宪法宣传周来了，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们要持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022小学宪法宣传周活动简报范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：小学宪法宣传周活动简报内容范文
为了进一步弘扬宪法精神，让公平、公正的宪法制度在学生们的心中深深扎根，XXX小学开展了“宪法伴我成长”的主题系列活动。
一。观看宪法直播。为了让学生进一步了解宪法，12月4日上午9：00开始，学校组织全校师生统一观看了宪法宣传直播，在直播中还让学生随直播一起诵读宪法知识。
二。开展宪法晨读。为了进一步促进学生对宪法的了解，各班还利用早上经典诵读时间开展了“宪法晨读”活动，让学生通过诵读更深入地了解宪法，学习宪法。
三。歌声进校园。为进一步增进学生学习宪法的热情，学校还组织学生利用音乐课和午会课等时间，学唱歌曲《宪法伴我成长》。悦耳的歌声，进一步拉近了同学们与宪法的距离。
四。班会专题教育。为了加大学习的效果，各个中队还利用普法网相关视频开展了学习宪法的活动，通过一个个故事，一件件案例，进一步加深了学生对法的认识。
五。全校学习宪法。在周一升旗仪式上，由X主任带领全校师生朗读宪法知识并齐唱《宪法伴我成长》歌曲，掀起了全校学习宪法的高潮。
本次“宪法宣传周”活动，学校以生动活泼的形式，增进了学生对宪法的理解，使宪法精神在学生心中扎下根来，真正让宪法走进了校园，更好地推进了和谐校园的建设。
篇二：小学宪法宣传周活动简报内容范文
“言非法度不出于口，行非公道不萌于心。”12月4日是国家宪法日，为不断深化普法教育，推动“宪法宣传进校园”活动的深入开展，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围。XX市第七小学开展了“宪法宣传周”宣传教育系列活动。
“知法守法，与法同行”，五（1）班的同学们利用国旗下献词，告诉大家“法”与我们每一个人都息息相关，号召同学们认真学习宪法知识，增强法律观念，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做一名学法、知法、守法的小公民。
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一次宪法晨读活动
12月3日，一大早全体师生就齐聚校园，通过观看教育部全国青少年普法网直播，共同参与宪法诵读。伴随着朗朗的诵读声，在场师生庄严而肃穆地感受着宪法作为国家根本大法的神圣不可侵犯性。六（1）中队XXX说：“原来宪法离我们这么近，通过这次宪法晨读活动，作为小学生的我们更要从小知法，学法，守法。”魏秋燕老师说：“作为一名教师，我们必须尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法，给学生做好宣传教育，让他们从小就做懂法的小公民。”
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一次宪法主题班会
“宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程……”队会上，老师们利用课件向孩子们详细介绍了什么是国家宪法日、什么叫宪法、宪法与小学生有关的规定、小学生应知的法律小知识等有关内容。通过学宪法、讲宪法使孩子们明白了宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力，也提高了学生从小就要遵法、守法、用法的意识。
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一次法治实践活动
只有对法律有着深刻的理解，才能更好地遵守它。孩子们进行制作了宪法小报，通过亲手制作宪法小报更清楚的知道了什么是宪法、宪法的作用、宪法与小学生的关系、宪法规定的公民权利和义务等方面进行了详细讲解，使孩子们在了解宪法常识的同时，提高了学法守法用法的法治意识。
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一篇宪法学习感言
青少年是祖国的花朵，是新世纪社会主义现代化建设的未来。活动后，孩子们认真写下自己的所思所感，让法治理念根植到每一名学生心中。
通过此次活动，在全体师生中掀起了学习宪法知识的高潮，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的治国理念，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的氛围。
篇三：小学宪法宣传周活动简报内容范文
为了迎接第X个国家宪法日暨第X个宪法宣传周的到来，大力弘扬和宣传法治精神，进一步增强学校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据上级部门相关文件要求，结合实际情况，XXX小学开展了“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”系列活动。
11月29日，升旗仪式结束后，XXX老师做了主题为《弘扬宪法精神，共建美丽中国》国旗下讲话。他表示，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，将宪法实施日定为宪法日，意义十分重大。他说：“宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十多亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！”
12月1日下午，学校组织开展了“弘扬宪法精神，共建美丽中国”主题班队会。本次班队会根据不同学段的学生特点，分段开展不同内容的学习。一、二、三年级的小队员从设立国家宪法日的意义，宪法的发展历程，宪法的构成，宪法的特点等方面对学生进行了讲解，使学生对宪法有了全面的了解，增强了学生维护宪法的意识。
