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小学意识形态领域风险隐患排查清单篇一
站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权，使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。
为加强意识形态阵地管理昌邑分公司首先将意识形态工作纳入支部学习的重要内，及时传达学习关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓十九大精神和新时代中国特色社会主义思想和社会主接心价值观的学习。现已开展集中学习7次，主题讨论1次。其次深入提高意识形态阵地言理水平，加对门店举办的报告会、讲座、宣传栏、微信、客户端等的管理，预防不利于大局观思想和言论在意识形态领域的渗透。实行分级负责原则，进一步握公司意识形态阵地情况。
昌邑分公司党支部始终毫不动摇地坚持抓好党风廉政建设，强化廉洁自律工作要求，加强对全体党员干部的监督管理，组织党员领导干部前往红色、警示教育基地参观学习，将党风廉政建设作为重要学习内容纳入日常学习、“三会一课”等重工作中，切实提高党风廉政建设及职工群众满意度。
xx分公司公司党支部紧紧围绕党管意识形态的原则，进一步加强领导，始终掌握意识形态工作领导权和主导权。强化政治意识，把意识形态工作纳入重要议事日程，坚決纠正了只抓业务工作而忽视意识形态工作的倾向。建立意识形态工作责任制，形成在支部领导下，调动全体职工共同做好意识形态工作的格局。
为加强全体党员干部爱党、爱国、爱集体的主观意识，我们通过组织全体党员干部赴xx参观“渤海红色走廊纪念馆”、“昌邑革命烈士祠”等红色教育基地并重温入党誓词，组织统一观看《我们走在大路上》专题片，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育工作和建国70周年等活动，适时地面向大干部职工开展爱国主义教育加快阵地建设步伐。同时抓好已有的网站、微信等文化阵地，通过广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育，弘场社会正能量，不断宣传党的路线方针和学习正面典型，提高职工群众的认同感和满意度，扩大意识形态工作影响力。
xx支部委员会
小学意识形态领域风险隐患排查清单篇二
根据《关于建立意识形态领域工作定期研判制度的通知》，人力资源部严格按照通知要求，扎扎实实抓好意识形态工作，坚守理论阵地，始终坚持党的领导不动摇，坚持不忘初心，勤政务实的工作态度，结合集团实际需要，做如下汇报。
202x年第x季度，按照省委总体思路和要求，紧紧围绕宏阔目标，将新战略机遇期发展规划作为总纲贯穿集团改革发展全过程，全方位打造集团成为“最具产业发展优势、核心竞争能力、品牌文化价值和创新引领作用的综合企业集团”，人力资源部根据目前企业发展需要，按照“管理科学、对标先进、精减高效、合理设置”的原则，修订制度：
按照《企业人力资源重组整合专项方案》，xx公司、xx公司、xxxx、xxx、xxxx在岗员工已经原企业、新企业确认，集团公司审核后。集团人力资源部在人力资源系统中已将确认人员转移至新企业。因在建项目工作需要，暂时不能转入新企业的员工在项目完工后按程序办理相关手续。
7月底、8月初，春季招聘的高等院校毕业生xx人已全部入职，其中：博士xx人、研究生xx人、本科xx人。目前均进入各单位进行试用。为确保20xx年校园招聘目标的顺利完成，按照“xx”改革的要求，结合集团实际，特制订《202x年秋季校园招聘方案》，并上报xxx集团审批，计划于x月x日启动秋季校园招聘工作。
人才是企业发展的“第一资源”，一直以来山西路桥集团高度重视“高、精、尖”人才的培养。7月21日-7月24日，人力资源部组织开展20xx年xxx考前培训，帮助参训学员更加扎实的掌握教材内容，提高考试通过率；8月11日-8月14日，集团人力资源部组织开展2020年新员工入职培训，促进新员工快速转换角色、尽快融入工作团队，在工作岗位上实现自身价值；8月25日-8月28日举办20xx年xxx考前冲刺培训，为参训学员精准复习，提高集团持证率做保障。
根据集团疫情防控工作领导组的部署与安排，职工疫情防控组组织按照疫情防控相关文件工作安排，继续做好日常防疫工作，防止疫情蔓延。截至目前未发现职工健康状况异常。
通过各项制度的修订，实现企业科学化发展，降低企业成本，规范公司流程，实现公司科学有序持续性发展，切实解决职工日常工作及意识形态中遇到的问题，进一步建立健全意识形态相关工作制度；组织培训、引进人才，优化重组对提高企业核心竞争力，保障企业健康、持续发展有重要意义；统筹推进疫情防控和脱贫攻坚,做到两手抓、两不误。对防范和应对工作加强督导，确保责任落实到位，防范措施到位，应对控制有效，切实保障职工安全。
小学意识形态领域风险隐患排查清单篇三
根据意识形态工作相关要求，对照20xx年度意识形态工作要点，现将我校20xx年意识形态工作情况报告如下：
（一）推动新时代中国特色社会主义思想入脑入心。
1.抓好理论学习。将新时代中国特色社会主义思想作为首要学习任务，纳入中心组学习计划，重点学习十九届五中全会精神。
2.提升宣讲实效。常态化宣讲。利用支部主题党日、教师会等形式开展十九届五中全会宣讲。
3.突出志愿服务。以志愿服务为基本形式，按照有人管、有阵地、有队伍、有制度、有活动“五有”工作要求，积极整合各种资源，组建志愿者服务队伍。
（二）推进意识形态工作责任制落实落细
