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小学知识竞赛主持词篇一
生1：尊敬的各位领导、各位老师：
生2：亲爱的同学们
合：大家下午好！
生1：在这个夏日如花的日子里
生2：在这个宽敞明亮的报告厅里
生1：我们二年级全体师生聚在一起
生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
（合）：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼！
生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
（合）：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----
在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界！
生1：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩！
生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐！
合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始！
二、介绍嘉宾：
生1：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的x校长，------，教务处x主任，x老师，还有我们的x主任。
生2：担任记分工作的是：x老师和x老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。
生1：现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗？
生2：站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗？
生1：坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗？
三、比赛流程：
1.现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。
生1：我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。
生2：有请二（1）班选手选题。开始读题：二（1）班最后得分—分，恭喜二（1）班。
生1：有请二（2）班选手选题，开始！二（2）班最后得分（）分，祝贺二（2）班。
2.现在进行第二关比赛：“朗读大王”。
生2：我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二（1）班选手选题，评委开始打分。
3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。
生1：我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二（1）班选手上台讲故事，二（2）班选手做准备。
生2：现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：
生1：4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。
生2：各组选手请准备，第1题：回答正确，给二（）加一分
四、现场点评、颁奖：
生1：我们所有的比赛项目已经结束，下面有请x校长为各位选手的表现做点评。感谢x校长的谆谆教诲。
生2：下面有请x主任宣布比赛成绩。有请x校长，xxx，x老师，为获奖班级颁奖。
五、结束语：
生1：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水。
生2：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实。
生1：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦。
生2：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情。
生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。
生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。
合：二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家！
小学知识竞赛主持词篇二
合：亲爱的老师、同学们，大家晚上好！
男：欢迎来到本次由xx系学生会社团部主办的xx知识竞赛的比赛现场！
女：当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在这天晚上，我们将在那里举办一场知识的盛宴！
男：本次活动为全系学生带给了一个了解、学习和运用知识的平台，也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。
女：本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来介绍一下这天到场的嘉宾：
女：本次知识竞赛共有7支队伍，请各参赛队做自我介绍
男：7支强悍的队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时间了，首先由我来宣读本次比赛的规则，请个参赛队注意：
见附表“参赛要求和注意事项”：
女：请各参赛队认真遵守以上规则。下面进行第一轮轮流答题环节，本环节共28道题，答对一题加十分，答错不扣分。每题答题时间为15秒。最后5秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗好，下面请各参赛队做好准备。
