读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
对联读后感10个篇一
春节的时候，家家户户都会大扫除，准备年货，贴春联等等习俗活动，而其中贴春联是非常重要的，那么2020年春节对联大全有哪些呢?下面是小编为大家带来的有关2020年春节对联大全_喜迎春节祝福对联，希望大家喜欢。2020年春节对联大全
1、上联：和顺门第增百福，下联：合家欢乐纳千祥，【横批】：欢度春节
2、上联：绿竹别其三分景，下联：红梅正报万家春，【横批】：春回大地
3、上联：春临大地百花艳，下联：节至人间万象新，【横批】：万事如意
4、上联：一帆风顺年年好，下联：万事如意步步高，【横批】：五福临门
5、上联：一帆风顺年年好，下联：万事如意步步高，【横批】：吉星高照
6、上联：高居宝地财兴旺，下联：福照家门富生辉，【横批】：心想事成7、上联：岁通盛世家家富，下联：人遇年华个个欢，【横批】：皆大欢喜
8、上联：迎新春江山锦绣，下联：辞旧岁事泰辉煌，【横批】：春意盎然
9、上联：财源滚滚随春到，下联：喜气洋洋伴福来，【横批】：财源广进
10、上联：东风化雨山山翠，下联：政策归心处处春，【横批】：春风化雨
11、上联：和顺一门有百福，下联：平安二字值千金，【横批】：万象更新
12、上联：大地流金万事通，下联：冬去春来万象新，【横批】：喜迎新春
13、上联：红梅含苞傲冬雪，下联：绿柳吐絮迎新春，【横批】：欢度春节
14、上联：春风入喜财入户，下联：岁月更新福满门，【横批】：新春大吉
15、上联：福星高照全家福，下联：春光耀辉满堂春，【横批】：春意盎然
16、上联：一年四季行好运，下联：八方财宝进家门，【横批】：家和万事兴
17、上联：春联对歌民安国泰，下联：喜字成双花好月圆，【横批】：国泰民安
18、上联：春满人间百花吐艳，下联：福临小院四季常安，【横批】：欢度春节 19、上联：岁通盛世家家富，下联：人遇年华个个欢，【横批】：皆大欢喜
20、上联：迎新春江山锦绣，下联：辞旧岁事泰辉煌，【横批】：
春意盎然
21、上联：一帆风顺年年好，下联：万事如意步步高，【横批】：吉星高照
22、上联：百年天地回元气，下联：一统山河际太平，【横批】：国泰民安
23、上联：欢声笑语贺新春，下联：欢聚一堂迎新年，【横批】：合家欢乐
24、上联：旧岁又添几个喜，下联：新年更上一层楼，【横批】：辞旧迎新
25、上联：和顺门第增百福，下联：合家欢乐纳千祥，【横批】：欢度春节
26、上联：绿竹别其三分景，下联：红梅正报万家春，【横批】：春回大地
27、上联：春临大地百花艳，下联：节至人间万象新，【横批】：万事如意
子夜为鼠丑时属牛
丙辉瑞应子庶丰登
丙名世德子夜凯旋
子年人瑞丙岁春温
子年润泽丙火兴隆
子孙奋发丙火辉煌
丙年春满子夜灯红
丙年凤仪子夜钟鸣
丙年兴旺子民腾欢
人喜盛世鼠兆丰年
丙辉腾瑞气子庶乐丰年
苍松随岁古子鼠与年新
春潮传喜讯鼠岁报佳音
春风拂绿柳灵鼠跳松青
春燕鸣暖树金鼠跳青松
鹊语红梅放鼠年喜气浓
黄山松鼠跳绿野早春归
黄山松鼠跳子夜阳春来
黄莺鸣翠柳金鼠恋苍松
鼠颖题春贴鹊舌报福音
百年推甲子福地在春申
碧野青蛙叫黄山松鼠鸣 丙辉觇瑞应子庶庆丰登
人欢为体健鼠硕因年丰
豕去呈丰稔鼠来报吉祥
豕去春无限鼠来岁有余
鼠来豕去远春到景更新
鼠为生肖首春乃岁时先
鼠至调新律鸡鸣早报春
欣有鼠须笔喜题燕尾书
新妆鼠嫁女美景艳迎春
子年春到户鼠岁喜临门
