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离散数学教学大纲(5篇)

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离散数学教学大纲(5篇)
时间:2023-08-05 22:48:42     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

离散数学教学大纲篇一

一、(10分)判断下列公式的类型(永真式、永假式、可满足式)? 1)((pq)∧q)((q∨r)∧q)2)((qp)∨p)∧(p∨r)3)((p∨q)r)((p∧q)∨r)解:1)永真式;2)永假式;3)可满足式。

二、(8分)个体域为{1,2},求xy(x+y=4)的真值。

解:xy(x+y=4)x((x+1=4)∨(x+2=4))

((1+1=4)∨(1+2=4))∧((2+1=4)∨(2+1=4))(0∨0)∧(0∨1)1∧10

三、(8分)已知集合a和b且|a|=n,|b|=m,求a到b的二元关系数是多少?a到b的函数数是多少?

解:因为|p(a×b)|=2|a×b|=2|a||b|=2mn,所以a到b的二元关系有2mn个。因为|ba|=|b||a|=mn,所以a到b的函数mn个。

四、(10分)已知a={1,2,3,4,5}和r={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>},求r(r)、s(r)和t(r)。

解:r(r)={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>,<1,1>,<2,2>,<3,3>,<4,4>,<5,5>} s(r)={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>,<3,2>,<4,3>,<4,5>} t(r)={<1,2>,<2,1>,<2,3>,<3,4>,<5,4>,<1,1>,<1,3>,<2,2>,<2,4>,<1,4>}

五、(10分)75个儿童到公园游乐场,他们在那里可以骑旋转木马,坐滑行铁道,乘宇宙飞船,已知其中20人这三种东西都乘过,其中55人至少乘坐过其中的两种。若每样乘坐一次的费用是0.5元,公园游乐场总共收入70元,求有多少儿童没有乘坐过其中任何一种。

解 设a、b、c分别表示骑旋转木马、坐滑行铁道、乘宇宙飞船的儿童组成的集合,|a∩b∩c|=20,|a∩b|+|a∩c|+|b∩c|-2|a∩b∩c|=55,|a|+|b|+|c|=70/0.5=140。

由容斥原理,得

|a∪b∪c|=|a|+|b|+|c|―|a∩b|―|a∩c|―|b∩c|+|a∩b∩c| 所以

|a∩b∩c|=75-|a∪b∪c|=75-(|a|+|b|+|c|)+(|a∩b|+|a∩c|+|b∩c|-2|a∩b∩c|)+|a∩b∩c|=75-140+55+20=10 没有乘坐过其中任何一种的儿童共10人。

六、(12分)已知r和s是非空集合a上的等价关系,试证:1)r∩s是a上的等价关系;2)对a∈a,[a]r∩s=[a]r∩[a]s。

解:x∈a,因为r和s是自反关系,所以

∈r、

∈s,因而

∈r∩s,故r∩s是自反的。

x、y∈a,若

∈r∩s,则

∈r、

∈s,因为r和s是对称关系,所以因

∈r、

∈s,因而

∈r∩s,故r∩s是对称的。x、y、z∈a,若

∈r∩s且

∈r∩s,则

∈r、

∈s且

∈r、

∈s,因为r和s是传递的,所以因

∈r、

∈s,因而

∈r∩s,故r∩s是传递的。

总之r∩s是等价关系。

2)因为x∈[a]r∩s

∈r∩s

∈r∧

∈s x∈[a]r∧x∈[a]s x∈[a]r∩[a]s 所以[a]r∩s=[a]r∩[a]s。

七(10分)设a、b、c、d是集合,f是a到b的双射,g是c到d的双射,令h:a×cb×d且∈a×c,h()=

。证明h是双射。

证明:1)先证h是满射。

∈b×d,则b∈b,d∈d,因为f是a到b的双射,g是c到d的双射,所以存在a∈a,c∈c,使得f(a)=b,f(c)=d,亦即存在∈a×c,使得h()=

,所以h是满射。

2)再证h是单射。

、∈a×c,若h()=h(),则

,所以f(a1)=f(a2),g(c1)=g(c2),因为f是a到b的双射,g是c到d的双射,所以a1=a2,c1=c2,所以=,所以h是单射。综合1)和2),h是双射。