男：感谢各队的精彩表现，第一轮比赛结束，下面我们进行一个互动环节，我们要在现场寻找智慧之星，现场的观众若是答对了均能够获得我们送出的精美礼品一份，在我们念完题目并说开始答题后，同学们就能够举手示意，名额有限，请同学们抓紧机会！好，下面请听第一题：
女：简单过后，让我们比赛继续。此刻公布第一轮比赛成绩，场上比分分别是：xxxxxxx比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。
男：接下来进行限时答题环节，限时3分钟，答对一题加十分，答错不扣分，最后5秒为大家做提示，各位选手都准备好了吗好，有请第一队，
女：好，谢谢各位选手，再次进入大家期盼的观众互动环节，相信很多人都跃跃欲试了吧，谁来挑战
男：请大家收回思绪，回到比赛，首先为大家公布目前各队分数；场上比分
女：接下来进行第三轮抢答题环节，共35道题，答对一题加十分，答错扣十分。尤其提醒各位选手，在主持人读题完毕说请答题后才可抢答。否则视为无效抢答。请各队做好准备，第一题
男：以下进行第三轮观众互动环节，只要你回答对我们的问题，同样还能够获得我们送出的精美礼品！同学们都听清楚了吗好，请听第一题：
女：简单的游戏环节结束后，让我来制造点紧张气氛，请听此刻各队暂时比分和排行
男：谢谢同学们的精彩表现，接下来进入最后一个环节风险题环节，本轮风险题由10、20、30分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。各队选一种题型回答，同对选手可商量、补充。下面答题开始，请各参赛队抽题。
女：同学们表现都很活跃，到那里，我们的比赛环节已经全部结束了，今晚我们选手的才智相信必须赢得了老师还有同学们的认同，下面让我们掌声有请xx系团总支书记xx老师为今晚的选手表现做一下点评。……
男：感谢xx老师的精彩点评，谢谢x老师在百忙之中抽空参加我们的活动，让我们再次以热烈的掌声感谢他！下面首先让我来公布第四轮比赛分数……紧张的时刻已经来临，让我来为大家公布最终比赛结果
女：让我们再次祝贺他们！
男：到此为止本次百科知识竞赛就全部结束了！期望本次知识竞赛同学们能够提高学习兴趣，并在学习成绩上有所提高。
男：最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动，
合：祝大家周末愉快！再见！
小学知识竞赛主持词篇三
男：尊敬的各位来宾，各位评委
女：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
男：欢迎大家来到由xxxx。主办xxxx承办的xxxx年安全知识竞赛现场，我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxx
男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全活动月
女：恩，没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，它如同我们的生命一般重要。
男：是的，今天我们的xxxx学院就将分为xxxx支队伍通过竞赛的形式来一同学习安全知识。那么首先请允许我们向大家介绍来到本次比赛现场的各位嘉宾，他们是xxxx
女：其中担任本场比赛仲裁的老师分别是
男：那么我们的参赛7支队伍分别是1号代表队由xx学院与xx学院所组成的对，欢迎你们。
女：2号代表队
男：3号代表队
女：4号代表队
xxxx
女：再次欢迎各位嘉宾和同学们的到来
男：接下来，让我们掌声有情为我们致辞！有请
女：感谢的精彩发言，那么场上的时间交给各参赛代表队，各参赛队进行一分钟的风采展示，首先有情1号代表队
女：有请2号代表队！xxxx
女：看来各参赛队真是信心满满，活力四射呀！到底今晚我们的冠军将会滑落谁家呢让我们拭目以待吧！那么在比赛前请允许我宣读一下比赛规则，我们的比赛共分为5轮，第一轮步步为“赢”
男：第二轮眼明手快
女：第三轮团结奋战
男：第四轮绝地反击
女：那么如若第四轮结束后出现平分现象，我们将进入第五轮加时赛
男：在比赛中，观众也可参与到我们的比赛中来，我们设有中场观众互动环节，让您一显身手
女：本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。精神文明奖由学院出海报情况、视频拍摄情况、口号等综合评定。最佳组织奖由现场啦啦队的组织和气氛等综合评定。
男：比赛现场设仲裁席，由组委会确定5人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。
女：下面我宣布xxxx年度安全知识竞赛正式开始！首先进行的是第一轮比赛，从第一队开始顺序答题，每队1题。各队指定一名选手作答，其他选手同时可以提示、补充，在选手回答完后要说“回答完毕”，此后不得再进行补充和修改答案。每道题回答时间为20秒，超过时间不作答，将视为弃权。答对一题得10分，答错不扣分。共进行两个环节，第一环节为选择题而
第二环节为填空题。
男：以上为第一轮的前两个环节，那么第三环节为猜词题，由每支队伍选派三名同学上台，两名同学做动作而另一名同学猜是什么词，做动作的两名同学可以说话，但不可以出现要猜词中的字，共用时不得超过一分钟，猜对加10分，猜错不扣分。开始前我们的礼仪小姐会将要猜的词语展现给大家，也请台下的观众朋友们不能出声提醒。好的，下面就让我们进入第一环节，首先请一号代表队听题。（各参赛队答题，中间主持人自由串词）男：欣赏了各队在第一轮中的精彩表现，让我们再接再厉，进入第二轮比赛。“眼疾手快”首先我们将按顺序播放7段各学院上交的有关安全的视频，每个视频中会有两到三处安全隐患，播完视频过程中如若发现错误各队就按抢答器来获得答题权，注意的是自己队拍摄的视频自己不能抢答，然后指出其中的安全问题，指出一处加10分，答错不扣分。如取得抢答权又没能在10秒内回答问题，则视为答错。
女：那么在播放完一段视频且选手作答完后，我们也将把正确的答案更为细致告诉大家。那么首先请各参赛队是抢答器是否可以正常工作，首先由一号队伍按抢答器。2，3，4，5，6，7女：调试完抢答器后就请大家一同来看第一段由拍摄的视频，请工作人员播放。（比赛开始，主持人自由串词）
