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最新颁奖典礼讲话稿 颁奖典礼开幕词篇一
大家好！
今天我们欢聚一堂，共同庆祝【小博士幼儿园参加全国“第三届徐工启蒙杯”手脑速算大赛】颁奖仪式。在此，我谨代表手脑速算乳山总代理以及手脑速算老师向各位来宾表示诚挚的谢意！
手脑速算的全称是《手脑模拟电脑快速计算技术》，曾获国家专利两项，获国际金奖多项。手脑速算是根据电脑计算的原理发明的。技术鉴定后通过中央教科所迅速的在大陆及香港、中国台湾、新加坡、泰国、日本等地的幼儿园、学校里得到了应用，有数十万人接受了该法的培训。被公认为手脑并用的智力体操。并广泛的应用于全国各地！
自从手脑速算进入我院，经过院方、家长、小朋友以及各位老师的共同努力获得了非常优秀的成绩。在我们仅仅学习了三个月的时间，跟全国各地学习了一年、甚至两年的小朋友共同比赛；在全国幼儿组仅有的5个特等奖中，我们就获得其中一个特等奖、一个一等奖和一个二等奖！这跟院方的管理，家长的配合、小朋友们的努力是分不开的！在此，我对获奖的小朋友们表示衷心的祝贺！
我祝愿手脑速算在我们小博士幼儿园这片金土地上开出更加灿烂的花朵！最后，祝福各位来宾，各位家长万事如意！谢谢大家！！！
最新颁奖典礼讲话稿 颁奖典礼开幕词篇二
同学们、老师们：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可爱。”沐浴着冬日的暖阳，今天我们在这里隆重举行由上允镇小学教导处牵头精心策划的 “写字魅力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在上允镇小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工的支持和配合下，在全镇各村校352名学生的积极参与中，今天圆满结束了。在此，我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的上允镇小学全体师生表示衷心的感谢，向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺！同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄，给同学们传授知识的教师们，谢谢你们的辛勤付出。谢谢！
俗话说：“字如其人。”“写一手规范的字”是小学生的“五好”要求之一，但由于我镇教师对学生的写字缺乏科学有序的指导、作业布置中机械重复抄写的比重大，导致我校学生作业及学科评价中“三不”（不规范、不美观、不整洁）现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成部分，它贯穿于小学数学教学的始终，在学科评价中占的比重较大，加之计算能力也是小学生必须具备的基本能力，鉴于以上的原因，为开辟写字和数学教学活动新天地，本学期上允镇小学在全镇范围内，掀起大练写字和计算的热潮，来丰富同学们的校园文化生活, 努力营造全镇小学的学生从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯，提高计算技巧和能力。
本学期八月份开始，在全镇语数教师的认真组织和耐心指导下，各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展，同学们获得成功的快乐，培养了竞争意识和竞争能力，激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字，提高对汉字的欣赏能力和计算的速度及正确率，进一步拓展同学们的解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里，今天我镇小学的352名参赛选手更是很好地发挥了自己平日里训练的写字和计算水平，用自己的行动、实力证明我们是最棒的！