八、(12分)

是个群,u∈g,定义g中的运算“”为ab=a*u-1*b,对任意a,b∈g,求证:

也是个群。

证明:1)a,b∈g,ab=a*u-1*b∈g,运算是封闭的。

2)a,b,c∈g,(ab)c=(a*u-1*b)*u-1*c=a*u-1*(b*u-1*c)=a(bc),运算是可结合的。3)a∈g,设e为的单位元,则ae=a*u-1*e=a,得e=u,存在单位元。

4)a∈g,ax=a*u-1*x=e,x=u*a-1*u,则xa=u*a-1*u*u-1*a=u=e,每个元素都有逆元。所以

也是个群。

九、(10分)已知:d=

,v={1,2,3,4,5},e={<1,2>,<1,4>,<2,3>,<3,4>,<3,5>,<5,1>},求d的邻接距阵a和可达距阵p。

解:d的邻接距阵a和可达距阵p如下:

a= 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0

0 0 1 0 0

p= 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1

十、(10分)求叶的权分别为2、4、6、8、10、12、14的最优二叉树及其权。

解:最优二叉树为

权=148

离散数学考试试题(b卷及答案)

一、(10分)求命题公式(p∧q)(pr)的主合取范式。

解:(p∧q)(pr)((p∧q)(pr))∧((pr)(p∧q))((p∧q)∨(p∧r))∧((p∨r)∨(p∨q))(p∧q)∨(p∧r)(p∨r)∧(q∨p)∧(q∨r)

(p∨q∨r)∧(p∨q∨r)∧(p∨q∨r)∧(p∨q∨r)m1∧m3∧m4∧m5

二、(8分)叙述并证明苏格拉底三段论

解:所有人都是要死的,苏格拉底是人,所以苏格拉底是要死的。符号化:f(x):x是一个人。g(x):x要死的。a:苏格拉底。命题符号化为x(f(x)g(x)),f(a)g(a)证明:

(1)x(f(x)g(x))p(2)f(a)g(a)t(1),us(3)f(a)p(4)g(a)t(2)(3),i

三、(8分)已知a、b、c是三个集合,证明a∩(b∪c)=(a∩b)∪(a∩c)证明:∵x a∩(b∪c) x a∧x(b∪c)

 x a∧(xb∨xc)

(x a∧xb)∨(x a∧xc) x(a∩b)∨x a∩c  x(a∩b)∪(a∩c)

∴a∩(b∪c)=(a∩b)∪(a∩c)

