总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
小学班级工作总结 中班上学期班级工作总结篇一
我们年级在校委会领导下，认真执行校委会决议，全体教师齐心协力，真抓实干，锐意进取，各项工作扎实开展，稳步推进，效果显著。现将上学期年级组的主要工作，采取的有效措施，取得的成效，以及工作中涌现的典型人物和事例，总结如下：
一、主要工作
1、严抓班主任队伍建设，提高班主任的管理质量。通过班主任值班的落实年级已形成了稳定的班风、学风，目前学生违纪少，迟到少，保证了正常的
教学
秩序。2、大力完善并强化班主任值班制度。把班主任分成若干小组，责任明确，工作内容明确。实行班主任值班签到制，并做好值班记录。
3、坚持月考制度，实行“每月一考”。本学期成功举行月考两次。
4、加强尖子生的培养工作。选用本年级最优秀的老师，利用课外活动时间，对尖子生进行补弱和优化提高。且成效显著，主科成绩和优秀率均高于乡镇第一的资邱中学。
5、加强学困生的引导和转化工作。把后进生责任到人，实行班主任负责制和任课教师承包制。采取多种渠道，调动学生的学习积极性。注重加强基础知识的培养和学习方法的引导。
6、加强以备课组长为教学核心学科教研体系。以备课组长带动全体教师精心教研。做好一个学期的整体教学计划、备课分工、1 学案作业编写、月考试题的命制等等。
7、抓好青年教师的培训工作。我们年级青年教师较多，为了青年教师的迅速成长，我们采取有效措施，让青年教师积极参与。如说课活动、听课活动尽量让青年教师挑大梁，乔青老师就是其中比较突出的优秀代表。
8、抓好各办公室的卫生检查工作，要求办公室保持清洁、有序。 9加强了班会课制度。使每周五的班会课成为了管理教育学生的有效平台。
10、增加了年级的各项检查次数，年级运转效率比以前有所提高。通过增加年级检查次数，教师和班主任自我约束比以前有明显提高，教师的精神面貌非常好。
11、严抓了小预备铃响后老师候课制度，改变了个别老师和部分学生的拖沓习惯，提高了时间的利用效率。
12、做细考试分析工作。先后分析了年级考生进全县前500名的人数；进全县前2375名（今年一中招生人数）的人数；分析哪些同学明年中考具有升入一中的潜力等等。为科任教师提供详尽的分析数据，从而更好地为初三教学提供参考。二.、主要思路和措施
1、每周一下午召开全体教师工作例会，布置本周工作，年级主任督促老师认真落实，坚持检查，对工作粗心、懈怠的人员进行批评教育或由我单独谈话。
2、实行班主任全天候值班制度，要求班主任24小时不关手机，2 值班期间不得离开学校校门，保证随时找到。并实行查岗记录，每周一总结公布，对出满勤的班主任予以褒扬。
3、开展每月一考工作。要每次考完都认真分析考试成绩，分析具体到班级、科目、教师和学生个人。对试卷上存在的问题做成ppt,老师在试卷讲评是放给学生观看，让学生明确问题出在什么地方，这种方法使学生的书写质量和规范程度会有大的提高。
4、尝试推行了“精准促优”、“精准补弱”计划，精准到每一个学生，精准到每个学生的每一弱科 ，在固定时间、固定地点，对尖子生的薄弱学科进行单独辅导，进一步加强培养尖子生的工作力度。
5、对学困生的措施是由班主任负责落实到学生个人，查清学困原因，对症下药，夯实基础。对差生提出“注重基础、谨慎提高。”的原则，以考试及格为目标。
6、强化备课组长的权威地位，发挥备课组长的教研和管理功能。支持和鼓励备课组长大胆开展工作，尽量解除他们的后顾之忧。规范教研活动流程。
7、开展以老带新工作，鼓励年轻教师多听课，检查他们的教案。对上进心强，业务能力提高快的青年教师及时表扬。
三、
.取得成效1、教学成绩优秀。总平均分全县乡镇排名第二，但是我们的主课成绩（245.8）比乡镇中学第一的资邱中学（239.1）高出6.7
3 分。优秀率更是比他们高5个百分点，其中数学的优秀率比他们高出11个百分点。
2、学生纪律良好，精神面貌积极高昂。早读课住校生基本实现“零迟到”。学生养成教育效果显著，班级、宿舍卫生保持良好，学生积极上进，团结协作，乐观开朗，理想远大。
3、教师工作积极努力，埋头苦干，老中青协调一致，相互取长补短。办公室里面早已没有发牢骚，上网游戏，抽烟酗酒等消极现象，同事之间关系融洽。
4、教研工作注重实效、分工明确，开展顺利，坚持集体备课，不走形式和过场。学案、作业、月考试卷，编写科学，难易适中，实效性强，成为学生学习的得力工具。
5、月考、期中考试、单元测试严格要求，各班均出现一批尖子生，是中考培养的好苗子。
6、有一部分学困生得到及时的转化，学习心态端正，学习成绩逐步提高。
7、我们年级坚持走“高效课堂”之路，积极进行课堂教学改革，更新教学理念，注重对学生进行学习方法的指导，加强学生良好的学习习惯和思维习惯的培养，向45分钟课堂要效率。
8、办公室文化面貌焕然一新。老师办公桌要求物品摆放整齐；地面每星期至少用拖把拖洗一次，做到一尘不染。有的办公室用花草点缀，充满清新气息。
