我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
triz理论培训 triz的心得体会篇一
带着对新年的创新期待，带着对triz神奇魅力的向往，杀毒行业全球知名企业趋势科技南京科技有限公司的it精英们于2012年1月3--5日，聆听了triz大师何小勇博士的对创新发明triz的精彩演绎。杀毒软件行业也只有近30年的历史，它伴随互联网产生的新兴行业。triz产生于上个世纪40年代，经过数十年的发展和完善，都是对实体产品的创新发明的规律总结，软件行业同它根本不着边际。但是，在三天的triz创新研讨中，不得不佩服triz神奇魅力----他同样可以帮助软件行业创新和发明，发明的规律都是同用的。何小勇博士本身没有从事软件行业工作，确能借助triz帮助学员精确的预测软件行业的趋势、定义矛盾和求解方法。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。2012年全球经济充满不稳定性，随着欧洲主权债务危机的蔓延和美国经济陷入高失业、高负债的困境，世界经济前景低迷。
国内部分企业经营出现困难，经济增速逐季回落。如何准确预测技术趋势，如何创新？如何解决常规方法不能解决的问题，笔者建议全社会都来关注triz创新发明的方法，让我们的研发设计人员从试错法的痛苦中解放出来，更好更快的发明和创新，triz就是您的最佳朋友！
思慧德咨询于2012年重点向全国企业提供triz创新发明的项目咨询和培训服务。在深圳、北京、上海、武汉、重庆、厦门等地举办triz巡回公开课。
2012年第一季度 深圳 武汉 北京
2012年第二季度 上海 北京 厦门
2012年第三季度 深圳 重庆 北京
2012年第四季度 上海 北京 深圳
“你可以等待100年获得顿悟，也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”
------前苏联发明家阿奇舒勒
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。” 江泽民同志1995年在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱
技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进技术民族之林。” 环顾当今世界，财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和技术创新上占优势，谁就在发展上占居主导地位。经济强国必然是科技强国。
今天在一些发达国家，技术创新对经济发展的贡献率已达６０％──８０％。
我国十二五人才发展规划，明确提出，提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
我们要解放思想，转变观念，将创新方法作为一项长期性、战略性工作来抓，切实从源头上提升自主创新能力、推进创新型国家建设。
国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)中指出：突出培养造就创新型科技人才。
发展目标：围绕提高自主创新能力、建设创新型国家，以高层次创新型科技人才为重点，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年科技人才，建设宏大的创新型科技人才队伍。到2020年，研发人员总量达到380万人，高层次创新型科技人才总量达到4万人左右。
“自主创新，方法先行”，创新方法是自主创新的根本之源。„„
trzi（发明创新方法）正是培养创新人才的最好方法。俄罗斯，从小学、中学就开设了创新发明理论课(triz)。我们国家从小就只关注应试教育，忽略思维发散和创造性培养。大多数人思维是收敛性，不是发散的。中国人更需要triz（创新思维和创造性解决问题学习）。
目前，众多世界知名企业都已经在研发设计流程中实施triz，使用triz解决每天遭遇的实际问题，帮助他们提高产品研发效率，降低研发成本，提高企业创新竞争力。
triz目前正由波音、空客、福特、ibm、apple、摩托罗拉、三星、3m、飞利浦、西门子、航天科技集团、中兴通讯、华为、美的、南车集团等企业广泛推行。
triz（创造性解决问题方法）广泛应用在各个行业：军工企业、航空航天工业、医疗技术、汽车工业、成套设备制造、家用电器、仪器仪表、采掘技术、动力技术、自动、机械制造、化学工业、电气技术、食品工业、电子技术、制药工业、包装技术、精密机械等。
【课程收获】
1、识别创新思维的障碍、训练发散思维；
2、掌握基本创新思维方法和技巧
3、了解triz的基本概念
4、了解技术发展趋势；
5、定义技术矛盾，利用矛盾矩阵解决问题；
6、利用物场分析和标准解系统解决问题；
7、掌握定义宏观和微观级别物理矛盾的方法；
8、综合利用triz工具求解技术问题。
【课程大纲 】