子时春意闹鼠岁笑声甜
子时岁交替鼠节春更新
子为地支首鼠乃生肖先
子夜松涛劲鼠年鹊语香
子夜岁交替鼠年春更新
子夜钟声响鼠年爆竹喧
猪守太平岁;鼠牵富裕年 天猪归仙界;子鼠拱福门
天猪驱寒尽;宝鼠带暖春
爆竹传吉语;腊梅报新春
对联读后感10个篇二
对联大全——对联故事
对联大全——对联故事
2012-07-22 17:23:07| 分类： 对联大全 |举报 |字号 订阅
对联大全——对联故事
对联赏析
对联故事
1.前思后想看左传书往右翻 坐北朝南吃西瓜皮向东拋
相传湖北有个叫“贼二爷”的穷书生，县官想找碴，故意请“贼二爷”和众乡绅到黄鹤楼吃西瓜，县官出了上联，无人以对，“贼二爷”即应下联，顺手把西瓜皮朝县官身上甩去。
2.水底月是天上月 眼中人是面前人(宋代寇准出上句，杨大年对下句)
3.千年老树为衣架 万里长江作浴盆
明朝解缙七岁時，随父亲去长江洗澡，父亲脱下衣服掛在老树上说了上联，解缙即答了下联。
4.四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二
三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，岂敢在前，岂敢在后
(上联为张之洞，下联为梁启超)5.鞭打黄牛背 棍戳黑狗牙
一私塾先生课余闲走，脱口而念出上联，正巧被迎面而来的讨饭小孩听见，接口应了下联。
6.武侯祠的楹联
武侯祠遍及我国各地，其中最出名、至今保存最好的是南阳和成都的两祠。两祠中的两幅楹联，令人回味。
其一（南阳武侯祠）：
收两川，摆八阵，七擒六出，五丈原设四十九盏明灯，一心只为思三顾；
取西蜀，征南蛮，东和北拒，中军帐按金木土爻之卦，水面偏能用火攻。
这幅对联巧妙地使用数字，对得工整，概括了诸葛亮出山后27年的戎马政治生涯，综合了世代传说的种种事迹。
其二（成都武侯祠）：
能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战；
不审势，则宽严皆误，后来治蜀要深思。
这幅对联道出诸葛亮治政治军的经验和他的高远境界。他的用兵之道，以功心为上，功城为下；治蜀采用严刑峻法，使蜀中风化肃然。
7.三味书屋
周树人幼年时，在私塾“三味书屋”读书，当然那时他还未用“鲁迅”这个笔名。
一天，老师出了个对子让学生们对，上联是“独角兽”。
学生们纷纷对下联：“两头蛇”、“八脚虫”、“九头鸟”、“六耳猴”……又有一学生对“四眼狗”，老师越听越气。
这时周树人对道：“比目鱼。”
老师回嗔作喜，连说对得珠联壁合。
8.巧用词牌
苏东坡有一次出上联：水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢。苏小妹对：虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇。
9.朱元章的妙联
雪里白梅，雪映白梅梅映雪；风中绿竹，风翻绿竹竹翻风
另对：江上红霞，江染红霞霞染江 珠落碧荷，珠滚碧荷荷滚珠
10.英雄气概
这是李自成作的联：
雨过月明，顷刻呈来新境界；
天昏云暗，须臾不见旧江山。
11.梅子酸牙
有个叫伍文定的人与一个知府出游，见一家墙头露出一张少女的脸，知府出对子说：
“墙内桃花，露出一枝难入手。” 伍文定对道：
“园中梅子，不消几个便酸牙。”
——清?梁章钜《巧对录》
12.爱铜钱
