在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
餐桌前的谈话作文600字初一篇一
那时还是六年级下学期期末，由于我们的毕业考即将到来，作业量直线上升，我的脑子被作业冲得有些糊涂，成绩一天不如一天。餐桌上，我的父母给了我一场语重心长的谈话。
那场谈话是由爸爸开始的。
“最近你的考试成绩都不太理想，是什么原因呢？”
“嗯……最近学习压力有点大，作业量也大大增加，脑子都麻木了。”
“嗯，是啊，我们都知道你最近有点累，可大家都在拼啊！这场毕业考将是你人生中的第一场大考，这场考试将是对你小学学习的总结，也是你初中生活的起点，一定要调整好状态，全力以赴。”
妈妈也加入了谈话。
“中国古人就懂‘吃得苦中苦，方为人上人’的道理，现在你努力一点考上一所不错的大学，后面的日子就不就容易了吗？要是现在不努力，长大以后在工厂四十来度的高温下，还要再累三四十年，现在只要辛苦十来年，哪个划算？”
我听后，若有所思。
“在以后的学习生活中，你也要劳逸结合，不一定要闷头读书，调整好状态，提高效率。”爸爸边说边给我夹了一筷子菜。
之后，我们又聊了很多东西，整个谈话和谐又充满爱。（程廷烨顾国和中学）
餐桌前的谈话作文600字初一篇二
站在楼下望着，此时已是万家灯火，拖着疲惫的身躯向家里走去，只希望家中温馨的气氛和飘香的饭菜能够减轻我的负担，放松我一天以来紧绷的神经。
然而，走进家门，这种期望便消失的无影无踪了。
父母都板着脸，笔直地坐在餐桌前面，也不说话谈笑了；平时电视里放映的球赛或电视剧也通通关掉。家中甜蜜轻松的气氛荡然无存。
我磨磨蹭蹭地走向餐桌，坐下来，企图拖延时间。
母亲给我夹了两块肉，“今天在学校表现怎么样？”她装出一种若无其事的口气，不怎么成功。
“进入主题吧，想说什么直接说。”我不动声色地把肉夹了回去。
“据说你在学校纪律不好。”父亲道。
“从哪儿看出来的？”我夹了口菜，塞进嘴里。
“老师说你上课回头着。”他扬了扬眉毛。
“对呀。”我感到有些恼火，“不就回了个头吗？”
“回了个头？”父亲有些不可置信。“就回了个头？”他重复了一遍。
母亲叹了口气。我问：“怎么了？”
“你的态度很微妙吗。”
“说明你不重视这件事喽。”
我被父母问得不耐烦了，把筷子一放：“不吃了。”便大步走回屋去，把门狠狠地甩上，坐在床上生闷气。
“叩叩。”有人敲门，我没理会。
“砰砰砰。”现在是捶门了，我缓缓地把门打开。
是父亲。
他也坐下来，正视着我，说：“你对这事儿很不以为然。”我张张嘴，又闭上了。他继续说：“闺女，‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’你现在是一个回头，错过了一个重点，那以后呢？十个、百个、千个重点都错过了，还了得吗？”
我陷入了沉思。
“走吧，去吃饭。”“恩。”
饭菜在唇齿间溢香，父亲的话也久久回荡在耳边。
餐桌前的谈话作文600字初一篇三
那天我们一家三口坐绿色作文网在一起吃饭，但与平常不同的是，上面多了四个菜，这四个菜分别含着酸甜苦辣。
酸
“这是第一道菜，是酸菜鱼属四川菜系，享有“一格一菜，百菜百味的美誉”……”说到这里，妈妈插了嘴：“不听这些废话，开吃！好不好吃，尝一下才知道！”我抢先夹了一片，放在嘴里酸溜溜的，好吃！我正在品尝着这美味，妈妈说：“人生就如同一个调味品酸代表人生中的辛酸与努力。”“说得好！”爸爸喝彩起来。
甜
“接下来是玉米羹，玉米、盐、鸡蛋等食材烹饪而成的”“甜代表了幸福的感觉。”妈妈笑了笑，又道“每次当我生病的时候，你们都守在我的床边，无微不至的照顾我，我别提有多甜了。”我们都笑了起来。
苦
“第三道菜是苦麦菜，是植物苦苣的全株叶有苦味，所以一般人不爱吃”“我也不喜欢吃。”妈妈又来了：“苦代表着人生中遇到的困难和磨难。”
辣
“做最后一道菜嘛是辣炒白菜，它的特性是色泽嫩绿……”“我来最后补一句，那代表着人生遇到的意外和令人激动的向往。”
人生就如同这一桌子菜，充满着酸甜苦辣咸，人生的酸甜苦辣咸，都要勇敢承受！那不仅仅是在承受，更是在“品尝”。
餐桌前的谈话作文600字初一篇四
餐桌上，气氛一如往常，甚至比以前的热闹更加热闹，执勤老师要是在食堂看见了，是一定要劈头盖脸骂一顿然后扣上几分的。说是谈话，实际上就是聊天了，说着说着就扯到了老师身上，聊老师，自然班主任是大头。
说到这位老师，班里同学一直认为她很温和，比别的班主任好得多。
她的课妙趣横生，别的老师都是板着脸上课，她却是十分好玩。中国人说中国话，很平常，但她却把她的中国话做到极致。她妙语连珠，好玩的词语像搬大白菜一样跑出来，也说了不少童年趣事，像吃火锅一样——味道好极了。但要是声音十分严肃，表情动作却十分幽默的话，那就像面瘫当相声演员一样——不对味儿啊。
倘若我就此打住，你就只会知道一个大概的老师的轮〖〗廓，一个教学方法优良的老师了，准确来说，她还是一个负责任，人格完整的人。
她一天到晚没有多少空余时间了，也许这是因为她不想“躺平”而引起的吧。
班会不少见，但她是罕见可以说到我们心坎里去的。她的安全教育声情并茂，比强加硬灌的口号式教育高明了十个大气层。
平心而论，并非每一位老师都能称为“心灵的工程师”，但她却在我们的思想作品上圈圈点点，用完整的人格感召着我们，为此，她不会留憾。
师者，姓杜，名康也。
