每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
另一面篇一
生活的另一面属于个人的私人空间。
生活中我们都希望在爱情、婚姻、家庭、学业、就业、事业和人际关系等方面获得成功。然而，现实的生活告诉我们，失败总是走在成功的前面，当我们经受所有伤痛、困难、失败，生活告诉我们，有另一面属于我们个人。
爱情，当我们慢慢长大，对爱情有着一份渴望，有着一份憧憬，都希望能有一个懂自己和自己懂的人携手共相守，可是爱情并不是自己想象的哪样。你爱她（他），她（他）不爱你；她（他）爱你，你却不爱她（他）。就怎样纵使我们在红尘中相遇也不能相守，爱情离想象远之远又远。
婚姻、家庭，当我们结婚生子，有了婚姻，有了家庭又如何，与我们相伴的妻子或丈夫，可能也不是结婚前的模样了。时间长了，夫妻之间的矛盾会逐渐深化，有随着子女的带来的烦恼，生活的压力，夫妻之间各种矛盾激化，有些从此分离，有些化为云烟。婚姻、家庭也不是当初想象的那么完美，生活也不是当初想象那么好。
就业，事业，当我们走出学校，就到处的去找工作，各种困难摆在眼前。当我们摸爬滚打几年甚至十年，有些人有了自己的小事业，有些人还在为就业烦恼。有事业的总是不顺心。我们在生活经受着种种，就业、事业也不是那那么顺心。
生活慢慢的领悟着，慢慢的生活告诉我们生活的另一面，让我们不为生活的烦恼所困，让我们放下生活中所带来不悦，走进生活的另一面，那里没有烦恼，没有不开心，没有俗世间的繁杂、喧闹，没有社会中的尔虞我诈。而那生活的另一面只属于我们个人的私人空间。
另一面篇二
在杜甫的一些诗歌当中，我们发现，在“沉重”之外，杜甫也有过雄心勃勃的豪情、浪漫温暖的柔情和丰富雅致的闲情。
一提起“诗圣”杜甫，我们脑海中肯定会出现一个体衰多病、深锁愁眉、憔悴不堪的形象。其实，出身名门的杜甫并非天生就是忧郁沉闷的，他也曾年少轻狂，也喜欢纵情山水、对酒当歌，他的精神世界里也有过豪迈奔放、浪漫洒脱和闲情逸致。
杜甫生于官僚世家，年少时生活安定富足。少有才名的杜甫在“开元盛世”的时代风气影响下，也曾年少轻狂，且不乏浪漫，他和以狂放著称的李白一样也喜欢纵情山水，对酒当歌，慷慨怀古，驰逐射猎。
杜甫名篇《望岳》(岱宗夫如何)是其豪迈奔放诗作的典型代表。起句“岱宗夫如何?齐鲁青未了”用宏大意象营造出博大超脱之境界，其大气磅礴、豪迈奔放之壮美与李白不相上下。而历来为人传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”更是充满了直入云霄的凌云壮志和俯视一切的雄心气概。
《画鹰》也是杜甫早年作品：“素练风霜起，苍鹰画作殊。……何当击凡鸟，毛血洒平芜。”诗中那勇猛矫健的苍鹰裹挟风霜扑面而来，充满了傲然不群、嫉恶如仇的青春激情。
《房兵曹胡马》中“骁腾有如此”的胡马所向披靡、骁勇矫健、“万里可横行”，整首诗沉雄隽永，抒发了青年杜甫锐意进取，渴望建功立业的雄心壮志。
《赠李白》“秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄?”此时的杜甫其豪放狂妄之气丝毫不逊李白。
杜甫在诗歌《壮游》中称自己年轻时“性豪业嗜酒，嫉恶怀刚肠”，“放荡齐赵间，裘马颇清狂”、“春歌丛台上，冬猎青丘旁”，在齐赵漫游时期的杜甫裘马轻狂，放歌射猎，是何等的风流倜傥!在政治上“自比稷与契”，在创作上“气劘屈贾垒，目短曹刘墙”，甚至连屈原、贾谊、曹植、刘桢这样一些古代大文学家都不放在眼里，这是何等的自信与狂放!
