先进性教育活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。必须正确把握教育活动“四个一”的总体要求：一是抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线；二是要把握保持共产党员先进性这个主题；三是要明确提高党的执政能力这个着眼点；四是要坚持党要管党、从严治党这个方针。必须正确把握教育活动“四句话”的目标要求，即：提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作。必须正确把握教育活动“五个坚持”的指导原则：一是坚持理论联系实际，务求实效的原则；二是坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评的原则；三是坚持发扬党内民主，走群众路线的原则；四是坚持领导干部带头，发挥表率作用的原则；五是坚持区别情况，分类指导的原则。她说，各级党组织要周密安排和认真落实好我市开展先进性教育活动的总体部署和阶段步骤，按照不走过场、不出偏差，取得实效的要求，切实把握好开展先进性教育活动的几个重要问题。要坚持从实际出发，区分不同情况，实行分类指导，认真完成好“规定动作”，善于创新做好“自选动作”。要在解决实际问题上下功夫、见成效，正确把握政策，保护党员和基层干部的积极性。
每个共产党员要进一步提高抢抓机遇、加快发展、纾解民困、维护稳定、营造环境、狠抓落实等能力，投入到“再干三五年，实现新跨越”的实践中。广大党员尤其是党员领导干部要在牢固树立和认真落实科学发展观中提高发展能力，在勤于学习中提升发展能力，在勇于实践中强化发展能力，在善于总结中巩固发展能力，在发挥模范作用中凝聚发展能力。
加强党风建设，是保持党的先进性，巩固党的执政地位的根本保证，我们一定要从关系党和国家生死存亡的高度，从以保持党的先进性使党永远立于不败之地的高度，深刻认识加强党风建设的极端重要性和紧迫性，把加强党风建设放在更加重要的位置抓紧抓好。加强党风建设，必须坚持从严治党、标本兼治，坚持以加强教育为基础，坚持以加强制度为保证，坚持以强化监督为关键，坚持以惩防结合为根本。加强党风建设，必须从每个党员做起，做到为民、务实、清廉。要把党风建设同思想建设、组织建设结合起来，以党风建设带动和促进思想建设和组织建设。领导机关、领导班子、领导干部要在党风建设中起表率作用，坚持一级带一级，一级抓一级，做出榜样，抓出成效。
不管哪个国家的哪个政党，不管处在什么时期，只要在先进性建设方面有所作为、作出成绩，就一定能取得进步与发展；如果失去了先进性，就失去了存在的基础，执政的政党也必然丧失执政地位甚至垮台。我们要在以胡锦涛为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，始终致力于使我们党成为用科学理论武装的党、成为代表人民利益的党、成为能够经受住各种风险和考验的党、成为富有创造力凝聚力和战斗力的党、成为走在时代前列的党。全市各级党组织要以这次先进性教育活动为契机，切实加强党的先进性建设，确保取得实实在在的成效，为实现扬州更快更好地发展提供坚强的政治和组织保证。
回顾总结我们党长期以来加强党的先进性建设的理论和实践，可以得出这样几点启示：
第一，加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。任何政党的兴衰存亡，归根结底取决于它在推动历史前进中的作用，取决于人民群众对这种作用的认可程度。先进性是党的根本特征，也是党的生命所系、力量所在。80多年来，我们党始终高度重视保持党的先进性，总是把党的先进性建设摆在突出位置来抓，积累了许多宝贵的经验。党的十六大以来，我们党高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜，把伟大事业与伟大工程紧密结合起来，在全面建设小康社会的进程中，全面推进党的建设新的伟大工程，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，要求全党特别是领导干部坚持立党为公、执政为民；把党的执政能力建设作为党的建设的重中之重，作出全面部署；抓住发展这个执政兴国的第一要务，做出完善社会主义市场经济的决定；提出以人为本、全面协调可持续的科学发展观，深化了对社会主义现代化建设规律的认识；切实推进党内民主，坚持民主集中制，加强制度建设，广泛调动各方面的积极性；强调“两个务必”，继承发扬党的优良传统和作风，大兴求真务实之风；加强党内监督，深入开展党风廉政建设，加大反腐败斗争的力度，制定系统的惩治和预防腐败的制度，等等，都是为了加强党的先进性建设。在认真试点的基础上，开展保持党员先进性教育活动，是学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是加强党的执政能力建设的重要举措。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。
