每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
which和as在定语从句中的用法篇一
(1)在非限定性定语从句中，只宜用which, 不宜用that.
(非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，起前后都需要用逗号隔开。翻译成人类的语言就是：有逗号的句子…)
例句：beijing, which is the capital of china, is a very beautiful city.
(2)在限定性定语(就是正常的句子)从句中which和that在指代物的时候常常可以通用，但是有时只宜用which
而不用that 。 关系代词前面有介词的时候 (也就是说，有介词就不能用that) 例句：this is the hotel in which you will stay.
(3)"介词+关系代词"引导的定语从句。
关系代词(基本上除了when, where, why, how以外都叫关系代词……)whom, which在定语从句中作介词的宾语时,可以跟介词一起放在主句和从句之间;当先行词指人时,介词后的关系代词用whom, 其余用which,这时的关系代词不能省略。含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面。
例句：his is the book (which / that) i'm looking for. 这就是我在找的那本书。
在这类定语从句中,介词的选择一般根据动词的需要。
例如 this is the house in which my family lived during the war.
这个句子中从句"which my family lived"中的动词是live,你不能说live
house吧,只能说live in house,这里live和in搭配所以which前就要家in.
(4)所以说你想要知道到底which前用不用加介词和加什么介词主要有两点:1是你要看这个从句缺不缺介词,2是要看动词与介词的固定搭配,这就是要背的了。
例句：this is the girl which i like.这句就不缺介词,你可以把句子反过来看看通不通顺.反过来就是i like this girl.这个句子是对的,不缺成分,那么它也就不用加介词.
this is the question about which i always think.这句就是think about 这个词组的搭配了.
一般考试会出现的就是live in, think about, hold on 之类的了.
只要你多练习把句子反过来就能够掌握了~
which和as在定语从句中的用法篇二
(1) as引导的定语从句修饰表人或物的先行词，即先行词可以是人也可以是物；在定语从句中可以做主语、宾语或表语；常用于the sameas/suchas/as(so)as句型，as不论在定语从句中作何成分，均不能省略。
① 先行词为人such teachers， as作主语
②i’ll buy the same bike as i lost yesterday. 先行词为物the same bike，as作宾语 ,指同一类事物 ※此时注意和the same that 引导的定语从句的区别
it’ that引导定语从句，作宾语，指同一个事物
※ she wore the same dress that she wore at mary's wedding. (the samethat特指同一个) 她穿着她在mary婚礼上穿过的同一条裙子。 (the sameas 泛指同一类) 她穿着和她妹妹所穿的一样的裙子。 那块手表和我丢失的一模一样。(the sameas 泛指同一类) 那就是我丢失的那块手表。(the samethat特指同一个) ③the school is just the same one as it was 10 years ago.
先行词为物the same one (school), as作表语
it’ 先行词为物so heavy a box，as作宾语
此时应注意as引导的定语从句和结果状语从句such / sothat的区分
it’ 结果状语从句sothat如此以至于 ※he is such a good student as is liked by everyone.(定语从句，as在从句中作主语) （结果状语从句suchthat） that在从句中不充当任何成分，故不是定语从句，而是结果状语从句
(2) as引导的非限制性定语从句可以修饰整个主句, 可以放在主句前，主句后或插入主句中间。此时as含有“正如” 之意。常用的as引导的非限制性定语从句固定表达有：
as we all know / as everyone knows / as is known to all / as is well-known (众所周知)/ as i can remember(正如我所记得的) / as we expect / as was expected (正如预料的那样)/ as often happens / as we all can see / as can be seen / as has been said before (如前所述)…
as everyone knows, shakespeare is a famous writer.
shakespeare is a famous writer, as everyone knows.
shakespeare, as everyone knows , is a famous writer.
(3)注意which引导的非限制性定语从句也可以修饰整个主句, 但不能放在主句前，常译为“这一点、这件事”。
she is working hard, which everyone can 引导的非限制性定语从句不能放在主句前 she is working hard, as everyone can see.﹦as everyone can see, she is working hard.
(4)注意当修饰整个主句时，as引导的非限制性定语从句含“正如”之意，因此在意义上不能和主句相抵触；which引导的非限制性定语从句则无此限制。如： 我们的球队输了比赛，这一点是未预料到的。此时不
能用as。我们的球队赢了比赛，正如预料的那样。
which和as在定语从句中的用法篇三
as在定语从句中是关系代词，可做句子成分。但在上述两个句子中，as只是在引导定语从句而已，不作句子成分。
as 引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思
(1) as is known to all, china is a developing country.
(2) he is from the south, as we can see from his accent.
(3) john, as you know, is a famous writer.
(4) he has been to paris more than several times, which i don’t believe.
as 的用法例
1. the same… as；such…as 中的as 是一种固定结构, 和……一样……
i have got into the same trouble as he (has).
例2. as可引导非限制性从句，常带有'正如'。
as we know, smoking is harmful to one's health.
as is known, smoking is harmful to one's health.
as是关系代词。例1中的as作know的宾语；
例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。
1. 形容词或形容词短语作先行成分, 具有形容词意义的介词短语也可以充当先行成分，如：
my grandmother’s house was always of great importance to me, as my own is.
在一定的语言环境里，有些名词可以具有形容词的性质。这些名词主要是那些表示人的身份、职业、状态的名词。值得一提的是，在这些具有形容词性质的名词之后，引导定语从句的.关系代词不能用who / whom.
