近年来国家为了保障贫困户的生活，提出了不少的惠民政策，建档立卡就是其中之一。下面小编在这里为大家精心整理了几篇帮扶建档立卡学生简报，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
帮扶建档立卡学生简报1
为全面贯彻落实《海南省教育厅关于加强建档立卡贫困户家庭学生关爱帮扶体系建设的实施意见》，根据《意见》我校制定了相关的工作目标，切实关爱建档立卡贫困家庭学生成长。近几天，我校组织帮扶老师深入建档立卡贫困学生家庭家访活动。
家访活动涉及我镇十四个村委会建档立卡贫困户学生家庭。走访中，帮扶老师深入建档立卡贫困学生家中，实地察看，与学生家长亲切交谈，详细了解学生的家庭情况；核实资助的落实情况；向家长反映学生的思想动态等。
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大。学校成立以高师校长为组长的帮扶工作领导小组，及时传达学习市教育局脱贫攻坚相关文件、会议精神，部署精准扶贫数据核查工作，层层落实责任，使每一名领导干部、教职工充分认识到脱贫攻坚是一项极为严肃、重大的政治任务，熟悉脱贫攻坚和教育脱贫等相关政策，采用多种方式的关爱、帮扶贫困学生，"扶志向、扶学习、扶生活"关注这些学生学业，潜心扶志助力成才。
此项活动的有效开展，使学校精准扶贫工作更加深入，不仅让家长对国家精准扶贫政策有了更深的认识，也让学校更加详细、准确了解和掌握贫困学生的家庭情况和生活环境，加强了家校联系，对建档立卡贫困家庭学生更好地开展精准扶贫起到了积极的促进作用。
帮扶建档立卡学生简报2
资助工作坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。在爱心助学工作取得显著成绩。
一、资助育人不漏一人。全校成立资助领导小组统一部署，学期初召开教职工大会宣传国家资助政策、各班召开资助政策宣传主题班会，让资助政策深入人心。通过摸排、自愿申报等形式，本学年学校共14名家庭经济困难学生申请资助，资助工作扎实推进。
二、三级认定、精准认定。为确保资助工作公平、公正、公开扎实推进，我校实施三级认定制度，做到精准认定、精准资助。
三、教育专项基金助力成才梦。山东省教育基金会博山区教育专项基金为我校两名优秀家庭经济困难学生提供学习和生活资助，为两名学生送来了教育大礼包。受助学生深受感动，励志更加努力学习。
四、组织开展“心手相牵，冬阳送暖”主题家访活动。这次家访给学生送去了棉衣和慰问金230元，并介绍了国家和学校的各项资助帮扶政策，转达了学校对于经济困难学生的关注，鼓励学生努力拼搏，增进家校沟通，让家庭经济困难学生深切体会党和国家及学校对他们的深切关注与关爱。
五、组织开展“爱心义卖 暖心助学”活动。义卖活动结束后，同学们主动拿出自己义卖所得捐给了学校助学爱心基金。学校在家委会的帮助下，将筹集到的助学基金为我校家庭积极困难学生购买了书包、彩笔、图书等助学文具。这次活动在帮助贫困的同学们，为他们带去一份温暖、播撒一份希望。
六、组织开展“笔下曼陀罗，心中陌上花”的心理健康团体辅导。活动中学生们通过绘画、内心独白等形式分享自己的心路历程，田老师一一疏导、真诚交流。通过活动孩子们结识了更多的朋友，树立了自信，孩子们以更加积极的心态面对自己，也面对未来的挑战。
博山区中心路小学坚持把孩子放在最中央立场，将资助工作与育人工作相结合，聚焦精准资助、精准帮扶、精准育人，综合施策，扎实做好学生资助工作，助力学生全面发展。
帮扶建档立卡学生简报3
为了全面扎实开展脱贫攻坚工作，为坚决打赢脱贫攻坚战，杞城小学明确责任，强化措施，帮助贫困生找到自我，走出困境，让人人都脱贫，人人奔小康。学校始终坚持一个原则，让脱贫攻坚工作目标明晰：坚持“精准帮扶、资助到生、促进公平”的原则，遵循教育规律，缩短差距,确保建档立卡贫困家庭子女上好学作为学校教育扶贫工作的核心任务，杞城小学开展“心系贫困情暖人心”活动，为贫困生送上一份关怀。