四、(10分)已知r和s是非空集合a上的等价关系,试证:1)r∩s是a上的等价关系;2)对a∈a,[a]r∩s=[a]r∩[a]s。

解:x∈a,因为r和s是自反关系,所以

∈r、

∈s,因而

∈r∩s,故r∩s是自反的。

x、y∈a,若

∈r∩s,则

∈r、

∈s,因为r和s是对称关系,所以因

∈r、

∈s,因而

∈r∩s,故r∩s是对称的。

x、y、z∈a,若

∈r∩s且

∈r∩s,则

∈r、

∈s且

∈r、

∈s,因为r和s是传递的,所以因

∈r、

∈s,因而

∈r∩s,故r∩s是传递的。

总之r∩s是等价关系。

2)因为x∈[a]r∩s

∈r∩s

∈r∧

∈s x∈[a]r∧x∈[a]s x∈[a]r∩[a]s 所以[a]r∩s=[a]r∩[a]s。

五、(10分)设a={a,b,c,d},r是a上的二元关系,且r={,

},求r(r)、s(r)和t(r)。

解 r(r)=r∪ia={,

,,

} s(r)=r∪r={,

} r={,,

} r={,,

} r={,,

}=r

t(r)=r={,

,,,

,} i1i

4232-

1六、(15分)设a、b、c、d是集合,f是a到b的双射,g是c到d的双射,令h:a×cb×d且∈a×c,h()=

。证明h是双射。

证明:1)先证h是满射。

∈b×d,则b∈b,d∈d,因为f是a到b的双射,g是c到d的双射,所以存在a∈a,c∈c,使得f(a)=b,f(c)=d,亦即存在∈a×c,使得h()=

,所以h是满射。

2)再证h是单射。

、∈a×c,若h()=h(),则

,所以f(a1)=f(a2),g(c1)=g(c2),因为f是a到b的双射,g是c到d的双射,所以a1=a2,c1=c2,所以=,所以h是单射。

综合1)和2),h是双射。

七、(12分)设

是群,h是g的非空子集,证明

的子群的充要条件是若a,bh,则有a*bh。

证明: a,b∈h有b∈h,所以a*b∈h。a∈h,则e=a*a∈h-1-

1-1-1a=e*a∈h ∵a,b∈h及b∈h,∴a*b=a*(b)∈h ∵hg且h≠,∴*在h上满足结合律 ∴

的子群。

八、(10分)设g=

是简单的无向平面图,证明g至少有一个结点的度数小于等于5。

解:设g的每个结点的度数都大于等于6,则2|e|=d(v)≥6|v|,即|e|≥3|v|,与简单无向平面图-

1-1

-1-1-1的|e|≤3|v|-6矛盾,所以g至少有一个结点的度数小于等于5。九.g=,a={a,b,c},*的运算表为:(写过程,7分)

(1)g是否为阿贝尔群?

(2)找出g的单位元;(3)找出g的幂等元(4)求b的逆元和c的逆元 解:(1)(a*c)*(a*c)=c*c=b=a*b=(a*a)*(c*c)(a*b)*(a*b)=b*b=c=a*c=(a*a)*(b*b)(b*c)*(b*c)=a*a=a=c*b=(b*b)*(c*c)所以g是阿贝尔群

(2)因为a*a=a a*b=b*a=b a*c=c*a=c 所以g的单位元是a(3)因为a*a=a 所以g的幂等元是a(4)因为b*c=c*b=a,所以b的逆元是c且c的逆元是b

十、(10分)求叶的权分别为2、4、6、8、10、12、14的最优二叉树及其权。

解:最优二叉树为

权=148 5

离散数学教学大纲篇二

武汉理工大学2011年博士入学考试《离散数学》考试大纲

一、考试要求共济

要求考生系统地掌握离散数学的基本概念、基本定理和方法,具有较强的逻辑思维和抽象思维能力,能够灵活运用所学的内容和方法解决实际问题。考

二、考试内容济

1、数理逻辑济

1)命题和联结词,谓词与量词,合适公式,赋值,解释与指派,范式共

2)命题形式化,等价式与对偶式,蕴含式,推理与证明

3)证明方法3

4)数学归纳法

2、集合论院

1)集合代数,笛卡尔乘积,关系与函数,关系的性质与运算

2)等价关系,划分共济

3)偏序关系与偏序集,格辅导

3、计数336260 37

1)排列与组合,容斥原理,鸽巢原理共

2)离散概率正门

3)函数的增长与递推关系院

4、图论 共济网

1)欧拉图与哈密顿图,平面图与对偶图,二部图与匹配,图的着色021-

2)树,树的遍历,最小生成树正门

3)最短路经,最大流量

5、形式语言与自动机 院

1)语言与文法,正则表达式与正则集

2)有限状态自动机,自动机与正则语言

6、代数系统

1)二元运算,群与半群,积群与商群,同态与同构

2)群与编码

3)格与布尔代数,环与域

三、试卷结构

1、考试时间为3小时,满分100分。

2、题目类型:计算题、简答题和证明题。

参考书

1.离散数学,胡新启,武汉大学出版社,2007年。

2.离散数学,尹宝林、何自强、许光汉、檀凤琴等,高等教育出版社,1998年。

3.离散数学及其应用,kenneth ,机械工业出版社,2002年。

离散数学教学大纲篇三

第一部分 简单命题符号化,求主析取范式,判断公式类型(重言式,矛盾式,可满足式)量词消去规则。命题逻辑推理规则

带全称量词和存在量词的命题逻辑推理的构造和证明 第二部分

集合基本运算,文氏图 有序对的基本知识,笛卡儿积,特征函数

函数的性质(单射,满射,双射)