闻一多曾说：这时的子美，是生命的焦点、正午的日耀，是力、是热，是锋棱，是夺目的光芒。
杜甫的情感世界广阔丰富。对作威作福的统治阶级他发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这样振聋发聩的谴责，对待朋友和亲人他丝毫不缺乏温暖柔情。
杜诗《月夜》广为传诵“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪阑干?”借月抒发相思离别之情，遥想妻子思念自己而忧心忡忡，夜深不寐。诗人想到妻子虽有儿女相伴，可幼小的孩童怎能体会母亲心中深切的思念之情呢?遥想妻子“香雾云鬓湿，清辉玉臂寒”，充满深情和怜爱。
《一百五日夜对月》：“无家对寒食，有泪如金波。斫却月中桂，清光应更多。仳离放红蕊，想像颦青蛾。牛女漫愁思，秋期犹渡河。”诗歌借月华抒相思之情，用青娥长恨想象妻子的愁颜，用牛郎织女相会反衬自己的悲苦，对家人的思念之情深婉悠长。
《江村》中“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”。平凡人间的质朴生活，平常人的生活情趣，让诗人感到无限的欢乐和惬意，也让我们触摸到一个和蔼可亲、温厚慈爱的杜甫。
号称杜甫生平第一快诗的《闻官军收河南河北》里有“青春作伴好还乡”的句子，还乡之时春光明媚，鸟语花香，多么浪漫诗意的境界。
《绝句漫兴九首》(其七)中有“笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠”的句子，溪边沙滩上，幼小的鸭子紧紧依偎在母鸭身边，进入甜甜的梦乡，多么温情，多么美好!杜甫不仅对家人充满温暖深情，对朋友、乃至普天之下的老百姓都怀着温暖深厚的情感，他的`《茅屋为秋风所破歌》及《三吏三别》等诗向我们展现了一个胸怀博大、温暖宽厚的长者形象。
杜甫心系国运，忧国忧民，但他并不是没有生活情趣的书呆子。他的很多诗歌意境闲适，情致委婉，以丰富的情趣反映了其对生活的热爱。
以豁达心胸面对困境，并发现和享受困顿生活中的情致，在杜诗中并不罕见。如《七言绝句》“二月已破三月来，渐老逢春能几回。莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。”诗中虽然也流露出对岁月流逝的感慨，似乎仍有无数的烦心事，但居于主导地位的却是开朗达观的人生态度，让我们看到了忘却烦恼，开怀畅饮的杜甫。此外，杜甫的《九月蓝田催氏庄》中“羞将短发还吹帽，笑请旁人为正冠”，自我解嘲中尽显豁达潇洒风致。
杜甫的田园山水诗作众多，很多作品流露出冲淡恬静的审美趣味。如《客至》“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。”房前屋后景色清丽疏淡，日日与山水鸥鸟为伍，显出与世相隔的恬淡心境;有客来访的欣喜之情及素心待客，唤邻翁对饮的场景，如话家常，充满了浓厚的人情味和陶渊明式的田园野趣。
杜甫诗歌中的委婉情致随处可见，如“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”(《江畔独步寻花七绝句(其六)》)、“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”(《水槛遣心二首(其一)》)、“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。”(《江村》)等。
由此可见，杜甫并不缺乏李白的狂放不羁，也并不是没有陶渊明的恬淡适意，他是充满生活情趣、浪漫而丰富的多面手。只是，在残酷的历史现实、坎坷的人生境遇面前，杜甫强烈的民族责任感和博大宽厚的仁爱之心让他不能也不甘于沉湎在闲适安然的小环境中怡然自得，于是他凝视着疮痍满目的中华大地，忠实地描述着时代的面貌和人民内心的悲苦，留给后人一篇篇沉重的“史诗”，让我们肃然起敬。
