在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
新年幼儿园开学主持词篇一
一、活动目标
1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的'愿望。
“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明：
①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。
②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
活动目标：
1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2、尝试用各种方法来判断礼物的“有”或“没有”。
活动准备：
1、包装精美的礼物(略多于幼儿人数)，其中有用合装的、也有用袋装的礼物(礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。
如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等);地面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示有礼物和没有礼物)
2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验
3、“新年好”歌曲音乐
活动过程：
一、寻找礼物(体会新年收到礼物的快乐，大胆说说在哪里找到礼物，发展幼儿的语言与情感)
导语：新年快到了，你最想收到什么礼物呀?别急，老师已经为宝宝们准备了好多的新年礼物，就藏在我们的教室里，我们一起去找找吧!
1、教室内寻找礼物
重点：告诉大家在哪里找到了礼物?(可以随机用“哇!你找到一大盒礼物;瞧!他找到的是一袋礼物!”等语言进行评价)
追问：你怎么一下子找到礼物了?(发现礼物的精美包装)
过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢?老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道(是不是?)
二、判断“有”还是“没有”(尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果)
要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的?有的放在笑脸娃娃的圆圈里，没有则放在哭脸娃娃的圈里)
1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物
重点观察：用了哪些办法?
个别交流：你的礼物盒里有没有礼物?你是怎么知道的?(注意动词的使用)
2、共同验证判断的结果
(1)先验证有礼物的
提问：这些都是有礼物的，那么多!告诉大家你是怎么知道里面有礼物的?(启发幼儿用动作或语言告诉大家。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了;我闻到里面很香的;我觉得很重的……)
验证：究竟大家的猜测对吗?我们打开礼物盒就知道了(直接打开礼物盒……)
(2)再验证没有礼物的
提问：这里有礼物吗?(请几个幼儿上来再次辨别或判断)
提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法
验证：究竟有没有呢?我们也打开看看(请个别幼儿打开)
小结：原来是有礼物的!刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物
导语：新年里，大家一定还能收到很多的礼物，收到礼物应该对别人说些什么?(谢谢)祝新年快乐(新年音乐响起，幼儿自己分享礼物或和老师、朋友一起分享礼物)
提示：准备材料中装有礼物的多，盒内没有礼物的仅极少数;有1-2样是能够产生争议的(如：分量很轻，不能一下子判断出来的)
1.
幼儿园新年开学标语
2.
幼儿园新年开学寄语
3.
幼儿园开学教育教案
4.
幼儿园开学安全教案
5.
幼儿园小班开学教案
6.
幼儿园开学了教案
7.
幼儿园开学常规教案
8.
幼儿园中班开学教案
新年幼儿园开学主持词篇二
2xxx年的春天已经来临，可冬意迟迟不肯离去，漂亮的雪花还眷恋着人们，持续不断。新的一学期开始了，在这里我代表全体领导祝愿同学们在新的学期，生活快乐、学习进步、阳光向上；祝愿老师们在新的一年里，身体健康、事业有成、家庭幸福；祝愿我们学校—的各项工作蒸蒸日上、欣欣向荣！
下面我宣布：xx幼儿园20xx年春季第一周升旗仪式现在开始。
甲：尊敬的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家上午好！
甲：北风挡不住春天的脚步，20xx已向我们挥手告别；
乙：冰雪封不住我们的热情，20xx已悄然而致！
甲：崭新的一学期又开始了。
乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。
甲：我是六年级51班的杨文韬。
乙：我是六年级56班的赵栩巧。
甲：全体立正、稍息！现在进行第一项，出旗。
乙：第二项，介绍升旗手和护旗手。担任本次升旗手的是：魏绩明、李政道。护旗手是：李佳慧、王艺璇、张世杰、范英华。
甲：立正。第三项：升国旗，奏国歌，全体老师们行注目礼，少先队员行队礼，全体敬礼！礼毕。
乙：第四项：全体师生齐唱国歌及校歌。指挥：乔姝静。
甲：第五项：由六年级49班的张业泳同学及56班的岳家蓉同学在国旗下演讲，大家欢迎！接下来请欣赏由我们六年级的四位代表：吴金森、冀然、孙煜、李东俊为大家带来的的三句半。
乙：第六项：让我们一起温习我校的校训、校风和学风，请大家跟我们一起说。
甲：校训：自省互勉，持之以恒。
乙：校风：文明博学，团结奋进。
甲：学风：严于律己，日行月进。
乙：第七项：本周由69班担任志愿者值周，请大家积极配合。
甲：第八项：本次升旗仪式到此结束，请各班有序带回。
新年幼儿园开学主持词篇三
1、每天坚持送宝宝入园，早晨把宝宝送到班上交给老师就尽快离开，不要在班级门口、窗口逗留，以免影响宝宝的情绪。家长的心态很重要，宝宝虽小，对家长的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求，更不愿上幼儿园了。所以，家长应该坚持送宝宝入园，不要犹豫，更不能“三天打鱼，两天晒网”，家长的“妥协”，只能延长宝宝不适应的时间。