四、典型人物和事迹
（一）
1、杨凯主任，为人方正，不徇私情。对工作高度负责，一丝不苟，任劳任怨，一心扑在年级管理工作上。思路清晰，原则性强，敢抓敢管，对年级工作贡献巨大，是我们年级的顶梁柱。去年暑假杨主任的爱人在济南做心脏手术，急需人照料，但是杨主任并未因此而丝毫的影响到工作，吃住在校，可谓以校为家。为了学生尽职尽责教书育人，堪称典范。
2、李涛主任，一身正气，雷厉风行，敢抓敢管，敢于碰硬，对年级常规管理作出突出贡献。在他的主抓下，教室卫生、学生养成习惯、班主任管理、老师的工作纪律等多项老大难问题得到解决，上了一个很大台阶。李主任的工作态度和积极性为年轻老师做出了表率。更难能可贵的是，他经常向年轻教师传授班主任的工作经验，有意识的培养老师干好班主任工作，在他的指导和影响下许多年轻老师的班主任工作进步很大，这就为我们学校的持续发展提供了人才储备。
3、高勇主任，品格端正，个人修养深厚。能力超强，业务水平高，具有高超的教学艺术，曾获临沂市讲课比赛第二名的优异成绩，教学成绩特别突出，是我县数学界的标杆人物，深受县教体局李彦明主任和祝福胜老师的青睐。对工作尽职尽责，对年级分配的工作总能不打折扣的高质量完成，因此把工作交给他从不担心完不成。
（二）
1、语文组
王光利老师孩子小，但是从未耽误教学工作。在英语老师魏红不上早自习、晚自习的情况下，他和高勇主任承担下来，一个人无偿干着两个人的活，还承担起2班的班主任工作。在孙贞丽老师去济南给孩子治病的两个月里，他又承担起物理自习课的辅导任务，而毫无怨言。
卓更生老师，四班班主任，热情诚恳，易于合作，对工作认真负责，顾全大局，工作优秀。
魏一永老师，五班班主任，经验丰富，方法科学，待人诚恳，善于做学生的思想工作，对工作认真负责，勤勤恳恳，早晨最早一个来到教学楼，组织学生上自习。工作上踏实能干，成绩优秀、默默工作近三十年而毫无怨言，深受学生喜爱。
2、数学组
郑宗和老师，一直兢兢业业，早晨第一个来到教室，组织学生上自习，然后还为上早读的老师做饭，默默付出，与人为善，让人感动。
刘兆鹏老师家有不满周岁的孩子，并且家离单位又很远。可是，该同志自从开学以来，从来没有旷过一节课，教学成绩优秀，班主任工作进步很大。
3、英语组
6 王玲老师，怀有身孕，虽有这样那样的身体不适，仍依然坚守在教学第一线，没因此请过一天假，旷过一节课，更别说迟到早退了。即使在临近分娩，也没向年级提过任何的照顾，而是年级鉴于她的实际困难，主动不给她排监考任务，但是她依然坚持改卷，高质量的完成自己的工作。
吴昌芹老师教学成绩一直年级第一，在年级教学工作中起着领头羊的作用。
4、物理组
孙贞丽老师，三个孩子都小，无人照看，但是从未耽误一节课。即使大儿子在济南治病期间，总是调好课，每星期回来两天上完课，然后急匆匆的再去济南照顾病中的孩子。
毛艳海老师，备课一丝不苟，对学生辅导耐心细致，对作业批改严谨认真，全身心的扑在教学第一线，令人感动；
5、政治组
宓学海老师，作为老教师，为了学生尽职尽责教书育人，率先垂范，为人师表，处处起着模范带头作用，树立了光辉的榜。付文君老师，工作认真负责，踏实实在，任劳任怨。
6、生物组
赵国营老师，业务水高，责任心强，成绩在同学科中始终第一。乔青老师作为青年教师，具有强烈的进取心，敬业爱岗，工作认真负责，勇挑重担，高效课堂展示课实用、高效，异常精彩，受到听课领导和教师的一致好评，并且成绩优异，深受学生喜爱。
7 郭力老师，在我们年级是年龄最长的，但是仍然以饱满的热情身心的扑在教学第一线。地生中考前一个月，每天6:00前进入教室给学生辅导的，带领学生背诵，这是许多年轻教师也没做到的，其精神甚是令人感动；
7、地理组
刘怀花、孔令荣两位老教师起着模范带头作用，树立了光辉的榜。
邵泽奇老师备课一丝不苟，对学生辅导耐心细致。地生中考前一个月，每天6:00前进入教室给学生辅导的，临近中考的前两个星期，患重感冒，也没耽误一节课、一节辅导课，为了学生尽心尽力。
8、历史组
吴昊老师，一个人带了四个班的历史课，占整个年级的二分之一，工作量很大而从无怨言。教学成绩在本年级同学科中一直稳居第一，深受学生喜爱。吴老师心灵手巧、爱干净，自费买了许多花草把办公室装扮的生机盎然、清新舒适。
9、体、美、信、音组
体育老师郭京伟、高文武；美术老师李建；信息老师姬胜全；音乐老师王子峰。工作踏实认真，对年级工作给予很大的支持。
8 总之，八年级组全体教师精诚团结，务实勤勉，勇于创新，各项工作都有了大的提高。面对成绩，我们将保持冷静和清醒；面对不足，我们将尽力弥补。集思广益，众志成城，争取百尺竿头更进一步，为我校各项工作再上新台阶做出更大的贡献。
2017年7月10日
小学班级工作总结 中班上学期班级工作总结篇二
九年级年级德育工作总结
时间似水，岁月在平凡中悄悄而去，一个学期的工作在紧张忙碌中结束。本学期，初三年级组全体教师团结协作，顺利完成了学校交给的各项工作，现总结如下，不妥之处，请批评指正。