为进一步推进国家对家庭贫困学生的资助政策。杞城小学安排设立专门资助小组由专门教师开展贫困摸底调查，共普查6名贫困儿童，在6名学生中属于建档立卡户4名，特困生3名，杞城小学将国家和学校的关爱带给最需要的同学，使学生资助工作落到实处。
召集符合条件的贫困儿童家长前来学校宣讲国家资助政策并填写资助申请表，老师们尽职尽责做到政策解读让家长明白，政策资助让孩子暖心！
通过“教育扶贫”，倾心关爱贫困孩子，用爱心浇灌祖国花朵，努力改变一个孩子的未来，点燃一个家庭的希望，为社会成就一个有用之才，让孩子自己拔掉家贫的深根，阻断贫困代际的传递。让贫困的孩子接受良好的教育，掌握知识、改变命运、造福家庭。要搭建平台、搞好协调，引导社会力量参与扶贫，做好教育捐助、爱心救助等工作。让我们的教育扶贫走向前列，走向小康生活！
帮扶建档立卡学生简报4
为积极贯彻落实对家庭经济困难学生的帮扶工作，帮助建档立卡家庭 经济困难学生解决春节期间生活难题，让困难学生度过温暖、温馨、温情的冬日，我校开展给经济困难学生送温暖活动，为困难学生发放春节慰问金。
窗外寒风习习，室内暖意洋洋。1月13日上午11：00点，在学校邛崃二中敬亭讲堂举行给家庭经济困难学生“温暖过冬，幸福过节”活动， 给每名学生发放春节慰问金。34名家庭经济困难学生参加了活动。
会上，何校长在讲话中向同学们提出了三点希望：一是自尊自爱自立自强，珍惜高中阶段的美好时光，扎实学好知识，实现自己的人生价值。二是希望同学们要立鸿鹄之志，明确自己的奋斗目标并为之拼搏。三是要心怀感恩，感恩国家和党的扶贫政策和学校老师的用心付出，要以实际行动努力学习，将来更好地回报国家、回报社会。
学校慰问小组深入到户，开展家庭经济困难学生“温暖过冬幸福过节”的走访慰问活动。为孩子们送去清油和猪肉等，并与家长及孩子进行了交流，询问他们家庭生活情况，鼓励家长克服困难抚养教育好孩子，勉励孩子们要做听家长话、能帮家长做事的好孩子，希望孩子们在学习成长的道路上不怕困难、勤奋学习，长大之后成为社会有用之才。
帮扶建档立卡学生简报5
春节将至，喜意浓浓。为了深入开展党团教育实践活动，切实做好“我为群众办实事”，加强学校与学生家庭的联系和沟通，2022年1月16和17日，莱西二中团委组织开展了走访慰问贫困学生活动，莱西二中党总支成员带队、党员代表、班主任和青年教师组成了9支慰问队伍，带着全校师生的深切关爱，走访慰问了困难学生家庭。
走访慰问过程中，校领导详细了解了学生家境和实际困难，并对受助学生提出了殷切希望，鼓励他们克服困难，在逆境中自强不息、刻苦学习。班主任向家长介绍学生在校的学习、生活状况以及学校资助、帮扶政策等。同时对学生假期学习和安全等方面要求和家长进行了交谈。家长们深受感动，感谢学校的关心帮助，他们一定会与学校配合，支持孩子好好上学，健康成长，早日回报学校和社会。
每到一处，都要详细询问学生的身体状况和目前家庭生活情况，并向家长和学生宣讲预防新冠肺炎疫情的相关知识，为他们送上慰问金、礼品和诚挚的节日问候，还叮嘱他们如果生活上有困难及时向班主任和我校领导反映，切实让困难学生感受到政府和学校的悉心关怀。
近年来，莱西市重视对家庭经济贫困学生的帮扶工作，莱西二中深入贯彻，定期走访慰问困难学生家庭，不仅给困难学生带来了物质的关怀，更给予了精神上的慰籍和鼓励，让他们能感受到学校的关心爱护，认真读书。学校党总支表示，今后还将一如既往的开展对贫困学生的帮扶活动，从物质和心理上让每一个贫困学生在充满爱心的校园里和所有学生一样幸福，快乐成长。
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