2、在家注意对宝宝进行一些自理能力的培养(如：吃饭、穿衣、大小便等);其次要引导宝宝多说话，善于表达自己的愿望和想法。另外，把宝宝送进幼儿园也是给他们一次适应新环境的锻炼机会，作为家长应该让宝宝去承受这种锻炼，培养社会适应能力，这对宝宝日后成长也是十分必要和有利的。
3、由于宝宝年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便在裤子上的现象，因此，请家长为宝宝准备一些裤子及袜子，并写上宝宝的名字，以便替换。来幼儿园为宝宝穿的衣服样式要简单，便于宝宝穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤、长裙及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
4、安全工作，警钟长鸣。每天来幼儿园要检查宝宝的口袋，不要让宝宝带零食和有危险的东西(如：小珠子、小刀以及尖锐的小东西)，不要给宝宝带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。给宝宝勤剪指甲，防止小朋友在一起时出现抓伤现象，每天早上送宝宝入幼儿园一定要把他们亲手交到班上老师的手中，不能让宝宝自己进教室。如你的宝宝生病需要吃药的'，请把药交到老师手中，并写明服药时间、剂量等。
5、对于宝宝的哭闹情绪，千万不要自己胡乱猜测宝宝拒绝入园的种种原因(如：是不是有小朋友欺负他了?是不是幼儿园的饭菜不合口?是不是老师不喜欢他?......)，家长的担心很正常，但一定要理智的对待。
祝小宝贝们在幼儿园这个大家庭里健康，快乐的成长!
新年幼儿园开学主持词篇四
你们好！
愉快的寒假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的一年，新的学期，新的起点，新的开始。为了孩子们能尽快适应新学期生活，我们为您准备了春季开学告家长书，希望您仔细阅读。
开学初，孩子可能会因不适应而焦虑不安，这是正常现象，家长不必惊慌，以免影响孩子的情绪。
请家长以积极的态度多鼓励孩子，和孩子一起回忆幼儿园的快乐生活和好伙伴，孩子会因此更加向往开学。例如：告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
新入园的孩子，请家长多以正面的方式介绍幼儿园，请勿以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。离开幼儿园时温柔坚定的告诉幼儿，放学时准时接他回家，让他有温暖、安全的感觉。当家长离开时务必和孩子告别，温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让孩子有温暖、安全的感觉。
如果孩子出现了比较极端的抵触情绪，请家长及时与老师沟通，我们共同解决问题。
临近开学，家长要慢慢改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。督促幼儿早睡早起，能精神饱满地入园。
同时，不少家长对孩子呵护有加，短短一个寒假过后，许多在幼儿园养成的良好生活习惯便“荒废”了，因此，家长要继续培养孩子的生活习惯，如独立进餐、独立穿衣等。
孩子来园前，请家长仔细检查幼儿口袋，看是否有尖锐细小的物品或危险品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等）。
请家长遵守幼儿园的接送制度，每次接送幼儿都要刷卡，如有特殊情况请别人代替接孩子，请提前告知老师。
请家长按照规定时间准时接送孩子，接送时与接待教师亲自做好交接。如有特殊情况可电话联系老师。
送：周一至周五7：40—8：10入园
接：周一统一14：30家长进入教室接孩子；周二至周五“小班15：40、中班15：45、大班15：50”。
如与幼儿同住亲属患有流感等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。
发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史及其他病史需与幼儿园讲清，做好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。
如幼儿先前有生病不适应在晨检时与保健老师和本班老师详细介绍情况，说明幼儿的.病情，服药情况和服药要求。
喂药：如果孩子需要进行药物治疗，必须带好病历卡，填写服药委托书，并在药物留言条上写明药物、服药时间、次数，签上您的姓名，交给保健老师方能喂药。外面自行购买的药物没有医院病历的学校不给予喂药。
如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、骨折未愈、哮喘发作期、传染疾病未愈期间均不能入园。
家长发现孩子得了传染病（如流感、手足口、腮腺炎、红眼病、水痘等）应立即与本园联系，一律按规定进行隔离，病痊愈后需得到医院复学证明方可再入园。
新学期，在此希望宝贝们都加油去超越自己，开心享受绚丽多彩的幼儿园生活，把每一个日子都串起来，编织一条最闪亮的珍珠，藏在心灵深处，宝贝们，开学日快乐！
非常感谢各位家长一直以来对幼儿园工作的理解与支持。在新的学期里，我们会以一如既往，用爱心、耐心和责任心来陪伴、呵护孩子。
通知人：
时间：
新年幼儿园开学主持词篇五
你们好！开学啦！欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续和老师小朋友们一起学习生活。
新的一年到来，你们又长大了一岁，相信你们在经过上学期的'努力学习，各个方面都有了很大的提高，相信你们一定很自豪吧！老师更为你们感到自豪！
希望你们在新的学期里学到更多的本领，身体更加健壮，健康、快乐的度过幼儿园的美好时光！
我园定于20xx年2月7日（正月初八日）报名；2月10日（正月十一日）正式上课。园车正常接送。
通知人：
时间：
新年幼儿园开学主持词篇六
大家上午好！
太平盛世百花开，风和日丽伴君来，各界朋友喜相逢，欢歌笑语乐开怀！今天是一个特别的日子，今天是一个喜庆的日子，今天我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，在这里隆重举行xx幼儿园揭牌暨开园典礼仪式。
xx幼儿园占地面积平方米，教学活动面积平方米。建筑布局合理，通风透气，舒适优雅，富有童趣；有配套的幼儿活动室、午休室、卫生间、舞蹈室、阅览室、电脑室；户外有组合式大型玩具，有宽敞的塑胶跑道，一切均按照国际化幼儿园标准设置。幼儿园还有着一支优良的教师队伍，他们本着“一切为了孩子，为了一切孩子”办园宗旨，力争为孩子们的健康成长，快乐学习提供的环境。
