“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
《童年》读后感20字 童年读后感300字篇一
书中的故事，发生在美国经济大萧条时期。艾丽的爸爸几经曲折，终于在斯坦福找到了一份工作，艾丽一家要搬到斯坦福了。
要离开熟悉的环境和最好的朋友了，这对艾丽来说真是一件伤心的事，她好多天都闷闷不乐。但当艾丽听说新家在一条叫做草莓山的街道时，她心中的不安和伤感似乎消退了一些，因为她知道那是一个非常美丽的地方。而艾丽的房间布置得也非常漂亮，有粉红色的墙壁和粉红色的天花板，还有粉红色的衣柜和床，艾丽非常开心。而且，艾丽在草莓山找到了新朋友，有了新学校，她一切的生活都改变了。在艾丽的童年里，她经历了许多事，有温馨也有伤感。但她明白了什么才是值得珍惜的友情。
在这本书里，艾丽的`生活中有争吵、在关爱、有同情，也有误会。读后想想，我们和艾丽也是一样的，也会经历她生活中的种种情景，在自己的生活中也发生过许多令人烦恼的事情，但我们要克服自己的脆弱，多想一些办法去把事情做好。这是《艾丽的童年》给我的最大的启发。
有几章故事会让我们特别感兴趣，比如出乎意料、玩游戏、惊喜到了。
很多同学都喜欢看这本书，我看这本书不下10遍了，因为它太好看了。《艾丽的童年》是我最喜欢的一本书。
《童年》读后感20字 童年读后感300字篇二
他的经历，和我或其他许多人的童年似乎都不太一样。
他的童年是没有爱的。当他在医院想要一本书的时候，她是出于一种怜悯的问题把书给了他。可当她知道他没有死，又无情地把书拿走了。一本书都不愿意给孩子，那是什么样的母亲？仅仅是一本书，就能看出她不是一位能给孩子爱的母亲。
一个母亲对自己的亲生孩子是这样的态度。说明她已经对自己的孩子没有了感情和爱。在前面他的母亲还教训他，可看到后来，他生了一场大病。母亲对他不闻不问，
他们母子感情渐渐淡化了，甚至就像陌生人一样。在这种情况下，我相信很多父母在这种时候，孩子想要的东西，应该会尽力去实现。而且每天都嘘寒问暖。几乎没有母子或母女像这样的不去关心孩子。
他一个人在医院里，觉得医生比妈妈还好。给了她无微不至的照顾与陪伴。一个孩子在这种时候是最需要人来爱她们的。
平常人家，生了一场小病，都很担心，而且天天都在医院里赔件着孩子。心里不知道有多着急了，巴望自己的孩子赶紧好起来。这本书中的`母亲和其他实际生活中的母亲不一样，她不会关心疼爱自己的孩子。做这种大手术应该是很痛苦，但他母亲没有去关心或疼爱他。
他的妈妈把他一个人留在了医院里。他很孤独，也很寂寞。何况是这种能耗尽家人钱财的病，他的母亲好像已经不在乎他的生死了。
在别人跟她说他母亲已经不爱他了。他不相信，但渐渐地懂了。可能她的母亲是被生活所迫，也可能因为她孩子的这场病吧！如果是一个正常的人，他和他的母亲的感情应该像其他母子一样，有着浓厚的亲情。
总之，童年的孩子是需要被人爱的！但不是每个童年的孩子能有这样的幸福！
《童年》读后感20字 童年读后感300字篇三
读完《童年》后，我便认为高尔基非常可怜。
文中我最喜欢‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉，最有人性，同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。
闲暇时，她最喜欢给高尔基讲童话故事，她所讲的童话故事和民间故事，让高尔基从小就辨别善与恶。
‘外祖母’总是以慈善，宽厚的胸怀，关爱她身边的每一个人。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都非常忍让，有着圣徒一般的胸怀，她如一盏明灯，照亮高尔基敏感而孤独的'心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。