另一面篇三
说到“自私”这个词，每个人都不会陌生，无论是指责他人还是被他人指责，这个词是常客。记得小学时，同学们都是和同桌并用一张课桌，而我的同桌十分“特别”，虽然身材很小，但却趴着3/4的桌子。看他写作业专注的样子——眉头紧锁，两眼转都不转地盯着作业——还真不忍心打扰他。谁知，刚一请求他往旁边挪一挪，他的'表情立马变了——原本紧缩的眉头猛然向上倒立，紧盯作业的眼睛瞬间从空洞茫然变到“炯炯有神”：愤怒，厌烦，蔑视。从此，我领略了什么是自私。
但是，在人们眼中还有一种特殊的“自私”。挤公交车几乎是人们生活的一部分，公交车上有一种人介于老人和中年之间，他们叫做“小学生的爷爷奶奶”，这类人的定义是这样的：他们拥有老年人的外貌和中年人的健壮，他们为了让自己或自己的孙子得到座位，可以不惜一切。这不，有一天，我刚在体育课上跑完12圈，急着赶公交车，谁知刚坐上座位，便碰上了这类人。只见她带着孙子说说笑笑，毫无倦意。这个老人四下一看，发现了我，便说：“你是初中生吧，给我孙子让个位置。”我看了一眼她那一点都不显累的孙子，再看看自己已跑麻了的双脚，说：“不好意思，我刚跑完步，很累，我想歇歇。”谁知话音刚落，那老太太便精神抖擞地吼开了：“你是个初中生，怎么不能给一个小学生让座？现在的学生太自私了，根本就不知道尊老爱幼……”就这样，那老太太从新一代初中生的品德痛斥到整个90后至00后的教养，从现代教育的失败数落到现在家长的失职，从炫耀当年的社会风气到愤慨一代不如一代的社会退步……每一个问题都批判得慷慨激昂、义正言辞、声色俱厉，一直叨到她下车为止，连我这个听的人都觉得口干舌燥、耳朵发酸，而她却斗志十足。
自私是存在的，自私的人为了自己的利益而不顾及他人的感受和正当权益，甚至向他人索取，这自然是可耻可恨的。社会是由所有人共同构成的，而不是属于某一个人，自私者破坏了人与人之间的和谐，必然会自食其果。但是，如今当被索取者拒绝自私者的索取时，反而会被自私者指责为自私的、不给予的，并会被不明真相的人责怪、抱怨。自私的另一面就是这种因为维护自己正当权益和社会规则而被指责的“自私”。当有人向我们提出无理要求时，我们正是要具有这种“自私”，坚守自己的原则，敢于说不。
另一面篇四
三毛说：“读书可以改变容颜。”我笃信着，并将阅读的习惯一直坚持下去。
书的另一面是一段人生，是笑看人生的高低起伏。
斯人已逝，佳作长存。翻开杨绛留下的《我们仨》，仿佛走入一段梦境，亦真亦假，字字含情。杨绛的人生似乎总是充满愉悦，但也不乏苦痛烦忧。然而，是永不言弃的呐喊在最深的绝望里支持着她走下去。
看到这本书，我不禁想到人生的艰辛，我知道在未来的路上或许会有许多悲苦与伤痛，但我们依旧不能放弃对人生的热爱与向往。面对浩瀚的历史银河，群星璀璨。或许，一个平凡人做的一个渺小的'决定无法改变历史，但却可以改变我们自己的命运。我们也许没有高明的理论，超人的才智，远大的抱负，也没有成就一番轰轰烈烈的事业，但是我们有坚持、有行动，能把自己分内的事做好，依我所见，这就是十分了不起的事。
书的另一面是一段人生，透过他人的一段人生，我们可以寻觅悲的所在，有效地规避；感受喜的来由，加以借鉴。这样可以提高我们生命的质量，使其更有价值，更有风采。
书的另一面是一个社会，集聚了一代人生存的背景。
那时正是美国历史上的大萧条时期，经济处于低谷，人们很想逃避现实，渴望重新回到原来生活的岁月中。时间如同车轮，毫不留情地一圈圈碾过，只留下缥缈的回忆在风中凌乱。回忆又有何用？郝思嘉竭尽全力去奋斗，去拼搏，换来的只是人们的不理解与嘲笑，甚至是敌对。
读这本书，我的心中有一种无奈，又有一种心酸。为众人皆醉她还醒而感到悲哀，为当时的社会而感到沮丧。读这本书，使我在面对当前社会的弊病时，能够变得平和；使我在仰望星空时，脚踏实地；使我清楚地明白，这个社会无法完美，只有靠自己去创造明天，因为“明天又是全新的一天”。
