人在初三作文600字(10篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

人在初三作文600字篇一

初三是个充满了火药味的时期。一场无声的战斗即将打响学子们都使出浑身解数迎接着一天天紧张忙碌的生活。看着一张张近乎麻木的面孔不禁感叹：人在初三身不由己。

清晨，广播里老师催促起床的声音已经拉开了一天的序幕，使我不得不从美妙的梦境中回到现实。唉！学业尚未完成，学生还需努力。起吧，十分不情愿地从床上爬起，开始新的一天的生活。

太阳每天都是新的，书中如是说，然而对于一个初三生来说，每天都在做着一成不变的事情，面对同样的面孔，枯燥乏味。渐渐的，黑板模糊了，字迹看不清楚了，老师的声音似乎从遥远的天际传来，周公“盈盈公府步，冉冉向吾趋”昏昏欲睡的我就这样要被俘虏了。

猛然间，山崩地裂，天塌地陷，似天外飞仙，如群龙出洞，我一个激灵从桌上爬起，门外已是人头攒动，原来是最后一节课的下课铃声引起的轰动效应。我急忙站起身，整整衣服，拍拍头发，抓起作业，拎上水杯，向外冲去。半晌，等回过神来，我已在去餐厅的路上了。

我经常从桃李园中绕过，那里总是一派柳暗花明，还有池塘呢！在这鳞次栉比的高楼中算是秀色可餐吧，不过，暂且别把这秀色当餐——向前看，餐厅已经是近在咫尺了。进入餐厅，那股熟悉的味道扑面而来，又是白菜烩豆腐啊，还记得不知那位学兄作《白菜谣》诉说苦衷：“白菜好，学生天天嚼，焦叶糊帮似烧烤，油星调料甚少，安能吃得饱？”

当一天的磨砺再次结束，我拖着疲惫的身心往回走。明天太阳升起时会带来又一个大同小异的新的一天。可是为了心中的理想，为了光明的未来，就在此奋斗拼搏一把吧，不是还有千千万万个初三生和我一样在坚持吗？有什么办法，人在初三身不由己啊！

后记：这是真真实实的初三生活，一成不变，紧张忙碌，可正是这点点滴滴在充实着自己，丰富了生活，就是这枯燥乏味的初三，却以一种独特的魅力在吸引着我们去憧憬未来的美好。

【人在初三_650字】

人在初三作文600字篇二

人在初三-350字

初三像一杯苦咖啡，只有细细品尝才能喝出它的香醇！

——题记

初三有人说得到的只是累与苦，享受的却只有躺在床上的那一分那一秒.有人说初三是金黄色的，得到的是成功的喜悦。每个人都在为自己的高中而努力而奋斗，即使满口的埋怨，但是坚持下来就是最棒的！

或许每个人都觉得初三和其他年级有什么区别，但是我告诉你，初三的学生承受着别人没有的压力，承受着明年要中考的.压力以及被高中遗弃的可能。来自于同年级考试的竞争，以及家长老师的督促，和自己内心那强大的自尊心。

老师曾经说过，只要学不死就往死里学。但是当真正努力到那时候的时候，自己已经倦了！

人在初三作文600字篇三

“初三”是初中生活的终点，但它却还暗示着你下一步的起点。初三的生活需要你从海绵里挤水那样挤出时间。初三的日子也如金豆豆那样，颗颗都那么宝贵。

初三的日子似风、似箭、似光阴。

“哎呀，时间怎么那么快，国庆七天还没怎么玩，就又该上课了。”

教室里是一阵阵抱怨声传出。初三的日子是过得飞快。如果你跟不上它的节奏，它将会永远把你甩在后面。没办法，谁叫你人在初三呢，你就是要和时间赛跑，和别人赛跑。

初三的日子如水、如情、如生命。

“明年，我们就要说再见了。”

“今年是我带你们的最后一年了。”

老师、同学有时会时不时冒出几句伤感的话，把自己和大家都搞得不知所措。初三的日子真的很宝贵，如果你不去珍惜它，它也会永远地忘记你。没办法，谁叫你人在初三呢，你有时候就必须感性、必须悲观，必须与大家一一告别。