集合的基本概念(交集,并集,幂集,定义域,值域)

给出关系图,画出r(r),s(r),t(r)等价关系及等价划分 集合相等证明

从a到b的函数的性质

关系的性质(自反,对称,传递)偏序关系和哈斯图

a卷

1、选择10题(2*10=20分)

2、填空8题(1*15=15分)

3、综合题(6题,39分)(1)前束范式

(2)偏序关系和哈斯图(3)文氏图(4)关系的闭包

(5)用真值表判断公式的成真赋值(6)量词消去

4、证明题(3题,共26分)自然推理系统证明(第三章)集合相等证明

命题逻辑推理证明(第五章)b卷

1、填空10题(2*10=20分)

2、选择10题(1*10=10分)

3、综合题(6题,44分)(1)主析取范式判断公式类型(2)量词消去,求公式真值(3)集合计算(4)量词消去(5)前束范式

(6)偏序关系和哈斯图

4、推理填空题(8分)

5、证明题(18分)集合相等证明 命题逻辑推理证明

离散数学教学大纲篇四

下面我们就列出常用的几种应用:

证明等价关系:即要证明关系有自反、对称、传递的性质。

证明偏序关系:即要证明关系有自反、反对、传递的性质(特殊关系的证明就列出来两种,要证明剩下的几种只需要结合定义来进行)。

证明满射:函数f:x®y,即要证明对于任意的yîy,都有xîx,使得f(x)=y。

证明入射:函数f:x®y,即要证明对于任意的x1,x2îx,且x1≠x2,则f(x1)≠f(x2);或者对于任意的f(x1)=f(x2),则有x1=x2。

证证明集合等势:即明两个集合中存在双射。有三种情况:第一,证明两个具体的集合等势,用构造法,或者直接构造一个双射,或者构造两个集合相互间的入射。

第二,已知某个集合的基数,如果为א,就设它和r之间存在双射f,然后通过f的性质推出另外的双射,因此等势;如果为א0,则设和n之间存在双射。第三,已知两个集合等势,然后再证明另外的两个集合等势,这时,先设已知的两个集合存在双射,然后根据剩下题设条件证明要证的两个集合存在双射。

证明群:即要证明代数系统封闭、可结合、有幺元和逆元(同样,这一部分可以作为证明题的概念更多,要结合定义把它们全部理解透彻)。

证明子群:虽然子群的证明定理有两个,但如果考证明子群的话,通常是考第二个定理,即设是群,s是g的非空子集,如果对于s中的任意元素a和b有a*b-1îs,则是的子群。对于有限子群的相关证明,则可以考虑第一个定理。

证明正规子群:若是一个子群,h是g的一个子集,即要证明对于任意的aîg,有ah=ha,或者对于任意的hîh,有a-1 *h*aîh。这是最常见的题目中所使用的方法。

证明格和子格:子格没有条件,因此和证明格一样,证明集合中任意两个元素的最大元和最小元都在集合中。

离散数学教学大纲篇五

复习提纲:

一、判断哪些是命题

*命题的表示(联结词),符号化命题(样题2)*真值表(用来证明)

*等价式的证明(用已知的等价式推导)(样题3)蕴涵的证明(样题4)对偶式(化对偶式)

*写出主析(合)取范式(真值表,公式推导)(样题5)*命题的推理(真值表,直接,间接)(样体6)

二、*谓词公式的翻译(存在,全称)(p60习题2,批p61例题,批p62习题1)约束变元及其换名(p63例题1)等价式和蕴涵式(转换,扩展和收缩,分配,多量词)(p66-p70)前束范式(p73例题)*推理 p76-p77