4.强化组织领导。严格落实党委主体责任、党委书记第一责任人责任、分管领导直接责任和班子成员的“一岗双责”。
（三）加强舆论引导能力建设
5.提高正面宣传水平。我校利用宣传栏、咨询服务等形式，开展“七五”普法等多种主题宣传活动，引导广大师生凝聚共识、统一力量。我校开展了“七一”、“国庆”、十九届五中全会专题学习等系列活动，让全体党员干部和师生都参与进来，更加坚定了爱国爱党爱社会主义的理想信念和决心。
6.加强网络舆情引导。积极配合上级有关部门，开展党政机关互联网工作群组信息摸底统计工作，要求党员、老师不要随意发布未经核实的信息，更不能发布不良信息。
（四）深化社会主义核心价值观建设
7.推进文明创建工作。推行“党员先锋认领工程”，要求干部带头、党员示范，全力攻坚补齐文明创建短板，积极开展“好人”建设。
（五）严格意识形态阵地建设
8.强化阵地管控。严格落实思想文化类报告会、研讨会、讲座、论坛审批程序，及时对涉及我校的问政进行回复，对巡察发现的问题及时整改。
（六）培育意识形态工作新风尚
9.认真办好各类文化节庆活动和师生性文艺活动，开展师生自办春节联欢会活动，得到了师生好评。让主流核心价值文化深度传播，让师生在参加文化活动的愉悦中接受核心价值观的熏陶。
（七）防范化解意识形态领域重大风险
10.为防范化解意识形态领域重大风险，我校定期梳理排查意识形态领域风险点，切实做到稳思想、稳预期、稳人心。
我校在意识形态领域工作中虽然做了很多工作，但还存在着一些薄弱环节。
1.理论学习不够充分深入。存在以干代学，以忙挤学现象，理论联系实际有差距，思想认识需要进一步提高，对意识形态工作是教育工作的重要组成部分认识不够。
2.平时信息报送还不够及时、全面。由于平时较多的应付于教育工作，存在着“重业务轻思想工作”的倾向，片面的认为只要把各项业务工作完成了就是尽职尽责，报送内容数量、质量和全面性均有待进一步提高。
3.与上级部门交流不够。与上级交流主要局限于上级布置任务、开展相关培训等活动，常常是被动进行工作。缺少主动与上级对接，沟通，学习相关业务工作，缺少了主观能动性，工作激情有待加强。
4.“学习强国”平台的使用力度需要进一步提升。由于我校党员、老年党员较多，“学习强国”平台的下载率和使用率还需进一步提升，仍然需要督促党员持续对“学习强国”平台的安装使用进行推广。
5.宣传工作仍有很大提升空间。在宣传质量方面，我校宣传报道较少。在如何更好的提升宣传新闻稿件质量方面，仍需要不断探索学习。宣传手段单一，缺乏创新机制，创新手段。未能积极主动去探索更符合我校实际情况的宣传手段，宣传内容。
6.校级宣传队伍业务水平有待进一步提高。校级宣传队伍不能常态化进行培训，理论功底有限，当前工作要求不能完全相适应。从事意识形态工作的校干部缺乏专业知识技能培训，知识结构更新不够快，思想观念相对滞后，难以达到新时期教育宣传意识形态工作的标准和要求。
7.阵地建设有待进一步加强。随着我校不断发展，师生对精神文化生活需求不断提高，呈现出多样化、多层次、多方面的特点。现有宣传文化阵地等方面设施缺乏多样性，不能完全满足师生的需求。
20xx年我校将持续做好意识形态领域相关工作，坚持做到以下三个方面：
一是加强看齐意识和责任意识。牢牢把握好正确的政治方向，继续坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实关于宣传思想工作的重要思想。
二是强化担当意识和战斗意识。正确舆论导向，加强宣传队伍培训，狠抓学习教育，传播凝聚正能量，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。
三是加强短板意识和创新意识。认真学习先进学校的宣传思想文化和意识形态工作中，补齐短板，做好创新工作。
小学意识形态领域风险隐患排查清单篇四
为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党总支(党组)意识形态工作责任制实施办法》，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照县教育工委的要求，我校开展了一系列意识形态工作。现将学校党总支意识形态工作责任制落实情况汇报如下：
学校高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党总支领导班子对意识形态工作负主体责任，党总支书记是第一责任人，党总支副书记是直接责任人，协助党总支书记抓好统筹协调指导工作。党总支其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
组织班子成员认真学习习总书记关于意识形态工作的重要批示精神，认真学习中共中央办公厅关于印发《党总支(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知，组织学习《关于进一步加强和改进新形势下学校宣传思想工作的意见》，以及总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了《中共泗洪县第一实验学校委员会关于贯彻〈党总支(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。
1.以党总支书记专题党课开局，扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
