在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春的高一作文600字初中篇一
记得一年前的今天，我，幼稚，甚至有点白痴。竟然成了梦飘幽落的一员。一年后的今天，我，还是那么白痴。翻看着凝聚着我们心血的文章，有短篇小说，诗歌，记叙文，散文和议论文。我可以肯定地说，短篇小说自有它的饶具神韵，诗歌自有它的坦然舒放，议论文自有它的真实情感，散文自有它的深邃意境，议论文自有它的条理分明。文似看山不喜平，除了体裁多样之外，更重要的还是在于我们的社员能以开阔的视野写下自我的真实;以敏锐的洞察力透视整个社会。
愿意的人，命运跟着走;不愿意的人，命运拖着走。读着一篇篇来自于同龄人，甚至比我还小的人的作品。我不无感触!生活何尝不是这样：只有懂得热爱生活的人，才能主宰自己的命运;只有执着追求文学的人，才能写出好的作品。要不怎么会有坚持信念的《一个笨女人》;要不怎么会有最可爱的人的《逝去的丰碑》;要不怎么会有乐观向上的《幸福男孩》。
“平平淡淡总是真，”“看似寻常却崎岖”。欣赏着文章的特色，我看到，我们不是以字取胜，而是以意取胜!因此，俗人赏之悦目，雅人赏之深思。我们从中也读出了青春岁月，读出了理想人生。
让我们都用青春发笔抒写年轻的风采，将自己心灵深处对生活的满腔热血，对异彩纷呈的世界让独特的感受升华为文字。年轻的我们相识于“梦飘幽落”里，携手成群共聚于“梦飘幽落”下，用心底的灵光照亮人生的道路，在不断求索中，为我们的文学之旅增添光彩。
青春的高一作文600字初中篇二
青春是我们引以为自豪荣耀。
朋友，给你一颗青春的种子。把它播进胸膛里，用生命的热血滋润，用生活的沃土培育。希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是一颗向上的春苗；在大江大海，是一朵欢腾的浪花；在寒峰之巅，是一珠乐观的雪莲。
如果把青春看成一多娇艳的鲜花，沉醉于妖娆纷繁的资色，必然会花儿凋谢，留下无尽的悔恨；如果把青春当作一蓬青翠的枝叶，及时地根植于沃土之中，来日在那勃发的参天大树上，将会看到青春永不消逝的身影。
一味纠缠在生活的琐事里，将会把青春囚禁在一片可怜的天地。春去春来老将至，空虚无度向黄昏。如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
青春应当是求知的贪婪者，苦学、好问、精思的艺术家，让青春的潜能素质经人类智慧的“引爆”，释放出惊人的能量。
青春的脚步不能留恋涂蜡的地板，光洁的柏油路，或是一味地在花坛旁倘佯。幸福应超越生命。青春不一定属于头发乌黑的人，也未必随着头发变白而消失。在生活里，只有那永远充满阳光激情的人，才可以永葆青春。
青春离开了伟大的理想和斗争，不过是水上漂流的落花，最多只能赢得人们的叹息。假如说，人生是一串金色的环链，那么青春就是这串环链上闪闪发光的绿宝石；假如说，人生是一组春意盅然的山脉，那么青春就是他们引以为骄傲的珠峰。
青春的美，不仅在眉宇间流露，更在理想与抱负、勇气和智慧里放彩。青春，像喷香的花朵，用无声的语言报告金秋终将来临。一朵花便是一颗饱满的果实，那枯萎的碎瓣将育出不朽的精灵。
趁着年纪尚轻，别再让你的心田荒芜着。播下滋养你生命的知识和道德的种子，明天你就会获得丰收的喜悦。
青春的高一作文600字初中篇三
有人说青春就像昙花一现，是那么的短暂，是那么的宝贵；有人说青春就像一把热火，是那么的火热，是那么的热情；但是也有人说青春就像一个讨厌鬼，是那么的烦，是那么的厌恶。所以如何看待青春，就是一门深奥的学问了。
如果以乐观的态度看待青春，你会发现，生活中的人、事、物都是美好的。不知不觉的，自已好像变成了一位很好的人。当别人失败时，你就会很热心的去关心别人，甚至安慰别人、鼓励别人。当快要段考时，你就会比别人更加倍努力读书，想要把成绩考好。当老师所传达的活动，你就会更积极的参与。对！没错！这就是长大。乐观的看待青春可以使心理和生理的成长，可以自已更成熟，更可以使别人和自已的生活更美好、更舒适。
但如果用悲观的角度看待青春，你就会愈来愈自暴自弃，更自自艾。当成绩一落千丈时，就会怪老师偏心，别人诅咒自已，把责任全推得一干二净，当别人不小心冒犯了你，就会脾气暴躁，不分青红皂白的打人、骂人，当老师或班上有什么活动时，就会排斥、远离，不积极参与。对！没错！也是成长。以悲观的角度看待青春，虽然会很不好，但到了最后自已就会设法清改变自已，成为一位“小大人”。
不管以什么角度看待青春，终究会长大的，那为什么不用乐观的角度过渡青春，而用悲观的角度呢？乐观的角度虽然要先付出自我，但是回报许多的人生经验以及态度。悲观的角度会很悲哀过渡宝贵的青春，在心力交瘁之下，可能会变成不良少年，永远都是一位长不大的孩子了。
总而言之，不论用乐观或悲观来看待青春，别忘了都要努力用功读书，否则会造成“少小不努力，老大徒悲伤”的凄凉惨状。
青春的高一作文600字初中篇四
告别了牙牙学语的孩提时代，我们整装待发，信步走上撒满花瓣、浸满花香的青春小径，用年轻的生命谱写青春的乐章，用激情的活力演绎青春的音!