第一天
前言：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力
1、原始的创新方法----试错法
2、人们对待新发明的态度
3、“你可以等待100年获得顿悟，也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”
第一部分 人人可创新
一、“创新改变命运，能力决定未来”
二、创新同学历无关
三、创新同年龄无关
第二部分: 突破创新的思维障碍
一、惯性思维——创新思维的顽症
二、迷信权威——创新思维的屏障
三、从众思维——-创新思维的群体失聪
四、自卑、麻木——创新思维的自残
五、如何回答“钱学森的问题”
第三部分 妙用创新思维
一、创新思维的多样性
二、扩散性思维
三、逆向思维
四、想象思维
五、联想思维
第二天
第四部分 创造技法的运用
一、头脑风暴/智力激励法
二、提问法
三、检核表法
四、和田十二法
第五部份：triz基本概念
一、产品设计和开发
二、什么是triz
三、triz的起源与发展
四、triz的核心思想
五、triz体系构成
第六部份：技术系统进化法则
一、技术系统和系统进化定律
1、什么是技术系统？
2、技术系统的生命周期和s曲线
3、系统进化定律
讨论：你所在行业进化规律
二、技术系统八大法则
1、完备性法则
2、能量传递法则
3、动态性进化法则
4、提高理想度法则
5、子系统不均衡进化法则
6、向超系统进化法则
7、向微型进化法则
8、法则协调性法则
第七部分：创新原理40条
分割 11 事先防范 21 减少有害作用时间 31 多孔材料
抽取 12 等势 22 变害为利 32 改变颜色、拟态
局部质量 13 反向作用 23 反馈 33 同质性
增加不对称性 14 曲率增加 24 借助中介物 34 再生
组合、合并 15 动态特性 25 自服务 35 化学参数变化
多用性 16 未达到 26 复制 36 变
嵌套 17 一维变多维27 廉价替代品 37 8 重量补偿 18 机械振动 28 机械系统替代 38 速氧化
预先反作用 19 周期性动作 29 气压或液压结构 39 境
预先作用 20 连续性 30 柔性壳体或薄膜 40
讨论：运用所学40创新原理探索您的产品技术求解。
第三天
第八部份：技术矛盾和物理矛盾
一、技术矛盾的概念
二、矛盾矩阵介绍，如何使用48个矛盾矩阵
三、应用阿奇舒勒矛盾矩阵的步骤
四、引导表格和矩阵应用案
案例分析和讨论。
第九部份、物场分析方法
一、物场模型 1 物场模型导入
物场模型的结构和含义
二、发明家的“游戏规则”:物场分析与综合
1、补充物引入到物质里，形成复合物场
2、引入外部环境中现有的物质，同时在外部环境中形成物场来解决问题
3、通过外部环境的置换分解或引入补充物而获得
4、那就采用大的作用状态，再把多余的部分带走
5、把最大的作用状态作用于与之有关联的另-个物质。
三、消除有害作用的物场
抛弃或物理或相热膨胀 加惰性环复合材料
1、规则1
2、规则2
3、规则3
4、规则4
四、物场系统的进化
1、进化趋势-----从简单到复杂
2、变成可控场
3、建立双场
五、物场系统训练题
第十部份：解决创新发明程序
一、选择课题
二、建立课题模型
三、分析课题模式
四、消除物理矛盾
五、初步评价所得解诀方案
六、发展所得答案
七、分析解决进程
附录1解决发明课题时某些物理效应与现象的应用表
附录2案例分享
【专家简介】
何小勇
精益六西格玛黑带大师 精益管理专家 项目管理硕士 管理学博士 北大经济管理学院 北大纵横商学院 四川大学edp 清华大学总裁研修班 全国高科工委等单位特聘实战派教授 北大生产力研究中心高级研究员
思慧德国际管理咨询公司高级精益六西格玛咨询专家
何博士一方面长期从品质、工程和生产管理一线练就一身功夫，另一方面又对精益生产和六西格玛进行系统地研究。能同时为企业提供精益生产、六西格玛、精益六西格玛、六西格玛设计培训和咨询解决方案。有世界500强企业10年品质和工程中高管理副总职位管理经验、5年研发和生产高层管理经验，3年公司全面管理经验。
最近十年潜心研究精益六西格玛在国内企业应用。培训和咨询中国科学院生物物理研究所、中国科学院微子研究所、中国物理研究院、上海通用电气、小松中国公司、中国南车集团、中兴通信、三洋光电、飞利浦、海尔集团、四川航天集团、武汉中烟集团、香港信利半导体集团、中国建材集团、招商银行、三一重工、航天科技集团、深圳移动、台达电子、河北电力总公司等数百家企业。辅导精益六西格玛项目超过1000多个，培训黑带1000多名，绿带2000人。辅导的项目为企业创造经济收益超过20亿元人民币。
何教练历经精益六西格玛管理导入、六西格玛黑带、六西格玛绿带、精益生产、现场管理、试验设计（doe）、价值工程、创造性解决问题方法（triz）、全面设备管理（tpm）、防错法、工业工程（ie）、失效模式分析（fmea）、质量功能展开（qfd)、统计过程控制（spc）、全面质量管理（tqm）、质量成本、ts16949、minitatb应用等等专场培训超过数百场次，学员数万人。