为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入，激励全镇更多的学生都能写出一手“书写规范、间架结构合理，笔画流畅，整体感观舒适而又美观的好字”，都能成为“计算小能手”。希望获奖的选手戒骄戒躁，继续刻苦锤炼写字和计算，成为全镇学生学习的楷模，为他们树立写字计算的一面旗，在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们，今天你们已经播下写字计算的种子，明天你们将收获硕大的果实！我们期待着你们取得更大的成功！
最后，祝全体教师工作顺利、身体健康！祝同学们学习进步，期末学科评价取得好成绩！
谢谢！
最新颁奖典礼讲话稿 颁奖典礼开幕词篇三
尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们：
大家好！
阳春三月，草长莺飞，我们隆重举行第七届未来人才奖颁奖典礼！隆重召开本学期家长座谈会！首先，请允许我代表全校名师生员工向光临大会的各位领导、各位佳宾、各位家长，表示热烈的欢迎和衷心地感谢！
本届未来人才奖有李燚等名同学分别获得春苗奖中的特等、头等、新秀、新苗奖，有丁平等名同学获择校生进步奖。我提议，大家用热烈的掌声向这些获奖的同学表示热烈的祝贺，向哺育他们健康成长的家长和亲友、向培育他们茁壮成长的老师们表示衷心的感谢！
未来人才奖，奖励未来优秀人才，我们的未来人才奖，从年首届颁奖以来，每年月颁发春苗奖和择校生进步奖，每年月颁发金秋奖，到现在已经连续举行六届。一共奖励优秀高中学生人次，奖金总额达到元。这些获奖学生，相当一部分已经以优异成绩考进重点大学或名牌大学，有的快要完成大学学业了，有的已经大学毕业，正在读研究生或已经参加工作。当然，还有一部分正在挑战高考，包括这次获奖的学生，有的今年、有的明年、有的后年参加高考，他们就是今年、明年、后年，冲刺重点大学或者名牌大学的优秀选手，他们正在为做一名未来的优秀人才而奋发拼搏。实际上，我们奖给他们的经费是相当有限的，但是他们获得的精神激励是无限的，由此而产生的奋发向上、争先创优的力量是巨大的。
我们的未来人才奖，是一批热心教育、关心龙会中学建设和发展、关心本校学生前途的有识之士发起并组织的。奖金是由全校教职工、校友们及社会上的仁人志士捐献的。校友董昭德（现西南交大副教授）、校友杨诗勇（当年考取清华大学、现中国成达公司建筑设计院副院长）、校友古共伟（第三届全国杰出青年科技创业奖获得者，现西南化工研究院院长、党委书记）、退休教师李上忠、李永信、彭培明、曾祥元、陈淑琴等的捐款数额都较大。我们学校的教师职工人人捐资助学献爱心。同时，我们每年都要收到一定数额的捐款。今天，我们又收到一万元的捐款，这位捐款人不愿意透露姓名，只说他是从龙会中学这所农村学校读高中走出去，而现在还非常想念龙会中学的一名校友。借此机会，我们向董昭德、杨诗勇、古共伟等校友，向为未来人才奖捐资的教职工、仁人志士，向所有关心、支持帮助我校建设发展的各位领导、各位家长、各界人士致以诚挚的谢意和崇高的敬意。当然，我们未来人才奖的底金是极为有限的，我也诚恳地敬请各位领导、各位家长广为宣传，积极为我们牵线搭桥，广泛争取社会上的仁人志士、企业老总们、关心支持教育的好人们，发扬乐善好施美德，多献爱心，捐资助学，资助我们的未来人才奖。捐资金额无论多少，都是真心一片，点点滴滴馈赠，都是无限真情，我们都向他们感恩谢德。
最近，我们正在全校各班级推荐评选学校和送县、市、省表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀队员。到时候，全校将有多名优秀学生获得表彰奖励。即使这样，因为受表彰名额的限制，我们都还有好多学习努力、表现很好的学生不能受表彰。我们表彰奖励先进的目的是为了形成一种激励机制，使同学们积极向上，奋发进取，鼓励同学们学先进、赶先进、超先进，后进赶先进，先进更先进，人人争先进！奋力争先创优，实现和谐发展！
我们高中各年级都有重高班、实验班和普通班。我们的战略是加强重高班，抓好实验班，办好普通班。重高班、实验班、普通班齐头并进，协调发展。而这几年的教学实践，尤其是经过近几年高考检验，我们完全可以做到让尖子更尖，优生更优，中等生有较大提高，就连基础较差的学生也能学得起劲，现在我们可以说无论高中还是初中，无论毕业班，还是修业班，都进入到良性发展的快车道，各类学生完全可以相互促进，和谐发展。各类学生在龙会中学都能得到良好发展。
