无论是身处学校还是步入社会，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022中学线上教学优秀教师事迹，希望对同学们有所帮助，经供参考。
篇一：2022中学线上教学优秀教师事迹材料模板
作为一名语文老师，她每天早上认真监督学生早读，明确早读任务，检查背诵情况，及时做出措施，力求保证每一名学生能够高效记忆所学知识。在课前认真备课，依据新课标，结合初二学生的心理，在备课中添加较多的学生互动环节，让学生们既能够集中注意力，又可以学得有趣味。课中，教学紧抓重难点，不“满堂灌”，不“一言堂”。在互动交流中，让学生们学得开心，学有所得，也缓解了家长们的焦虑。课后，她及时发布每日学习任务，尽量做到全面、有效。包括课堂笔记、常规作业、背诵作业。学生线上提交作业后，及时批改、点评。
她善于家校联合，与家长及时沟通学生最近学习状态及探讨教育方法，用细心去赢得家长们的信任，用爱心和责任心来感染每一位学生。
XXX老师，兢兢业业，一丝不苟，力求为学生们呈现高质量的线上课堂。
篇二：2022中学线上教学优秀教师事迹材料模板
一、家校合作，协同育人
20XX年是特殊的一年，疫情将我们“禁足”在家。虽停课，但不停学。我担任高二（26）班主任，任教三个班的政治课，做到线上教学、育人两不误。为了让家长能与学校步调一致，我做了以下工作：
1、定时召开网络家长会。传达学校发布的疫情期间的防护要求，分析网上学习过程中学生暴露的问题，商量今后需严格执行的各种督学方案，对家长提出了一些具体的“小要求”。
2、每天与家长微信沟通。及时了解学生在家的身体、学习、心理情况，以便“对症下药”。
3、开通“打卡君”小程序，方便各科老师每天布置学习任务，有针对性地了解、监督学生的学习状况，并且让老师、家长、学生三方都能在线进行有效沟通，我自己每天全程跟踪督促并及时反馈班级各项信息。
二、师生互动，共同成长
为了更好地让同学们网上学习有热情、能自觉、愿坚持，我做了以下努力：
1、语言激励。学生们都是有温度、有情感、有热血的新一代青年，网上教学时，我在学生群发表一些激励人心、鼓励他们努力提升自我的小演讲，同时还私下单个与他们进行情感的沟通。
2、网络班会。通过班会介绍当前疫情严重性，提醒学生做好个人防护，让学生明白不添乱就是作贡献。还与学生们一起分析线上学习情况，引导他们根据自身的情况扬长避短、查漏补缺，共同制定了从早读到晚就寝的具体学习和生活的要求。
3、作业督查。每天及时统计、发布学生作业任务的打卡结果，第一时间让家长知道孩子的课后作业完成情况。
三、线上教学，等待春来
1、集体备课
作为高二政治组备课组长，我首先担起了高二政治网上教学的任务。但一个人的力量是有限的。为保证网上授课的质量、效率，在网上教学开始前，我组织高二政治组全体成员开了网络视频会议，讨论网上教学的人员、进度，做出细致的安排。
2、线上答疑
针对网上教学不能及时掌握学生课堂学习动态的局限性，我随机下载学生上传的政治作业图片进行检查、批改，帮助他们发现不足，督促及时改进，而且坚持每天在线回答学生的各种疑问。
疫情终会过去。我一定会坚持做好自己的本职工作，搞好线上教学。我坚信：只要用心做，一切都会变好。
篇三：2022中学线上教学优秀教师事迹材料模板
小雪清寒冬韵浓，新冠疫情宅家中，面对卷土重来的疫情，XXX老师们精心备课，耐心授课，用爱心关注每个孩子。
与家长及时沟通线上授课磨炼的不仅是学生，还有家长，王老师经常在微信上跟家长们交流，她说：如果低年级的学生，基础不牢固，高年级很难跟上，根基不牢地动山摇，让家长们从内心认识到一二年级正是打基础的好时候，可不能放任不管。
做好听课准备她总会提前5分钟提醒孩子们做好上课准备。网课过程中随时提醒孩子们认真听，及时批注。互动时，她会鼓励孩子们与老师连麦，积极参与到课堂中来。
课后做到三个及时鼓励孩子们及时交作业及时交作业；老师及时批改，利用小红花以及分层次评价，并评出优秀作业；及时反馈，优秀作业在群里公布，针对作业质量不理想及未听课的孩子，她会单独私信家长问其原因，并沟通解决办法。
篇四：2022中学线上教学优秀教师事迹材料模板
XXX老师是九年级三四班物理老师，同时也是九年级三班班主任，在生活中，她对学生的关怀是无微不至，在学习上对学生要求严格。线上课程以来，李老师总会提前进入课堂，或者了解学生学习生活方面的困难，或是播放励志歌曲，励志小视频，鼓舞孩子们的士气，获得了学生家长的一致好评！在课上认真负责，通过浅显易懂的方法讲解知识点，在课下，通过学生作业提交情况，她耐心去找完成情况不好的学生询问其原因，并给他们重新讲题直至他们学会为止！另外通过任课老师反映的情况找出学习不在状态的学生，通过微信，视频，或者电话了解情况，跟家长学生一一沟通，坚决不让一个孩子掉队，为这样的老师点赞！
篇五：2022中学线上教学优秀教师事迹材料模板
从三尺讲台到方寸屏幕，八年级XXX老师在提高线上教学实效做了大胆摸索和尝试。
课前营造仪式感
生活要有仪式感，学习亦是如此。路老师要求每们学生在家里都有固定的学习场所。每天订好闹钟，穿好校服，端坐桌前，按时听课。
课堂互动多关注
在授课的过程中，她关注评论区以及发言区的学生互动，了解哪些孩子的学习状态是积极的，高效的。班上建立督查小组，充分发挥班委和小组长的督查职能。班委每节课都会及时查看每位学生的观看时长，及时在群里总结。
作业布置生活化
路老师积极发挥网课教学资源最大化。学习《数据的收集》时，路老师让学生以小组为单位开展了一场“史上最无聊调查”大赛。通过调查收集数据，把数学和生活紧密联系，寓教于乐，让学生更好的体会数学的趣味性。
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