2. 动词短语先行成分。
这种动词短语既可是限定形式也可是非限定形式。如果是动态动词短语，它们在从句中就一般有限定或非限定形式的替代动词do和as / which一起代替。do可以出现，也可以不出现，但不能用其它动词代替。
3. 句子作先行成分。
这句子可以是整个主句也可以只是主句中的一个从句。有时是连续几个句子，有时甚至可以是一个完整的故事。
由于先行成分的构成成分不同，“as/which”特殊定语从句在句中的位置有以下几种情况：
1. 形容词做先行成分时：形容词或形容词短语（含具有形容词性质的名词）作先行成分，“as / which”特殊定语从句置于先行成分之后。
2. 动词短语作先行成分时：动词短语作先行成分时，“as / which”特殊定语从句置于先行成分之后。但是，当从句中含有表示主观意志的插入成分时，“as”特殊定语从句可以移至句子之首。
3. 句子作先行成分时：“as”特殊定语从句的位置较灵活，可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引语，“as”特殊定语从句多在先行成分之前。如果先行成分是否定句，“as”特殊定语从句与否定词的相对位置不同可以使它产生不同的意义。由于“as”特殊定语从句具有这一特点，所以有时它的位置不能随便移动。在非正式的文体里，“which”
特殊定语从句可以出现在先行成分之中。
一般说来，as与which的语义功能相同，可以相互替换。但先行成分为句子时，它们的语义功能则有差异。
1. 表示结果
表示结果的特殊定语从句与其先行成分之间存在着一定的因果关系，从句中往往使用有结果意义的词，如动词result, make, enable, cause和形容词interesting, surprising, delightful, disgraceful等。
2. 表示评注
表示评注的特殊定语从句对其先行成分所述事实的正确性有肯定的倾向，它通常与那些表示客观事实，普遍真理或某种习性的先行成分连用；从句中则常用一些表示“合乎自然规律”、“众所周知”或“经常发生”等意义的词语，如natural, known to all, usual等。
3. 有无状语意义
“as”特殊定语从句具有状语意义（主要是方式状语意义），而“which”特殊定语从句则无状语意义。“as”特殊定语从句的状语意义要求它在语义上与其先行成分的语义保持一致，“which”特殊定语从句则不受这种限制。
1. as / which 在特殊定语从句中作主语。
as作主语时，谓语动词常为连系动词（主要是be, seem），主语补语为usual、 a rule、 a matter of fact等时，系动词be习惯经常省略。行为动词作“as”特殊定语从句的谓语时一般用于被动语态（其中助动词be常略），不及物的行为动词在“as”特殊定语从句中作谓语的极少，常见的有happen一词。如：
freddie, as might be expected, was attending the conference.
which作主语时，谓语动词不限，主语被动皆可，只是谓语动词为被动语态时助动词be省略。
2. as和which都可以在特殊定语从句中宾语。
3. as和 which在特殊定语从句中作补语。如：
we thought him a gentleman, as/which he could never be.
“as”特殊定语从句中可以主谓倒装，“which”从句中则不能主谓倒装。
如果先行成分不是主语补语或宾语补语，关系代词用which而不用as。如：
he talked like a native, which/as he hardly was.
4. which在特殊从定语句中作定语。
which可以在特殊定语从句中作定语，修饰fact, matter, thing 等名词。这些名词代表先行成分表达的意义，有时将其略去句义仍然完整。as不能作定语。如：
i was told to go not by train but bus, which advice i followed
as定语从句的用法 及定语从句的主谓一致
which和as在定语从句中的用法篇四
it is time (that)…句型中的定语从句里的谓语动词常用虚拟浯气表示将来，动词形式用动词的过去式：意思是"该干某件事了，时间已经有些晚了"。如：
it is time we left.我们该走了。
it is time we went to bed.我们该睡觉了：
it is time we summed up our results.我们该总结我们的成绩了。
下面是虚拟语气用在简单句中较常见的两种情况，皆表祝愿。如：
1)动词原形1ive用在long live…中。如：
long live the communist party of china! 中国共产党万岁!
long live the people! 人民万岁!
(1ive在此也是虚拟语气的一种动词形式，不可改为lives)
2)may用在句子开头(多用在正式的文体中)。如：
may good luck be yours.祝你顺利。
may you be happy.祝你快乐。
may you do even better! 祝你取得更大成就!
which和as在定语从句中的用法篇五
who 只指“人”(不能指事物)，可作主语、表语、宾语等
whom 只指“人”(宾格)，作动词或者介词的宾语
whose 指“人的、物的”，作定语
which只指“事物”，作主语、定语、宾语
that指“人、事物”，作主语、宾语
when指“时间”，作状语
where指“地点”，作状语、表语
how指“方式”，作状语
why指“原因”，作状语
she is the women who give me a red packet.
她就是帮我红包的人。
the boy (whom) you look after is very intelligent.
你照顾的孩子非常聪明。
you may ride the bike (which) i brought here yesterday.
你可以骑我昨天带来的自行车。
show me the book (that) professor smith recommended.
拿史密斯教授推荐的书给我看看。
说明：
当关系代词whom,which, that, who在定语从句中作宾语时可以省去，所以上面几个词用括号括起来了。
i love the dog whose hair is very yellow.
我喜欢毛很黄的那条狗。
do you see the building whose top is a clock tower?
你看见顶部是一个钟楼的建筑了吗?
she will tell youthe place where you live.
她会告诉你住的地方。
the secretary will tell us the time when the meeting is held.
秘书会告诉我们会议举办的时间。
说明：
关系代词where能修饰的先行词不只有place，其他表示“地点”的名词都可以，例如：
river, house,park, shop, room, classroom, hall, school, college等等。
that is the way how the girl usually speaks.
那就是这个女孩平时的说话方式。
please tell us the reason why you were late.
请告诉我们你迟到的原因。