三、*集合的表示

*集合的运算(。。幂集)*包含排斥

序偶(同集合)

关系(定义域,值域,特殊的关系,*关系的表示,特别是矩阵)*关系的性质(5大性质,)

复合关系和逆关系 p114例题1,p115例题5,p118例题4 关系的闭包运算(三个)p121例题1,p124例题4 集合的划分和覆盖(能判断哪些是划分和覆盖)

*等价关系(判定,要会用等价关系对集合划分即写出等价类)p131,132例题, *序关系(判定,哈斯图,链反链)p140,141例题, *求极大(小),最大(小),上(下)界,上(下)确界 p146习题6

四、*判定是否函数,满,入,双

*逆函数、复合函数(判定原函数是满,入,双复合后是否满,入,双)判定二个集合是否等势(构造双射函数)有限集,无限集(可数,不可数)

自然数 实数集

可列

五、*代数运算的表示(包括运算表)p189例题

*判断代数系统的运算性质:封闭,可交换,可结合,可分配,吸收率,等幂性 *代数系统的幺元和零元(唯一性证明),逆元 p184 半群的判断,独异点的判断

*群与子群的判断,群的性质证明 交换群的性质,循环群的性质 *定理5-7.1,意义,性质

任何一个群不是4阶循环群就是klein群

*同构同态的判断(满,单一,)p214例题,同余 环,域判断,同态象

六、*格、子格的定义

*并,交运算的定义及其性质 p233例题 p241例题 p242习题 格的同态与同构

*分配格的性质,p244例2,3 ,有补格的性质,补元素 p252习题1 布尔代数,布尔表达式及其范式

七、图简单性质(点边数目关系),图的同构判断,生成子图,补图 路,回路,通路,连通,点割集(割点),边割集(割边)及其性质

有向图的单侧连通(分图),强连通(分图),弱连通(分图)p287习题8 *图的矩阵(邻接,可达性,完全关联)p290例题1, *欧拉图的判定,h图的判定,p306,p310,样体21平面图的判定(k3,3 k5)p317习题5 对偶图和着色 p318,p319 p321习题 *树的等价定义和证明