2.加强党总支中心组织理论学习，示范引领全校教职工学习习总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《2018年党总支中心组理论学习安排意见》，印发全校开展学习和研讨，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。
3.开办“道德大讲堂”2期，不断加强全校教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和职教能力。校内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管教学工作的校领导负责审批。
1.加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。
2.制定了《第一实验学校关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》印发全校，并对《实施意见》的执行情况定期检查。
3.学校团委负责学生社团的日常活动的指导和管理工作。校团委近年来相继开通了“第一实验学校团委”手机微信平台，充分利用“两微一端”开展学生思想教育工作。以青春正能量引领青年思想，服务青年成长，传播主流文化，展现青春风采。
1.近年来，学校相继制定印发了《校级领导“五个一”制度》《关于进一步落实中层及科级领导干部“三个一”制度的通知》《机关干部下基层、进班级、结对子活动安排》，系部党总支还制定了《党员联系班级制度》。通过上述制度的实施，促进了领导干部广泛深入教学一线，积极开展调查研究，及时了解掌握师生的思想动态，解决问题，化解矛盾。
2.校党总支书记、副书记坚持定期到政治教研室，参加教研活动和听课，及时了解思想政治课教学方式、方法及内容，关注思政课教学改革的进展情况。主动与政治课教师交流沟通，提出课改的思路和建议。
校党总支定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为，目前我校意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。党总支对意识形态工作领导坚强有力。在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了学生思想政治工作，实行师德一票否决;加强校园文化建设，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头，主要是青年教师思想活跃，对政策学习缺乏热情;网络影响日益加大，师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓，网络监管有待进一步加强。
今后，我校将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党总支责任主体，明确校系组织责任制，做到守土有责，守土尽责。
小学意识形态领域风险隐患排查清单篇五
根据县委要求，县医保局党组对本单位意识形态领域情况进行全面汇总、研判。现将县医保局第四季度意识形态领域分析研判报告如下：
一是健全组织领导。建立健全党组领导班子集体领导、分工明确、执行有力的意识形态工作责任体系。党组书记积极履行第一责任人责任，坚持意识形态领域的重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调。分管领导按照“一岗双责”要求，做好分管领域和队伍引领，抓好所属机关党支部引领，形成“一把手”负总责、党组成员、各科室负责人密切配合的工作合力。同时，将意识形态工作纳入局长办公会等重要会议的议事日程，切实推进意识形态工作与机关党建、医保管理、公共服务、安全保障同部署、同研究、同落实。
二是深化理论学习。以党组中心组理论学习为抓手，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，特别是习近平总书记关于推进疫情防控和经济社会发展的重要讲话精神，通过集中学、党课学、视频学、“学习强国”学、干部在线学等多种形式，让局机关党员干部充分掌握思想核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动思想深入人心，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，第四季度共开展专题学习研讨3次。
三是加强阵地建设。精心组织理论宣传宣讲，引导党员干部坚决抵制错误思潮侵蚀，分清是非界限，不断增强党员干部的“四个意识”“四个自信”，切实提升政治敏锐性和政治鉴别力。围绕推进医保事业健康发展，积极组织开展专题研究和理论研讨，取得显著成效。
1.对意识形态敏感性和重要性的认识还不够。部分职能科室在开展实际工作的过程中还没有真正从深化意识形态的角度去思考和处置问题。
2.对意识形态新情况、新问题的把控处置还缺乏本领和有效手段。虽然局机关意识形态整体态势良好，但部分党员干部在舆情应对中，表现的回应能力不足，后续的处置方法也不多。
1.继续在以理论学习武装思想头脑上下功夫。不断丰富和深化中心组学习内涵，利用好“三会一课”、干部在线学习平台等载体，延伸辐射意识形态教育，推动学习教育进一步融入日常，形成常态。
2.继续在以骨干队伍引领发展方向上下功夫。充分利用有限的人力资源，选优配强兼职宣传干部，尤其要加强宣传干部在互联网条件下工作能力方面的学习提升；加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的工作队伍，进一步提全体干部职工的思想政治素质和业务水平。
