每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读天使的礼物后的感受篇一
然后我被送进一个箱子里面，望着漆黑的箱子，我沉沉地睡了过去。
不久，有一丝亮光从外面照射进来，我醒了。紧接着耳边传来一个男人的声音，那声音轻轻地、柔柔的，似清风过湖吹起涟漪，只听到他说：“等会我就将这箱口罩送去医院给那些医护人员。”我不禁疑惑起来,为什么要将这么多口罩送到医院呢?到底发生了什么事情?
一位老奶奶的声音传来，解答了我的疑惑：“可得小心这新冠病毒!”她布满老茧的手将我拿起来，递给了那位男士。我猜他们应该是母子关系吧。临出门前，老奶奶还叮嘱他说:“一定要出门戴好口罩。”
我被那位男士戴在脸上，我也看到了外面的世界。宽敞的路上车辆简直少得可怜，我听到车里的新闻频道播放的消息：“钟南山教授再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，他给出的建议是没有特殊情况，不要去武汉!但84岁的他还是义无反顾地赶往武汉防疫的最前线。”84岁高龄啊!还挂帅出征，我感到很敬佩。但是这位男士要去哪里呢?
行驶了三十分钟以后，车停了，男土抱着一箱口罩下了车，我们来到一家医院门口。我以为他要进去和门卫说话，但只见他轻轻地将那箱口罩放在地上，就飞速地离开了。他跑得很快，我肚子里慢慢出现了小水珠。
他的行为使我受到了深深的震撼，这些面对疫情默默付出的人，面对疫情不顾个人安危，义无反顾选择逆行、迎难而上的人，多么勇敢!
感动在我心里蔓延开来。
读天使的礼物后的感受篇二
面对现阶段疫情形势，姚家街道现代逸城社区党委组织党员学习灯塔大课堂第八课《统筹推进疫情防控和经济社会发展》，并结合实际情况，继续完善各方面工作。
本期大课堂内容主要是两个方面，一方面是对现阶段疫情防控工作做出部署：
1、打好湖北武汉保卫战。
2、全力做好北京的防控工作，加强京津冀联防联控。
3、科学调配医疗力量和重要物资，关爱并做好一线医务人员科学防治培训，畅通运输通道和物流配送。
4、加快科技研发攻关，积极研发药品、疫苗、推广有效诊疗方案。
5、扩大国际和地区合作，分享经验，加强合作。
6、提高新闻娱乐工作有效性，正确宣传解读部署，推广防控好办法。
7、切实维护社会稳定，依法严惩扰乱社会秩序、市场秩序等违法犯罪行为。
另一方面对经济发展做出相应要求：
1、落实分区分级精准复工复产，高中低危险区分区分级恢复。
2、加大宏观政策调节力度，研究出台有针对性的减税降费政策，做好已有金融政策。
3、全面强化稳就业举措，支持多渠道灵活就业和高校毕业生工作。
4、脱贫攻坚任务。扶贫龙头企业、完善防止返贫机制。
5、推动复工复产要分区分级精准化，扩大国内有效需求，再建和新开工项目，用资保障等。
6、注重春季农业生产，解决备耕问题。
7、保障民生，对困难者兜底保障，做好其他疾病患者的就治工作等。
8、稳住外贸外资，保障外贸产业链运转，重大项目落地等。
通过本次学习，我们更加确信，打好打赢此次疫情防控长期战，阻击战，必须坚持在党的领导下，增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，认真履行自身责任，抓落实、抓细致、抓落地，在社区基层的防疫工作中找短板，吸取教训，并充分调动社会力量，加大倡导共建单位、社区党员、居民等参与进来，共同与疫情作斗争，为人民的健康安全保驾护航。
读天使的礼物后的感受篇三
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。党的xx大提出：坚决反对和防止x是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防x系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。因此，让廉洁教育走进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗x免疫力;有利于依法治教，防止x对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
一、廉洁从教所面临的社会局势：
当今社会，新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡，少数--教师由于受社会上金钱至上，权钱交易等不正之风的影响，经不住物质的x人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘义等不廉洁的现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校育人的效果，在社会上造成了不良的影响。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那如何做到廉洁从教呢?
二、教师廉洁从教
现将自己的心得告诉大家。
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才成人为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。
第三，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着x分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
二、学校廉洁教育
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到合理、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，相应，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
时代，要求教师廉洁从教，时代，要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制不义之利的x社会“潮流”的冲击，扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
读天使的礼物后的感受篇四
你张开双臂拥抱我，那身带着消毒水味的工作服将我包裹住。再转身，匆匆离去，带起甜蜜的微风。
——题记
妈妈在药店工作，我向来不喜欢她的这份工作。很忙，忙到没有时间来接我放学;很累，累到她的脚踝因一直站立而生了病，而且越来越严重，于是我暗暗抱怨她对我成长的缺席，更心疼她的日益不佳的身体。
而今年春节，本应是万家团圆的时期，却因为病毒的来势汹汹而变得阴沉，白衣天使挥着光洁的翅膀驰援一线。母亲作为药店工作人员，也积极地参与了这次战斗。于是她便更加全身心地投入工作，常常因为进货而晚两三个小时下班。我心里愈发空落落的。
那天晚上我特地定好了闹钟，因为我知道她明天要上早班，我想挽留住她。当闹钟响起后，我被惊醒，揉着迷糊的睡眼，赶紧下床，不敢耽搁片刻，跑出卧室，看向门口，正好看到她将要离去的背影。她穿着防护服，里面是白色的工作服，带着防护眼镜，一手拿着包，一手正将口罩套向耳朵。“妈。”我叫住她，声音还有因没睡醒的沙哑。她转过身看向我，神情满是震惊，“怎么了，睡迷糊了吗?没到时间起床呢!”我知道她将要离开了，便没有理会她的问题，而是快速跑过去抱住她。“妈”我声音闷闷的，“不去，好不好?”
