每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六一节活动串词篇一
a b亲爱的小朋友们，
c d亲爱的大朋友们。
f你们好！
a温暖的阳光，
b诱人的花香，
c喜悦的笑脸，
d激动的胸膛
e连小草都在欢乐地歌唱，
d轻轻地，摒住呼吸，
c每一颗澎湃的心啊
a激动地要跳出胸膛，
b这一切都在提醒着我们：
f六一国际儿童节——来到了
a是那么开心，f我的六一
b是那么难忘，f我的六一，
c是那么幸福，f我的六一，
d是那么激动，f我的六一，
e在我们欢度节日的时刻，
e在我们开新园，求发展、两园并进的时刻，
e在我们欢聚一堂的时刻，
a我们迎接彩田园的招开本文；
b我们迎接国际六一儿童节，
c我们迎接小朋友的每一个进步，
d我们迎接新的机遇和挑战。
e走进百花园，你会发现：
a这里，是小朋友的乐园，
d这里，以小朋友的利益为优先，
c这里，为了小朋友的快乐、健康、发展。
b请欣赏：散文诗表演《百花园之歌》 表演者：小班年级组
a我们的祖国真大，
b到处盛开美丽的鲜花。
c都说新疆好地方，
d天山南北好牧场。
a请欣赏舞蹈《美丽的新疆》
c今天，小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，
d他们是勤劳的小蚂蚁，每天生活在一起，
c不怕风吹和雨打，团结起来力量大。
d请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》
c是您，亲爱的老师，陪伴我们每一天，
d是您，亲爱的老师，用爱滋润我们心田，
c忆当初，哭哭啼啼来园时，是老师的手把我牵。
d温暖的大手，娇嫩的小手，我们深情地手牵着手。
c请欣赏：诗朗诵《老师，我多想叫您一声——妈妈》表演者：大二班
a小蝌蚪，游啊游，摆摆尾巴点点头，
b小鱼姐姐我问你，我的妈妈在哪里，
a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
b脱掉小尾巴，就能变妈妈。
a请欣赏：情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者：小三班
a我们整装待发，
b我们服从命令，
a我们旗舞纷飞，
b我们乘风破浪。
a我们是勇敢的——小水兵
b请欣赏舞蹈《小水兵》表演者：中一班
c我们的祖国地大物博，民族众多，
d五十六个民族，五十六朵花，
c五十六朵花儿，开在蓝天下
d请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者：大一班
a白云妈妈荡摇篮
b月亮婆婆唱着歌，
a星星宝贝快快睡，
b梦里就能看见我。
b请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者：小二班
c在这里，我们走进音乐的大门
d在这里，我们体会奥尔夫音乐思想，
c在这里，我们倾听音乐的声音，
d在这里，我们探索音乐的元素
c这个神奇的音乐世界，给我一个支点，让我奏出它的音符。
d请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者：大三班
a在这里，我们欢歌笑语，
b在这里，我们走过四季，
a在这里，我们茁壮成长，
b在这里，我们扬帆远航。
b请欣赏舞蹈《缤纷夏日》
c我们的世界是一个爱的世界，
d爱自己，爱家人，
c爱老师，爱伙伴，
d爱地球，爱自然。
c关爱生活，从我做起。
d请欣赏：环保时装表演 表演者：中一班
a白云边，蓝天下
b全世界小朋友是一家，
a请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者：大三班
a音乐，无处不在，
b我们的声音是音乐
a我们的双手是音乐
b我们的身体也是音乐
b请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者：中二班
c他昂着头骄傲地走来了，
d他象旋风一样奔跑着，
c他神秘地甩着披肩，
六一节活动串词篇二
甲：尊敬的各位领导 各位来宾
乙：敬爱的老师们 亲爱的同学们
合：大家好
丙：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵， 荡起一片欢乐的海洋！
丁：六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的； 六月，是我们大家共同的节日
合：六一，是我们最快乐的一天！
甲：今天，在这个特别的日子里，我们小返学校全体师生和各位来宾、家长相聚在一起，共同庆祝2011年“六一”国际儿童节的到来！
乙：我们掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日，我宣布小返学校“魅力校园香四溢”庆六一文艺演出现在开始。
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
合：童年的心象一只小鸟，在空中在自由的飞翔，飞来飞去，飞在四季的怀抱里。
甲：请欣赏低段小朋友们的舞蹈《童心是小鸟》。
甲：各位来宾，家长，小返学校自集中办学以来，就一直重视孩子们的各方面的教育，开设了书法、绘画、葫芦丝等各种兴趣小组，并取得了可喜的成绩。
乙：下面我们用热烈的掌声有请我校葫芦丝队的队员们为我们演奏《月光下的凤尾竹》
甲：尽管我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
甲：有了小返学校这个摇篮，我们幸福、快乐地成长着
乙：小返学校集中办学五年来，取得了有目共睹的成绩
甲：就用朗诵来表达我们的心声吧！
乙：请欣赏诗朗诵《魅力校园香四溢》
甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
甲：请欣赏来自窑头幼儿园的舞蹈《隐形的翅膀》。
甲：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌舞声，到处都√白话文★√是欢笑声，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：阳光体育，快乐相随。在全国性的阳光体育活动中，小返学校开展了一系列的活动，团体操就是其中之一。
甲：伴随着激情旋律的跳动，小返学校的孩子们正在进行着一场《幸福接力赛》。
甲：我们用智慧与热情播撒希望的种子，我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。
乙：童年的梦充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，外婆哼唱的小调不时萦绕在耳边。
甲：请欣赏幼儿园孩子们的团体操《数鸭子》
甲: 青山萦绕，鸟语花香，孕育着美丽的小返学校
乙：迎着朝阳，载着渴望，沐浴着甘露茁壮成长
甲：我们努力，我们成功，花朵在这里绽放
乙：听， 音乐已响起，让我们唱起心中的歌
《美丽的校园》 《四好少年》
结束：
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍
丙：微笑中我们迎来了自己的节日丁：歌声中我们画上完美音符
甲：敬爱的老师，感谢您，陪伴我们的快乐童年， 感谢您，为我们付出的辛勤劳动
乙：尊敬的各位领导，各位家长，感谢您，与我们共同庆祝节日。
六一节活动串词篇三
甲：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
合： 大家上午好！
乙： 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，xx幼儿园里的歌舞声，今天在这个美丽的广场上，荡起一片欢乐的海洋。
甲： 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天。今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
乙：今天是个特殊的日子。
甲：今天是个愉快的日子。
乙：今天是属于我们孩子自己的日子。
合：今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表xx幼儿园的全体教师祝小朋友们：节日快乐！
甲：孩子的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌声给自己送上最真心的祝福。
乙：下面，我宣布，xx幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
六一节活动串词篇四
幼：亲爱的小朋友们。
师：亲爱的大朋友们。
合：你们好！
幼：温暖的阳光，诱人的花香。
师：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
幼：这一切都在提醒着我们。
合：六一国际儿童节——来到了。
幼：六一的鲜花绚丽多彩！
师：六一的阳光灿烂夺目！
幼：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！
合：童心闪烁，xx幼儿园庆“六一”文艺晚会现在开始！