xx幼儿园是xx先生热心社会公益事业，倾情教育，为xx孩子们能赢在起跑线办起了目前全县档的幼儿园，为xx的孩子提供优质的启蒙教育，在此，我提议现场的家长和小朋友们用热烈的掌声对xx先生表示感谢！
首先，让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。参加今天庆典的的公司和单位有：xx先生xx先生。
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
下面我宣布：xx幼儿园揭牌暨开园启动仪式现在开始！
今天的开园庆典活动共有xx项议程。
1、xx致欢迎辞。
2、xx致贺辞。
3、xx发言。
4、教师代表xx发言。
5、请xx先生上台触摸水晶启动球，为xx镇xx幼儿园开园启动！鸣炮奏乐！
我想良好的开端就是成功的一半，今后我们幼儿园一定能取得骄人的成绩，一定能创造辉煌的明天！现在我还想告诉大家，我园秋季招生已经开始报名啦，欢迎您带着您的孩子前来参观咨询并报名。最后感谢大家不畏酷暑前来参加本次活动。衷心祝愿各位领导，各位来宾和现场所有亲爱的朋友们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！衷心祝愿各位小朋友身体健康，茁壮成长！至此，xx幼儿园揭牌暨开园启动仪式到此结束，下面进行的是师生文艺演出。
谢谢大家，再见！
新年幼儿园开学主持词篇七
开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
20xx年2月x日上午9：00——11：00
全园师生及幼儿家长
（一）场地的布置
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。
（二）音响设备
整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
（三）其它准备
各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。
主持：xxx
道具音响：xxx
现场秩序管理：各班级2位教师
园安全工作：xxx
（一）开学典礼入场
1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。
（二）主持人出场
（三）园长发言
（四）教师发言
（五）家长代表发言
（六）幼儿代表发言（大班）
（七）学前班表演
（八）结束语
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。
你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。
老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。
我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任！最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长！谢谢大家！
园长致辞一
亲爱的`小朋友们：
第一个好朋友叫“快乐”。
快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师，他们很快乐，你自己也会非常快乐。
放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的一些好玩的事情，爸爸妈妈会很开心，你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。
有礼貌的孩子人人爱，来到幼儿园主动向老师问好，回家时也别忘了和老师说再见哦。
当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！
第三个好朋友叫“勤奋”。
每个小朋友天生就有一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！
第四个好朋友叫“懂事”。
学习和活动的时候要认真听清老师的要求，有问题举手问，和小伙伴团结互助，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
最后一个好朋友叫“安全”。
我们在学习和活动的时候要注意自我保护，同时也要提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。
在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。
好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！
园长致辞二
各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！开学啦，你们准备好了吗？跟着秋天的脚步，我们迎来了新的学期，相信这个假期你们一定过得很愉快吧！爸爸妈妈都带你们去哪儿度假了呢？这其中一定有许多高兴的事情吧，开学了别忘了分享给大家哦！对于已入园的小朋友来说，幼儿园里的一切都已经很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。
对于新入园的小班小朋友们，我想说，祝贺你们上幼儿园啦！
在这里，老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们。
在这里，你们也会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会成长。
成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和爸爸妈妈都会在身边支持你们、鼓励你们，让你们能够快乐成长！
尊敬的各位家长，感谢您一直以来对我们老师的信任，让您的孩子能在xx幼儿园接受他们的启蒙教育。
孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地教育、关心每一个孩子，让他们能顺利度过幼儿园的每个阶段，为上小学奠定坚实的基础。
让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们健康、愉快地成长。
我们也真诚地希望能得到各位家长一如既往地支持和协助，让我们共同努力，给孩子一个黄金般的童年，让他们的明天更美好！
