内各要素达到水乳交融,一种自然的动态平衡状态。为了达到这种水乳交融,自然的动态平衡状态,我们认为光有“整合”是不够的,要为教与学创设更加有利的环境,适宜的时机和各种条件。“深度融合”则是指的是这种状态的能否达到应有的水平并且保持稳定和持久。

(3)本文所探讨的通用技术教学与信息技术的深度融合,旨在研究在通用技术教学中,信息技术如何创设一种教学模式让教师和学生在课堂上可以方便地从信息化媒介主要是网络获取资源,学生主动探究,合作学习,亲身体验,发挥创新精神,教师引导学生进行主动的有效的技术学习活动并且进行有效地评价,学生有机会去体验技术,同时又抽象地学习它,充分认识到知道技术的意义,技术为何物,以及如何加以利用。

2 通用技术教学与信息技术深度融合需要直面问题

2.1 目标不明晰,理解不透彻

当前许多学校的通用技术教学与信息技术还仅处于初步的应用整合阶段,许多从事通用技术教学的教师往往把教学资源、网络应用、技术课程、教学评价等关键的教学因素孤立地进行分析,没有从更深层次上研究通用技术课程的本质及信息技术在课程中的深度融合,这就需要通用技术教师们重新来认识在课程实施过程中面临的困惑和障碍。笔者认为目前通用技术教学与信息技术深度融合中最需要解决的问题,应该以技术教学情境的构建、教学资源的获取、学习重难点的突破、技术教学方式的改变、技术教学成果的展示、教学成果评价等为抓手,整体寻求解决问题的方法。在通用技术教学应用信息技术的过程中,还要充分考虑技术教学各要素及课堂各参与主体间的依存关系,只有找出了教与学的对应关系,辩证地看待融合问题,才能引领通用技术教学的健康发展。

2.2 教学方式简单化模式化,导致通用技术的核心素养难以成型

技术课程属于通识教育范畴,是以提高学生的技术素养为主旨的教育。从融合视角来考察当前各校开设的通用技术课程时,许多通用技术教学过度重视传授知识,忽视人文精神和技术素养的培养,重视信息技术等技术手段的应用手法,而忽视培养创新精神及学生技术体验的需求。在此两种情况的影响下,培养学科核心素养的目标无法有效达到,即便是教学过程充满了信息技术及多媒体技术的技术辅助,由于整个课堂教学方式仍以教师讲授、学生应答,灌输知识为主,从而导致学生技术学习的目标无法有效实现。

3 通用技术教学与信息技术深度融合需要进行策略探讨

3.1 转变观念,改变要从通用技术教师自身做起

从当前中小学通用技术教学实践中信息技术应用的状况来看,其中最大的问题就是教师思想观念的转变远远落后于信息技术的更新速度,技术课程对学生的创造潜能及批判思维培养不够。通用技术教学与信息技术深度融合过程,通用技术教师应该树立提高学生技术素养为主旨的正确观念,正确认识深度融合对教育教学的深刻影响,认识教与学方式、师生的定位、教学评价机制的转变。通用技术教师要有强烈的历史使命感,不断学习,克服深度融合所遇到的问题,立足各个学校的实际情况开展教学研究、攻坚克难,积极学习前沿的信息技术及有关的教育教学理论,并将其应用到教学中去。

3.2 探索构建以网络环境为依托的技术教学体系

在网络教学体系构建时,教师可为每位学生提供有效的网络资源覆盖学习环境,让学生自己可以使用电脑或移动学习终端搜集获取资源,并进行共享、思考、讨论和技术探索。通用技术学科在网络上有着极为丰富内容,教师可通过构建符合课程需求的通用技术教学专题网站,借助互联网教学平台完成通用技术学科教学与微课、微信、QQ、BBS等平台的整合,以信息技术的超时空应用打通海量的学习信息源通道,将教学中的资源、课程、课件、评价等要素全面融合在一起。