*最小生成树 p327习题6 *根树p327习题2,叉树,m叉数转换成二叉树

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散步教学反思 散步反思教学反思(大全8篇)
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数学教学计划(5篇)
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教学计划数学(5篇)
发布时间:2023-03-14
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小学数学教案(5篇)
发布时间:2023-03-16
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《数一数》教学设计(5篇)
发布时间:2023-08-06
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最新幼儿数学教学计划大班 幼儿园数学怎么教(5篇)
发布时间:2023-08-06
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发布时间:2024-03-28
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发布时间:2023-07-08
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2023年数学教学计划表 数学教学计划(5篇)
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考研数学大纲及备考建议书优秀
发布时间:2023-08-05
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2023年数学的教学计划 数学教育教学计划(5篇)
发布时间:2023-03-11
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高一数学教学计划表十(大全5篇)
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武术教学大纲(优秀14篇)
发布时间:2023-11-05
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武术教学大纲(优秀11篇)
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发布时间:2023-03-21
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2023年大班数学教案优质 大班数学教案认识时钟优质(5篇)
发布时间:2023-04-04
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2023年二等分大班数学教案 5以内加法大班数学教案(7篇)
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2023年小学数学教案汇编电子版 小学数学数学教案(5篇)
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2023年数学教案大班通用(5篇)
发布时间:2023-05-24
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2023年小学教学大纲人教版语文(大全10篇)
发布时间:2024-04-19
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2023年课程教学大纲(大全8篇)
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小学高斯数学教案 高斯小学数学(5篇)
发布时间:2023-07-09
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最新钢琴教学计划与教学大纲(大全11篇)
发布时间:2023-11-15
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最新小学书法教学计划和教学大纲(大全14篇)
发布时间:2024-04-14
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发布时间:2023-10-15
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小学数学二年级数学下册教案(5篇)
发布时间:2023-03-14
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北师大版六年级数学教学计划(大全5篇)
发布时间:2023-09-14
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2023年小学一年级数学数一数教学反思(5篇)
发布时间:2023-04-13
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七年级数学教学工作计划5篇(大全)
发布时间:2023-05-24
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2023年四年级数学教学计划(大全5篇)
发布时间:2023-09-14
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2023年数学教研组团队精神 数学教研组计划(大全5篇)
发布时间:2023-09-12
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学校教学计划 学校教学计划与教学大纲(十四篇)
发布时间:2023-01-25
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钢琴教学计划与教学大纲(优质15篇)
发布时间:2023-11-05
当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制......
幼儿园数学教学工作总结(大全5篇)
发布时间:2023-09-13
总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工......
2023年小学数学教案三年级(大全5篇)
发布时间:2023-04-04
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农民科学素质教育大纲
发布时间:2023-03-20
由农业部和中国科协牵头,联合中组部、中宣部、教育部、科技部等17个部委共同组织编写的《农民科学素质教育大纲》,11月11日正式颁布。全文如下:为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行.........
2023年小学一年级教学大纲(大全15篇)
发布时间:2023-12-19
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北师大版六年级数学教学计划表 北师大六年级数学教学反思(汇总5篇)
发布时间:2023-09-12
计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤,并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来......
培训学校教学计划与教学大纲(模板12篇)
发布时间:2024-03-25
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大班数学教案 大班数学教案集(6篇)
发布时间:2023-05-03
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2022年小学 数学 教案(5篇)
发布时间:2023-07-14
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高三数学教学计划(5篇)
发布时间:2023-03-19
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2023年数学课如何体现数学味 数学味的数学课堂教学(5篇)
发布时间:2024-04-10
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教学计划数学5篇(汇总)
发布时间:2023-03-30
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蒙氏数学教学总结(5篇)
发布时间:2023-08-07
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
初三数学教学反思800字 初三数学教学反思(5篇)
发布时间:2023-01-22
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数学教案评语(5篇)
发布时间:2023-08-22
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2023年素描的教学大纲(五篇)
发布时间:2023-04-15
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最新二年级数学教学计划冀教版(大全5篇)
发布时间:2023-09-13
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文......
数学教案中班(5篇)
发布时间:2023-08-05
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2023年高二数学教学工作计划 高二数学教学工作计划上学期(大全5篇)
发布时间:2023-06-04
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最新数学教育讲座心得体会 数学大讲堂美篇(5篇)
发布时间:2023-08-25
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心......
大学灭火和应急疏散预案(5篇)
发布时间:2023-08-07
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家......
2023年散步教学反思不足之处 散步教学反思(大全11篇)
发布时间:2023-10-18
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整......
数学教学年底工作总结 学期数学教学工作总结(5篇)
发布时间:2023-03-08
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结......
小学数学教师教学述职简短(5篇)
发布时间:2022-12-12
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下......
2023年初一数学教学计划下册 初一数学教学计划北师大版模板(5篇)
发布时间:2023-04-05
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大......
小学数学教研工作总结个人 小学数学教研工作总结题目(大全5篇)
发布时间:2023-03-28
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
2023年六年级数学教学计划上册 六年级数学教学计划北师大版(5篇)
发布时间:2023-08-27
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家......
中学数学教育教学心得体会(5篇)
发布时间:2023-01-09
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得......
数学老师教学心得 初中数学教师教育教学心得体会(5篇)
发布时间:2023-04-06
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一......
最新宏观经济学教学大纲pdf(五篇)
发布时间:2023-01-10
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数学教学计划小学(精选5篇)
发布时间:2023-04-03
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最新大班数学教案 大班数学教案(3篇)
发布时间:2023-05-06
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七年级数学教学计划 七年级数学教学计划人教版(5篇)
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2022年因数质数合数教学反思(5篇)
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2023年小学数学教学计划 小学数学教学计划学情分析(5篇)
发布时间:2023-05-25
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最新北师大版数学三年级教案 北师大三年级数学教案(优秀5篇)
发布时间:2024-03-22
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