女：看到场上选手激烈的竞争，场下不少观众也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是中场观众互动环节，由观众举手回答主持人的问题，回答正确的同学会得到一份礼物。
男：让我先来抽取一名观众吧，有哪位观众踊跃参与进来的就请举起你的手。xxxx
女：还有哪位观众想试一下的吗xxxx互动环节到此该一段落，接下来我们将公布前两轮各个队伍的得分情况
男：下面让我们马不停蹄的进入比赛的第三轮团结奋战，我强调一下本轮比赛的规则：每个参赛队从自己学院亲友团队中3名同学参加答题，一道题会有a、b、c，3个选项，并设置对应的3个区域，在主持人念完题目30s之内，所有参赛的同学需做出选择并站在相应区域，选错的同学不得参与之后答题，选择正确的同学继续参与活动。当答题到场上只剩下五个或五个以下人数时，开始计剩余参赛人数，按人数多少给相应的代表队加分，一个人加10分。本环节进行两轮。
女：嗯，那么首先请我们各队参加本环节的同学们做好准备。首先请听第一题：（比赛开始，自由串词）
男：经过前几轮的角逐，我们再来看看个队伍的得分情况女：我们各参赛队的比分已经拉开了一定的差距了，没关系，接下来的这个环节是大家追赶比分的好机会。现在将要进行的是第四轮-绝地反击，本赛设置有三个难度的题目共有7题，分为难、较难、容易三类（一种难度5题），其中难为30分，较难为20分、容易为10分。各参赛队按当前分数从最低分开始依次选题，选题后由参赛选手作答，答对加相应的分，答错扣相应的分，其中要注意的是本环节的评判全部由我们的各位仲裁老师来判决，并向我们说明判罚理由。那么就有请号代表队选题xxxx（比赛开始，自由串词）（男：那么我们的比赛也进行得差不多了，但是我们注意到场上还有几个队的分数是持平的，这怎么办呢？
女：没关系，我们还有一个特殊环节—加时赛。本轮环节中将由我给出一道题目，由分数持平的队伍进行抢答，答对的加10分，而答错将扣除10分。
男：好的，那么请xxxx抢答开始！xxxx恭喜x号队抢到了这道题，请听题xxxx）男：好的，我们的比赛环节到这里就全部结束了，下面让我们掌声有请对本次比赛进行点评。
女：感谢的精彩点评，我们最后的结果也已经出炉，让我们来看看今天的各个花魁是谁。（主持人宣读获奖队伍及奖项）
男：有请xxx为xxx奖获得参赛代表队颁奖
女：有请xxx上台颁奖xxxx
男：恭喜以上获奖代表队。那么我们的比赛到这里就全部结束了，再次感谢大家的到来。
女：祝愿大家的生活安全，身体健康！
合，让我们再见
男：请各位来宾到前台来与我们的选手们合影留念。有请！
小学知识竞赛主持词篇四
一、开场词
a：尊敬的各位领导、各位老师、同学们！
b：朋友们：
合：大家好！
a：为了加大我县中小学交通安全法律法规教育宣传力度，进一步提高普法宣传的效果，切实加强广大中小学生的交通安全法律法规观念，由xx联合举办的全县中小学生交通安全法律法规知识竞赛今天正式开赛。
b：参加本次比赛的共有16支代表队，将分成两组进行预赛，取成绩最好的8支代表队进入决赛，本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖8名，优秀组织奖2个。
a：首先介绍一下出席今天比赛的领导：
b：下面介绍担任本次比赛的评委：
a：为了充分体现＂公平、公开、公正＂的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：
二、规则
b：在比赛开始前，首先宣布一下竞赛有关规则：
a：第一，预、决赛均分为个人必答题、小组共答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。
b：第二，各队基础分值均为100分；
a：第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。
b：第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复；
a：第五，参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。
b：第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明＂回答完毕＂；
a：第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
b：以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
合：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。
三、开始比赛
a：现在开始比赛。首先进行的是第一场的预赛。
首先进行的是个人必答题：要求指定选手独立回答。答题正确加10分。回答错误不扣分。
a：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。
b：下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前，我再强调一下抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说＂开始＂后才可按抢答器，否则视为违例，并扣分。选后要在15秒内作答，超时或答错者扣10分。
现在请各队依次试一下抢答器。
a：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。（按顺序宣布）让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺！
b：好，接着进行小组＂共答题＂竞赛。所谓＂共＂答，也就是每个参赛队经过共同研究后，推派一名选手答题。答对一题加10分。答错或不完整的，不扣分；答题时间为30秒。希望各代表队继续努力，在接下来的集体共答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。
a：下面又将进行紧张激烈的抢答题比赛。
b：全部答题后，主持人报各台总分，鼓励分数稍低的代表队不要气馁，还有机会，希望你们在后面的环节中能有好的成绩。
a：接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：风险题。