一、充分发挥全体教师的作用，努力做到教书育人，管理育人，营造全员德育，全程德育的良好氛围。
学期初，结合初三年级的特点，我们确立了：人人争做合格 毕业
生为题的系列教育活动。
1、严格执行贯彻落实《北京市中学生守则》、《北京市中学 生日
常行为规范》，从学生的发型、着装抓起，从学生的坐、立、行、走抓起，引导学生注重自身的外在形象，进而内化为自觉行动，全面提高综合素质。
1）年级进行定期检查与抽查，确保每一位学生具有良好的形象，为调动学生的积极性，我们把常规检查结果及时反馈给班主任、班长，这样使得每一位学生都能够自觉约束自己，一学期中，初三年级校服着装、发型、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊，良好的风气为学习的顺利完成奠定了基础。
2）班主任与任课教师之间的密切配合形成了一股强有力的教育力量，为本届初三各项工作的顺利开展提供了保证。
本学期，为充分发挥任课教师的作用，我们主要做了以下二项工作： 第一，定期与任课教师座谈，便于年级掌握第一手材料，对症下药。
第二，实行班主任与任课教师“会诊”制，即定期对班级的情况，存在的问题进行研讨、沟通，统一认识，统一思想，提高教育效果。
2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，树立正确的教育观，承担起时代赋予的重托。
思想教育的主渠道在课堂，只有充分发挥每一位任课教师的作用，注重挖掘教材中，生活中思想教育的内容，才能真正落实教书育人的双重责任。为此年级定期开展学生座谈会，就教师的师表形象，课堂教学等进行问卷，使教师们能够自觉规范自己的行为，真正做到学高为师，身正为范。
3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，用现代教育思想，教育观念武装班主任。 班级是学校的基本组成，只有一个个班级秩序的稳定，才能有年级学校的秩序的井然，班主任是班级工作的组织者，领导者，班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效，为此，年级根据实际情况，采用以会代训的形式进行培训学习，在3位班主任的努力下，在8位任课教师的支持下，我们平稳的把本届学生送出西屯中学。
二、充分利用各种教育资源，抓住各种教育时机，开展符合年级学生特点，身心发展需要的教育活动。
1、织学生参加周一的规范化升旗仪式，在雄壮的国歌声中，提升学生的爱国主义情感。 2、发挥共青团组织的作用，引导学生形成正确的世界观，人生观，价值观。
借发展团员这一契机，规范初三学生的言行举止，规范他们的坐立行走，培养具有良好行为的初中毕业生。
3、丰富学生课余生活，提高学生审美能力，为学生的今后发展奠基。
总之，一学期以来，在全体任课教师的支持理解帮助下，我们圆满的完成了本届初三的教育教学任务。
小学班级工作总结 中班上学期班级工作总结篇三
2012年级级组工作总结
九年级教育教学工作开展得如何，直接影响到整个学校的教育教学工作的质量。因此如何更好地开展我们年级的教育教学工作就成了我们要讨论和研究的主要问题。这个问题与我们年级的每个老师都有密切的关系。今天在这里总结一下本学期的级组情况也是为下一步更好地完成各项工作做好准备。
一、狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于我们毕业班尤其如此，因此我们的工作必须围绕这一核心。
1、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。;
2、发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥集体智慧，打好团体战。备课组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。
3、加强优生辅导，指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。p
4、进行学法指导，提高学习效率。召开学生学习表彰经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。_
5、通过主题班会活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。
6、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作
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小学班级工作总结 中班上学期班级工作总结篇四
2010级研究生班级工作中期总结
——马克思主义中国化专业