我们学校年的高考，亮点迭出，再创辉煌。主要表现是：①上线人数多，硬上本科线人，居全县农村高中第一名；②上重点线人数多，单分以上的高分就有人，除威中外，居全县第一；③实验班再创佳绩，硬上重点、本科线人，上线率为；④普通班低进高出，原来考高中时的分数是分，有些是不到分的学生，最高也只有分的低分成绩，进入普通班学习，高考硬上重点、本科线人，其中三年前以分左右的低分进入普通班的罗旭、钟志东同学，高考以分和分跨入全县的高分段行列；⑤补习生不负众望，成绩大幅度提升，其中江彬同学从上年的分，上升到分，增长分，王理同学从分，上升到分，增长分，高文劭同学以分的高分进入全县尖子生的前茅。我们年的初中毕业生中考成绩也很突出，无论是尖子生，还是优生，硬上重高线、普高线的人数，比例在全县也都是名列前茅。这些都再一次反映出龙会中学初中、高中的教学质量。
20__年，我们创建成为内江市现代教育示范学校、内江市校风示范学校、内江市办学水平优秀学校、内江市卫生先进单位、内江市园林式单位、内江市最佳文明单位。当然，这些成绩的取得，都离不开各级领导、社会各界人士，尤其是广大学生家长的关心、支持和帮助。在此，我们再次向关心支持帮助我校建设和发展的各级领导、各位家长、社会各界人士和朋友们表示崇高的敬意和深深的谢意！
正是由于各位领导，各位家长，全社会的关心、支持、帮助和厚爱，再加上全体教职工的勤奋工作，全校同学的刻苦努力，最近几年，我们的学生迅速增加，学校得到了良好发展。在建成为全县唯一的市级示范高中之后，我们的奋斗目标是：发展高中教育，提高办学质量，争创省示范高中，创建市特色知名学校，办好龙会中学，服务威远人民。
要实现这样宏伟的奋斗目标，我们有十足的理由和百倍的信心：
一、我们有广大学生、家长的高度信任、充分理解和大力支持。我们学校的办学思想﹑培养目标﹑管理制度﹑贯彻党的教育方针﹑全面实施素质教育等等都得到了全体同学的高度信任、充分理解和大力支持的。我们的家长同志十分踊跃地把子女送来读书，就充分证明了广大家长同志对学校的非常信任和支持。
二、我们有足够可供挑选的高中生源。近几年，是初中毕业的高峰时期，我校高中学生来源十分广泛。单是这次获得未来人才奖的同学，就有来自全县所学校的优秀学生，也有来自外县、甚至外省的优秀学生。
三、全校学风浓，班风正，校风好。现在，全校各班级课堂学习气氛都非常浓厚，师生都在全神贯注、聚精会神地进行教学活动，教育教学质量不断提高。
我们可以自豪地说：现在无论高中还是初中，无论毕业班还是休业班，都进入到良性循环轨道，一届比一届好，一年更比一年好。
四、我们有较强的师资和硬件设施。最近几年，我们的高中发展快，也培养锻炼了一批高中教师。我们现在有名高级教师，名中级教师和相当数量的中青年骨干教师。我们有一支责任心强、敬业奉献、思想素质好、业务能力强、教学技能高、教学成绩突出的，坚强有力的教师队伍。硬件方面，这几年改善很大，教学条件、多媒体微机教学、理化生实验的设施设备、学生体育活动条件、学生宿舍住宿条件、伙食团就餐条件都比较好，都是全县乃至全市一流的。能够满足现有规模的学生学习、生活。
五、我们有各级领导的关心、支持和厚爱。各级领导，特别是市县领导对我校各项工作的关心支持，给予我们学校工作充分肯定，很多帮助。县委县政府将龙会中学创建省级示范高中列入重要议事日程，接连召开龙会中学创建省级示范高中专题会议，进行布置安排。在连续三年的县人大会上，县长的《政府工作报告》特别讲到，要大力支持龙会中学争创省的示范高中。市县教育局文件，市县领导讲话，多次安排龙会中学创省重的具体工作。龙会镇党委、人大、政府对龙会中学也给予了巨大的支持和帮助。
今天大会之后，家长同志要参加分班座谈。我们诚恳地希望家长同志在各班座谈会时，对学校、对老师们有什么意见、建议和要求，尽管提出来，我们一定会虚心接受大家的意见，认真研究，落实整改措施，因为学校老师、家长的愿望、目标、心情都是完全一致的，都是为了教好学生，培养好接班人。
家长同志们：我再讲三个问题：
一、关于初中学生的“两免一补”。党和国家对教育十分重视和关怀，党中央国务院决定，对公办初中小学生实行“两免一补”。一是从本学期起免收学杂费。所以我们的全体初中学生都不再交学杂费了。学校只代收代管课本费和作业费元，至于教辅资料等都是由学生直接向新华书店购买，他们直接开票给学生。二是对部分贫困家庭的学生还提供免费教科书。三是少数贫困家庭的住校生还享受县上提供的每年元的生活补贴费。当然，现在的“两免一补”还只适用于义务教育阶段，而对高中学生还是实行市县物价等部门核准的收费标准。