初三的日子像百米运动员，需要冲刺；像没电的手机，需要充电；像烧油的汽车，需要加油。

“初三了，你可要努力了啊。”

“初三，我们要好好地学。”

父母忧心的话语，孩子必胜的信心。无不透露着初三的重要性。现在的我们是蓄电、加油的阶段，到中考的那一天，真的该轮到我们冲刺了。

人在初三；你不努力，就是不行；你不与别人赛跑，就是不行；你不认真，就是不行。所以，初三的.我们什么都要做到精益求精。

初三的人儿啊，都应该记住这么一句话：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是我们大家的目标，让我们一起为之奋斗吧！

人在初三作文600字篇四

蔚蓝的天空飘着朵朵白云，洁白的鸽子在空中飞翔，给我无限遐想。

我喜欢蓝蓝的天，绿绿的草，凉爽的秋风。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆怅，只能在这秋风萧瑟的日子里逐一放飞。在初三，我常常流离失所于梦的家园，在现实而烦恼的俗世中浮浮沉沉。当现实的翅膀拍打着空气时，我懵懵懂懂地进入了一个微妙的，多雨的季节。

人在初三，我知道了荣誉和掌声不是天上掉下的馅饼。只有努力了，才能达到目的地；只有播种了，才能硕果累累；只有追求了，才能品味精彩的生活。我身上倾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是刚刚开学我的数学成绩就不尽人意，把现实与理想拉得越来越远。我终于体会到了学海的无涯与艰辛。秋风吹拂，一曲悲歌，从跌倒处爬起是需要支点的。痛定思痛，我拂去了昔日的浮华。一时沉稳的像看破红尘的老者。有自卑心理的人，如同背着海绵在雨中行走。但这最终都会过去。随着时间的流逝，随着灿烂的阳光，随着绚丽的彩虹，疼痛终将会消失。

挚友平说过：“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”只要努力了，就心满意足；只要奋斗了，就无憾无悔；只要拼搏了，生活就是充实的。以友情为支点我学会微笑面对生活，因为微笑中有自信，微笑中有从容。

我用微笑和奋斗充实了我艰苦的初三生活，人在初三生活我尝到了苦涩的滋味，也失去了许多轻松快乐的时光。但是我得到的比失去的更宝贵。曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。细细的寻觅，静静的祈祷，默默的祝福。期待一个更加全新的初三生活。人生的精彩，需要自己描绘，人生的乐趣，需要自己创造。

人在初三，我懂得了竞争，也尝到了失败的苦涩。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”。只有奋斗，才能成功。

点点忧愁，丝丝惆怅化作了无形的力量支持着我去努力奋斗。

我挥着梦想的翅膀，在初三的天空写下了：奋斗初三，青春无悔。

人在初三作文600字篇五

人在初三作文

人在初三

初三的日子里有风有雨，有烦恼也有欢乐。初三的风，初三的雨带着初三的梦幻与迷离，悄悄走过无悔的青春。

题记

蔚蓝的天空飘着朵朵白云，洁白的鸽子在空中飞翔，给我无限遐想。

我喜欢蓝蓝的天，绿绿的草，凉爽的秋风。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆怅，只能在这秋风萧瑟的日子里逐一放飞。在初三，我常常流离失所于梦的家园，在现实而烦恼的俗世中浮浮沉沉。当现实的翅膀拍打着空气时，我懵懵懂懂地进入了一个微妙的，多雨的季节。

人在初三，我知道了荣誉和掌声不是天上掉下的馅饼。只有努力了，才能达到目的地；只有播种了，才能硕果累累；只有追求了，才能品味精彩的生活。我身上倾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是刚刚开学我的数学成绩就不尽人意，把现实与理想拉得越来越远。我终于体会到了学海的无涯与艰辛。秋风吹拂，一曲悲歌，从跌倒处爬起是需要支点的。痛定思痛，我拂去了昔日的浮华。一时沉稳的像看破红尘的老者。有自卑心理的人，如同背着海绵在雨中行走。但这最终都会过去。随着时间的流逝，随着灿烂的阳光，随着绚丽的彩虹，疼痛终将会消失。