培训和咨询过的部分企业名单（排名不分先后）： 中国科学院生物物理研究所
中国物理研究院 中国科学院微电子研究所
香港信利半导体集团 中国航天科技集团
中国南车集团 中石化 中石油 中国建材集团
中海油
通用上海电气公司
菲利浦深圳公司 海尔集团
海信集团 三星电子
德赛集团 美的集团
东芝压缩机
东芝家用电器制造(深圳)有限公司 康佳通信科技有限公司 台达电子
富士康集团 深圳天马微电子有限公司公司
步步高东莞电子 中兴通讯
四川航天科技集团 上海宝钢集团
太原钢铁集团
埃赫曼合金材料（天津）有限公司 深圳礼兴塑胶有限公司 广东金升阳科技有限公司
航嘉电源集团
中国煤机集团
奔泰机电（青岛）有限公司 小松山推
三一重工
中联重工
一汽无锡柴油机厂
锦州汉拿电机有限公司
珠海粤裕丰钢铁有限公司 河北电力集团
武汉中烟集团 贵州中烟集团
四川中烟集团 湖南中烟集团
光大银行 首都空港管理有限公司 日本富士通 中国建材集团
中国南车集团
平安保险
东莞晶苑毛织制衣有限公司 成都印钞有限公司
成都航天医院 广东生益科技股份有限公司 toto(东陶)中海油 不凡帝范梅勒糖果（中国）有限公司 东莞信浓马达
中山康健医疗用品有限公司 东莞移动
广州番禺美特包装有限公司 深圳路畅科技有限公司
珠海晨新科技有限公司 翼东水泥
鲁西化工
三洋光电惠州公司 sanyo电机有限公司 艾默生深圳有限公司
东芝磁存储有限公司 美芝空压机 航天科技集团
广州优尼冲压有限公司
亚忆电子（深圳）有限公司 招商银行
东莞桥头技研新阳有限公司 台湾光宝集团 692厂
联想集团
株洲时代新材
沃茨水暖器材有限公司
深圳新飞通光电子有限公司 北京四方科技
美国开利中国公司 贝迪印刷（深圳）有限公司 航天宾馆 阿诺德磁材（深圳）有限公司 中建国际贸易 apple中国公司
比亚迪
沧州化工
航盛电子（深圳）有限公司 广西移动
广东移动
中国南车集团
长沙航空技术学院培训中心 小松（中国）公司
贝格涂料（广州）有限公司 中国建材进出口贸易总公司 德图仪表（深圳）有限公司 美国芙婴乐公司
步步高电子
深圳昂纳科技集团
美芝空压机佛山有限公司 ttm集团美维电子
广州五羊本田摩托
中国兵器集团 鄂尔多斯羊绒集团„„
培训咨询热线: 0755—26999489 何教练:*** 王教练：*** 培训咨询：*** 培训咨询qq：周艳梅1321031379王老师1136999057 彭小姐364518923 何新华：1409193499 何老师：461815743 覃老师632186260
triz理论培训 triz的心得体会篇二
triz培训总结
这次我参加了triz入门与实践的培训，对我来说是第一次接触这个全新的理论体系，让我开阔了视野，增长了见识。
triz有几大理论体系，通过这几大理论体系的学习，使我逐步的了解和认识了triz理论。
（一）triz的技术系统八大进化法则。分别是：
1、技术系统完备性法则，2、技术系统能量传递法则，3、技术系统动态进化法则，4、技术系统提高理想度法则，5、技术系统子系统不均衡进化法则，6、技术系统向超系统进化法则，7、技术系统向微观级进化法则，8技术系统协调进化法则。这些法则主要体现了技术系统在实现其相应功能的过程中，技术系统改进和发展的趋势。运用这些法则，我们可以判断出当前研发的产品，处于技术系统进化模式中的哪个位置。然后，可以更好的预测出技术系统未来的发展方向。
（二）40个发明原理。阿奇舒勒对大量的专利进行了研究、分析和总结，提炼出了triz中最重要的、具有普遍用途的这40个发明原理，分别是：
1、分割；
2、抽取；
3、局部质量；
4、非对称；
5、合并；
6、普遍性；
7、嵌套；
8、配重；
9、预先反作用；
10、预先作用；
11、预先应急措施；
12、等势原则；
13、逆向思维；
14、曲面化；
15、动态化；
16、不足或超额行动；
17、一维变多维；
18、机械振动；
19、周期性动作；20、有效作用的连续性；
21、紧急行动；
22、变害为利；
23、反馈；
24、中介物；
25、自服务；
26、复制；
27、一次性用品；
28、机械系统的替代；
29、气体与液压结构；30、柔性外壳和
薄膜；
31、多孔材料；
32、改变颜色；
33、同质性；
34、抛弃与再生；
35、物理/化学状态变化；
36、相变；
37、热膨胀；
38、加速氧化；
39、惰性环境；40、复合材料等。
（三）39个工程参数及阿奇舒勒矛盾矩阵。在对专利研究中，阿奇舒勒发现，仅有39项工程参数在彼此相对改善和恶化，而这些专利都是在不同的领域上解决这些工程参数的冲突与矛盾。这样，我们在实际解决问题时，先将一个用通俗语言描述的待解决的具体问题，转化为利用39个通用工程参数描述的技术矛盾，然后查矛盾矩阵表，找到针对问题的创新原理，使人们得到启发，进而解决问题。