我们郑重地向家长们承诺：学校绝不乱收费。学生应交的费用，学校严格按国家的财务制度进行管理，绝对不会乱开支一分钱。同时还尽量为学生节省，可用可不用的钱坚持一分也不用，非用不可的也尽量少用。在本期开校不久，学校对各班级上学期结算后，节余的代管费，都完全退给了每个学生（各班学生退费的具体情况由班主任清清楚楚地告诉大家）。
二、对学生到学校来的一个基本看法，那就是，是来读书求学的，是来接受教育的，是来创造前途的。
⒈学生是来读书求学的，这是天经地义的，那就应该刻苦努力奋发向上，就要主动积极地学习，求学问不懂就要问。在这方面，绝大多数学生都做得很好。初中一二三年级都较好，毕业班比休业班更好些。高中比初中还好，高二比高一更好，高三比高二、高一还要好。所以我们检查师生的教学情况，感到非常满意。但就个体而言，也有个别班级个别学科少数同学把握得不太好，没有尽到最大努力。
⒉学生是来接受教育的。这个观点，有的学生是不太理解的，我不是说在理论上、口头上，而是在实际当中，有的学生有的时候都还不太理解。当然，学生在家是接受家长的教育，在社会接受公德教育。我们对学生讲，希望他们在家一定要听家长的话，一定要按家长的要求，按社会公德的要求培养好自己的品德，我们也请家长配合学校，要求学生自觉地按照《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、校规校纪的要求接受教育，培养好思想品德，养成良好的行为习惯。学生要接受好政治教育、思想、品德、劳动、卫生教育，要遵纪守法，勤奋学习，诚实守纪，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德等等。现在，党和国家对学生的思想品德、政治素养、行为习惯的要求是越来越高。这些方面绝大多数学生都是非常意识的，都是做得很好的，表现很好的。有少数学生有时在有些小毛病、小缺点、小错误时，反而认识不到位，不是主动地，而是被动接受学校老师的教育，个别人有时候还有反感，甚至不满。请家长同志分析一下学生的状况，针对学生的实际，配合学校加强这方面的教育。
⒊学生是来创造前途的。美好的前途是要靠艰辛的努力才能创造出来的。我们学校的今天比较兴旺，就是我们全校教职员工、全体学生经过多年的辛勤努力、锐意进取、开拓创新，创造出来的。每个学生要有美好的前途必须要奋发，必须要刻苦钻研，必须要勤学好问。我们高中学生课程排得比较满，教学内容比较多，时间抓得比较紧，各方面的管理比较严，有的学生感到高中学习太苦太累了。我们承认，现在读高中是苦是累，但是，如果没有现在的苦和累，没有现在的奋发努力，哪有将来的美好前途？我们有那么多有成就有作为的校友，哪一个没有经过奋力创造阶段？何况，我们学生只是高中的三年时间，我们的老师则是一届接一届，三年接三年，若干个三年。所以，我们的口号是努力再努力。
当然，学生还是长身体的。我们也必须根据学生的实际安排好体育活动、体育锻炼，根据学生的身体状况来安排作息时间、学习内容、教育方式等等。在此，我还要宣传一下，就是卫生防疫部门安排的学校学生传染病、多发病、流型病等的预防治疗，要打预防针和体检等，我希望家长同志多给他们理解支持和配合，收费也是防疫部门直接对学生。
三、建议我们家长同志要不断地学习和改进对孩子的教育方法。家长们多多相互交谈、交流教育孩子的方法。让我们每一个学生有更强的自信心，更好的学习方法，进步更快，健康成长。
我们深信，有广大家长的关心支持，龙会中学的明天一定会更加美好！龙会中学的学生个个都能成才，甚至成大材，成英才！
祝愿家长会圆满成功！
最新颁奖典礼讲话稿 颁奖典礼开幕词篇四
各位老师、同学们：
大家上午好!
今天，我和翟局长、张主任、郭股长、夏主任应邀参加冯中首届“感动校园人物”颁奖大会，当听了老师和同学们的先进事迹，内心久久不能平静__-被深深的感动。首先，我们谨代表县教育局向当选冯中感动校园人物的9名老师和7名学生表示热烈的祝贺!值元旦到来之际，我们向筹办这场高质量盛会的冯中师生表示深深的敬意!