b：风险题有10分、20分、30分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。答题时间40秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选题。
a：1号台要多少分值的题，请回答……
b：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢？让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布）
a：备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。（规则同前）
b：下面宣布一下进入决赛的参赛队，他们是……
五、结束语
b：为了今天的比赛，8支代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的竞赛增了光，添了彩。在此，我代表大赛主办单位向你们表示衷心的感谢，并祝愿没能进入决赛的各代表队在下一次比赛中再次闪亮登场，并取得优异成绩。
a：结束：祝愿各位领导、各位来宾、参赛选手
合：身体健康！工作顺利！
小学知识竞赛主持词篇五
a：尊敬的各位领导、各位老师
b：亲爱的同学们
合：大家早上好
b：中华文化源远流长
a：国学经典诵读不衰
a：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇
b：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神
a：培育社会主义核心价值观在“道德义县”鲜明旗帜引领下
b：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下
a：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
b：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
a：读经史子集，感染国学魅力
b：诵三百千弟，奠定人文根基
a：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火
b：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇
a：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下
b：xx小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻
a：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导，让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
b：担任今天比赛评委工作的是
进修学校副校长xx
进修学校小教部语文教研员xx
进修学校小教部语文教研员xx
a：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。
b：下面，有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序，坐在一号台的是小学代表队。
（三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下无双）
坐在二号台的是小学代表队
坐在三号台的是小学代表队
坐在四号台的是小学代表队
a：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功！！
b：好！我宣布，xx小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学知识竞赛
合：现在开始！
a：我们今天的比赛共有四个环节即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题。
先进行第一个环节：个人必答题。
个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国学小百花。
请看比赛规则。
这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。
好！请一号台一号选手选题。
主持人读题，读题后。
b：请选手作答。
下面进行第一环节个人必答题的第二板块：国学大讲堂
这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。
为公平起见，请二号台1号选手选题。
选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。
以下略。
这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。
比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。
主持人：
请三号台一号选手选题。
主持人读题。请选手作答。
请评委打分。
下面进行
a：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
b：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
a：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；
b：读书吧！让博学和睿智丰富我们；
合：读书吧！让历史和时间记住我们；
a：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
b：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
a：“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