书的另一面，如同孤寂的暗夜中的一盏煤油灯，也好似悬崖百丈冰中那在山头烂漫的梅花，给人心灵上的慰藉。只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现书的另一面。
另一面篇五
我有着一个另一面，一个不常显现的一面。
在同学眼中，我可能是算比较乖巧的吧，可是，在爸爸妈妈眼中，我是一个脾气有点暴躁的野丫头。
早晨一睁开眼睛，我会很用力地踹开被子，洗漱时也是重重地拿放洗漱用品。早餐吃得也是挑三拣四，妈妈说：“我辛辛苦苦地做好的饭你又浪费，还不如不做呢”。妈妈做的三样吃的，我连一样都没吃完。
可是我在学校，我会对同学这样吗？不会，我会帮助同学，帮助老师做力所能及的事，都很谨慎、认真，都不敢有半点马虎。在一些课上，我也因为有同学的陪伴下，连枯燥的课也会变得生动有趣。
这就是我，一个在校与在家两面的我。
另一面篇六
另一面
作文
征文活动开展了，要求是700字左右，你会怎么写？下面小编给大家分享一些700字关于另一面的作文，大家快来跟小编一起看看吧。我们的数学老师一向和蔼，无论我们做了什么错事，他只是轻描淡写地讲几句就完了，可有一件事，却让我改变了对他的看法。
紫媚因为那天有点事，就没有检查。可有些同学是要靠紫媚来提醒自己戴校徽，她没检查，他们就不戴了，可能他们想：反正一直以来也没有老师来检查，今天也不会有的，便心安理得地读书。
不知老师的运气是不是真的那么差，偏偏这个时候抽签抽到我们班，本来，那个老师不想来检查我们班的戴校徽情况(因为我们班是全年级纪律最好的班集体)，可和他一起检查的老师是一位很负责任的老师，硬要来检查，没办法，那个老师便来检查了。
紫媚来的时候已经上课5分钟了，她便没有来检查，她想：可能他们今天自己会带吧。这时，那个检查校徽的老师进来了，一眼就看到前排的几位同学没带校徽，可是他们见到了检查的老师，都赶紧戴上校徽。可却有一个同学的手动也没动，头却左顾右盼，慌张地向周围同学说着什么，头上还冒着冷汗。
老师走到他面前，跟他说着什么(距离太远，我没听清楚是什么)，过了好久，检查老师走了，数学老师却走了进来，怒气冲冲的“跑”到那个同学的面前，(噢，忘了介绍，我们班的班主任是数学老师)，一把抓住那个同学的衣领，把他拉到教室门口，说：“我平时不是说过吗?一定要戴校徽!不要为这个而让班级扣分……”老师越说火气越大，便把那个同学的头撞到铁门，之后，还把他带到办公室，骂了整整一个小时，还叫他写一万字的检讨，下午之前交(第一节课是他的)。那个同学回来时，眼睛都红肿了，似乎哭过。
这件事后，我知道了数学老师不是温顺的猫;只要真的发火便变成了令人害怕的老虎。
寝室长人蛮好的，乐于助人，胆子大，长得又漂亮，所以她当寝室长，室友们是一万个同意啊。有事找她，她总是微笑着答应了。入校的前三天，她什么事都抢着干，搞卫生、端作业本之类的活儿她都包了，给大家一个极好的印象。
直到第四天，我们才发现她的另一面。
面对寝室长的大哭，我们有些不知所措，没想到平时开朗积极的她会如此脆弱。待她接完电话，我们安慰道：“没事的，明天就回家了呀，我们大家都不想家，你也不用想。”寝室长沉默了，在三秒的沉默之后，随即爆发歇斯底里的大喊：“你们这群没良心的，你妈养你十几年，你们居然不想!”随后她把头蒙到被子里，哇啦哇啦继续大哭。我们也不好受，好心安慰你，你却骂我们。
次日早晨，寝室长又大哭，把大家都吵醒了。她的哭声对我们来说简直是噪音。我们不再安慰她，她也不理我们，也不打理寝室里的事务了。而且，几日来我们逐渐发现其实她的自理能力很差，怎么洗衣服，怎么叠被子都要打电话问她妈。尤其是那个歇斯底里的电话后，我们对她的好印象全没了，只剩下可怜和气愤。