（四）物理矛盾和四大分离原理。当一个技术系统的工程参数具有相反的需求，就出现了物理矛盾。比如说，要求系统的某个参数既要高又要低，或既要大又要小等等。相对于技术矛盾，物理矛盾是一种更尖锐的矛盾，创新中需要加以解决。物理矛盾所存在的子系统就是系统的关键子系统，系统或关键子系统应该具有为满足某个需求的参数特性，但另一个需求要求系统或关键子系统又不能具有这样的参数特性。分离原理是阿奇舒勒针对物理矛盾的解决而提出的，分离方法共有11种，归纳概括为四大分离原理，分别是空间分离、时间分离、条件分离和整体与部分分离等。
（五）物—场分析。是指从物质和场的角度来分析和构造最小技术系统的理论方法学。它是triz中一种常用的解决问题的方法。在物质-场模型的定义中，物质是指某种物体或过程，可以是整个系统，也可以是系统内的子系统或单个的物体，甚至可以是环境，取决于实
际情况。场是指完成某种功能所需的手法或手段，通常是一些能量形式，如:磁场、重力场、电能、热能、化学能、机械能、声能、光能等等。物一场分析是triz理论中的一种分析工具，用于建立与已存在的系统或新技术系统问题相联系的功能模型。
（六）发明问题的标准解法。阿奇舒勒通过研究，发现、总结了76个标准解法，按照所解决问题的分类分为五级，建立起了标准解法系统。这样可以方便的解决物—场模型的问题。
（七）发明问题解决算法（ariz）ariz是发明问题解决过程中应遵循的理论方法和步骤，ariz是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序，是针对非标准问题而提出的一套解决算法。ariz的理论基础由以下3条原则构成：
1、ariz是通过确定和解决引起问题的技术矛盾；
2、问题解决者一旦采用了ariz来解决问题，其惯性思维因素必须被加以控制；
3、ariz也不断地获得广泛的、最新的知识基础的支持。ariz最初由阿奇舒勒于1977年提出，随后经过多次完善才形成比较完善的理论体系, ariz－85包括九大步骤：
1、分析问题；
2、分析问题模型；
3、陈述ifr和物理矛盾；
4、动用物－场资源；
5、应用知识库；
6、转化或替代问题；
7、分析解决物理矛盾的方法；
8、利用解法概念；
9、分析问题解决的过程等等。
（八）科学效应和现象知识库。科学原理，尤其是科学效应和现象的应用，对发明问题的解决具有超乎想象的、强有力的帮助。应用科学效应和现象应遵循5个步骤，解决发明问题时会经常遇到需要实现的30种功能，这些功能的实现经常要用到100个科学和现象。
通过对这些理论体系的学习，使我对triz理论有了初步的认识，当然这是远远不够的，在今后的工作和生活中，我还要进一步的加强对triz理论的学习，并逐步的应运到工作和生活实际中去，解决一些实际的问题。
很庆幸我能够学习到这门新理论，在此感谢型钢厂给我提供了这次难得的机会。同时，也感谢培训中心的老师们精彩的讲解，和丰富的课堂内容。在次向他们说声辛苦了，谢谢你们！
triz理论培训 triz的心得体会篇三
2010创新方法师资培训第二期学习总结
8月22-8月27日我参加了科技部2010创新方法师资培训班的第二期培训，在7天的培训中，师资班的教授们进一步对triz理论的知识做了讲解。回顾第二期所学知识总结如下：
一、理论知识总结：
（一）技术进化理论
triz中的进化理论的主要成果包括：s型曲线，产品进化定律与进化路线。
1．s型曲线
triz创始人阿奇舒勒通过对大量的发明专利分析，发现产品的进化规律满足一条s形的曲线。s曲线描述了一个技术系统的完整生命周期，分别为婴儿期，成长期，成熟期，衰退期。当一个技术系统的进化完成4个阶段以后，必然会出现一个新的技术系统来替代它，如此不断的替代，就形成了s形曲线族。
2．产品进化定律与进化路线
阿奇舒勒及研究人员发现不同领域中技术进化过程的规律是相同的。如果掌握了这些规律，就能主动预测未来技术的发展趋势，今天设计明天的产品。triz中的技术进化定律及技术进化路线是对这些客观规律的一种总结，其基本原理如下：
技术进化定律及路线应是技术进化的真实描述，能被不同历史时期的大量专利及技术所证实。技术进化定律及路线应能协助研发人员预测技术未来的发展。技术进化定律及路线是开放系统，随技术发展所产生的新模式及路线应能加入到已有的系统中。
针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上triz理论总结提炼出八个基本进化法则。由于fry等人在其基础上的研究成果发表较晚，因此在授课过程中，我们学习了由他们提出的九条进化定律。利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来发展趋势，开发富有竞争力的新产品。定律1：提高理想化水平：技术系统向提高理想化水平的方向进化；
定律2：子系统的非均衡发展：组成系统的各子系统发展不均衡，系统越复杂不
均衡的程度越高；
定律3：动态化增长：组成技术系统的结构更加柔性化，以适应变化的性能要求，变化的环境条件及功能的多样性；