吴地有个人叫马承学，很喜欢骑马奔驰。他的朋友钱同爱便出个对句与他开玩笑说：
“马承学，学乘马，汲汲而来。”
马承学应道：
“钱同爱，爱铜钱，孜孜为利。”
对完后补充说：“这只是为了对仗工稳，并不敢讥笑老兄。”
——清?梁章钜《巧对录》
13.医生对
有个医生，自夸很善于对句。有一次，他到一个达官家里去，主人正用绸缎裁衣，便指着锻料出句说：
“一匹天青缎。”
医生对道：
“六味地黄丸。”
主人很高兴，把医生请进内院款待，并出“避暑最宜深竹院”七字让他对。医生立刻对道：“伤寒莫妙小柴胡。” 正应对之间，忽然闻到微风吹来的一阵花香，主人便出句说：
“玫瑰花开，香闻七八九里。”
医生对道： “梧桐子大，日服五六十丸。”
——清?梁章钜《巧对录》
14.无钱赎当头
旧时送到典当铺去当的货物叫“当头”，如期用钱赎出来就叫“赎当头”。又古有“万事不如杯在手，一年几见月当头”的对子。有个人典当了东西，换了几个钱去赌博，进了赌场，手提着钱串说道：
“万事不如钱在手。”
旁边马上有人应道：
“一年几见赎当头。”
——清?梁章钜《巧对录》
15.双月与半风
有个人同朋友一块回家来，正碰上妹妹在窗前捉虱子。妹妹出对子说：
“阿兄门外邀双月（朋）。”
哥哥对道：
“小妹窗前捉半风（“风”之繁体为“風”，“半风”隐指“虱”字）。”
——清?梁章钜《巧对录》
16.刻意求对
有个人作了一首《百韵诗》献给他的上司，其中有一联写道：
“舍弟江南没，家兄塞北亡。” 上司看了，动了恻隐之心，说：“真没想到你家里的灾祸竟到了这种地步！”这人却回答说：“实无其事，我哥哥也没死，弟弟也没亡。我只是为了追求诗句对偶贴切才这样写罢了。” 有人听说了这件事，就戏谑他说：“你还不如写上‘爱妾眠僧舍，娇妻宿道房’呢。若这样写，还可以保全你兄弟的性命啊！”
——清?小石道人《嘻谈录》
17.不改父业
一个衙役突然成了暴发户，就千方百计地供养他的儿子读书，还专门为他请了教书先生，为的是将来能改换门庭，光宗耀祖。无奈他的儿子已学会了做衙役的行当本色，终究难以改变。一天，这个衙役的哥哥手持羽扇踱步走来，教书先生就趁机出了上句让学生对下句：
“大伯手中摇羽扇。”
学生对出：
“家君头上戴鹅毛。”
先生无奈，只得又出六字对；
“读书作文临帖。”
学生忙对：
“传呈放告排衙。”
先生又出五字对：
“读书宜朗诵。” 学生对道：
“喝道要高声。”
先生又出四句对：
“七篇古文。”
学生又对：
“四十大板。”
先生越听越有气，就责骂：
“打胡说。”
学生以为又是让他应对，就连忙答：
“往下站。”
先生更生气了，骂道：
“放屁。”
学生马上对出：
“退堂。”
先生见学生实在无法引导，就只得无可奈何地用鼻子“哼”了一声，学生很机灵，当即对出下句：“喝。”——清?小石道人《嘻谈录》
18.朱督学书联杜后门
清代有一姓朱的督学，浙江人。一年，回浙江监考，为防同乡来走后门，便书一联，悬于堂上：
“铁面无私，凡涉科场，亲戚年家皆谅我；镜心普照，但凭文字，平奇浓淡不冤渠。” 19.蒲松龄落第自勉
蒲松龄少时几次赴考都名落孙山，于是愤而放弃科举转而著文。为激励自己，书一联刻于铜镇尺上:
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
20.徐广文
明代人徐广文，性情狂放，善调谑，机智聪敏。他年轻时，曾与侍御唐万阳一起游历。一天晚上，二人坐在灯下，广文打瞌睡，万阳将他叫醒，并出句子让他对。上句说：
