每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
暑假做作业日记篇一
今天放学回家就快8点了，我手里还拿着一份语文卷纸和数学卷纸，要回家去做，回到家整8点，然后就开始写数学卷纸，因为下星期六、日要迎接小升初考试，所以很紧张，现在是临时抱佛脚，找很多卷纸做，压力大的很。
在学校一份卷子，回家一份卷纸，虽然有的人是三份，可他们都有时间，一回家我拼命做题，虽然今天的试卷内容简单，但是题目都是需要计算的，过程会很复杂，从八点一直写到九点半。我去对门家做，因为有个叔叔是教师，他可以教我题，我做一道问一道看看做的对不对。
叔叔也有小孩，不过还小，他又教我做题，又照顾孩子，很忙，我经常找到不理解的题，所以一直问叔叔，叔叔一会跑这边一会跑那边，很辛苦，他该给小baby洗澡了，我就自己在客厅做题，争取自己做，不让叔叔一直跑。
做完题，松了一口气，累死了，可能叔叔比我还累，叔叔，对不起，是我太笨了，一直问您题，一直让您一直跑，一会照顾我，一会照顾小baby，对不起，叔叔。
这就是我的做题过程。
暑假做作业日记篇二
今天，爸爸让我自己认真检查一下数学的暑假作业，检查出一道错题，奖励10元。我想都没想就一口答应了。这可是赚钱的好机会呀!刚到书房，拿出暑假作业，我就犯难了。老爸实在是太厉害了，这一招真是绝了。我是想挣很多钱，可是又不想错很多，该怎么办呢?万一真检查出了许多错题，爸爸会说我，写作业态度不端正，不认真。没有错题的话，我能证明自己学习作业认真，可也就挣不到钱了。这到底该怎么办呢?不禁有点佩服爸爸的聪明才智了。哎，算了，做人要诚实，我还是实话实说吧。我打开作业后，便是计算题，我直接跳过了，因为计算题我都一一验算了。
于是我检查其他题目了。前面的题目几乎全对，现在已经到了22页了。我一看，错了一题，上图有4个三角形，4个平行四边形和8个梯形，应该是6个平行四边形的。我把作业带给爸爸看，爸爸认真看了后说：“是的，这个确实是6个平行四边形，目前错了一题了。”哎，当时不知道是怎么算的，怎么连这个也写错了呢?错了一题，不过有10块钱了。又过了一会儿，我又发现了一题做错了。这题是写出三角形的三个角各是多少度，应该一个角是70度，一个角是40度，另一个角是70度。可我粗心大意把其中2个角的度数给弄反了。我拿过去给爸爸确认，爸爸思考后说我这个题目确实错了。后面的题目，我很认真地检查了，一题都没有错了。错了2题，爸爸给我了20元，我说不要，因为父母挣钱不容易，可是爸爸一再坚持，我很痛快地把钱放进了储钱罐。这次检查作业，查出了自己的问题，又为储钱罐加了进帐，收获真不小。
暑假做作业日记篇三
这次，蔡老师给我们布置了一项特别的作业。你知道是什么吗？不是读的，不是写的，这项作业是让我们干力所能及的家务事。
到底干什么好呢？放学回家的路上，我一直在想。
洗碗，我不会；洗衣服，就是洗来洗去也洗不干净。对了，我终于想到了一项力所能及的家务了——扫地。
趁妈妈爸爸都出去了，我悄悄地拿起扫帚，认认真真地扫着地上的一纸一屑。扫呀扫呀，终于把客厅、厨房、卧室扫得一尘不染，真干净！
今天我真高兴，因为这是我第一次劳动。
暑假做作业日记篇四
“这么多暑假作业收回来，不可能一点点仔细批改，主要是看看完成情况。”一名小学老师说。学生们暑假作业做得很辛苦，但老师无法每一题、每一个字认真检查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日记、作文老师则会大致浏览一下，选出一些比较有趣的文章，让学生们一起点评等。这名老师表示，不是不想批改这些作业，实在是因为工作量太大，而且一些作业比较机械，没有必要太过仔细批改。
即便如此，老师们认为适当地布置作业还是有必要的。每年假期开学后的头两个星期，很多学生都会出现简单字不会写、常见字写错，甚至不会拿笔写字的现象，原因就是因为暑假里太过放松了，一开学不适应。布置暑假作业，是为了学生在假期与日常学习中保持一个连续的学习习惯。
专家指出，低年级学生完成暑假作业确实需要家长的监督，很多家长因为没时间督促孩子分时、保质、按量来完成，于是就出现了放假前几天就把作业赶完了，或者有的则拖到开学头几天再来恶补作业，这样，暑假作业显然就成了形式。对于高年级学生来说，则需要培养自主学习的能力，自己制订计划按时完成，如果能够分时、保质、按量来完成，那么暑假作业肯定是有帮助的。
暑假做作业日记篇五
“妈妈，我祝。”“作业做好了?去弹钢琴，今天你还没练呢!”
我皱着眉头回到房间，唉，看来这个作业并不简单。今天是母亲节，学校里布置了一个作业，让我们给妈妈洗脚，并对妈妈大声说“我爱你”。听到这个作业我本来觉得挺简单，回家先祝妈妈节日快乐，说“我爱你”。再给妈妈洗脚。但到了家真正操作起来就不好了!
