总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子活动总结简短篇一
二、活动目标：
1、初步尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
三、活动准备：
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
四、活动过程：
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2、团体活动。
①教师完整示范。
②幼儿自主操作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。)
3、做操时间：
模仿操“饼干操”
①教师示范一遍。
②请家长和孩子跟学一遍。
③大家一齐跳一遍。
4、学习洗手。
①教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
亲子活动总结简短篇二
尊敬的各位家长、教师，亲爱的小朋友们，大家午时好!
十分感激大家如约来到我们《欢乐家庭，幸福大串联》的活动现场，我是主持人罗敏。在这样一个莺歌燕舞、花香四溢的季节里，伴着明媚的阳光，和着轻柔的微风，我们来到美丽的仙女山大草原，将幸福串联，让欢乐传递。
《欢乐家庭，幸福大串联》的活动是由《谈婚论嫁》dm报刊社携手“__喀斯特旅游文化有限公司”浓情推出的暑期异常企划，旨在将各个家庭串联起来，领略自然风光、加强亲子互动、培养互助意识，让孩子们寓教于乐，欢乐成长。下头有请本次活动的发起着___致辞----
小朋友们，今日和爸爸、妈妈一块儿来到大草原，你们开不开心小朋友的声音不够响亮，用大一点的声音告诉姐姐你们开不开心小朋友们都很乖，接下来会有很多丰富趣味的游戏需要小朋友和家长配合完成，期望家长们多给小朋友们一些鼓励和掌声，小朋友们要好好表现噢!
父母不仅仅是孩子的家长，也应当是孩子们的良师益友，今日期望家长们能够放下平日里的威严，融入孩子们的世界，多倾听孩子们的想法和孩子们尽情happy。家长朋友们用你们的声音告诉我o不ok
(一)我们的活动主题是什么--《欢乐家庭，幸福大串联》默契与默契的考验，智慧与智慧的碰撞，让我们在这个欢乐的天地，尽情欢笑，欢乐成长。让我们进入第一个游戏:袋鼠接力
每个家庭派出一个家长，一个小朋友，此刻我们把所有家庭分成两组，分别取名为奥特曼组和铠甲勇士组，每一组(由若干个家庭组成，将每一组分成两排相对而站(间隔为十米左右)。
规则:幼儿应对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手不能碰孩子，快速跑到对面，把接力棒传给下一位家长，哪一组先传完就是胜利队。胜利的一对将获得我们的小奖品。
(本次活动的礼品是由我们的工作人员在大型超市采购，请大家放心使用)
我相信今日到场的各位家长和小朋友都是身怀绝技的，让我们来一个才艺pk，看看哪个家庭的才艺表演获得的掌声最多，最响亮。家长能够单独表演，也能够带着小朋友一齐表演，谁将会成为第一个勇士了，尽情期待……
小朋友们，你们在家里都会认真吃饭吗你们的声音是不是十分响亮了下头姐姐要来检验检验你们。这个游戏，把所有小朋友分成7组，每一组四个小朋友，派一个小朋友抽题，抽到的题目是一个短句，小朋友们需要拖长这个词语的尾音，声音最长者获胜，每一组会选出一个声音最长者，最终进行终极pk.每一组的获胜者都会获得小礼品。
第三个游戏踩气球
一次上台四个家长四个小朋友，在家长脚上绑上气球，小朋友不能踩自我家长脚上的气球，在规定时间内看哪个小朋友踩的气球最多，每一组获胜者获得精美小礼品。
(灵活串词)
(二)刚刚的才艺表演精不精彩对，十分的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样十分的勇敢。没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油!
每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁;蓝色的梦神秘;绿色的梦寄托着期望……今日就让小朋友们用自我手中的油彩笔在爸爸妈妈的脸上描绘自我想象的天地，放飞自我斑斓的梦想。
接下来每个小朋友拿起水彩笔，调出自我喜欢的色彩在爸爸妈妈脸上、手臂上画上自我想要画的图画，美丽的花朵、可爱的小鸟，变形金刚、恐龙、奥特曼，想你所想画你所画，期望爸爸妈妈进取配合小朋友画画，我们看看哪个小朋友的想象力最丰富，哪个小朋友是我们的小小画家。
(音乐响起)我们的“幸福涂鸦”此刻开始:小朋友们，拿起画笔，大胆的在爸爸妈妈脸上画起来吧……
时间到，接下来是我们展示我们绘画成果的时候，小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。(摆pose，采访)小朋友们都十分棒，让我们掌声鼓励鼓励。
小朋友们，你们今日玩得开不开心那期望小朋友们今后的每一天都能够开开心心，欢乐成长。同时期望家长朋友们也能多抽出一些时间，带着孩子在户外走走，呼吸清新的自然空气，聆听鸟儿的啾啾啼鸣，寓教于乐，给孩子营造一个良好的成长氛围。祝各位家长工作顺心，小朋友们暑假欢乐!!
亲子活动总结简短篇三
兰：亲爱的家长朋友们!
兰：小朋友们!
兰：大家好!
兰：美丽宜人的夏季悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们即将迎来了一年一度的“五一”国际劳动节，在那里我想对亲爱的教师们、家长们道一声：您辛苦啦，祝大家五一欢乐。(此处可请小朋友起立向教师和爸妈分别道声“教师，您辛苦啦”“爸爸、妈妈您辛苦啦”)
为了让家长和孩子们过一个简便、欢乐、自由的节日，我园特举办了以“大手牵小手、大家齐欢游”为主题的亲子活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅仅能够展现幼儿的才艺，还能够经过自我和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，一齐度过一个欢乐、难忘、有意义的节日!