四年级的小队员们通过讲授、观看视频案例等方式，使学生对《保密法》的内容有了更深入的了解，明白了保密涉及到生活的方方面面和采取保密措施的重要意义。老师们还号召学生将所学到的知识讲给家长，以“小手拉大手”的方式提高家长的保密意识，扩大《保密法》的宣传范围。
五年级的少先队员从编纂《民法典》的重大意义和基本原则、《民法典》的主要内容等方面对学生进行教育。老师们向学生强调《中华人民共和国民法典》被称为”社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，并结合实际案例对与学生生活密切相关的法律条文进行了阐述，进一步提升了学生对《民法典》的了解和认识。
六年级组织开展开展了“模拟法庭”法治教育队会，为师生上了一堂生动的法治课。
活动中，法官、公诉人、书记员、律师、被告、法警、代理人和证人均由少先队员担任，全程由学生组织。整个庭审过程气氛严肃，严格按照“庭审准备阶段”、“法庭调查阶段”、“法庭辩论阶段”、“法庭最后陈述阶段”、“当庭宣判阶段”等程序进行。由于选择的案例贴近学生的生活，参与学生都全身心地投入到自己的角色当中，也让在场所有师生切身感受法律的庄重威严，让学生以更加直观的形式认识、学习到一些法律知识，对树立广大中小学生法律意识，增强法治观念都具有重要意。
12月2日下午，XXX小学邀请XXX人民检察院第一检察部检察官助理王珏走进XXX小学开展“检爱同行，共护未来——《宪法》进校园”主题普法讲座。以此来培养学生的法治思维，提高法律意识和自我保护的能力。
讲座伊始，王珏同志带领全体学生进行了《宪法》宣誓。随后她重点围绕《宪法》知识、预防校园欺凌等问题开展法治宣传，运用通俗易懂的语言，通过真实、生动的案例，对学生们身边常见的法律问题作了阐述，引导同学们遵守法律，树立法治意识，学会理性处理同学之间的矛盾冲突，拒绝校园欺凌，并勉励同学们要努力学习，追求理想，敬畏法律，明辨是非，扣好人生的“第一粒扣子”，做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。同时，通过互动问答、赠送礼物等方式，让同学们积极参与课堂，激发了同学们学法的热情和兴趣。
12月3日上午，学校组织学生在各班教室举行宪法晨读活动。通过晨读活动，全校师生对宪法有了进一步的认识，对宪法中的基本法律知识有了更多的了解。
一些列活动的开展，让全体师生深刻认识到自身的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律，增强了师生的法治观念，培养了师生的法治意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的基本方略，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、构建法治校园营造良好的氛围。
篇四：小学宪法宣传周活动简报内容范文
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据教育部20XX年“宪法宣传周”工作安排，结合《20XX年全省“12·4”国家宪法日宣传活动方案》要求，现就我校开展“宪法宣传周”系列活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了身教胜于言传的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，近朱者赤，近墨者黑。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传板、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，通过各学科教学、晨会向学生进行法在身边的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
1、11月29日举行了升旗仪式，少先队员代表XXX同学以“珍爱生命懂法守法”为主题，做了国旗下的演讲，并号召全体学生积极践行宪法精神，维护宪法权威，从自己做起，争做文明时代的好少年、遵纪守法的好公民，为实现伟大的中国梦注入法治正能量。
2、12月1日，学校展出了以“珍爱生命懂法守法”为主题的宣传展板。
3、12月2日，利用学校“红领巾广播站”向学生们进行了《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，通过班级微信群下发了致家长的一封信。
4、12月3日，组织学生观看了宪法知识的宣传节目，写观后感。
篇五：小学宪法宣传周活动简报内容范文
20XX年12月4日是我国第X个“国家宪法日”。为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，为推动学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，我校组织开展了“宪法宣传周”的系列宣传教育活动。
一、利用国旗下讲话进行宪法教育，通过黑板报、电子显示屏等媒介，深入了解宪法的内容和精神，着力培育学习宪法、尊崇宪法的校园法治文化，提升宪法教育的影响力和感染力。
二、充分利用活动契机，加强组织部署2021年“宪法小卫士”的学习，着力提升学习与考试参与率，力争学习教育广覆盖、见实效做到全校百分百参与。
三、组织开展主题班会，通过教育部全国青少年普法网观看直播、参与观看第八届国家宪法日“宪法晨读”活动。以此为契机充分发挥课堂主渠道作用，科学设计宪法法治教育内容，着力加强体验式实践式教学，培育青少年学生的宪法意识、国家意识、规则意识，切实提升宪法教育的针对性和实效性。
通过宪法教育，使学生明白《宪法》与我们的生活息息相关。比如：学生接受义务教育；成年前父母需要抚养子女，而成年子女有赡养扶助父母的义务；人们工作，纳税，养老等等，这都是宪法赋予我们的权利及义务。《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。
我校将继续积极开展“学宪法，讲宪法”主题的系列活动，营造全员学宪法、遵宪法、讲宪法的良好氛围，促进了依法治校的进程，使广大师生养成学法、知法、守法的良好习惯，为建设平安、和谐校园做出了新的贡献。
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