虽然已经在师大读了1年民硕预科，但当开始真正的研究生生活时，很多都是新的。新的同学，新的朋友，还有新的目标。一转眼研一上学期过了一半了，感觉收获很多，尤其是在我担任专业负责人以来，我们学会了很多东西，让我们更加进一步地了解和提高自己。下面我对自己这半学期的工作做简单的小结：
一：专业管理建设经验
我们专业人不多共有6人，男生占三分之二，我还记得第一次见他们的时候，文质彬彬，都戴着眼镜很有做学问的气质；除了我之外，还有一个女孩，第一次见他，还以为是90后，很水灵的眼睛，很文静笑容。这就是“马中化之家”。
从填学籍卡学生证到今天有56天了，我们从不相识到无话不说的学友，在这56天里有很多关键词，把它串起来就可以总结这段日子。
选导师
自学校开完迎新生大会，我们的生活陆续正常起来。在那天学院大会上，我们六人第一次一起见了专业导师组，之后我按照导师组组长的要求，本着双向的原则，要求大家把自己意向的两位导师姓名发给我。在这之前由于大家对导师不是很了解，我建议大家一起先去听听这学期导师代的课程，然后再选择。经过三周的学习和交流，不仅如期的选择了导师，而且也加深了我们之间的感情。迎新篮球赛
说到篮球赛，作为政经院的一份子，是很骄傲很自豪的。虽然我们专业的同学，不是很擅长打篮球，但是我们有很大的热情为一线的队员加油呐喊。在这期间，我按照学院的安排和要求及时通知动员大家去看球赛，帮助队员供水。最重要的是，队员的表现和最后的佳绩让我们更有激情站在球场上呐喊：政经院，加油！
出去走走
在听取大家的建议和意愿后，我们专业六人，雨后的中午一起去吃火锅，那气氛很热闹也很有意义。当天我们还去ktv唱歌，那天我才很惊奇的发现，我们专业的四大帅哥都是麦霸，民歌，通俗各有强手啊，当然除我之外的那个女生也很厉害，唱的都是儿童歌曲，让我们一起回忆了一下美好的童年。
在上专业课的时候，老师叫我们怎么去掏书，这件事又激起了我们六人的热情，我们一起到老区杨家村旧书摊，到汉唐书城，那次的收获真不小，其中一点就是，我们不仅是同专业，而且还有同爱好。
以上就是这些天以来我们专业一起的的主要活动，作为专业负责人，我深刻体会到，以身作则和热情这两词的重要性。
二：本专业同学学习,生活状况
自开学到现在，通过我私下了解观察和同学之间的反应，我们专业六人中有一半父母中有当教师的，家庭经济状况一般，依靠周末做家教，促销维持生活；还有的家在农村，有兄妹都在上学（柳宇龙同学，赵学栋同学和田文学同学），父母压力大，希望学院能给予一定的帮助。
我们专业男生较多，爱好很广泛，他们都喜欢打兵乓球，旅游和看书，平时没课在图书馆看到他们的身影。杜永康积极参加了院研会，大家性格都很开朗，相处非常和睦，希望继续保持。
由于英语分班，上课不在一起，但我私下了解大家学英语都很认真，专业课都能做到按时上课，认真完成老师下达的任务。
三:班级管理意见和建议
以下是我们专业在课余时间对院班级管理提的几条建议，第一，学院能否做一个通讯卡片或小册子，内包括院研会，党支部成员以及其他专业同学等信息；第二，院研会能否为大家及时全面的把学校重要讲座时间地点共享到网上；
小学班级工作总结 中班上学期班级工作总结篇五
五年级级部工作总结
本学期我们五年级团队每位成员更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、配合是我们五年级级部工作顺利开展的坚实基础。
1、学生管理及习惯养成应常抓不懈。
本学期重点继续开展学生习惯养成工作，但各班“好习惯伴我成长”活动开展不够扎实，每个班级学生的好习惯养成情况也参差不齐。每天开展的“爱的三步曲”活动各班常住不懈，路队管理也有很大进步，各班主任老师今后还应继续加强课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯。从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。同时，建设一支强有力的自主管理干部队伍。真正实现学生自主管理。
2、安全工作警钟长鸣
安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们年级部的头等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育要毫不放松，本学期各班没有发生较大的安全事故，今后我们将继续利用班会、晨会等渠道，渗透安全常识教育。提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意，3、家校联系促和谐
本学期我们四年级每位班主任都能立“为学生服务”的意识，继续利用“班级博客”这个平台，继续邀请家长朋友进课堂授课，与家长改善沟通、乐沟通、会沟通。做到“身正为范”，于细节小事中树�粤⑼�，以高尚的师德使学生在潜移默化中自
觉形成各种良好的行为习惯。
4、团结一致打造和谐团队