刚才，听了他们的事迹，我们深深被这9名老师和7名学生的事迹感动!感动源于平凡。他们在平凡的工作岗位，做出了不平凡的举动和业绩，是全体老师和学生的榜样!这次评选，定位于“感动校园”的老师和学生，致力于从平凡人、平凡事中发现感人至深的精神世界，挖掘催人奋进的精神力量。这也体现了冯中人的首创精神。这些获选的老师，他们虽然平凡，却有震撼人心的力量;他们虽然朴实，却最贴切地诠释出人间大义。他们当中，有失去亲人、坚强生活学习的学生代表，有家庭贫困、勤学不缀的学生代表，有勤奋学习、力争上游的学生代表;他们当中有身患疾病却微笑面对生活，努力工作的教师代表;有远离家乡、扎根广宗、爱洒冯中的教师代表;有工作认真负责、爱生如子，循循善诱的教师代表??他们平凡的事迹，却带给我们感人至深的心灵冲击;他们，用自己的行动诠释着奉献、坚持、责任和爱，让我们感受精神的力量，汲取心灵的营养。
感动无处不在，榜样就在身边!能感动别人是一种崇高，被别人感动是一种价值认同的共鸣。我们生活的周围，感动无处不在，无时不有，正如王校长说的：困难的时候有人给你鼓励，生病的时候有人陪你去医院，天凉时有人提醒你穿衣服、过生日时有人祝你快乐，睡觉时有人巡查;勤勤恳恳、任劳任怨工作的教师，以校为家，爱生如子的教师，等等??其实只要我们留心，就会发现我们每天都生活在感动中，每天都有许许多多的人和事在感动着我们，一句话、一丝微笑、一条短信、一个举动??
老师、同学们，带着感动的力量前行，我们就一定会冲破学习生活中的一切阻挠，收获人生意想不到的成功!感动校园人物评选的意义不仅仅体现于评选的结果，更蕴含于评选及学习的过程，因为过程和学习本身就是发现先进、赞扬先进、学习先进、效仿先进的展示，树立他们，就是树立我们人生的方向和路标。他们是引导我们人生航船破浪前进的灯塔。颁奖典礼是短暂的，但这份感动与敬意将永远继续，伴我们一路前行。
老师、同学们，本学年，冯中新一任领导班子提出了争创一流中学的奋斗目标，把做学生敬佩的教师、办人民满意的教育作为办学追求，经过大家的共同努力，现在学校整体工作呈现出班子团结干事、教师舒心工作、学生愉快学习的大好局面。今后，我们还要一如既往的紧紧抓住教育教学这条工作主线，着力构建以成人、成才、成功为核心的育人观，按照“人人是冯中形象，让文明成为习惯，化责任成为行动”的要求，高标准、严要求抓好教育教学工作，努力推动冯中的科学发展。为此，我号召全校乃至全县师生向先进学习，尤其是要向这9名老师学习，学习他们“用真心、用真情、见行动”的执着精神，学习他们“爱岗敬业、无私奉献”的良好品德，学习他们“敢于争先、事争一流”的英雄气慨，学习他们“堂堂正正做人、踏踏实实做事”的行为规范。
老师们、同学们，广宗教育(包括冯中)要取得丰硕的成绩，需要每一位学生、教职员工以及社会各界的关爱;广宗教育美好的蓝图，必须依靠全体师生同心同德，齐心协力去创造、去实现、去成就。我希望，也坚信：在充满希望和挑战的20__年，冯中会涌现出更多先进人物、先进事迹感染、感动师生，冯中也一定会迎来更加灿烂辉煌的明天!
最后，祝全体老师工作顺利!祝全体学生学习进步!