定律4：向复杂系统传递：技术系统由单系统向双系统及多系统进化； 定律5：向微观系统传递：技术系统更多的采用微观结构及组合；
定律6：缩短能量流路径长度：技术系统向着缩短能量流经系统的路径长度的方向发展；
定律7：完整性：自治系统包含工作装置，传动，能源及控制四部分； 定律8：增加可控制：进一步增强物质-场之间的相互作用；
定律9：增加和谐性：周期性作用与完成这些作用的零部件之间的和谐性增加。
技术理论能够指导并协助研发人员预测技术未来的发展，而企业的决策层如能掌握这些理论，将使企业的研发决策更加科学合理，增强企业的创新能力及市场竞争力。
（二）失效预测
afd（失效预测分析）方法分为两类：
afd-1 是针对已经发生的失效进行彻底的探查，以找出导致这一失效现象的所有因素，然后进行彻底对策的方法。
afd-2 是在系统尚未发生失效情况下，对系统可能发生的所有潜在失效或至少重要的失效进行彻底勘查，然后进行对策以预防失效的发生。
afd-2将会更复杂一些，它会得到更多的初始事件。
afd方法与传统的方法不同在于：故意“发明”失效的过程；工程师使用颠倒问题的方法，其优点类似于一个辩护律师变成了一个检举人，因此，系统存在的缺点便能全部地看到。
基于triz 理论总结的afd是一套严格的失效预测方法，应用afd设计者能够彻底分析给定产品或过程的失效机制，可获得彻底的潜在失效的各种情形，预测未来问题，事故或错误并且为防止这些问题，开发简洁而有效的方法。
（三）物质-场分析及76个标准解
1．物质-场分析
物质和场：阿奇舒勒认为，所有的功能都可以分解为两种物质和一种场，即一种功能由两种物质及一种场的三个要素组成，分别是目标，工具和场，这里的场是指系统中的能量，使物质完成某个过程的能力。
2．76个标准解：
在物-场模型分析的应用过程中，由于所面临的问题复杂又包含广泛，物质-场模型的确立、使用有相当的困难，所以triz理论为物质-场模型提供了成模式的解法，称为标准解法，共76个，标准解法通常用来解决概念设计的开发问题。triz理论将76条标准解分为了五类：物质-场的构建和拆解（13条）；改进系统物质-场（23条）；系统转换（6条）；检测与测量（17条）；简化与改进的策略（17条）。第一类到第四类标准解由于需要引入新的物质或场，常常使系统更复杂，第五类标准解是简化系统的方法，使系统更加理想化。在适用标准解时，当解决性能问题（1-3类标准解）或解决检测/测量问题（4类标准解）确定了一个解之后，第5类可用来简化这个解。
标准解是和发明原理，技术计划理论，效应知识库等具有同等级别的triz理论应用工具，故在应用标准解进行解决时，就没有必要阐明冲突。标准解在物质-场模型的基础上解决triz理论中的技术冲突以获得高级别的原理解。标准解有利于解决第3级发明问题。
3．物质-场和标准解的应用
物质-场模型分析是triz理论中的一个重要的问题构造，描述和分析的工具。在使用物质-场模型分析和解决问题过程中，根据模型所描述的功能问题的类型来确定问题的性质，据此，为设计人员提供解决问题的方向。同时，结合应用物质-场对系统功能分析的结果，进而参考76个标准解，为设计者产生创新思维创造条件。
应用标准解的物质-场模型建立流程：
步骤1：首先给功能定义名称，一般采用动名词形式。然后确认组成完整功能所需的三个元件，识别被动元件s1，主动元件s2，场或能量。
步骤2：利用物质-场的符号系统建立模型。所建立的模型可能存在功能不完整，功能不足或存在有害作用的情形。
步骤3：针对第二步发现的问题，在76个标准解中选择适用于此特定问题的标准解。
步骤4：提出新的设计概念。
在应用物质-场和标准解的过程中，必须紧紧围绕系统所存在问题的最终理想解，并考虑系统的实际限制条件，灵活进行应用，并追求最优化的解决方案。很多情况下，综合应用多个标准解法，对问题的解决彻底程度具有积极意义。
（四）效应和效应知识库
效应：是指某人或事导致其他某人或事改变的结果。
效应链：按照效应规定的输入，输出以及邻接效应之间的相容关系，将多个效应组合成效应链，通过效应链可以确定内部行为的组织关系。通常将效应链基本组成方式称为效应模式，分为：串联效应模式、并联效应模式、环形效应模式，控制效应模式。
效应是triz中一种基于知识的问题解决工具。通过专利分析，效应确定了专利中产品的功能与实现该功能的科学原理之间的相关性，将物理，化学等科学原理与其工程应用有机结合在一起，从本质上解释了功能实现的科学依据，有利于高级别创新解的产生。
效应可协助设计人员在概念设计阶段，扫除心理惯性，扩展有限知识领域，正确的定义问题，并产生创新性的解。
效应知识库的应用流程如图1所示。
图1效应知识库的应用流程
以往，我们是以中性的观点学习物理，化学，几何，生物等学科的知识，即学习它们的理论，解释和分析现象，而不是积极地以知识应用为目的。所以当我们在实践中应用这些学科的知识时基本上都比较茫然，并且设计者在设计过程中可能需要知道庞大的物理学成千上万的物理效应，但设计者不可能懂得物理学的每一方面。效应知识库可以帮助我们解决这样的问题，设计者不需要比物理学家更懂得物理学，重要的是以发明应用为目的。效应可以协助设计人员在概念设计阶段，扫除心理惯性，扩展有限知识领域，正确的定义问题，并产生创新性的解。