在学校领导、老师、家长的支持下，在相互尊重的前提下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了平等、民主、和谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。团队成员之间优势互补，每一位成员都能充分发挥自身优势，工作环境紧张有序、轻松愉快；成员之间相互理解、相互支持、相互信任、相互负责、密切协作，工作积极、主动，运用集体智慧将为打造和谐团队奉献力量。打造和谐团队的口号已经像细细的春雨悄然无声地滴落进我们四年及团队每人的心田。每一位成员在创建和谐团队中付出努力，同时也享受着团队带给自己的幸福。
小学班级工作总结 中班上学期班级工作总结篇六
八年级年级组长工作总结
年级组长工作总结
八年级
本学期教育教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。
一、所做工作
1、抓好学生的行为规范养成教育
配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“文明班级”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。
2、搞好班级文化建设，有特色，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化熏陶。
3、配合政教处和其他部门开展一系列活动 （1）利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。
（2）积极参加学校庆国庆活动以及其它各项活动。
八年级年级组长工作总结
（3）配合学校做好学生交通安全工作。
（4）配合教导处抓好学生上学迟到、旷课等现象。
（5）配合片区组织的八年级期中期末考试。
4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。
5、架起与家长沟通桥梁
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。
初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。
二、存在问题
1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。
八年级年级组长工作总结
2、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
3、个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。
4、在教学和班主任管理中教改的尝试老师们有诸多的困惑，出现完成教学任务与时间不够的矛盾和优生成绩下降等问题。
5、.学生厌学现象较突出，特别是个别班的学生；学生行为不够规范，随意旷课、迟到现象较突出；学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。
6、存在学生上网、沉迷网吧现象。 三、改进措施
1．认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。
2．加强常规管理，重视教育，教学研究，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。
3．提高管理意识，认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。
四、今后努力方向
八年级年级组长工作总结
1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”，实现年级组育人目标。 2、进一步深入研究学生，特别是针对外来务工人员子女的发展状况的研究，要给予特别关注，让不同群体的学生都能受到良好的教育。
3、进一步改变评价方式，实现多元评价，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。
4、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，要精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。
5、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。
6、针对初二学生的心理发展特点，多开展一些有特色的主题教育。
总之，本学期来，初二年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵大局意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级管理正常，教学有序。
