在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
全国青少年高校科学营感受篇一
文山州丘北县第一中学
戚学府
经过了一个多月的准备，我们从昆明火车站出发，进过了38个小时的漫长旅程。于24日抵达了北京西站。在志愿者的带领下，到达了我们的目的地—北京化工大学。
在吃过第一顿大学的午餐之后，我们见到了班主任和辅导员，我们来到了即将要生活一个星期的宿舍。经过简单的相处我们宿舍的几位同学成为了朋友，我收获了我的第一份友谊。
在晚上的第一次班会上，我们感受到了班级的温馨。在一片欢声笑语中，选出了班长、团支书和文体文员。在这陌生的地方，新的同学，新的班级之中，感受到了大家庭的温暖。在记过了讨论和交谈之后，回到了宿舍，夜渐渐的深了，经过了38个小时的旅程和一天的劳累，我们渐渐地入睡了。
怀着激动的心情，我们从睡梦中醒来。我们来到了清华大学。在这里我们见到了许多的知名人士，从他们身上我学到了科学的精神，他们身上那份坚持不懈的精神，也一次次地触动着我的心。
在听过一场关于生命科学的报告。让我认识到了中国的现状，我过相对缺乏对自然科学相关的人才，也让我们了解到了自然科学在发展进步中的重要性，告诉我们在日后的学习生活中，不能太过重视人际，也要重视自然。
在谭院士简单的介绍之下，我们都了解到了一些关于现代化工的技术。一改化工在我心中的印象。现代化工是绿色的化工，是把工业废物，生活废物转化为可再生利用的能源。北京化工大学作为全国化工类大学的排头兵，应让更多的绿色化工产品进入我们的生活，重塑化工行业的形象。
学习，在我们的生活之中显而易见。但在谭院士简单的分析和解释之下，我们了解到了学习的本质。
夜幕之下，一阵阵悦耳的歌声在校园中传出。国家大剧院女中音歌唱家张卓老师来到了我们中间，带我们走进了歌剧的世界。
在化学实验课上，外籍教授戴伟那认真的神情，让我们把心放入了实验中，看着那一个个成功的实验和变化多样的现象，也让我们感受到了化学实验的乐趣。也让我们明白了就这么一次有趣成功的实验背后付出的艰辛和汗水。这次的化学实验也让我对化工技术的兴趣，对我今后的前路点名了一盏明灯。
在数控车床车间之中，我们观看到了血多现代精密仪器的运行过程，了解到了许多科技前沿的技术。这些让我们明白了北化一直致力于科研技术，也让我们明白了现代社会的竞争的激烈。
听完了在国家大剧院的一堂艺术课堂，让我明白了团队协作在艺术方面也同样重要，也让我更深层次的了解了艺术。
在素质拓展中，班主任在活动之中也告诉了我们很多的道理，这些道理能在我的学习，生活之中有很重要的作用。经过了几场的名师面对面活动，让我了解到了化工，也让我对自己的未来有了一个明确的方向。
炎炎夏日，在这里的独特风景，为我带来了心中的凉爽，这一个星期的科学营生活，不仅让我提前体验了大学生活，更让我收获了很多很多的东西。
全国青少年高校科学营感受篇二
科学体会
我参加了小学科学课堂教学观摩活动，使我深刻地感受到小学科学课堂教学的生活化、艺术化。下面谈谈自己对参加本次活动后的一点体会。
一、注重与学生沟通，拉近教师与学生的距离感
课前教师同学生交流，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入新授学习，这一点值得学习。每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题，缓解学生的紧张感，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。
二、结合教材，创设有效的情境，真正为教学服务
每一位上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的科学，不同的人在科学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。教师的教态自然大方，声音洪亮，师生互动良好，课堂氛围非常活跃，教学方法得当，介入适时，学生动手操作的机会多，激励学生的方法多样，教师融入到学生群体当中与学生一起活动，他的肢体教学能够大大加深学生对知识的理解和记忆，教师教得轻松，学生学得愉快，教学任务圆满完成，在沈老师的《地球仪》这节课中，课件制作得很完美，板书设计特别好，有艺术美感，课间对学生鼓励及时，指导有方，师生互动良好，师生之间信息交流的渠道无比畅通，不但学生的智力因素得到培养，还培养了学生的创新能力。
三、学习方式生活化、艺术化，使学生感受科学与生活的联系
科学源于生活，生活中处处有科学。在日常生活中充满着科学知识，在教学时融入生活中的科学，使他们感到生活与科学密切相关的道理，感到科学就在身边，对科学产生亲切感，激发他们学习科学、发现科学的愿望。借助于学生的生活经验，把科学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代，还有就是讲课的各位教师都利用丰富多彩的课件，灵活多样的教学方法，展示才华，各显神通。通过这一系列的活动，使学生对学习不在陌生，不在枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。
四、学习方式活动化，让学生主动获取知识
活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现科学问题、从而创造性地解决问题。有的教师把学生分成几组，以便于学生交流讨论，提高学生解决问题的能力。在这些观摩课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为科学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是科学学习的主人，教师是科学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了优秀老师的课堂教学风采。为我们的课堂教学提供了大量的宝贵经验，受益匪浅，使自己在教学方面得到提升。
全国青少年高校科学营感受篇三
砀山邮政野狼团特训营
猎豹连工作总结
2012年8月16号至20日，砀山邮政野狼团激情八月·奋力拼搏保险理财特训营在我县举行，这次特训营是和中国人寿公司合办的，旨在我局代理保险业务能取行更好的发展。全县分成22个连队，我们是猎豹连，开始压力非常大，导致我们晚上睡觉都想着出单。可是在特训营期间，我们团结一致，共同努力，相互协作，做出了不错的成绩，最终我们猎豹连取的前五名成绩。
回顾这五天的经历有太多的感悟，我们野狼团猎豹连涌现出了许多感人地事迹，如象1邮政营业员小夏在下班时间帮我们找客户。2灵璧辅导员胡敏虽然是位女同志，但是巾帼不让须眉。3一位大客户我们三国茅庐最终感动他做了10万大单4郭大江师长动情的总结，让我们热泪盈眶。5两位刘团长身先士卒从早到晚坚守岗位，让我们深受感动
在特训营期间，各连队竞争非常激烈，市局每天组织进行短信跟踪，以短信的方式表扬和鼓励，保证人人都能收到短信，互相督促，互相勉励，争取更好的成绩。
这次特训营使我们加强了营销的能力，也使我们认识到了团队合作的重要性，是一次难忘的特训，虽然特训营结束了，但我们会用在特训营中学到的营销方式和技巧，丰富我们的工作方式，提高我们的业绩，使自身和县市局都得到更好的业务发展。
猎豹连全体战士
2012年8月23日