二、学习体会：
七天的培训结束了，通过以上理论知识的学习，我们对triz理论的认识逐渐深入，学习理论知识之后，在平时的工作中要理论结合实际，加强交流沟通，推进triz等国际先进技术创新方法与中国本土需求融合；推广技术成熟度预测、技术进化模式与路线、效应及标准解等triz中成熟方法在本行业和各类企业中的应用。同时积极发挥辐射作用，改进研究方法，提高人员素质为我院全面提升
自主创新能力营造良好环境！
张苏2010年9月1
triz理论培训 triz的心得体会篇四
triz经典理论体系
triz理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔在1946年创立的，他也被尊称为triz之父。现代triz理论的核心思想主要体现在三个方面。
首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。再就是技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。
triz理论包含着许多系统、科学而又富有可操作性的创造性思维方法和发明问题的分析方法。经过半个多世纪的发展，triz理论已经成为一套解决新产品开发实际问题的成熟的九大经典理论体系。
（一）triz的技术系统八大进化法则。阿奇舒勒的技术系统进化论可以与自然科学中的达尔文生物进化论和斯宾塞的社会达尔文主义齐肩，被称为“三大进化论”。triz的技术系统八大进化法则分别是：
1、技术系统的s曲线进化法则；
2、提高理想度法则；
3、子系统的不均衡进化法则；
4、动态性和可控性进化法则；
5、增加集成度再进行简化法则；
6、子系统协调性进化法则；
7、向微观级和场的应用进化法则；
8、减少人工进入的进化法则。技术系统的这八大进化法则可以应用于产生市场需求、定性技术预测、产生新技术、专利布局和选择企业战略制定的时机等。它可以用来解决难题，预测技术系统，产生并加强创造性问题的解决工具。
（二）最终理想解(ifr)。triz理论在解决问题之初，首先抛开各种客观限制条件，通过理想化来定义问题的最终理想解（ideal final result，ifr），以明确理想解所在的方向和位置，保证在问题解决过程中沿着此目标前进并获得最终理想解，从而避免了传统创新涉及方法中缺乏目标的弊端，提升了创新设计的效率。如果将创造性解决问题的方法比作通向胜利的桥梁，那么最终理想解(ifr)就是这座桥梁的桥墩。最终理想解(ifr)有四个特点：
1、保持了原系统的优点；
2、消除了原系统的不足；
3、没有使系统变得更复杂；
4、没有引入新的缺陷等。
（三）40个发明原理。阿奇舒勒对大量的专利进行了研究、分析和总结，提炼出了triz中最重要的、具有普遍用途的这40个发明原理，分别是：
1、分割；
2、抽取；
3、局部质量；
4、非对称；
5、合并；
6、普遍性；
7、嵌套；
8、配重；
9、预先反作用；
10、预先作用；
11、预先应急措施；
12、等势原则；
13、逆向思维；
14、曲面化；
15、动态化；
16、不足或超额行动；
17、一维变多维；
18、机械振动；
19、周期性动作；20、有效作用的连续性；
21、紧急行
动；
22、变害为利；
23、反馈；
24、中介物；
25、自服务；
26、复制；
27、一次性用品；
28、机械系统的替代；
29、气体与液压结构；30、柔性外壳和薄膜；
31、多孔材料；
32、改变颜色；
33、同质性；
34、抛弃与再生；
35、物理/化学状态变化；
36、相变；
37、热膨胀；
38、加速氧化；
39、惰性环境；40、复合材料等。
（四）39个工程参数及阿奇舒勒矛盾矩阵。在对专利研究中，阿奇舒勒发现，仅有39项工程参数在彼此相对改善和恶化，而这些专利都是在不同的领域上解决这些工程参数的冲突与矛盾。这些矛盾不断地出现，又不断地被解决。由此他总结出了解决冲突和矛盾的40个创新原理。之后，将这些冲突与冲突解决原理组成一个山39个改善参数与39个恶化参数构成的矩阵，矩阵的横轴表示希望得到改善的参数，纵轴表示某技术特性改善引起恶化的参数，横纵轴各参数交叉处的数字表示用来解决系统矛盾时所使用创新原理的编号。这就是，著名的技术矛盾矩阵。阿奇舒勒矛盾矩阵为问题解决者提供了一个可以根据系统中产生矛盾的两个工程参数，从矩阵表中直接查找化解该矛盾的发明原理来解决问题。
（五）物理矛盾和四大分离原理。当一个技术系统的工程参数具有相反的需求，就出现了物理矛盾。比如说，要求系统的某个参数既要出现又不存在，或既要高又要低，或既要大又要小等等。相对于技术矛盾，物理矛盾是一种更尖锐的矛盾，创新中需要加以解决。物理矛盾所存在的子系统就是系统的关键子系统，系统或关键子系统应该具有为满足某个需求的参数特性，但另一个需求要求系统或关键子系统又不能具有这样的参数特性。分离原理是阿奇舒勒针对物理矛盾的解决而提出的，分离方法共有11种，归纳概括为四大分离原理，分别是空间分离、时间分离、居于条件的分离和系统级别分离等。