最新颁奖典礼讲话稿 颁奖典礼开幕词篇五
尊敬的谷__老师、尊敬的汪先生、各位来宾、各位专家、各位朋友：
大家上午好！
大家从刚才播放的视频中可以看到我们新教育研究院、新阅读研究所去年所做的一部分的工作。现在我们可以为__年的童书再做一次总结。新教育实验从__年开始启航，一直走到今天，__年的历程，我们一直以营造书香校园十大行动作为教育创新的突破口。我们把书香校园作为十大行动之首。
昨天在北京师范大学的新教育完美教师叙事活动中再次提到，我说教育有两个最重要的基础。第一个大的基础就是阅读，在一定程度上，可以说阅读是教育的代名词。因为一个孩子也好，一个成年人也好，如果他们没有真正读书生活不可能拥有精神天空。所以阅读也是他真正的拥有自我精神最重要的基础。我们一直讲一个人精神跨越史就是他的阅读史。所以事实上阅读始终是他们精神的折射。
第二个基础和阅读也有很大的关系就是价值。所有的孩子在进入学校的时候，实际上他已经是一个半成品了，他在家庭里所接受的教育，他父母的教育方式对孩子有着刻骨铭心的影响，所以阅读和家庭教育对孩子是最重要的影响。
因此新教育研究院目前有两个最重要的研究所，一个是新阅读研究所，一个是新父母研究所。这也反应了我们对教育的理解和重视。新阅读研究所成立以来做了大量的工作，我们已经推出了中国幼儿阅读基础阅读书目、小学、初中、高中和中国企业家阅读书目。__年我们将继续推出中国教师、父母、公务员或者领导干部阅读书目和中国大学生阅读书目。完成以后我们会提炼一个中国人基础的阅读书目，我们相信这将奠定我们这个民族共同阅读的书单，将成为造就中国人精神世界的最基础的工作。
我们每年这样的一种童书榜的发布，也是为不断的完善这个书单做出我们的努力。我们的著名教育家叶圣陶曾经说过，儿童读物固然是一个商品，但是不是寻常的商品，儿童读物是儿童精神之粮食，儿童读物当然是一个商品，作为一个图书在市场上流通，是商品。但是，一般的商品还要保证质量，更不用说儿童读书了，对于儿童的读书，是儿童的精神食粮，是不能草草出版的。现在我们进入了一个出版的大众化时期，刚刚讲的每年出版的图书数以万计，应该说里面还是鱼目混珠，良莠不齐。所以怎么样选择图书？对父母亲来说的确是一个难题。也是作为父母和教师不可推卸的责任之一。
事实上，我们做的这项工作在一定程度上是帮助父母们，帮助老师们去选择给孩子的书。把最美丽的图书给最美好的童年，这是我们选书非常重要的一个指导思想。
新阅读研究所在朱寅年、一慢老师团队的鼓励下，做了大量的工作。去年第一届图书榜发布以后获得了各界好评。今年榜单很快要揭晓。我作为这个评委会的主席，主要的工作就是研究所的同仁们以及我们聘请的专家们做的，我只是参加了几次会议，为他们喝彩、站台，同时也帮助稍微把把关，做这样的工作。我见证了委员会的同志们、专家们所追寻的最具公信力、专业化的团队定位。坚持了真、善、美、童四个字最重要的标准以及公正公允的评选过程。我们特别强调孩子的品质、美德、态度、作风、科学知识和科学精神这四个维度，全面的选书、推荐书，选择了这些对孩子们心灵成长具有重要意义的图书。
在评选过程中有一件事情要特别提出来，因为我说的也不算（大笑声），因为我鼎力推荐的一本书这次没有入选，那就是《新教育的一年级》，这本书12卷，以新教育讲述新教育的故事。144个发生在新教育实验学校里面真实的故事，非常非常感人，用小说的方式把它呈现。而且这套书是故事中的故事，大量精彩丛书在书中体现。同时这本书是一个课程，所以要排我可以把这个书排在第一名，但是他们说这是新教育的书，我们是新教育研究院，我们自己写的书不要放了。因为事先没有这个规则，到底放还是不放？我作为评委会主席可以坚持一定要放，因为这本书我认为是值得大家分享的，可以亲子共读、师生共读、也可以孩子们自己看。为什么不能放呢？但是大部分人支持回避，我当然也同意。