“眼皮堕地，难观孔子之书。”
广文对句说：
“呵欠连天，要做周公之梦。”
万阳听了大笑。
——明?江盈科《雪涛谐史》
21.于谦对僧人
明大臣于谦年幼时，母亲把他的头发梳成双角。有一天他在学馆玩，僧人兰古春见到后，逗他说：
“牛头喜得生龙角。”
于谦立即对出下句：
“狗口何曾出象牙。”
兰古春听了感到很惊奇。于谦回家后对母亲说：“以后不梳双髻了。”过了几天，兰古春又过学馆，看到于谦已梳成三角发髻，又逗他说：
“三角如鼓架。”
于谦又对道：
“一秃似擂槌。”
——明?冯梦龙《古今谭概》
22.戴大宾妙对
戴大宾八岁时在学校里，老师指着厅上的椅子出对说：
“虎皮褥盖学士椅。”
大宾立即对道：
“兔毫笔写状元坊。”
老师很惊奇。十三岁时，戴大宾在乡试中得中，有个做官的来访谒他父亲，见大宾在庭院游戏，还是个稚童，以为不过是个小学生，就出对子试他说：“月圆。”大宾即对道：“风扁。”那人问：“风怎么会扁？”大宾答道：“一有缝就钻进去，不扁怎能做到？”那人又出一个句子说：“凤鸣。”大宾应声答道：“牛舞。”那人问：“牛何尝能舞？”大宾解释道：“《尚书》上说：‘百兽率舞。’牛不在其中吗？”
——明?冯梦龙《古今谭概》
23.云生足下
有个叫丘琼山的人，小时候跟着老师在乡里一官宦人家私塾读书。他很聪明，远近闻名，可那官宦人家的孩子却最不喜欢读书。有一天，老师外出，官宦人家的孩子也偷偷跑回家，只有丘琼山还在学堂学习。当时天下大雨，丘琼山的座位上方正好是个瓦缝，雨漏下来，滴在丘琼山的肩上。于是，丘琼山就把那个官家公子的座位移到漏雨的地方，把自己的座位换过去。老师回来后，官家公子看到丘琼山占了自己的地方，便向老师告状。老师说：“我出对子给你们对，谁对上了，就算谁有理。”接着说出上联：
“点雨湿肩头。”
丘琼山脱口答道：
“片云生足下。”
这个下联暗含自己将来会步上青云的意思，老师十分赞赏。官家公子对不上，觉得既羞愧，又恼怒，便回家哭着把这件事告诉了他父亲。他父亲大怒，把丘琼山召来，又出个对联考他： “孰谓犬能欺得虎？” 意思是：“谁说狗能欺负虎？”把自己的儿子比作虎，把丘琼山比作狗。丘琼山立即答道： “焉知鱼不化为龙！” 意思是：“怎知鱼有朝一日不能变成龙？”相传黄河鲤鱼跳过龙门即化为龙，古人常以此比喻某人科举中第，一下由平民变成高官。这位做官的听了丘琼山的话，很吃惊，明白他将来怕是不同凡响，便说好话安慰一番，送他回去了。
——清?褚人获《坚瓠集》
24.诉衷情母女巧联对 传说：苏小妹的女儿是个很有志气的女孩子 在婚姻问题上她也很有主见。父亲的包办，母亲的“参谋”，媒婆的牵线搭挢，都没有起作用。后来，还是自己作主，嫁给了一个家境很不好却十分有才气的穷秀才。
女儿嫁出之后，苏小妹很不放心，总担心闺女在夫家受不了那份罪，有一天，风雨交加，苏小妹忽然想起女儿住的那两间房也不知漏雨不漏雨，便带了丫环，撑上雨伞，顶着风雨到女儿家去了。一进女儿家小院便听到女儿在房内与丈夫在一起的念书声。苏小妹未急于进屋，先打量了一下女儿的房子，只见是两间顶上半瓦半草的房子，窗子已经因年久失修而坏了。大概是为了遮风雨吧,窗台上一盆挨一盆地摆满了海棠花, 海棠花的枝叶把大半个窗户都遮住了。苏小妹走上前去,刚到窗下, 便听到室内的读书声骤然停止了。一会儿,女儿欢笑着冲出屋来,把母亲让进了屋。苏小妹坐定之后, 环顾室内,见室内摆设虽然简陋但却有条不紊,她指着摆满窗台的海棠问女儿:
“半窗红花为防风雨?”