在教室里、课堂上，她依旧对同学很友好，别人哭了她也去安慰，别人有什么事，她也帮忙，在老师面前也当好小助手。只是对我们这些室友十分冷淡，还刻意疏远，也许是因为我们那句于她听来很不入耳的安慰。
回寝室后，她照常早晚都大哭一次，边哭还边“哀号”着：“我要回家，我想妈妈。”害得我们每天早上五点多就被她吵醒，陪她一起早起。当不知情的老师或同学夸她怎么开朗、乐于助人时，我们同室的都不屑一顾地走开了，不想听这些名不副实的夸奖。
谁知道呢?她的阳光外表里隐藏着一颗脆弱的心。
这个新闻爸爸妈妈看后，都说药家鑫没有人性，无药可救了。而我却不这样想，我想：虽然这件事是药家鑫的错，但从他在狱中努力学习，遵纪守法的行为来看，他还是有药可救的，因为他知道他已经被判死刑，如果他是那种无药可救的人，他就会更加顽固不化。而且，我觉得，药家鑫不可能生来就这么恶劣。《
三字经
》里有说过：人之初，性本善的嘛!他一定是受了什么方面的影响，才会做出这种事的。还有，我认为，是因为这个世界上不公平的事太多，性质恶劣的人不少，才使药家鑫成为他们中的一份子。其实，药家鑫也是一个受害者，他受的是某些不公平事物的害，他受的是那些比他更坏的人的害。所以，药家鑫是值得人们同情和怜悯的。在我上网查药家鑫杀人案件时，一条留言引起了我的注意，那条留言是这样写的：“那个人活该!谁让他被撞了还不赶快走，竟然卑鄙的记人家的车牌号码，换了我，我会砍他十六刀，谁让他真么白痴啊!”看完这条留言后，我陷入了沉思：到底有多少人被害了呢?可怜啊!可怜!
另一面篇七
一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么?答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：她啊，睡觉呢!
我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：你怎么了?这么慌，家里着火了?哎，他们那里知道我只哑巴吃黄连，有苦难言。啊!
说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊!夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖!
暑假的一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢!这段时间干点什么呢?我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：你这么吃，晚上不吃饭了?我得意的说：没事!我还要去游泳呢!可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。
别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不?一下英语课，教室里变沸沸扬扬：张董(对本人的戏称)来收一下我的英语本!张董，来一下，这题怎么做?张董，我的语文作业帮忙送去ok?张这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：请问班长是谁?啊，是我是我，怎么了?校长叫你去办公室。嗯，好，马上去，谢谢啊!于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。怎么才来?我我刚刚在收作业。哦，下次快点啊!去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。好。然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长我容易吗?我还真是团团转啊!现在，我也团团转了，到底，那个才是我的另一面?也许，都是吧!