第二，加强党的先进性建设，必须始终坚持与时俱进的精神。十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》指出：“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。”胡锦涛总书记指出：“一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。”这两个重要论断是多么的清醒，多么的英明。党的先进性从来都是同党在不同历史时期的任务紧密联系在一起的。正是因为我们党在革命、建设和改革的各个时期，对党的先进性既坚持基本要求，又与时俱进，不断赋予其新的时代内容，才使党员队伍保持了生机和活力。坚持党的先进性的基本要求与时代特征的高度统一，用发展的眼光而不是僵化的标准认识党的先进性，才能使党始终走在广大人民群众的前列，同时又走在时代潮流的前列。
苏联共产党党员队伍建设的问题，从反面给我们提供了教训。这样一个大党、老党，在拥有20万党员的时候，夺取了十月革命的伟大胜利；到200万党员的时候，取得了反法西斯战争的伟大胜利；在拥有将近2000万党员的时候，却丢掉了执政地位。其原因很多，也很复杂，但可以肯定的是，没有与时俱进，没有能够始终保持党的先进性、保持党员的先进性。
第三，加强党的先进性建设，面临着执政特别是长期执政带来的严峻考验，任务更为艰巨。邓小平鲜明地提出“执政党应该是一个什么样的党，执政党的党员应该怎样才合格”的问题，要求我们进行新的探索。我们党所处的历史方位已经发生了深刻变化，长期执政，发展社会主义市场经济，是对我们党的两大考验。由于我们是执政党，手中有了权力，过去是动员群众入党，现在是很多人争着入党，其中免不了夹杂有个人利益的动因。我们必须居安思危，增强忧患意识，永不自满，永不懈怠。世界上一些执政几十年的大党、老党，失去执政地位，根本原因是在人民群众的心目中丧失了先进性，有的是没有处理好经济问题，有的是没有处理好政治问题，有的是没有能够保持社会公正，社会“畸形”发展，人民群众长期得不到实惠，贫富两极分化，贫困化问题严重，有的是党的自身建设出了问题。有的，仅仅是对看似微不足道的倾向性问题、或者事件掉以轻心，没有及时处理好，顷刻间导致全局“崩盘”。
举一个例子，2004年5月，印度执政的人民党在大选中失利，在野8年的国大党重新登上执政舞台。有人总结这次大选是国大党用“泥块”打败了人民党的“鼠标”。人民党在执政期间，大力发展信息产业，靠“鼠标”创造了经济效率，国际地位不断提高，全球为之注目。但经济改革的受益者是占社会少数人口的中产阶级，生活在“牛车经济”中的广大“泥块”群体，占人口的80%，受益甚微，并未获得实惠。目前，印度全国有4.1亿(总人口10亿)绝对贫困人口,失业率居高不下,许多人沦为”发展牺牲品”。这就从反面告诉我们，一个政党，如果丧失了先进性，不关心人民群众的生活，不解决贫困化问题，就难以巩固执政地位。
第四，加强党的先进性建设，是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。必须把经常性教育工作与适当的集中教育结合起来，不断加以推进。根据形势和任务的需要，集中地开展学习教育，着力解决某些突出问题，使党的先进性有比较明显的提高，是完全必要的。
在肯定主流的同时，要清醒地看到，胡锦涛总书记所讲的党员队伍中存在的问题，在我们区也有不同程度的存在，有些问题确实是值得我们高度重视的，主要表现：
一是为人民服务的意识淡漠，对群众的疾苦关心不够，缺乏主动为群众排忧解难的责任心。有的党员高高在上，不愿意深入基层、深入群众。有的形式主义比较严重，工作方法比较简单。有的对群众要求解决的问题，经过努力能够解决的，却由于工作作风问题、工作方法问题，久拖不决，激化矛盾。
二是组织纪律观念淡薄，不能发挥应有的作用。不能或不愿参加党的组织生活，不按时交纳党费。有的经常发牢骚，讲怪话，随意发表与党员身份不符的言论。有的津津乐道于那些讽刺党的理论、路线和领导人、有损党的形象的政治笑话。有的对发生在身边的群体性事件不说服、不劝阻，甚至积极参与。有的对错误的东西不批评、不斗争，好人主义严重。有的党员已不觉得自己是个党员，群众也不觉得他像个党员。
三是能力素质不高，难以带领群众在改革开放中做出成绩。有的学习意识比较淡漠，尤其对政治理论学习不感兴趣，把学习当“软任务”，总是以时间紧、工作忙、任务重为借口，不愿参加学习。有的名义上参加学习，实际上不认真、不刻苦。有的精神上萎靡不振，观念上因循守旧，思想上不思进取，工作上缺乏开拓创新精神，打不开工作局面。有的文化水平和能力素质低，缺乏本职岗位所必需的技能。当机关干部的不太会搞调查研究，不太会写公文材料，对工作中有关的法律、法规和政策都不清楚，对于基层单位不能给予正确的政策解释和指导。
四是忘记了党性原则，不能做到廉洁自律。有的滋生了贪图安逸、追求享受的思想，崇尚拜金主义、享乐主义、极端个人主义，失去了崇高的人生追求，利用职务之便谋取个人私利。如，挪用贪污公款的有，行贿受贿的也有。每年都有一些党员、干部受到组织处理。
这些问题如不加以解决，会影响党员素质的提高，影响工作质量、效能的提高，影响党组织、党员凝聚力和战斗力的提高，进而影响全区经济社会各项事业的发展，影响党的执政能力的提高。我们一定要抓住这次先进性教育活动的契机，找准问题，分析透彻，防微杜渐，采取有效措施，切实加以解决。