女儿刚要点头说"是"，一想不对，母亲这不是说了半副对联叫我对吗？”便马上改口说：
“一阵乳香便知母来”。
苏小妹一听，想自己在上联中故意用了“红花”“防风”两位中药名，没想到女儿也真机灵，不但巧妙地用“乳香”、“知母”两味中药对上了，而且还说明了刚才读书骤停的原因，看来女儿出嫁后才学确是长进了。
这时，女儿端上茶来，一边请母亲饮用，一边问母亲冒雨而来有何急事,苏小妹说:“哪有什么急事,就是为了来跟你对对子的,”说罢,她又道出了一个上联:高阳台上酷相思,为娘心念天仙子女儿听出了母亲是说因想念儿放心不下才来的,但也知道母亲这上联中用了《高阳台》、《酷相思》、《天仙子》三个词牌，对起来不易，她便故意扑上去在母亲怀中撒了一会儿娇，然后又很亲切地为母亲梳理被风吹乱了的头发。这样拖了一段时间后，下联也构思了出耿了，她这才对娘说：满庭芳中诉衷情，小女难得相见欢 她在下联中也用了三个词牌名；《满庭芳》、《诉衷情》、《相见欢》。苏小妹见女儿生活得虽然清苦，但夫妻相亲相爱，志同道合，便放心了。临走时，她还给女儿留一些钱，女儿再三推辞不过，就收下了。
25.乾隆出对点探花
一次殿试,才子刘凤浩取中第三名探花。但他是个独眼人。乾隆皇帝钦点他时见到刘的相貌后有些犹豫，心想再考考他，如果确才识卓著，就给他功名。乾隆帝出的上联是：
独眼不登龙虎榜
刘凤浩应电报对道：
半月依旧照乾坤
此对含意深刻，乾隆心已嘉许，又念出一联再试他出道： 东启明西长庚南箕北斗朕乃摘星汉
刘凤浩只略一思忖，即信口答道:
春牡丹夏芍药秋菊冬梅臣是探花郎
刘凤浩的捷才终于使乾隆帝心悦诚服，随即钦点他为探花，登上金榜。
对联读后感10个篇三
中国梦对联
小学、初中、高中、大学，学海追梦的变奏曲(上联)家庭、社会、国家、世界，精彩人生的大舞台(下联)
读一本好书《爱的教育》有感
实验小学四年四班贾小扬
时间过得真快，一晃四年级一学年的学习生活结束了，贪玩的我在思想上还没有准备好，马上就要成为五年级的小学生了。为了让我们的假期生活过得更充实、愉快，以一个全新的风貌升入五年级，学校要求我们自己选择感兴趣的书读一读，读后写一篇读后感和同学们交流一下。虽然我不怎么喜欢读书，但还是在妈妈的督促下进行了一些简单的准备。由于自己平时粗心大意，对读书没有兴趣，对选择读什么书一下子就犯了难。正在我左右为难之时，一向关心我的小哥及时伸出了援助之手，向我推荐了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。我怀着读读看的心情，开始了我的读书之旅。真是不读不知道，读了几天之后真有点手不释卷的感觉了。
《爱的教育》副标题是“一个意大利小学生的日记”。主人公是小学生安利柯。这些日记里的文字并不是安利柯写的，是亚米契斯用安利柯的角度和语气，写一个小学生每一天的所遇和故事，语言平实朴素，通俗易懂，真实的记录了安利柯的成长过程，揭示了深厚的爱。读了安利柯的成长故事，我觉得安利柯成长经历中的某些方面和自己生活中的有些缺点非常相似，心里不免有些惭愧。安利柯在老师的帮助下能健康成长，我为什么不能呢？“人之初，性本善。”是我在成长过程中偏离了正确轨道，以至于没有真正理解什么是爱。在没有读这本书之前，我可以说是玩心难改，顽皮的习性让父母整天眉头紧锁，让老师整日头疼，他们经常问我一句话：小扬同学，你什么时候能长大呢？我会不假思索的说等到该长大的时候。现在看来，自己真是个不懂事的孩子。
还记得自己发高烧时父母的悉心照料、课堂上老师的谆谆教诲、亲人在一起时关心的话语、同学朝夕相处的互助友爱……他们在尽自己的一切努力，用爱在呵护我的成长。
一个没有爱的民族是个可悲的民族，一个没有爱心的人是一个让人可怜的人。我不想做一个没有爱心让人可怜的人。
千里之行，始于足下，不积跬步，无以至千里。我要从生活中的点滴做起，积小爱成大爱，用自己的爱心去影响身边的人，做一个孝顺父母、懂得感恩、尊敬老师、热爱祖国的的好少年。