（六）物一场模型分析。阿奇舒勒认为，每一个技术系统都可由许多功能不同的子系统所组成，因此，每一个系统都有它的子系统，而每个子系统都可以再进一步地细分，直到分子、原子、质子与电子等微观层次。无论大系统、子系统、还是微观层次，都具有功能，所有的功能都可分解为2种物质和1种场(即二元素组成)。在物质-场模型的定义中，物质是指某种物体或过程，可以是整个系统，也可以是系统内的子系统或单个的物体，甚至可以是环境，取决于实际情况。场是指完成某种功能所需的手法或手段，通常是一些能量形式，如:磁场、重力场、电能、热能、化学能、机械能、声能、光能等等。物一场分析是triz理论中的一种分析工具，用于建立与已存在的系统或新技术系统问题相联系的功能模型。
（七）发明问题的标准解法。标准解法阿奇舒勒于1985年创立的，共有76个，分成5级，各级中解法的先后顺序也反映了技术系统必然的进化过程和进化方向，标准解法可以将标准问
题在一两步中快速进行解决，标准解法是阿奇舒勒后期进行triz理论研究的最重要的课题，同时也是triz高级理论的精华。标准解法也是解决非标准问题的基础，非标准问题主要应用ariz来进行解决，而ariz的主要思路是将非标准问题通过各种方法进行变化，转化为标准问题，然后应用标准解法来获得解决方案。
（八）发明问题解决算法(ariz)。ariz是发明问题解决过程中应遵循的理论方法和步骤，ariz是基于技术系统进化法则的一套完整问题解决的程序，是针对非标准问题而提出的一套解决算法。ariz的理论基础由以下3条原则构成：
1、ariz是通过确定和解决引起问题的技术矛盾；
2、问题解决者一旦采用了ariz来解决问题，其惯性思维因素必须被加以控制；
3、ariz也不断地获得广泛的、最新的知识基础的支持。ariz最初由阿奇舒勒于1977年提出，随后经过多次完善才形成比较完善的理论体系, ariz－85包括九大步骤：
1、分析问题；
2、分析问题模型；
3、陈述ifr和物理矛盾；
4、动用物－场资源；
5、应用知识库；
6、转化或替代问题；
7、分析解决物理矛盾的方法；
8、利用解法概念；
9、分析问题解决的过程等等。
（九）科学效应和现象知识库。科学原理，尤其是科学效应效应和现象的应用，对发明问题的解决具有超乎想象的、强有力的帮助。应用科学效应和现象应遵循5个步骤，解决发明问题时会经常遇到需要实现的30种功能，这些功能的实现经常要用到100个科学有和现象
相对于传统的创新方法，比如试错法，头脑风暴法等，triz理论具有鲜明的特点和优势。它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于澄清和强调系统中 存在的矛盾，而不是逃避矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解，而不是采取折衷或者妥协的做法，而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开 发过程，而不再是随机的行为。实践证明，运用triz理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。它能够帮助我们系统的分析问题情 境，快速发现问题本质或者矛盾，它能够准确确定问题探索方向，不会错过各种可能，而且它能够帮助我们突破思维障碍，打破思维定势，以新的视觉分析问题，进 行逻辑性和非逻辑性的系统思维，还能根据技术进化规律预测未来发展趋势，帮助我们开发富有竞争力的新产品。
triz理论以其良好的可操作性、系统性和实用性在全球的创新和创造学研究领域占据着独特的地位。在经历了理论创建与理论体系的内部集成后，triz理论正处于其自身的进一步完善与发展，以及与其它先进创新理论方法的集成阶段，尤其是已成为最有效的计算机辅助创新技术和创新问题求解的理论与方法基础。
经过半个多世纪的发展，triz理论已经发展成为一套解决新产品开发实际问题的成熟的理论和方法体系，它实用性强，并经过实践检验，应用领域也从工程技术领域扩展到管理、社会等方面。现在triz理论在西方工业国家受到极大重视，triz的研究与实践得以迅速普及和发展。如今它已为众多知名企业取得了重大的效益。
实践证明，运用triz理论，可大大加快人们创造发明的进程，而且能得到高质量的创新产品。它能够帮助我们系统的分析问题情境，快速发现问题本质或者矛 盾，它能够准确确定问题探索方向，不会错过各种可能，而且它能够帮助我们突破思维障碍，打破思维定势，以新的视觉分析问题，进行逻辑性和非逻辑性的系统思 维，还能根据技术进化规律预测未来发展趋势，帮助我们开发富有竞争力的新产品。
思维惯性
机械097鲍政伟2009071342