挚友平说过：“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”只要努力了，就心满意足；只要奋斗了，就无憾无悔；只要拼搏了，生活就是充实的。以友情为支点我学会微笑面对生活，因为微笑中有自信，微笑中有从容。

我用微笑和奋斗充实了我艰苦的初三生活，人在初三生活我尝到了苦涩的滋味，也失去了许多轻松快乐的时光。但是我得到的比失去的更宝贵。曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。细细的寻觅，静静的祈祷，默默的祝福。期待一个更加全新的初三生活。人生的精彩，需要自己描绘，人生的乐趣，需要自己创造。

人在初三，我懂得了竞争，也尝到了失败的苦涩。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”。只有奋斗，才能成功。

点点忧愁，丝丝惆怅化作了无形的力量支持着我去努力奋斗。

我挥着梦想的翅膀，在初三的天空写下了：奋斗初三，青春无悔。

初三学员:株株鸥辽宁沈阳（林樯）分校（第一段可写得更有文学兴味。）“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”湿润的天，淅淅沥沥的雨。同行的人，没有雨具，匆匆忙忙地赶路，忙着躲雨。然而，唯有苏轼，迈着沉实平稳的步伐，深邃的双眸凝望着远方，嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意，仿佛这雨不是意外的灾祸，而是生活的点缀；仿佛这雨不是老天对人的戏谑，而是生命的诗意。果然，雨过天晴，山头温暖的阳光迎向人们，同行的人该是一展愁眉的时候了，而苏轼只是“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。”（本段的解读非常好。）遇雨而不惊，雨晴而不狂喜。面对打击毫不失意，喜怒哀乐融为一体，这生命的从容令我难以忘却。“但愿人长久，千里共婵娟。”月朗星疏，疏落的梧桐投下孤单的影。苏轼在院中踱步，仰望苍明的月，月圆之日，该是团圆之时啊！然而，朝廷如“琼楼玉宇，高处不胜寒。”月亮总是“别时圆”。境遇的惨淡，寂寞无依，化为苏轼头上的一根白发，或是脸上的一道沧桑。苏轼与常人一样，有心结。（很好。）可他参透人生，有结又有解“起舞弄清影，何似在人间”“人有悲欢离合，月由阴晴圆缺，此事古难全。”抬眼望一眼明月，苏轼淡淡地笑了，即使纵隔千里，依然可以共婵娟。（短暂的忧愁以后，解开心结。）豁达的心胸，平和的心态，于逆境中自我调整，不像赵师秀“闲敲棋子落灯花”的急躁，不像杜甫“忍能对面为盗贼”“归来倚杖自叹息。”的愁苦。苏轼的笔下，是一种生命的从容。它源自磨难困苦挫折阻塞，源自不沉沦，不气馁，源自博大的胸襟，豁达的心态，源自从走过的每一步中思考，感悟，让自己的生命超于荣辱得失，真正解放、开阔、自由。苏轼让我记住了生命的从容。这生命的从容，我会永久记下，也许我不会达到这完美的境界，然而我会一直走向它。（水到渠成的感悟。）简评：本文的立意很高，小作者由苏轼的词，领悟到“生命的从容”。小作者选择了两首有代表性的诗词，进行了较深刻的解读，苏轼“豁达的心胸，平和的心态”得以充分的体现。文章的.语言表达好，感悟深，是一篇优秀之作。

夏，多情地来了，带着一份飘逸，携着一缕清香。在这个炽热的季节里，我们将要迎来地理、生物的中考。

（一）

灯光下，我依旧在苦战。墙上的挂钟忽然走得很急，秒针、分针、时针一个接一个匆匆地转。我强打起精神，捧起书本，努力地背着，希望再多记住一些。妈妈走过来，将一怀牛奶递过来，轻轻地撸起我额前的碎发，将我搂入怀中。在妈妈的怀抱中，我忽然充满力量。

（二）

课间，教室也不再如从前那般吵闹，偶尔有人大声地说话，必是为了一道题争论不休。我的笔尖飞快地在纸上滑动，一行行字迹仿佛在述说我内心的波澜。好友奔到我身边，注视着我，和我共同奋斗，在好友的眼眸里，我看到了希望与鼓励，真诚与祝福。