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舞蹈社团工作总结: 提升小学生舞蹈技巧的教学方法(汇总19篇)
发布时间:2024-02-12
写总结不仅可以记录成果,更是提升自我和发现潜力的过程。另外,要注重总结的逻辑性和条理性,清晰地把握总结的思路和关键点。接下来,小编将为大家分享一些优秀的总结范文......
最新教师信息技术能力提升培训总结 教师信息技术应用能力提升培训总结(精选8篇)
发布时间:2023-11-11
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较......
提升教学工作总结质量的方法(通用21篇)
发布时间:2024-01-22
总结是对过去的反思,也是对未来的规划和思考。总结应该注重对过去经验的总结,同时也要注意对未来的启示和展望。这些总结范文可以帮助我们了解总结的不同种类和应用场景,......
2022年G2多技术融合环境下教研活动论文
发布时间:2023-08-17
现在是知识经济社会,是电子网络化其知识更新,那么下边就是小编收集的一些2022年G2多技术融合环境下教研活动论文相关内容,一起来看看吧!G2多技术融合环境下......
教师信息技术能力提升个人研修计划方案(优质20篇)
发布时间:2024-02-03
在实施任何计划或任务之前,我们都需要先制定一个可行的方案。方案的实施需要明确责任和监督机制。这里分享一些制定方案的常见问题及解决方法,希望对大家有所启发。教师信......
教师信息技术能力提升个人研修计划方案(模板17篇)
发布时间:2024-02-03
方案的设计需要考虑到各种因素,包括时间、成本、资源等。方案需要经过充分的讨论和反馈,以获得更好的结果。方案的评估和改进是一个持续不断的过程。教师信息技术能力提升......
信息技术能力提升 信息技术能力提升计划(九篇)
发布时间:2023-08-04
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢......
提升教学工作总结质量的方法(专业15篇)
发布时间:2024-01-22
总结可以激发我们的思考能力,并且在日常生活中牢记教训和经验。一个较为完美的总结应包含对自身成长的客观评价和深刻体会。阅读这些总结范文,我们可以从中汲取到很多写作......
g2多技术融合环境下教研活动总结心得体会2022【五篇】
发布时间:2023-06-13
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。下面小编在这里为大家精心整理了几篇g2多技术融合环境下教研......
教师信息技术能力提升培训总结报告 教师信息技术应用能力提升培训总结(优质20篇)
发布时间:2023-11-11
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!教师......
2023年小升初数学方法和策略优质
发布时间:2023-05-19
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优......
2023年小升初数学方法和策略模板
发布时间:2023-04-30
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集......
教师个人提升计划的有效方法范文(14篇)
发布时间:2024-03-25
无论是个人生活还是工作,都需要有一个明确的计划来指导我们的行动。设定可行的时间框架和截止日期,这有助于你合理安排工作的时间和进度。在实际写计划的过程中,可以选取......
提升工作效率的个人工作总结方法(精选22篇)
发布时间:2024-03-22
10.总结是对过去经历的回顾,对个人成长的一个发展阶段。在写总结时,可以采用简洁明了的语言,重点突出,言简意赅。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴......
提升工作效率的个人工作总结方法(通用13篇)
发布时间:2024-03-24
总结是思考、反思和提高的过程,可以帮助我们更好地规划未来。写总结时,可以运用逻辑思维和分析能力,提炼出问题的本质和解决的思路。以下是一些总结的典型例子,它们覆盖......
提升个人绩效的年终工作总结方法(精选18篇)
发布时间:2024-04-27
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,从而更好地规划未来的发展方向。写总结时要注意语言简练、条理清晰,突出重点。通过阅读这些范文,我们可以拓展自己的思路,开阔......
提升个人绩效的年终工作总结方法(实用18篇)
发布时间:2024-04-29
分析总结是我们对过去的经验教训进行深入剖析的重要手段。总结应该具有实用性,能够为接下来的工作和学习提供指导和启示。这些总结范文包含了不同领域和不同主题的总结,希......
提升高考作文写作水平的方法与技巧(精选12篇)
发布时间:2024-07-06
总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策,还可以帮助我们总结经验,为将来的工作和学习做好准备。总结内容要客观、准确,突出重点,避免模糊和主观性过强。%20以下是......
提升高考作文写作水平的方法与技巧(热门21篇)
发布时间:2024-07-05
没有总结的经验是浪费的经验,我们应该及时总结并加以应用到以后的学习和工作中。在写总结时,要确保准确表达自己的想法和观点。以下是小编整理的一些经典案例,希望能对大......
教师信息技术提升研修个人计划(实用12篇)
发布时间:2023-10-03
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的......

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