指人习惯性地因循以前的思路思考问题，仿佛物体运动的惯性。惯性思维常会造成思考事情时有些盲点，且缺少创新或改变的可能性。
简单解释 当人的思想在一种环境下进入精力集中的状态，环境突然的变化，不会使思想意识一下子进入新的环境状态。就好比短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。而是保持在上一个环境中，心理素质低的人思维惯性会很大。
小到刚刚发生的事情，比如1分钟前出了车祸，过了几分钟或者进入安全的环境中，思想中还处于刚刚的危险之中。俗语“后怕”
大到一些世俗的东西，比如赤壁之战的周瑜打黄盖，曹操以为黄盖在受到如此虐待或危险之下，一定会选择避免伤害自己的道路，因此相信了黄盖准备投靠自己的想法，这也属于一种思想惯性，因为很多很多的人都会做出投靠曹操的选择，曹操在这种思想惯性下，认为黄盖也是真的投靠自己。
triz理论培训 triz的心得体会篇五
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triz培训总结
通过此次为期三天的triz理论入门与实践的培训，使我对triz理论有了初步的认识和了解。
刚开始我听到“triz”的时候，我觉得很陌生，由此，我的第一个想法就是需要知道什么是“triz”。它其实只是一个特殊的缩略语，通俗的来说就是发明问题解决理论，也就是说由解决发明问题而最终实现（技术和管理）创新，因为解决问题就是要实现发明的实用化，这符合创新的基本定义。当然，得到第一个问题的答案之后并不仅仅得到了满足，而是希望能够更深一层的了解和学习triz的内涵。
阿奇舒勒和他的团队通过把全球发明专利和解决问题的过程进行分析，以及对自然科学知识的分析、总结、归纳形成了triz的基本理论。其核心内容就是技术进化原理。根据这一原理，技术系统一直处于进化之中，解决矛盾是其进化的推动力。
triz理论的主要内容包括：技术系统八大进化法则、40个发明原理、39个工程参数、四大分离原理、物质一场模型分析和76个标准解、科学效应和现象知识库。triz解决问题的基本步骤：
步骤1：识别并对问题公式化。中瑞环保科技有限公司
步骤2：构造存在问题部分的物-场模式。
步骤3：定义理想状态。
步骤4：列出技术系统的可用资源。
步骤5：向效果数据库寻求类似的解决方法。
步骤6：根据创新原则或分隔原则解决技术或物理矛盾。
步骤7：从物-场模式出发，应用知识数据库(76个标准和效
果库)工具产生多个解决方法。
步骤8：选择只采用系统可用资源的方法。
步骤9：对修正完毕的系统进行分析防止出现新的缺陷。应用triz的一般过程。
triz解决问题的一般过程被划分为四个步骤：
（1）分析。分析是triz的工具之一，是解决问题的一个重要阶段。功能分析的目的是从完成功能的角度而不是从技术的角度分析系统、子系统、部件。确认哪些使系统不能处于理想化的元件是使创新成功的关键。设计过程中从一起点向理想解过渡的过程称为理想化过程。可用资源分析是要确定可用物品、能源、信息、功能等。这些可用资源与系统中的某些元件组合将改善系统的性能。冲突区域的确定是要理解出现冲突的原因。区域既可指时间，又可指空间。假如在分析阶段问题的解已经找 到，可以移到实现阶段。假如问题的解还没有找到，而该问题的解需要最大限度的创新，则基于知识的三种工具：原理、预测、效应等都可采用。
（2）原理。原理是获得矛盾解的方法。有技术与物理两种矛盾解决 中瑞环保科技有限公司
原理。triz引导设计者挑选能解决特定矛盾的原理，其前提是要按标准参数确定矛盾。有40条原理。
（3）预测。预测又称为技术预报。triz确定了8种技术系统进化的模式。当模式确定后，系统、子系统及部件的设计应向高一级的方向发展。
（4）效应。效应指应用本领域，特别是其他领域的有关定律解决设计中的问题。如采用数学、化学、生物等领域中的原理，解决设计中的创新问题。
评价该阶段将所求出的解与理想解进行比较,确信所作的改进不仅仅满足了技术需求而且推进了技术创新。相对于传统的创新方法，triz理论具有鲜明的特点和优势。它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，快速确认和解决系统中存在的矛盾，而且它是在技术的发展进化规律及整个产品发展过程的基础上运行的。
因此，运用triz理论可以大大加快发明创造进程，提高产品创新速度。具体来说它可以帮助我们：对问题情境进行系统的分析，快速发现问题本质，准确定义创新性问题和矛盾；对创新性问题或者矛盾提供更合理的解决方案和更好的创意；打破思维定势，激发创新思 维，从更广的视角看待问题；基于技术系统进化规律准确确 定探索方向，预测未来发展趋势，开发新产品；打破知识领域界限，实现技术突破。
很庆幸我能参加这次triz理论的培训，使我了解到一门对我来说 中瑞环保科技有限公司
全新的理论，对我今后的工作和生活有了很大的帮助，在今后的工作创新和管理方面有了很大的启发。但我这次学到的只是一些基本的东西，还要进一步的加强学习。
