范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初二的日记篇一
今天是一个没有太阳的一天，天空中失去了往日的光彩，只留下几多云在天空飘呀飘。
今天的风很大很大，声音很恐怖，好似幽灵的叫声，很吓人。
每天晚上在这时都会有一两颗星星，但今天空中没有，没有一点闪烁的光，这时就会想起自己常听的一首歌《黄昏晓》，原来是天边的第一颗星星出现了。
天气很阴，因为没有太阳，天空好象生气了，但它故做坚强，其实它的内心真的受伤了．手中的棉花糖也融化了，散布在它的周围，那些树好象明白它的心思，开满了各种各样的花让天空望着，不哭不哭。
“池塘边的榕树上，那知了在声声叫着夏天。”这样的情景我看不到，我只看到天空今天很暗淡，没有光芒衬托，显得很憔悴．只有我懂，没有太阳的今天是不幸福的，是没有活力的。
天空生气了，它快哭了，但它不想让人知道，所以假装坚强，我生气了，我也如此。
没有太阳的今天是不好的，不好的。
初二的日记篇二
“光阴似箭，日月如梭。”想不到以前刚上一年级的我，转眼间就初一了。岁月匆匆，时间如流水，倘若不珍惜，时间已远去，不再回来。等你老的时候，后悔就已经来不及了；倘若你珍惜了时间，争分夺秒去学习，句会感到时间过得很充实，不再会感到时间过得很匆忙。
是啊！童年时的我，就是那么不懂事。记得有一次快段考的.时候，前几天晚上常幻想我考得很出色，被别人赞美。但就不知道珍惜时间，把幻想的时间用在复习该背的书上，时间就这样过了一天有一天，最后考试时拿不到好的成绩。就好像，自己捧着一股水，自己不抓紧地喝，到头来就滋润大地了。
时间，童年的时间就这样被我混了过去，紧接着来的是中学，十三的青少年，才慢慢明白时间的珍贵；才慢慢明白珍惜身边一切的人和时间。
正处于青少年的我，在学校，珍惜时间地学习，全年级的排名也进步了几名。虽然不多，但它是经过自己的努力而得出来的结果，如果以每次考试都进步的话，我相信，成功已经离我不远了。
时间总是悄然而去。同学们，问问自己，今天的任务完成没有。完成了，请对时间说声谢谢，也谢谢自己，珍惜了时间。
初二的日记篇三
今天是星期六。我一睁开眼，就想到了作业、考试、老师的教诲、父母满脸期待的`表情。
实话实话，我现在想起上学来，就是莫名的恐惧和无奈……
生而自由.
我真的不想要这样……
我写这些，并不是为了抱怨什么，只是想找人倾诉，却没人能倾诉，只能靠这种方式来倾诉了。
初二的日记篇四
记得去年春节快来临时，大人们在写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯伯说：“能教我写对联吗?”伯伯问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯伯的话，我高兴地跳了起来。
伯伯告诉我了一些写毛笔字的基本功，接着伯伯又让我写了几个字给他看看。“写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧!伯伯笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯伯又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯伯说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯伯写的字，就是挺舒服。我照着伯伯的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。
在这个寒假，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴,还更实惠!
初二的日记篇五
告诉大家一个好消息，我老弟竟然能够上向阳小学了。我当时知道后就有一种想拿着锤子敲一下脑门的冲动，看看是不是在做梦。
你们知道吗，今年上小学有多难，对于我们这种外地的人来说，简直是不可能。但在我们都已经绝望了，打算好要回老家了，突然来了电话，这简直就是我的救星。如果真的回老家了，我们可能就真的混不下去了。你看看，我和我妈和老弟回老家，像是我妈那样不和公公婆婆不和的怎么会住在他们对面的房子里，所以肯定要在县城租一套房子对吧。你想想看，我们在老家租一套房，我爸在北京租一套房，不加吃喝穿就好几千了吧，还要加上买家具，上学。我妈早就辞职了，在老家又找不到工作，这多难啊！只靠着我老爸在北京挣钱，想想就靠不住，万一哪天我爸累垮了，万一哪天混不下去了，我们这一家子全都废了。
反正哥哥我今天就是高兴，也祝大家万事如意。
初二:董嗣玮
初二的日记篇六
老z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
记得初一的时候，老z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老z很是不屑，总是和他对着干。在老z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。
此刻，老z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
那时，我们和老z相处在最冷的冬天。
初二了。老z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老z关系的转折。
出发那天，天气很好。老z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用dv拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老z新奇的“语文课”中。学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老z浮现出海面——博古通今的优点。之后，我们去了老z在乡下的家。途中，老z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。
此时，春天已悄无声息地降临了。
白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。
初二的日记篇七
今天星期三，我们班的前20名学生到高一二班上了一节物理实验课。
当下午预备铃刚落，我们20个人便匆匆忙忙拿着物理书，基础训练，笔和练习本赶去。到了，只见桌子上物理器材摆的整整齐齐。老师让我们自由搭配座位，我于是便和我们班“大名鼎鼎”的班长坐在了一起。
刚开始，老师给我们一人发了一张导学案，可能是老师的u盘中了病毒，弄上的课件居然没有显示上，于是老师又去了打了一遍。让我们先做导学案上的题，预习要讲的课程。
不一会，老师就来了，天哪，居然还有老师拍照，而且还是初三的物理老师主讲这节课，我顿时有了一种紧张的感觉。
刚开始，老师提出了一个“滑动摩擦的因素有哪些”，我们班鸦雀无声，可能是太紧张的因素吧.........
一节课，我们都在沉默中度过......
最后，可能由于我太觉得丢人了，匆匆忙忙地离开了教室。天哪，居然把笔记本拉在了我那个座位抽屉兜了。我顿时有种特别无语的感觉......
初二的日记篇八
不知不觉的，我登录网站已经有一个月的时间了。一个月内，我的确也收获了很多。
首先，我收获了快乐。在网站上，不知有各位同学们的日记，还有各种各样的谜语和课外知识。
现在马上又要迎来月考了，月考过后马上又是期末考试，而我们的学习进度不是太快，马上迎来考试，而我们还没有进行完全册书的学习，我们的复习时间也很紧张。在学习闲暇之余，我常常上网站。因为网站不仅可以增长知识，还可以放松身心，做一下猜谜游戏等等。
其次，我也收获了朋友，在我登录网站的这一段时间中，我和网站的部分同学家了qq好友。有空的时候，我经常和他们聊上几句。虽然说认识的时间不是太长，但是我们似乎也成为了真心朋友。
最后，我祝网站蓬荜生辉！