（三）

上课了，老师在讲台上紧张得讲着课，一堂课四十五分钟被安排得很紧凑。然而，有的时候，他仍经不住停下课，鼓励我们要多复习，考试才能有把握。他站在前面，慷慨激昂地点燃每个人的热情。在老师的话语中，我听出了拼搏，听出了自信。

清晨，我坐在窗前，回想起来自父母、好友老师的温馨与感动，刹那间，我原本被考试压得透不过气来的心一下子呼吸到了新鲜的空气。我放下手中的书本，打开窗户。清冷的晨风拂过我的面颊，完全没有酷夏的炎热，有的只是花儿淡淡的清香。

“上学去啦”我第一次快乐地呼喊着冲出门外。在上学的路上，在即将中考的路上，在步入初三的路上，我带着微笑出发。

后记：

初三毕业了，留下空空的教室。该是我们出发的时候了。带着微笑出发，徜徉于花雨的黄昏；带着微笑出发，漫步于烂漫的晨晓；带着微笑出发，游走于诗露满盈的花前月下；带着微笑出发，潜心于充满智慧的古籍黄卷。

初三三点一线的生活早已听说，但真正经历起来还是有些无奈。以往放学后在操场上活泼的身影现已被黄昏残阳的余光代替，美丽的晚霞也成为孤独者，她只能默默地洒向大地……

我们已经长大，肩上也能挑起沉重的负担。不，不是肩在支撑着它，而是我们心中的信念。

梦想不知何时开始占据了我的心，是它给了我继续前进的勇气。

初三的生活是紧张的，我们每个人都在梦的边缘挣扎着。也许哪一天会失足，也许哪一天会真正触摸到梦的边缘。我们明知有危险，但还是在固执地坚持着。因为我们在经历着初三的生活。

随着初三学习任务的加重，我们娱乐休息的时间也会随之减少。一天的课程结束后，面对的是如小山一样高的作业，好像永远也做不完。一头扎进题海不能自拔，任凭窗外树叶的声响。这时的树木明月也是孤独者，因为我根本来不及看它们一眼。

初三是人生的一道风景线，用自己的信念去书写它吧，它将成为你难以忘怀的记忆。

初三生活紧张而充实，初三生活一如既往。

《作文:累着并快乐着(转载)》天空出现一线的鱼肚白，我睁开惺忪的睡眼，身子像上抬了抬，头像前迎了迎，望了望对面墙壁上的挂钟，唉？还没有到起身的点呢！我又重新缩回身子，再一次回到那不舍离去的温暖的被窝。时间好像和我作对似的，刚躺下也就是一眨眼的功夫，无情的手机闹铃声就想起了，平时一贯爱听的铃声，此时听起来是那样的刺耳，那样的厌烦。我心里默默地想快起来，最迟在数一百个数，于是我开始数起一、二、三。。。。。。“我起来，你躺会儿”家属说话了。“你醒了！你睡吧。晚上休息也不好，春宵一夜值千金”我风趣地说到。“你也太累了！学校、家里。。。。。。真累了你”她说到，“我真不是好女人，你教毕业班又要负责好多工作，小孩子初三了，我不挣钱，饭都要你做。。。。。。”“你休息好，身体好就成，别多想了。”我立即抢过话题。此时的我，穿衣服的速度特快，像风一样的离开了那心爱的被窝。早饭很简单，用豆浆机装好晚上事先渗泡好的豆子，等上十五六分钟就能喝上香喷喷、奶一样的豆浆了，然后用微波炉热点包子就成。都是粗活，没有多少技术含量。接下来的工作就是喊人，大儿子最烦人，雷打不动身，没有三五遍你是做不好这个交易的，有时你还得帮他拿这拿那。她就不必了，反正也没指望她起身，到时候端一碗浆再加上一、二包子就成了。。。。。。儿子一边吃一边夸豆浆比他妈妈做的香，包子热的比他妈妈的热。我笑而不答，心想：学习不凶，学这一套反蛮快的。我平时不管她做的饭菜怎样，都是大夸特夸菜做的真香、真嫩。。。。。。，他每每爱揭穿，说我不按好心，是懒汉、是专“享”其成。。。。。。最后得到总的评语是“耍贫嘴”！总算把他们打发了，我赶紧洗刷完。从冰霜里拿出中午要做的菜，洗净。。。。。。此刻也到了上学的点了，我一路哼着小调向学校走去。其实我最不会唱歌，就是爱哼哼，每首也就会哼一二句精典，没人时才敢大声点。《累着并快乐着(转载)》