(以下可请何园长讲)
兰：下头掌声有请何园长为大家讲话!
何：各位家长，我们组织本次活动的目的是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增近家长与幼儿之间的感情，并能很好的培养幼儿的竞争意识、合作意识、参与意识，让幼儿的各种技能
得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的节日。家长们，为了孩子的欢乐，大家一齐参与其中，共同度过一个欢乐、开心的节日!
兰：嗯，何园长讲得太好啦!家长们，当我们应对孩子充满灵气的眼睛，我们都会由衷地对孩子说“宝贝，我永远永远爱你。”那么怎样让孩子感受我们的爱呢?请家长朋友抽一点时间给孩子，分一点精力给孩子，做孩子成长中的玩伴吧!放下我们成熟的面孔，丢开我们习惯的思维，寻找童年、怀抱童心和孩子一齐欢乐游戏，感受童年给我们带来的无限幸福，请家长朋友和孩子跟我一齐大声喊出来“欢乐游戏、愉快童年”
(音乐起：劳动最光荣《歌表演：洗刷刷》全体一齐)兰：劳动最光荣!小朋友你们说是不是呀?很多小朋友必须很愿意帮着爸爸妈妈做些力所能及的事情，下头请小1班小朋友和他们的妈妈一齐来一场“母子剥豆比赛”看看谁和妈妈一齐剥的又快又好!
兰：阳光明媚、万物生长，保护自然，爱护小树，从我做起!下头是托1班的小朋友和爸爸妈妈的游戏“小树穿新衣”。让我和小树共成长，小朋友和家长们一齐努力，看谁为小树穿的新衣最美!
兰：小孩是哥伦布，带人到新大陆去。我们到这新大陆来，一齐分享和孩子在一齐的欣悦与惊喜，我们会在与孩子一齐生活的时光里，看到孩子的成长，感到孩子的提高!最终感受到的是孩
子对我们的爱!平时都是妈妈给孩子穿衣服，今日就让小朋友也为妈妈穿一次衣服，看看小朋友对妈妈的爱究竟有多少呢?小朋友，我们来做一爱的个游戏“我为妈妈穿衣服”……(配歌表演《我的好妈妈》表演后，幼儿与家长互相拥抱、亲亲，注意气氛带动)
兰：小时候妈妈会把我放在地上，和我玩一个游戏，就是找妈妈的游戏。妈妈从我身边跑开，躲到另一个房间，喊我：“宝宝，妈妈在哪里?你来找妈妈吧!”我就pia...pia...pia地爬过来，，左边房间看看，右边房间看看，很疑惑的样貌“我该去哪个房间找妈妈呢?”妈妈拍拍房门，又闪身躲到门后，我听见声音，立刻爬向妈妈躲藏的房间，看到了妈妈的红拖鞋，顺着鞋子往上看，最终看到了妈妈的脸，就会兴奋地咯咯笑起来!
此刻，妈妈和小朋友们，让我们一齐回到小时候：“小朋友，开始找妈妈咯!”
(游戏完结束语：今日孩子们都找到了妈妈，但孩子今后的路还很长，不管这条路上充满多少雨水，多少泥泞，多少坎坷，妈妈始终是陪在他的身边的那个人，陪他走过童年、少年、青年，看着他长大，而妈妈会一天天老去，孩子们请拥抱你们的妈妈，亲亲她，对妈妈大声的说来“妈妈，我爱你!”。)
兰：小朋友，食物是我们健康成长的物质来源，我们明白多吃胡萝卜眼睛亮，多吃菠菜长力气……明白了多吃蔬菜身体棒。可是你们明白?爸爸妈妈为了你们能够健康成长有多辛苦吗?
此刻，就让我们和爸爸妈妈一齐把蔬菜搬回家咯!
兰：刚才中2班的小朋友做得很好，和大人一齐把蔬菜运了回去。此刻中1班的小朋友，看你们的了，看看在幼儿园的时候，妈妈不在，谁在午睡的时候会按照教师的要求做得最好!
(歌表演：《好娃娃》)
兰：大班的小朋友已经是大孩子了，大孩子就能帮着爸爸妈妈做很多很多的事情。此刻，大孩子们，我们来把爸爸妈妈辛勤劳动的成果搬运回家!
(《运粮油》音乐：劳动最光荣)
兰：今日真是个好日子，既有小朋友开心的笑脸又有家长进取的参与。在这欢乐的日子里，我们游戏，我们欢笑!
隆兴幼儿园是小朋友童年的摇篮和的梦乡，更是家长朋友们欢乐和放心的幼教园地。让我们一齐辛劳，一齐努力，明天从隆兴幼儿园结出成功的果实!小朋友们，家长们，让我们一齐努力吧!
感激教师的辛苦，感激家长的参与，您的参与就是对我们最大的鼓励!今日的活动到此结束!
亲子活动总结简短篇四
蹦蹦跳跳摘糖果
目标：
1、喜欢和教师，同伴一齐做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1、教师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自我摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
亲子活动总结简短篇五
幼儿园小班亲子活动方案
一、活动时间：20_年9月_日
二、活动目标：
1、培养幼儿独自参与团体活动，体验团体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长，适应过团体生活。
三、活动准备：
跳跳糖每人一份。
四、活动过程：
1、早餐(提出要求：进餐时注意安静，坚持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)
2、游戏活动：开心跳跳糖
(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状。
(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班根据本班孩子情景组织小游戏。
如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”
小二班游戏：“彩虹伞”
小三班游戏：“开火车”
小四班游戏：“神奇的手指”
小小班游戏：“桌面建构游戏”
4、给幼儿发礼品。
