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大学生社团活动策划书目的篇一
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
xx学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位xx学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。
鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。
活动地点；xx教学楼xx教室
活动时间：xx月下旬（暂定）
活动对象：有志青年
xx社长
主办单位：xx学院
协办单位：xx社团
邀请单位：各个兄弟团体
（一）宣传
1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传
2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社qq群里发帖），等方式开展宣传
3、到时得现场进行拍照
（二）外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助
1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰
2、活动的司仪；由播音部负责主持
3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任
4、活动的流程
（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。
（2）英文歌曲秀
（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。
（4）校园寻宝。
（5）男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。
（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言
5、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场
1、舞台布置：xx元
2、彩球：xx元
3、小礼品：xx元
合计：xx元
大学生社团活动策划书目的篇二
为加强校园文化建设，促进社团联谊互动，并丰富我系同学的课余生活，宣传部协同经贸系所有社团开展为期一个月的演艺文化活动，并增进社团间的'沟通了解，展示新世界大学生风貌，构建一个创新而灵动的社团文化交流平台，现策划如下:
“青春舞动风采飞扬”第一届经贸系社团演艺文化月
11月初~11月末
操场合堂五楼礼堂
经贸系所有社团成员及大一大二学生
经贸系团总支
经贸系团组织学生会宣传部
xxx等
xxx等
一社团演艺文化开场秀
11月5日中午
1社团我来show(贯穿始终)
本环节我们全系同学都可参加，由宣传部制作精美图片，然后由同学们把自己的美好祝愿写在卡片上，粘贴到展板上。活动一直持续到开场秀结束。
2齐心协力运气球
规则及评分标准：
每个社团各派2人代表参赛组成6个小组，在规定的距离内，选手从起点出发，把球运到指定的地点，运送成功一个加10分。若球从途中掉落，则需返回运球处重新运球，时间定为3分钟。两名选手分别绑上左右不同的一条腿，另外运送过程中两名选手只能用一只手运球若同时使用两只手则按犯规处置，每个社团的最后得分也将记录到总成绩中。
3激情投篮
规则及评分标准：
每个社团去派3人代表参赛，一人投，两人协助，限时1分钟，投进一个加10分。选手必须在规定的地点投球，若选手有故意拖延时间的现象时，则按犯规处置，最后得分记入总成绩中。
二社团风采秀
评分标准：评委将根据各社团展演情况进行得分，满分50分。
大学生社团活动策划书目的篇三
为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好的交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是就平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单 宣传横幅、广播台宣传，xx网宣传等(a.海报宣传——海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。
由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把很高的气氛压低｝
恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
游戏《谁是我的梦中舞伴》
游戏内容：需要男生一人(可根据现场人数适当增加)和全部女生配合。
首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发问，(例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢?例外还可根据现场女生们的衣着打扮或相貌来进行发问。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人继续发问，一直问到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
游戏便结束~!要求两人共跳一舞···
华尔兹
自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
7、主持人总结结尾。舞会结束
8、观众离场，工作人员清理场的。
大学生社团活动策划书目的篇四
促社团建设，展社团新貌。
为繁荣校园文化，推进素质教育，促进各学生社团的健康发展。
培养调动各级学生社团开展丰富有益的社团活动，规范学生社团的`管理，引导各级学生社团开展的积极性，促进学生社团的健康发展。
20xx年4月15日18:30
重庆师范大学学生社团联合会
展板、海报：学校第一、二、三食堂，弘德楼、大一寝室楼下大厅主办单位:重庆师范大学学生社团联合会承办单位:重庆师范大学学生社团联合会活动对象:全校12级学生活动主持:活动流程:
1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案，筛选落实各社团精品节目。
2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报，kt板，横幅…)
3、社团联合会办公室准备前期物品的租借
1、社团联合会评审部初审各社团的准备情况及穿插节目情况。
2、社团联合会办公室安排好礼仪服务工作(各部成员)摄影协会的摄影工作。
3、社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、社团主席坐标牌)
4、社团联合会项目策划部落实好活动现场，并制定各社团应到人数。
5、社团联合会宣策部协调团委宣传部，对本次社团宣传做全面的报道
1、社团联合会策划部17:00到场进行会场布置，横幅的位置，到场布置，场地布置工作;负责现场秩序维护的工作人员摄影协会工作人员到位。
3、社团联合会负责各社团出席人员在18:10入场完毕。
一、主持人介绍到场嘉宾
二、领导致辞并宣布活动开始
三、将9个协会分为6个小组，各个协会代表人进行讲解各自协会的具
体情况、宗旨、制度、特色活动及成效
四、开场舞节目表演----民族舞蹈协会
五、社联主席陈笑菲宣传
六、主持人宣布活动结束
1、社团联合会办公室、策划部负责整理并回收相关物品，做好物品的及时归还。
2、社团联合会宣策部做好活动后期宣传工作。
3、召开本次活动总结大会，展开讨论，为以后工作做进一步规划。
1、横幅、展板
2、嘉宾席(1张长桌)
3、打印资料若张
4、宣传册
大学生社团活动策划书目的篇五
共享团圆化院一家亲
通过在大草坪上举办的化工食品学院中秋活动，让每一个同学都感受到中秋团圆的气氛，体会中秋意蕴，分享中秋节的快乐。并从而了解中华传统文化，增加对中秋节及其习俗的了解。丰富课余生活，促进交流，增进集体荣誉感和专业认同感。
20xx年9月17日晚上18:00---20：30
中州大学一号楼和二号楼前大草坪
化工食品学院大一与大二学生会成员及部分大一新生。
在草坪上大家其乐融融，各位同学围成一圈，我们谈心赏月，娱乐游戏，载歌载舞，场面十分热闹欢快。在月光的照耀下，大家围坐在一起，象征着整个化院团结一致，共同奋进。
(1)办公室负责准备活动进行的游戏。
(2)学习部负责写活动策划以方便活动顺利开展及负责找一些灯谜以增强活动的文学性及趣味性。
(3)社实部负责买活动必须的东西。
(4)文艺部、宣传部负责动员大家准备节目，活跃气氛。组织部负责组织并动员大家一起积极参加活动，尽可能协调各位同学积极参加。
(5)体育部，纪检部负责会场安排以及会场纪律。
(6)各部负责人联系大家准备报纸、塑料袋等，保持场所整洁。
(1)诗歌朗诵开场
(2)节目表演
(3)游戏
①猜谜语
②真心话大冒险
③诚实与勇敢
大学生社团活动策划书目的篇六
借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
happy english，happy life快乐英语，快乐生活。
校园活动角和课余时间
1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。
2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。
3、活动内容：
第一期主题：以my school为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)
第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。
第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的`动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。
第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。
第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。
第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。
教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