我从未像今天这样不懂事过，从前只是暗自抱怨，此刻却只希望她不离开我。外面很危险，而她在药店，可能接触感染者就更加危险。我是自私的，我不想我的妈妈受苦。我等着她对我的批评，没想到她却只是笑了笑，伸出双臂抱住了我。“那里需要我。”就这么简单的一句话，我却明白了她全部的意思。她衣服上的消毒水味冲进我的鼻腔，刺激得我鼻子有些发酸。随后她松开我，在玄关处转身，带起一阵微风。“好好吃饭。”她对我说，关上了门。
而那阵风拂过我的脸颊，似乎唤醒了迷迷糊糊的我。我清晰地感到那阵微风中掺杂着很多东西……那里面有爱，对我的爱，对她职业的爱，还有责任，是身为一线工作者的责任。那风是甜蜜的，甜蜜了所有人的心。我好像不再因为她忙而难过，而是自豪于她在这时也坚守岗位。
被这种大爱感染，我的步伐好像更加坚定，医者，成了一生的梦想。对我来说，带起那阵甜蜜微风的人，皆是英雄。
读天使的礼物后的感受篇五
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在喜庆的爆竹声中，我们成功迈进了20__，然而一场新冠疫情似寒冬一般，冻结了所有的美好，让20__以史无前例的悲情拉开序幕……
冬至疫至——逆风而行
冬日清晨的阳光照常洒进屋里，本该觉得温暖的我，却不免多了几分寒意。街道上少了新年喜气洋洋的快乐，取而代之的是人去楼空的寂静。疫情肆虐着我们的同胞，仿佛如一把尖刀，深深地刺痛着我们的心。
在这场没有硝烟的战争中，一批批“勇士”投入战斗，你们肩负起拯救亿万人性命于水火的重担，不计报酬，不畏生死，逆风而行。你们就像一豆豆萤火，汇聚成璀璨银河。作为社区工作者——我的父母，也是那点点萤火，奉献光热，驱散阴霾。
春来疫重——披荆斩棘
春寒料峭，但整个城市并不寒冷，因为有你们——守护着这座城市、与时间赛跑、与疫情抗争。
我清楚地记得从大年初二开始，我的父母每天过着早五晚十的生活，有时甚至彻夜不归。我与他们的交流也从清晨睡梦中的零星叮嘱，到冰箱上便签“记得吃饭”，再到玄关处他们为我准备的口罩。看着不断上涨的数据，焦虑的我多想拨通他们的电话，多想听听他们往日唠叨，多想听听他们不耐烦的说声没空，多想知道电话那头的他们是否安全，是否记得吃饭……可我知道，我不能占用他们的时间，哪怕只有一秒!
那一日，破天荒的，妈妈下班比平时早，大概七点多就回来了。刚进屋，一阵急促的电话铃声打破了这安谧的氛围，只见接通电话的她脸色大变，随即瘫坐在沙发上。原来妈妈今天负责排查的一个刚从韩国回国的人，晚上出现了发烧、咳嗽的症状。这一消息如晴天霹雳，我的心也随即提到了嗓子眼。“妈，你没事吧!”“孩子，你得离我远点，今天我也有点不舒服，可能是天冷冻着了……”头微靠着沙发的妈妈，眉头紧锁着。虽然病人的核酸检测只有几个小时，但在我家却像经历了一个世纪，家里的气氛更是死一般的岑寂。我不敢想像结果，我怕，我怕……泪水不住的夺出眼眶。漫长的等待后才发现是虚惊一场，猛然间我发现妈妈哭了，这是我长大后第一次见妈妈流泪。这泪或是与病毒擦肩而过的心有余悸，或是儿子能够得以安全的如释重负，亦或是能继续“战斗”的激动不已……
花开疫散——未来可期
有一座城市，叫众志成城;有一种信心，叫万众一心;有一种精神,叫逆流而上!哪有什么岁月静好，只不过是有你们披荆斩棘，替我们负重前行。正是有你们，如同我的父母一样——不为人知、不知疲倦的“萤火”默默地舞动着，才汇成了点点星河，如樱花绚丽。
20__年的美好还在路上，我坚信，冬天已经过去，春天如期而至!战“疫”的终点站，花开疫散!