另一面篇八
我懂得了生活的另一面。生活里，我们不仅要正常的成长，更要从中发现它的另一面，只有这样，我们才能拥有更多更多。
又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅，从它眼前滑翔而过，直插云霄。于是不知谁扔起一颗石子，再次投入了它的梦湖，顷刻波澜四起，不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛，小心地挪到了鹰巢边，睁大了眼睛往下看，那千丈削谷，云雾缭绕，像是野兽张开了血盆大口，等着它这只鹰雏。
它想飞，它要飞！
只能勉强承载它了。再一次，它的鹰眸里承映出万丈深渊，它听出梦想召唤它的声音。然而它终究不敢这样冲下去，它听说崖底堆满了鹰骸，它输不起。梦想与现实就这样肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飞，它要飞！
母亲回来了，它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼，它在心里说，可以了。于是它就这么一推，它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成健壮的儿子推入了悬崖。
毫无防备的鹰子就这么直线下坠，它耳旁划过凛冽哀号的风声，它漂亮的双翅此刻俨然是它的负担，它仿佛听到了死神的召唤。它痛苦，它不能理解慈爱的母亲怎会如此狠心，它流出了令人揪心的泪。于是天哭了，鹰母也哭了。瞬间，它张开了紧闭的眸子，两道闪着雄心的光迸射而出。
它想飞，它要飞！
它终于展开了丰满的羽翅，奋力扑腾，噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸，它的双翅不可自己地抖。痛！痛！但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻松袭来，它飞起来了！它的心充实起来，那时两种难融的感觉，痛苦！快乐！
鹰在生死一线上的拼搏，震撼人心。鹰母为了鹰子以后的生活，不惜忍痛把它推下悬崖，完成一个生存的洗礼，生命从此蜕变。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快乐之后。
我懂得了生活的另一面，它使我的人生又得到了另一个高度，是我也又更一步的提升。
另一面篇九
其实我是一个活泼开朗的少年，可我在老师同学以及同乡的眼里却是一个稳定、懂事、老实的孩子。因此每次大休回家都是一件既让我兴奋又让我烦闷的事情，因为我又要情不自愿的装成一个“乖乖”了。
走在回家的路上，我的一颗忐忑的心总是悬着，我紧张的心绷得紧紧的，生怕在路上遇到一个令我熟悉的人而无言以对，使整个局面感到尴尬。我东看西看，就好像一个“小偷”来“偷”东西似的，处处小心翼翼。
我听了不禁沾沾自喜，左手害羞的挠挠头，心里有说不出的欣喜。不过，突如其来的问题又缠绕着我。“听说你在睢宁上学了？那里教学怎么样？吃得是什么？好不好？??”我只好耐心回答这一系列的无聊的问题。时间一分一秒的过去了，终于把她所迷惑的问题解决了。
我背着沉重的书包走回家中，这可是我另一片新天地了，我把书包一扔，开启音乐播放器，静静地躺在舒软的沙发上，倾听我最爱听的歌曲，熏醉其中。
不一会儿，那音乐旋律犹如江水喷涌而出，我的内心情感随之起伏，到了这时，好像火山熔岩喷发出来。使我振奋，激动。与此同时，我控制不住自己，情不自禁的放声歌唱起来，我的音量和音乐应和着，都是那么清胧美妙，振奋人心。我忘乎所以，忘掉了在校园中的苦恼，忘记了伪装自己的痛苦，一切都是那么轻松愉快，自由自在。这是一件多么开心的事情啊！忘记一切，使自己融入到一个美妙微小的世界中。
尽情的跳吧！欢快的唱吧！