但是我们今后要有一些规矩，把新教育的书排斥在中国童书榜之外也不太公平。这一轮我们可以先不放，但是以后要有规则，我还是很感动的是，第一，大家在我面前能够坚持自己的想法，大家怎么想的就怎么说，大家都觉得虽然朱老师推荐，但是没有它更显得我们的公正，我觉得也很有道理。所以这本书的故事大家可以想见我们专家还是很用心的在评比，评比过程中大家在争论，有吵架，我是见证了经历的。但是也并不是说这些书，这十本就是最棒的十本，仁者见仁，智者见智。我们看到很多书单，我们看各地童书榜跟我们都不一样，我们想的是发挥众人的智慧，有孩子们提名的书，有专家提名的书，不能说这是一个最好的童书榜，但是还是比较靠谱的童书榜。
所以，评书以外我们当然有一个很重要的任务就是推荐好书。这些书评出来以后怎么让更多的人分析？大家都做了很多工作，我们新阅读研究所通过新阅读读书会的方式，把这些书，每一本都会通过读书会的方式推荐。我们的小读者杂志也专门开辟了中国童书榜的专栏，都是帮助推广的。
遴选过程中，我们的确感到很多喜悦，最重要的就是我们感受到了这几年中国原创儿童书，尤其是原创图画书开放的发展。在前几年我们评选图画书的时候，绝大部分是国外的经典的书，但是现在我们的童书现在无论是故事本身的吸引力还是装帧的水准一点不输给国外。而且很高兴的是一批优秀的作家加入了给孩子们写书的群体中，包括张玮、赵丽宏等都是很著名的作家开始投入到儿童写作，这是一个值得喝彩的现象。包括去年我们评选的为那些著名的作家为孩子们写的书还是予以特别的关注。
当然，忧的是的确很难，因为这么多本书里选十本很难。有一些被我们淘汰的书质量真的比这十本书差很多吗？未必。因为我们考虑到不同的类型，因为有不同的年龄段，有不同题材和不同风格的选择。所以相对来说，在同一类型里面，我们尽可能选更有代表性的。
所以，童书榜是童书阅读和童书出版的力度，童书是儿童认识世界的窗口，儿童通过童书认识世界各种联系和关系，认识各种人物的命运和逻辑。儿童从不同的书中不断的感受真与假，美与丑、善与恶，不断的体验、感受、总结、归纳、概括，从去向走向抽象。我经常说儿童的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。儿童对我们成年人来说依然是一个“黑匣子”，儿童是怎么认识这个世界的？儿童的情感，特性是怎么形成的？里面有很多秘密我们到现在还不知道。对我们一个还不知道的对象，我们应该谨慎，应该敬畏。童书也是这样，儿童图书对儿童一生会产生什么样的影响？我们也没有科学的研究，那些伟大的的教育家，天才的猜测到这些童书可能会影响儿童的一生。比如格林说人14岁读的书会超过整个他一生读的书的价值和意义，这些都是天才式的猜想。但是读书究竟对人有什么样的影响？我们现在依然不是很清楚。
所以，我们不妨把它看的更重一些，把这个分量看的更沉重一些。这对于我们利用好图书，对孩子的影响是具有非常重要的意义的。同时这对于我们在座的很多出版界来说，也是要特别用心的。也就是说，我希望你们做童书要比做其他的书更用心，更认真，下更大的功夫，因为这才对得起儿童，同时这也对得起这个民族，才对得起这个世界。因为他们是未来中国的主人翁，是未来世界的主人翁。
这些工作我希望新阅读研究所更用心，更努力，凝聚更多的专家汲取更多的智慧，做好今后若干年的童书榜的工作。我们要慢慢长大，我们要不断的积累，我希望一年的童书榜比一年做的好，一年比一年棒，这样才有影响力，这样才能获得新阅读的品牌。
最后特别感谢谷__老师今天参加我们的发布会，80岁的老人，知名的音乐家，为孩子们写了那么多好歌，现在依然用她的歌为孩子们的成长在努力。我们也希望更多的音乐家，更多的作家像谷__老师那样拿起笔来为孩子写更好的作品。我们也感谢国家图书馆，王馆长，国家图书馆少儿馆为我们这个童书榜和新阅读研究所书目的研制提供了非常好的支持，我们大部分的活动都是在这里举行的。我们期待中国童书榜永远在这里发布，永远得到国家图书馆和国家图书馆少儿馆的鼎力相助和支持。我们也感谢出版界的朋友为这次评奖做了大量的工作。在我们的300多本备选书中有100多本书来自于出版界的自我推荐。也感谢各位媒体、各位专家为我们新阅读研究所、对新教育研究院的工作支持和关心。
好童书塑造好人生，在推动儿童成长的路上我们和大家一起努力、一起前行。
谢谢大家！