她对高尔基的影响，正像书中描述的那样：在她没来以前，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方，一根不断的线，把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边
‘外祖母’就像一条小河，滋润着高尔基这棵小草，让他茁壮成长。
我最讨厌‘外祖父’，因为他吝啬，贪婪，他内心也有善良的一面，可是被金钱蒙蔽了，再加上两个儿子的暴虐成性，整天争夺财产，让‘外祖父’脾气更加暴躁，经常打高尔基，但是有‘外祖母’的保护，高尔基才得以生存，内心不受污染。高尔基曾说过：是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。可见，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽，鲜花一样芬芳，湖水一样清澈，天使一样纯洁。
《童年》读后感20字 童年读后感300字篇四
在这风趣多彩的寒假里，我阅读了《童年》这本书，其中我体会到的感悟很大。
《童年》的作者是苏联文学创始人高尔基（1868—1936），被列宁誉为“无产阶级艺术杰出的代表”。其代表作自传体三部曲完美演泽了十九世纪俄国社会的百态，也极致再了高尔基不平凡的一生。
《童年》以第一人称单数，主人公阿廖沙的视角讲述了高尔基三岁到十一岁寄人篱下的悲惨生活。阿廖沙出生于木工家庭，3岁时父亲染病而死，他跟随母亲到外公家生活，11岁时母亲又因病去世，他开始了闯荡社会。
《童年》真实体现了十九世纪俄国底层人民的艰难生活，深刻批判了沙皇专治下的黑暗与腐朽，我体会到字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
而我们现在并不是像以前的社会一样，可以说是衣来伸手，食来张口每天开开心心的去上学，放学，天天都过这无忧无虑的生活而以前呢都要担心会不会被冻死的情况，可以说是家破人亡，多事之秋。
《童年》这本书想要告诉我们要珍惜现在的生活环境，主人公阿廖沙从小父母就去世了，只有他的外祖母平常来照顾他，他的'外祖父对他也非常的不好，但他不也在这种寄人篱下的生活中过了下去。如今，我们现在的生活环境那么好，我们更要发奋图强，做新时代的接班人。
《童年》读后感20字 童年读后感300字篇五
当我看到《童年》这名字，我以为是写快乐的童年，一定写许多趣事的书。但这本书恰恰相反，是讲非常悲催的故事，看者都很心疼的故事。
这本书描述了在当时19世纪80年代俄国人民生活的社会环境。小主人公阿廖沙。 彼什科夫于父亲逝世后，三岁到十岁的童年生活，“我”随母亲投奔外祖父，到外祖父叫“我”去“人间”混饭结束，生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。
在当时黑暗的生活环境下，常被外祖父，舅舅…。 欺负的阿廖沙，历经磨砺，最后成为著名作家，在每次悲惨的事发生，都是和蔼可亲的外祖母去鼓励，给他力量和支持，外祖母还讲一下关于正义的故事，让阿廖沙成为不被黑暗侵蚀的`人，勇敢站起来了。正如上帝关上全部门，但一定会留下一扇窗的。
我在看这本书是，我会想； 阿廖沙好朋友死了，在当时心情是不是很痛？在小时侯，阿廖沙是否懂外祖母讲的事？如果发生在我身上，我会怎么做？我可以经受的起吗？
让我想起在我6岁的时候，我和小伙伴一起玩，捉迷藏，从没有人破坏游戏，玩得很久，要回去时，总是不想回去，要哭还是做在地，妈妈打一下小手才肯听话；8岁时，因喜欢看电视，而一边看电视一边做作业，成绩从优秀到良好，从良好到差，妈妈知道后果严重，不给我看，要我在房间独自做作业，我哭了，我认为妈妈不爱我了。
原来我的童年是幸福的，有人关心我，而不是啊廖沙那样，被外祖父打，没有父母的爱，看到许多悲惨的事发生，他只有外祖母的疼爱。我只是不珍惜而已。
之后，我变得更喜爱，更珍惜，更包含妈妈。