如果说，初一我们还是懵懂无知的孩子，初二还是不谙情愁的少年。初三便是一首歌，一首难唱、难学的歌。

初三了。没有了绿茵场上的追逐玩耍，告别了车炮前的冥思苦想，失去了双休日的洒脱自由……

本想再一次坐在电视机前，看着自己喜爱的节目；本想再一次拥有属于自己的天空，放纵自己……可是。初三了！

是的，初3了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着初3的重要与关键；亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。

这个世界本来就充满了许多矛盾。所以“失去”和“拥有”同时存在也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又得到了许多。

各类试卷上鲜红的勾与批阅的分数，就是初三学生勤奋的最好鼓励；平日不苟言笑的老师每次放假念念不忘“回家好好复习”之类的嘱咐，就是关心初三学生的真情流露；一向节俭的父母忽然买一些营养品给孩子补充营养，就是对初三学生的特别厚爱，就连竞争对手之间，也时常互相询问关心，祝福着对方中考顺利。这也难怪，都初三了嘛！谁都知道彼此相处的日子不多了。于是，这初三的日子在我们眼里显得格外特别。

初三的一道道费尽思考的习题，是我们心中对中考的憧憬；初三的一句融进真诚的赠言，是同窗的真的祝福；初三一次次无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思考……

初三所有的一切对我们来说，显得无比的珍贵，无论是亲情，友情，还是选择前途……

终于，我会唱了初三这首歌，它的旋律时而低缓，时而高亢；它的乐章或明快或低沉，它的主题清亮而好听……

啊，初三是一首歌，一首难唱，难懂，难学的歌。

人生慢慢几十年，亲情无处不在。

我最亲的人还是爸爸好妈妈了。在我校的时候爸爸曾经开着斯太尔来家。车停在门口我就兴高采烈的抱着被和枕子到车上去(那时是冬天），我上去了爸爸和妈妈过一会就要出来看看。我刚要睡下又听到车门被人敲响了，我不耐烦的问了一句“谁啊？”我开门一看是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟发抖的抱着一床被子站在车门下问我“冷吗？”我说“不冷啊，爸爸。”“送一床被子，拍你冷吗？如果半夜冷了你就回家睡我不关门。”我点点了头。爸爸什么也没说就走了。当时我还嫌爸爸真是没事闲得慌。

已经深夜了，我还没有睡着。我听见无数次开门的声音。我知道那是爸爸。

不久我睡着了，完全听不见开关闷得声音了，爸爸又不知道来来回回的跑了十几次。正在我睡的像死猪一样的时候又听到砰砰~~~的敲门声了，我还以为又是爸爸了开门一看是妈妈（看看手表已经十二点多了）我问“还没睡呢，妈妈”妈妈却说“你在外面谁能睡的着啊？”“没事，不冷你回家睡吧！”妈妈就回来了。我又开始睡觉了。

天快亮了，砰砰的敲门声又响起来了，我从被里钻出来，爸爸妈妈关心问道：“昨晚上冷吗”我只是摇摇头。

现在想起那时候爸爸妈妈的嗦是一种爱，一种无私的爱。在这种爱之上建立的亲情是世上最纯真的爱！

人生几十年，亲情处处都有！

文登营中学初三邓明钰本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止转载！

常常作业至更晚，气喘吁吁说不出，过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉！一叶舟，载不动许多愁。

可是，初三的快乐却比往常多。水风清，晚霞名，知识阅历敛云收。竟似痴了，真的是拟把疏狂图一醉啊！

在这里，竞争越来越激烈，好一个群雄争霸，百国演义，壮岁从戎。妙哉，妙哉，胜利的气吞山河，失败的功名梦断。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得个面苍然，鬓勃然。值吗？回答曰：“值！虽然到头来，满腹诗书不值钱，但，画凌烟，上甘泉，自古功名属少年！”

