2010年诺贝尔物理学奖得主高琨在青年时和夫人有过一句戏言，因为一项成果得奖，高琨说“这个奖若是诺贝尔奖那该多好”！妻子只是对他一笑。几十年过去了，戏言变成现实，殊不知这几十年却是黄琨勤勤恳恳坚持不懈地进行研究实验的几十年。这个事例很好地诠释了天道酬勤的涵义。唐代白居易为考进士，白天学赋，晚上练字，肘和手上都磨出了厚厚的老茧，终于在35岁时写出了不朽的《长恨歌》。他能从一名寒士到进士再到拜官入相也说明了天道酬勤这一道理。
类似的例子数不胜数，没有付出就没有回报，这是一条普遍的规律，联系我们的生活实际想和同学们说说现实中的问题。
没有老师的辛勤耕耘就没有学生美好的人生。
没有同学们的勤奋努力，就没有将来的金榜提名。
“少壮不努力老大徒伤悲”的教导同学们从小就耳熟能详。
实际上我们生活的各个方面都如此。
好习惯可使我们受益终生。
你如果培养出良好的生活习惯不但会享受高素质和好修养带给你的尊重和敬爱，更主要的是你学习、工作的高效率使你总能走在前面，这样获得成功的机会就大大提高，同时也会表现出你出众的才华和智慧，因为你总是能把生活、学习、工作兼顾的合理科学，表现的还特别轻松。.
你如果培养出良好的美德你就会享受崇高的赞誉，你的良好人品是让你走向成功过程中的一路绿灯。人心向善是普遍的，道德的力量是伟大的，你的人品会使你会有很好的人文环境和良好的发展空间，你会感觉到，总是有人关照你、帮助你和为你提供方便，这才是真正意义上的“一帆风顺”！但要达到这种境界，则要求你的学识、修养也要达到相应的层次，你对事物的判断、待人接物的态度、行为举止的取舍才能做的恰到好处，这是更高层次的一种人生境界，也是社会对我们的较高要求。
人不学则无以提高。
人生不是一种游戏，人生是一种不断的进取和完善。我希望你们珍惜现在和以后的学习机会，努力拼搏，刻苦奋进，养成敏于求知，勤于钻研的的习惯，以时不我待的精神去创造自己美好的明天。因此我们在任何时侯任何情况下都应以积极的心态去学习、工作、生活、处世。
学习还应该持之以恒。
学习是无止境的，它要求我们终生努力为之。然而一部分人半途放弃了，他们当然不能体会到成功的快乐；还有一部分人干脆彻底放弃，最终的结果肯定是无所事事，碌碌无为；只有那些努力不懈、持之以恒的人，才能登上成功的顶峰。这方面，无论哪一个行业都有成功的典范，我相信同学们比我知道的更多，如李素丽让一张张车票闪现出人性的光辉，张秉贵让小小的秤盘体现出公道的价值，许振超则在技术革新中闪烁出普通工人的智慧。他们都是平凡的人，干的都是平凡的工作，却都做出了不平凡的业绩……这只说明一个道理，勤能补拙，天道酬勤。
同学们，许多道理我们都懂，就是我们不愿意去做。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学校要求同学们从点滴做起，从良好习惯培养抓起，就是让同学们不断的修练，在潜移默化中达到高尚的境界。
种瓜得瓜，种豆得豆，一份耕耘，一份收获。
中学阶段正是人生价值观、人生观、世界观形成的关键时期，这个时期，我们最需要的是规范、知识、历炼，而不是自由、爱情、享受；最需要的是节俭、沉稳、责任，而不是奢华、浮躁、任性；最需要的是热情阳光、虚心好学，而不是冷漠自私、不学无术；最需要的是坦荡的胸怀、远大的理想和抱负，而不是狭隘的眼界、功利的谋求和钻营。只有做到了这些，我们才能知耻明礼，明辨事非。.
同学们，世界很大，我们很小，如何使很小的我变成伟大的我，才是我们应该思考的问题。
不要以为脱离了地面你就是飞鸟，永远放低自己才能不断的进步，更何况我们现在没有一点飞翔的资本。最后送给同学们两句格言：
如果你不能包容对方，你就没有对方高大。
贫穷有两种，一种是一无所有，一种是奢求太多。
机遇如同每个早晨的云霞，抓住了就变成生命中的色彩，飘逝了便为天边的流云。高中阶段是我们人生的关键时期或者说是机遇期，错过了绝对不会再来。
谢谢！