青春是什么?青春是奋斗前充满信心的宣言;青春是遭遇挫折时坚强的泪水;青春是取得成绩时开心的笑容。青春更是一个天不怕、地不怕的年龄，它是过年时与伙伴们嬉闹着燃放爆竹的背影;它是在年三十那天坚守在电视机前等待新年钟声的信念;它是听着hip-top就可以很快做完家务的一个充满活力的、跳跃的身影。
青春可能是有些叛逆的。可能会为选衣服方面与父母大发雷霆;可能会为少一点玩乐时间而整日苦瓜脸;可能会在寒冷的冬日只穿着少少的衣服跑出去;可能会有几日有那么一点不爱学习;可能会有点懒，砸破闹钟也不起床;可能……这些属于青春期所独有的特征，多年后可能会成为一段美好的回忆。
青春可以很美好。或许我们会有“给我一个支点，我可以撬起地球”的壮志豪情，那何不为之努力，在美好的花季多挥撒些汗水，只为明日的花绽放得更美。
青春可以很充实。作家列夫?托尔斯泰曾说过，“人生的价值，并不是用时间，而是用深度来衡量的”。所以今日的博览群书，只为明日的底蕴无穷，今日的积累，只为明日的发挥，何不将自己的青春浸在书的海洋里，尽情地遨游。
青春的友谊最宝贵。它可以很短暂，很长久。也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，但仍然感激上苍，旋律的时候，让我们在一起。这就是青春，无奈友谊的逝去，回味真情的永存!
让我们歌颂青春，歌颂这美好的花季，努力奋斗，在青春的小路上逐梦，只有这样，待青春已逝之时，仍有太多美好的回忆……
青春的高一作文600字初中篇五
青春是旅途留下的泪，青春是一道狰狞的伤疤，青春是晴天霹雳，青春是逆着洪流的伤，我们一步一叩，祭奠我们的青春。
青春离奇，在这段日子里，我们可哭可笑，可癫可傻，我们挥霍我们的幼稚，直至有一天蓦然发现我们一无所有。青春为自己锁上了一把巨大的锁，而老去的人在笼子外，也许这样说起来比较哀伤，可现在我正一步一步走出笼子外，不回头，一直一直不回头。但不管怎么说，我们正值青春。
激情，奔放，毫无所惧，敢作敢为。
青春是我们班稳居倒数第一，在家长会上，班长对家长说：学习，我们是专业的，请相信我们。我们班同学在教室后面热烈的鼓掌，因为那时我们燃起了激情。每个老师都说我们班学习态度没问题，可就是成绩不怎么样，我们苦苦支撑，我们一次次遭受打击，甚至已经灰心。可是，我们可以在这样一句话下，重新鼓起勇气，去打破枷锁。是的，请相信我们，我们一定能做到。
青春是我们可以笑着说“老了，真的不中用了”，却还是在下一秒上楼梯两步并一步，蹦蹦跳跳，甚至玩上了石头剪刀布。在新一届学弟学妹到来之际，看着他们疯狂地抢食行为，感叹道：年轻人就是有活力。青春就是如此肆无忌惮，不把老去当一回事，嘻嘻笑笑，也许，这就是青春的资本。
青春就是在悲伤面前扯着嘴笑，却抹不去眉眼的哀伤，那样勉强的微笑，也只有我们做得出来，并且自以为是地认为自己完美无缺，那样狂妄的年华，就是青春，就是我们。
青春是满眼的绝望，也是井中唯一的光芒，细数人生，这是懵懂却又逐渐成熟的一段路，这是开心却又跌宕的一段路，在这段路中，我们磨灭了我们的童年，却点燃了我们别样的年华。青春也许只是额前稀疏的刘海，随着奔跑而飞扬。