虽对我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家，为了父母，为了乡亲们，我也只有零落成泥碾作尘了。难，难，难，难于上青天。经常考试也有失礼的时候，那时，我只有晓风干，泪痕残，可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗？咽泪装欢，瞒，瞒，瞒。

魂梦长，音书少，可怜请，相思老。我坠落在学涯苦地，不得翻身。可这又何奈我，学习知识快乐不说，我感激不尽。初三生活虽然紧张，但无需犹豫，带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如梦。

曾经妈妈问我：“雪，化了后是什么？”我回答说：“是水。”妈妈听后，微笑着：“其实，雪化了后，是春天。”

是啊，春天，绿色的季节，完美的国度，多么令人向往。我们不光步入了初三，也步入了人生的另一条道路，我们要在这道路上留下鲜花，留下印迹，留下美好的祝福。

人在初三作文600字篇六

人在初三作文

毛泽东曰：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰！”

黄晓辉说：“初三如此多娇，与无数师生共欢笑！”

忙，几乎成了初三生活的主旋律，但处于花季雨季的我们，在奋飞拼搏中考，直奔我们理想的彼岸时，我们仍然不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活中增味加料。现采摘两朵“浪花”镌刻在年轻的记忆里。

数学课上，郭老师正在带领我们复习学过的知识，郭老师在黑板上写着归纳总结，让我们理清这章结构和思路。当郭老师回头时却发现同学甲已酣然入睡，他走过去立刻把他叫醒：“上课怎么能睡觉呢？站起来 清醒清醒吧！”“还有你，你同桌睡觉，你却视而不见，这是这样的同学啊！”郭老师严肃地对同学乙说道。（多可怜的同学乙啊！那乙竟然是我呀！）第二天上数学课，郭老师讲题目在黑板上画图后，突然转过身来问：“今天没人趁机睡觉吧！”“没有人睡觉！”同学甲急忙答道。全班大笑起来，老师也笑了。

政治课上，老师正在讲“和谐社会”，老师问：“什么叫和谐社会？” “关爱他人，互帮互助。”同学们齐声回答。老师又问：“和谐社会中的人都是什么样子的`？”同学丙大声回答：“像我一样的！”同学们齐笑，却一起投去一脸鄙夷的神色，同学丙被那么多的同学瞅着，脸不由得红了起来。“就你，今天早上还乱扔垃圾呢！”同学丁不忘趁机打击道。同学丙哑然失色，全班齐笑。

繁重的作业压不倒我们，我们是快乐的一代，我们积极向上，我们乐观开朗，我们在充实中追求着自己的梦想。

黄晓辉最后不忘说一句：“曾经有人慨叹过‘死亡初三’，其实‘只有人人都露出一点笑，初三将变成美好的一年！”

习作作者   ：黄晓辉

人在初三作文600字篇七

“一起出去玩吧！”邻居家的小孩对我说。我看看他手里的篮球，又看看书桌上的作业以及种种复习资料，陷入了深思......

“不去了，快中考了，我得抓紧时间复习啊！”我笑着对他说，他满脸失望地走出了房间，顺手关上了门。

“一分耕耘，一分收获。我这样刻苦复习，会有回报的！”我自我安慰道。拿起数学卷子继续写了起来。

写着写着，一道证明题就像一头十日不见荤的拦路虎一般，把我的脚步给拖住了，正当我百思不得其解的时候，妈妈进来了，“都快1点了，先吃点东西，别饿坏的肚子”妈妈轻声细语道。

“哎呀！知道啦！先放一边！”我不耐烦地说道。我的余光看见她好像想说什么，却又没有说，只是静静地退了出去，轻轻地关上门。

不久，在我的不懈努力之下，终于把那题给攻克了下来，“去一下厕所先，憋了好久！”我兴高采烈地说道。此时的我就像一个凯旋归来的将军，浑身轻飘飘的，说不出的舒服。

一出门，就闻到一股烧香的味道——奶奶又在拜神啊！我一手捂着鼻子，一手扇着风，用鄙夷的眼光看着她，“真烦，整天不干正事的，就只会烧香拜神”我很是不高兴的心道。“求您让我的孙子考上个好高中吧......”奶奶念念有词。听到这里，我的心一紧，眼眶微润，眼神也缓和多了。