看，刚刚就出师不利，把门锁上，继续地想办法。
有了，我小心翼翼地到厕所去拿盆子，然后往里面倒水，端到在客厅看手机的妈妈身边，妈妈说：“你想干啥?刚才让你练钢琴你不练，现在拿个盆子，里面还装满水，是想干什么!”我垂头丧气地把水倒在水池里想，这招不行，再去房间想想。
这招肯定行!我拿起笔开始写作业，没过一小时，我就做完了，接着，我从书架上拿起钢琴谱，到钢琴前弹了起来，过了一小时，我把今天的任务都做完了，大声自信地说：“妈妈，我都做完了!”妈妈很开心，今天不用催促，我主动地完成了作业。我再次拿起盆子倒水，让妈妈脱下鞋子，给妈妈洗脚，妈妈的脸露出了笑容，我大声说：“妈妈，我爱你，母亲节快乐!”妈妈欣慰地摸摸我的头，说：“长大了。”
这次作业很有意义，让我懂得了如何爱妈妈。
暑假做作业日记篇六
今天是星期日，我的心情非常好，因为我把周末全部的家庭作业都写完了，可以痛痛快快地玩了。
正当我玩布娃娃的时候，妈妈说：“我刚打印了三套试卷，快期末考试了，你抓紧时间做一下吧，别老想着玩。”我一听就不高兴了，脸也沉了下来，很不情愿的答应了着：“嗯，知道了。”心里却十分的不高兴，但是还得按照妈妈说的做。
快到中年十一点多了，妈妈说：“我出去买点菜，你自己在家抓紧时间好好写作业，别偷懒。”我一听左扭扭，右扭扭高兴的不得了，妈妈是个“逛街王”，每次上街总是一去就得几个小时，这下我可以玩了。我听到妈妈关门的声音，妈妈已走出家门下楼了。我迫不急待的来到书房打开电脑，玩起我最喜欢玩的`也是妈妈平时不怎么让我玩的“开心网”。不一会，我听见了楼道里有说话的声音，我心里顿时紧张了许多，心想：是不是妈妈回来了，今天怎么这么快。我急忙来到门口顺着门孔那往外看了一眼，原来是对门家的人回来了，刚才把我吓死了。于是，我又回到了电脑旁边，键盘以劈里啪啦的响了起来。但我心里还是很紧张，因为妈妈不让我玩电脑。玩了不一会儿就关了电脑，拿起书看了起来，可是我怎么也看不进去，因为我满脑子想的都是玩电脑的事。最后我又来到了书房电脑桌边，把电脑打开了，又接着兴奋地玩了起来。过了一会听到楼道里脚步声响了起来，这回可真是妈妈的开门声了，怎么办啊！我又要挨妈妈的训了，我的手已不自觉的停在了空中，嘴张的大大的，我看了一眼门，只见妈妈已经进来了。妈妈问我：“卷子写完了吗？”我低着头说：“还没有做完呢。”妈妈并没有批评我，只是笑着对我说：“做作业一定要认真，不能三心二意的，做完作业才能干其它事情，快点把卷子写完。”妈妈去做饭了，我赶紧把电脑关上，回到我的书桌边，我认真的把卷子写完了。
今天好险啊！吃饭时我向妈妈承认了错误：妈妈我以后再也不这样做了，我会自己管好自己，在学习上再也不用妈妈操心了。
暑假做作业日记篇七
“铃铃......”上课铃响了。老师刚进教室就问：“同学们，我让背诵课文第十课，大家都背诵了吗?”坏了，我没背诵，昨晚在看电视。坏了!糟了!肯定要被老师罚了!我后悔不已。
这时,老师又说：“下面，我要检查课文背诵!”听了这话，我的心里是“十五个吊桶打水——七上八下”我默默地祈祷：“老天爷啊!千万别让老师查到我!求求你了!老天!”
这时，我想：假如我有一双翅膀，我就会飞到教室外面，让老师找不到我;假如我有土地神的本领，我就会钻到地底下，让老师摸不到头脑;假如我有隐身的本领，我就会赶快隐身，让老师无处寻找。
这时，老师的眼睛正盯着我。顿时，我的心马上到了嗓子眼，眼睛不敢看老师，脸热得发烫，手心都出汗了脚怕的都发抖了。
老师问：“你背诵课文了吗?”我吞吞吐吐地答道：“我······没有。”老师又问：“是不是忘了?”“是的。”我小心翼翼地答道。这时，老师眼睛里放射出温柔的目光，说：“这次原谅你，下不为例!”我轻轻地点了点头。
这时，后桌嘲笑我：“呦!你没背课文呀!这是没脑子!”我听了这话特别伤心。
这一天，我非常尴尬。
暑假做作业日记篇八
今天，天气十分阴沉，我们的作业还没有写完!
妈妈在旁边看我做作业，大姐姐的作业写完了，但是下一星期她要去基地军训，所以她在忙忙碌碌的整理东西。而我和二姐姐的作业没有写完，无奈!我们只能在妈妈的唠叨下，把作业工工整整的写完。
下一次，我一定早早的把作业写完，不让妈妈费心!!
暑假做作业日记篇九
我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：”小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢？”我不假思索地脱口而出：”这能有多长，顶多不过四米吧！”表姐笑了笑说：”你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”
开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗？哇！这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。
我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙。