傍晚，黑夜卷着狂风在四处捣乱，我也正在筋疲力尽地做着最后的战斗！

“先吃点饭在写吧”我有点无奈道。我一出门就看到餐桌上热腾腾的饭菜，爸妈已经睡下了。突然我看到一张字条，“孩子，妈知道你最近学习压力大，但也要爱惜自己的身体，不要太累了，早点休息......”看到这里，我的心一暖，拿起笔写道，“妈你辛苦了！”

一滴眼泪无声地滴在纸上，飞溅出无数晶莹的珍珠！

人在初三作文600字篇八

当波涛汹涌席卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。

——题记

转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？

冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于平静，愈发意识到中考的重要性。

冗杂的学业，老师的谆谆教诲，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个平衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。

我们像不惧风雨的海燕一般，搏击长空与风雨为伴。我们轻轻的经过初三，不要哭泣，不要放弃，不要灰心，不要自卑。当你度过那段狭窄的黑暗的小路之后，你会惊讶的发现那一条充满光明的康庄大道。

人在初三，那又何妨。以己之力，筑己辉煌！

人在初三作文600字篇九

人在初三作文

四川江油中学实验学校 李可忻

人在初三，qq列表被一次次刷新。同学们qq上的“个性签名”首次变得如此统一，都离不开“初三”这个字眼――

爱美的小a说：刚到初三，就变熊猫。

酷酷的小b说：我拉紧衣领，不让初三的寒风灌人身体。

乐观的小c说：减肥之计在初三。

人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被老师和家长指定，只通往一个方向――高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗……”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出――小z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。

那天小q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像――梦想。

小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我……不知道，还没想好呢……”

其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。

童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞――只要风够大，它便可到达那遥远的地方……

人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。

而我们想要的，其实如此简单，仅仅是一个不后悔的明天。

――过去，已过去。

――未来，还未来。

（指导老师：邹仕泽）

人在初三作文600字篇十

“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”我总是跌跌撞撞的走。为一时的成功骄傲过，也为一时的失败而气馁过。一直想要赢，脑海里都是赢的念头，可因为太过自信，失败多了，突然摔痛了。

初三，才发现，成功和胜利并不是我想要的，我要的是进步，一次比一次进步，想一步登天的人是永远无法踏上成功。

初三，才明白，造成自己失败的原因，是太过放松自己，别人都是趁着双休日，把课本带回家里复习，而我只想着完成眼前的作业。

初三，才努力，想把自己蜕变成一个散发着光芒的学生，让所有人为我鼓掌，所有人为我骄傲，可是一切好像不容易了。

人在初三，我知道了成功和荣誉不是天上掉下的馅饼。不努力的人不会成功；不失败的人不懂珍惜；不追求的人不会快乐。我身上倾注了太多的希望，对我影响最大的就是父母，他们把精力都放在我身上，岁月抹去了一切幸福的感觉，却也让我们记住的温存的感动。就算现实与理想的距离多远，我也想站起来，去追，追寻我的梦，我的一片天。

我与别人的距离，别人遥遥领先。我知道我得努力，我必须得竭尽所能的奋斗。可是一切都因为没有打好基础，太累了。迟来的领悟，要想得到认可，就得付出别人多一倍甚至好几倍的努力。我，该放手一搏吗？

我用汗水和泪水建筑了初三的城堡。人在初三，我尝到了很多苦涩，也失去了很多机会。但我相信，曲线比直线美，一路的荆棘，或许才能让我披荆斩棘。

人在初三，我懂得了竞争。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗。”奋斗的人生比平淡的人生更精彩。奋斗或许并不会成功，但是不奋斗就一点希望也没有了，试着去相信，自己也能创出一片天。

每每失败，点点累积化作了无形的力量让我去奋斗。它让我苦中有乐，享受着快乐的奋斗。初三一起去奋斗吧！让青春无悔。